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記事作文600字

時(shí)間:2024-04-23 16:58:27 記事作文 我要投稿
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實(shí)用的記事作文600字(優(yōu)選6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的記事作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的記事作文600字(優(yōu)選6篇)

記事作文600字 篇1

  今天,萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽,王阿姨還有弟弟興致勃勃的到萬(wàn)德的紙坊村去摘櫻桃!

  帶車停穩(wěn),我迫不及待的跳下去。首先,看到了路兩旁買(mǎi)櫻桃的果農(nóng),哇,馬路被前來(lái)購(gòu)買(mǎi)櫻桃的車堵得水泄不通。提前約好的伯伯前來(lái)接待我們,給我們介紹了櫻桃的品種,有紅燈,早紅,黃蜜,梅早,先鋒,拉賓斯等品種,以前還知不知道小小的`櫻桃竟然有那么多品種!凹t燈”果把短小,熟透了的“紅燈”口感甜中落帶點(diǎn)酸味!跋蠕h”顏色深紅,果把較長(zhǎng),熟透的“先鋒”口味純甜,……我聽(tīng)的津津有味,把這些記在了心理。現(xiàn)在就有一種蠢蠢欲動(dòng),一試身手能夠快點(diǎn)摘到櫻桃的想法。

  我如離炫的箭一樣飛奔到櫻桃園。初夏的櫻桃園真的是美不勝收。櫻桃園里,大片大片的櫻桃樹(shù)上掛滿了三個(gè)一團(tuán),五個(gè)一伙的櫻桃。有紅色的,有黃色的,淡黃色的,紫紅色的。熟透的櫻桃,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩剔透如同一顆顆瑪瑙。我饞的直流口水,迫不及待的摘了一顆又大又紅的櫻桃,放進(jìn)嘴里,子出了一股甘甜的汁水,美味極了!于是,我和弟弟各拿了一個(gè)桶,開(kāi)始摘櫻桃比賽了。我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)上結(jié)的果子既大又紅又甘甜可口,因?yàn)樗革L(fēng)號(hào),接受光合作用快一些,糖分就高一些。我趁弟弟不注意,把小樹(shù)上的櫻桃采摘了的精光,其實(shí)大樹(shù)上最高處也很美味,但是由于樹(shù)高,我們摘不到,我記得想熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是,伯伯把那根樹(shù)枝拉下來(lái),我和弟弟爭(zhēng)先恐后的去搶櫻桃,結(jié)果弟弟只摘了幾個(gè),記得他哇哇大哭。我卻摘了半桶,我勝利了。

  不知不覺(jué)到了傍晚,最后我們滿載而歸,依依不舍得離開(kāi)了。通過(guò)摘櫻桃這件事,我深深的體會(huì)到了“櫻桃好吃樹(shù)難栽”的含義,感受到了農(nóng)民伯伯的種田的艱辛。我們要珍惜糧食,蔬菜,水果。我送給大家一句話:節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥!

記事作文600字 篇2

  寒假將過(guò),寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將隨著春風(fēng)的到來(lái)融成一條涓涓細(xì)流,流過(guò)記憶的平原,濺起朵朵浪花。

  浪花一:爬山

  難得有幾張鳳凰山的門(mén)票,我急急忙忙打點(diǎn)好行裝,叫上王竹和她媽媽,在媽媽的帶領(lǐng)下向鳳凰山進(jìn)發(fā)。進(jìn)了山門(mén),我和王竹邊走邊聊,倒也輕松自在。東瞧瞧,西看看,指指點(diǎn)點(diǎn)。在一面山壁上,我發(fā)現(xiàn)了一張形象逼真的“臉”,很像人臉,有鼻子有眼。我和王竹大呼小叫,說(shuō):“快來(lái),這兒有張臉。”媽媽見(jiàn)了,贊不絕口,說(shuō):“真的哎,不過(guò)那好像是猴子臉。還有毛呢!”王竹的.媽媽說(shuō):“那是猩猩,猩猩!边@么一說(shuō),還真是猩猩臉了。到了山頂,有一處佛堂,我們四人進(jìn)去看了看,王竹說(shuō):“咦,那兒有個(gè)人!蔽铱蓻](méi)看見(jiàn)。我嚇唬她說(shuō):“小竹子,不會(huì)是見(jiàn)了鬼了吧?”

