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四年級(jí)記事作文優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)記事作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)記事作文優(yōu)秀1
不止一次聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸的鼾聲很有韻味。恰好有次小姨一家住在我家，我不得不與爸媽同眠，那晚是真真領(lǐng)略到了爸爸的鼾聲之“美”。
剛躺下沒(méi)多會(huì)，爸爸的鼾聲便開(kāi)始大作，如雷的聲音瞬間將我剛剛蘊(yùn)育出的睡意擊碎了，蒙輾搖扭，都無(wú)法阻止魔音入耳。我皺著眉看著身邊的媽媽，媽媽卻宛然一笑，輕輕地說(shuō)了一聲：“別皺眉，當(dāng)音樂(lè)來(lái)聽(tīng)就能睡著了�！�
夜更深了，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)見(jiàn)一種特別細(xì)微的聲音從老爸的鼻子里漸漸呼出。慢慢地，聲音粗獷起來(lái)，像搖櫓聲伴著厚實(shí)悠揚(yáng)的號(hào)子。一會(huì)兒，“呼嚕，呼�！备忧逦ｍ暱涕g，江南水鄉(xiāng)的一片繁忙景象消失了，隨之而來(lái)的`鼾聲如同一架拖拉機(jī)“突突”地駛過(guò)來(lái)，厚實(shí)而蒼茫，讓人想到北大荒的秋天。
片刻，爸爸的鼾聲又提高了。此刻，呼嚕聲從漫無(wú)規(guī)律變得頗有節(jié)奏，就像一個(gè)大型的打擊樂(lè)隊(duì)，叮叮咚咚地重復(fù)著一些拍子。俶爾，鼾聲猛地一提，聲音更加凝重，質(zhì)感更強(qiáng)，如同盛夏一個(gè)令人猝不及防的雷聲。漸漸地，聲音才緩和下去。“轟……”又一個(gè)隆隆的雷聲打了過(guò)來(lái)�！斑�！”鼾聲一下子就消失了，耳邊像缺少了什么。稍頓，“呼�！币宦曉俅未蚱屏顺领o，這一聲如同飛流直下的瀑布傾瀉到谷底，發(fā)出洪鐘一樣的回聲。鼾聲漸漸平緩下來(lái)，此時(shí)，就像演奏著一組無(wú)比熟悉的樂(lè)曲。
漸漸地，漸漸地，鼾聲消失了……
生活中有許多煩心事，如果你換一種眼光或心境，也會(huì)蠻有意思，蠻有趣的。你看，我爸的鼾聲是不是就很有趣，很有韻味吧！
四年級(jí)記事作文優(yōu)秀2
每當(dāng)我倚在窗臺(tái)旁，望著藍(lán)得快要溢出來(lái)的天時(shí)，總會(huì)有幾只小鳥(niǎo)從我的眼前掠過(guò)，其實(shí)我覺(jué)得眼前突然一亮。這時(shí)，就會(huì)有一個(gè)念頭從我的腦海里像浮標(biāo)似的浮上來(lái)：我要和小鳥(niǎo)做朋友！
我常常在想著這愿望實(shí)現(xiàn)以后的樣子：他們可以停在我的肩頭，落在我的手掌，甚至可以棲在我的鼻尖。我可以梳理它們?nèi)彳浀?羽毛；可以洗凈她們嬌小的身子；可以喂給它們美味的食物。
而且，既沒(méi)有陰冷的鐵籠隔著，也沒(méi)有刺骨的腳鐐鎖著，我們都是自由的。
盡管我知道這不太可能，盡管我知道那需要很長(zhǎng)時(shí)間，盡管我知道那太荒唐�？晌疫�是在為著心愿努力著，我還是在查閱書(shū)籍，我還是在和家里的鸚鵡一一“臟豆豆”一一培養(yǎng)感情�？伤�是不準(zhǔn)我用手撫摸它。我常常出神地凝視著臟豆豆；我常常呆呆地望著那些小鳥(niǎo)；我甚至常常木訥地眺望著遠(yuǎn)處的家禽。我還到樓頂上去看別人養(yǎng)的鴿子，以便熟悉鳥(niǎo)的習(xí)性。我常常羨慕那養(yǎng)鴿子的人。
一天晚上，我躺在床上，扭頭一望，窗外的景物瞬間“闖入”了眼簾。那月光是那么白，又比白晝的光明迷人，那是一種溫柔的純凈如水的光明，它從藍(lán)得讓人難以置信的天空流瀉下來(lái)。灑在房頂上，灑在墻壁上，灑在我床頭的鳥(niǎo)籠里。
我的小鸚鵡靜靜的立著，享受著月光的沐浴。我不由自主的伸出在月光下顯得白皙的手，輕輕地撩起它的羽毛，它竟狠舒服的瞇起了眼睛……
從那以后，我和臟豆豆，就成了形影不離的好朋友。
唉，我這顆心中的種子，總算開(kāi)花了！
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