  浪花二:破冰

  xx河被冰封了,水也干了不少。和爸爸一起去xx河玩,發(fā)現(xiàn)冰上有好多洞,爸爸解釋說(shuō):“那是有人鑿開(kāi)冰釣魚(yú)的!钡搅松嫌,爸爸見(jiàn)河面上有人在圍觀什么,猜想說(shuō):“那一定是有人破冰釣魚(yú)!蔽覀儚谋献哌^(guò)去,見(jiàn)一群人當(dāng)中有一個(gè)人用鎬把冰弄碎,再用鏟子鏟出碎冰。下面已經(jīng)見(jiàn)泥地了。爸爸說(shuō):“這么淺,怎么不到下游去?”有人回答:“下游不讓。”爸爸又見(jiàn)碎冰上有一個(gè)袋子,問(wèn):“這里是魚(yú)嗎?”說(shuō)著,走過(guò)去看了看。我也看了一眼,有大魚(yú),有小魚(yú),還帶著冰碴呢?磥(lái),這就是收獲了。又破了一會(huì)兒,也不見(jiàn)有魚(yú)出來(lái),圍觀的人少了。我和爸爸見(jiàn)天色不早了,也回去了。我對(duì)爸爸說(shuō):“明天你也來(lái)鑿冰。”爸爸回答道:“咱們找不到有魚(yú)的地方,找不好!

  這一條小溪匯聚了我的心情,感受和經(jīng)歷,小溪流向遠(yuǎn)方,盡頭將是我記憶深處。

記事作文600字 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在小學(xué)生活里,充滿了我美好的回憶,有悲傷的,有快樂(lè)的,有痛苦的……都銘記在我的心聲,令我難易忘懷。

  經(jīng)過(guò)小學(xué)生活,我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年;從一個(gè)調(diào)皮,不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開(kāi)小學(xué)的教導(dǎo),是小學(xué)生活讓我變得更加自信!

  記得又一次,開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備,同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開(kāi)交。有的在寫(xiě)通訊稿,有的在觀看比賽,還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都緊張起來(lái),我也不例外。我是遠(yuǎn)動(dòng)員,也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中。

  首先上場(chǎng)的.是我們班男生短跑健將賀藝涵,只見(jiàn)他一馬當(dāng)先,奔在最前面,可是快到終點(diǎn)時(shí),他不知被什么東給搬到了,同學(xué)人都為他捏了一把汗,只見(jiàn)他有爬起來(lái),繼續(xù)跑向懂點(diǎn),雖然賀藝涵不是第一,但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn),這動(dòng)作時(shí),我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”,接下來(lái)是400米比賽,這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng),我十分緊張,但還是踏上了賽道,只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一,跑了一圈后,我的體力下降了,快跑不動(dòng)了,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)再喊:“趙婧琳,加油,加油……”這聲音好比心的電池,又給了我新的力量,于是,我鼓起勁,奮力向終點(diǎn)跑去,結(jié)果第一。我知道,這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。

  在這小學(xué)六年生活中,我懂得了許多道理,同時(shí)也明白了許多為人處世的方法,這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙,幫我打開(kāi)了前途的大門(mén);猶如精神食糧,時(shí)刻為饑餓的我充饑。!我難忘的小學(xué)生活!

記事作文600字 篇4

  有時(shí)候,我并不明白父母做的一些事是為我好,甚至常埋怨他們。但一次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn),讓我明白,母愛(ài)就像一股純潔的清流,滋潤(rùn)著我的心靈……

  升上了六年級(jí),學(xué)習(xí)壓力很大,為了考上一個(gè)好初中,回家后,迎接我的便是一桌作業(yè)與習(xí)題。每當(dāng)我想放松一下,就會(huì)換來(lái)媽媽的訓(xùn)斥。為此我常埋怨她,還認(rèn)為她不愛(ài)我了!

  但那次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn),讓我感受到了母親對(duì)我濃濃的愛(ài)……

  不知因?yàn)槭裁丛,我感冒了。起初,我并不在意,但感冒愈?lái)愈重,咳嗽也咳得也愈來(lái)愈兇,漸漸地,此時(shí)被媽媽知道了。一次,在我咳嗽時(shí),她關(guān)懷地問(wèn)我:“怎么樣?”我剛想回答,但咳嗽得更兇了,就像一場(chǎng)大雨漸漸變成了暴風(fēng)雨!媽媽不說(shuō)話了,她抬起手,拍拍我的背,又望了望窗外——天已經(jīng)黑了,只看得見(jiàn)路燈微弱的光芒。媽媽沉思了片刻,就出門(mén)了。

  過(guò)了不久,媽媽回來(lái)了,手里拎著一袋藥。她打開(kāi)燈,用開(kāi)水沖了兩袋藥。媽媽把我叫過(guò)去,遞給我兩粒藥丸,又用嘴吹了吹碗中的藥水,示意我吃藥。我把藥丸含在嘴里,端起碗喝了一小口,但水溫并沒(méi)有我想象的那么燙,而是剛好合適,不燙不涼的。媽媽在我吃完藥后,便急切地問(wèn)我:“怎么樣?有沒(méi)有好一點(diǎn)?”我答道:“好多了。”媽媽聽(tīng)了,欣慰的笑容浮上了臉頰,用手輕輕地?fù)崦业念^。

  那一瞬間,我恍然大悟,原來(lái),媽媽一直是愛(ài)我的.,這愛(ài)是那樣的深,那樣的溫暖……

  一次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn),讓我明白,母親一直是愛(ài)我的。她對(duì)我的愛(ài),就像一股純潔的清流,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心靈……

記事作文600字 篇5

  周末,我叫上幾個(gè)好朋友,要媽媽帶我們到百果園去玩。

  車子剛進(jìn)百果園,我就被眼前的一片生機(jī)勃勃的景象迷住了,紅彤彤的蘋(píng)果像小孩的臉蛋;一串串紫晶紫晶的葡萄像一顆顆的珍珠掛在葡萄架上;一個(gè)個(gè)青綠的獼猴桃掛在枝頭,數(shù)不勝數(shù),非常茂盛。

  車子剛停穩(wěn),我就迫不及待地從車上“跳”了出來(lái),呼吸百果園新鮮的空氣。車子前面就是一條小河,小河兩岸有很多柳樹(shù),有些游客坐在柳樹(shù)下悠閑地釣魚(yú)。就在這時(shí),媽媽說(shuō):“我們?nèi)ゴ虬謇醢?”結(jié)果大家都同意了。在管理員的帶領(lǐng)下,我們很快地來(lái)到了板栗林。

  我們找到了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,準(zhǔn)備打板栗?晌覀冞@幾個(gè)小朋友卻沒(méi)看到板栗,看見(jiàn)的而是一個(gè)個(gè)大刺球掛在樹(shù)上,就奇怪地問(wèn)這是什么,媽媽們回答說(shuō):“板栗就在刺球里面呀!把刺球剝開(kāi),里面就是板栗了。”我們終于明白了這個(gè)問(wèn)題,于是就開(kāi)始打板栗了。

  我們先是笨手笨腳而又細(xì)心地打著板栗,可一個(gè)也沒(méi)打到。這時(shí)候,媽媽說(shuō):“要不這樣,我們分成兩組,每組三人,要一個(gè)大人來(lái)打,其余兩個(gè)小朋友一個(gè)撿板栗,一個(gè)提籃子,怎么樣?”大家聽(tīng)了紛紛說(shuō)好。然后,我們分好組就行動(dòng)了起來(lái)。

  我在我們這一組就負(fù)責(zé)撿板栗。

  剛開(kāi)始,我很害怕板栗掉到我頭上,可后來(lái),我撿的.越來(lái)越熟練,心里也越來(lái)越放松了。

  不一會(huì)兒,籃子里裝滿了板栗。

  我連忙剝開(kāi)板栗殼,吃了起來(lái)。哇!我覺(jué)得比買(mǎi)的板栗還要好吃,因?yàn),這是我用勤勞的汗水換來(lái)的成果。

  在回家的路上,我感到無(wú)比高興,因?yàn),我覺(jué)得這個(gè)周末過(guò)得非常開(kāi)心。

記事作文600字 篇6

  每當(dāng)我看到這幾張考卷時(shí),我總會(huì)想起二年級(jí)的時(shí)候。期末考試考完后,老師在公布成績(jī)時(shí),我信心滿滿的以為我會(huì)進(jìn)前六名。所以當(dāng)老師從第一名開(kāi)始宣布到第六名時(shí),我心里想著應(yīng)該就是我了!沒(méi)想到老師說(shuō):“第六名是某某某”。當(dāng)我聽(tīng)到我沒(méi)進(jìn)前六名的時(shí)候,我很難過(guò)。因?yàn)槲腋职旨s定說(shuō):只要我考進(jìn)前六名,他就會(huì)帶我出去旅游;但是如果我沒(méi)有達(dá)成,就可能會(huì)被處罰!當(dāng)我一想到要被處罰,我的心里就好害怕。

  在知道我沒(méi)能進(jìn)入前六名后,我整天都心神不寧的。放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)向我打招呼,我也都沒(méi)聽(tīng)到,是她輕輕拍了我的肩膀,我才回過(guò)神來(lái)。她問(wèn)我:“怎么了?”我若無(wú)其事的`說(shuō):“沒(méi)事啊!”,但其實(shí)心里很難過(guò),趕快拔腿就跑。

  回到家以后,我慢慢的寫(xiě)作業(yè);直到晚上我拿家校本給爸爸簽名,爸爸問(wèn)說(shuō):“有考進(jìn)前六名嗎?”我低著頭說(shuō):“沒(méi)有!”。心里擔(dān)心著接下來(lái)的處罰,沒(méi)想到爸爸竟用溫柔的眼神看著我,然后對(duì)我說(shuō):“凡事盡力了就好!”爸爸認(rèn)為:小孩子的分?jǐn)?shù),并不是很重要的!真正重要的是:不要只是會(huì)背答案!他希望我知道、了解的是:這題題目背后的意思是什么?不然,只是知道題目的答案要怎么寫(xiě),卻不知道問(wèn)題真正的涵義為何?那么,就算答對(duì)了,也是沒(méi)有用啊!因?yàn)闆](méi)有真的學(xué)習(xí)到“知識(shí)”!自從爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)那句話之后,讓我每次考試都覺(jué)得比較沒(méi)有那么大的壓力了!

  爸爸沒(méi)處罰我,但我自己想了想,我是不是太在意成績(jī)了?分?jǐn)?shù)與成績(jī)并不是那么的重要!品行與禮儀才是最重要的!因?yàn)榫退阏娴目嫉搅说谝幻瑓s在遇到認(rèn)識(shí)的人的時(shí)候,不會(huì)去主動(dòng)去打招呼;或者是一直在炫耀自己的表現(xiàn)與成績(jī),而忽略了做人處事要謙虛!這些行為,看在別人的眼中,其實(shí)早都已經(jīng)將我其它所有美好表現(xiàn)的光環(huán)都掩蓋、消失掉了!

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