記事的作文300字(范例5篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的記事的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記事的作文300字 篇1

　　星期天下午，陽光明媚，風和日麗，老師帶我們去千山公園放風箏。

　　我們來到千山公園，那里的小草露出了小腦袋，柳樹發(fā)出了芽，微風吹過，像小姑娘的頭發(fā)一樣。天空有各式各樣的.風箏，有美麗的蝴蝶、展翅飛翔的老鷹、兇惡的鯊魚……

　　我看得目瞪口呆，這時，張英遠拍拍我的肩膀說：“我們快去放風箏吧！”我說：“好！”第一次，我舉著風箏，張英遠拉著線，開始了，我飛快地跑，張英遠說：“放！”只聽“嗖”的一聲，風箏飛了起來，我們看著那自由自在的風箏，很得意。

　　可是，好景不長，我們的風箏像喝醉了酒一樣，飄飄悠悠地落了下來。可是我們并不灰心，還是我舉著風箏，他拉著線，我又飛快地跑起來，這一次，我們的風箏飛上了天空。我想：這回，應該沒問題了吧�？墒牵�風沒了，風箏又要栽下來，不過，我把風箏線一拉，風箏又慢慢地飛上了天空，我們好開心呀！

　　這次放風箏，我從中悟出了一個道理：失敗乃成功之母，學習也是這樣的！

記事的作文300字 篇2

　　友誼就像一把雨傘，它能為你遮風擋雨，只要和諧相處，這把傘永遠不會像氣球一樣一碰就破。

　　有一天下午，我上操場回來的時候發(fā)現(xiàn)我的兩支水筆放在桌子上我猜一定是被人用過了。我問了誰他們都說不知道我去問張益銘他說他拿用了，你沒經(jīng)過我的同意就拿我的筆用你太過分了吧！我說完了他聽了憤怒的`說：“我不和你玩了，你不說我太過分了嗎。那我就過分給你看，以后我再也不理你了。”我心里想我也不理你了誰怕誰，說完我們各走各的路。回到位子上同桌和我講了一陣話我才知道我錯了可是我也不敢和他和好，于是我回家問爺爺友誼的故事我第二天早上上體育課上一不小心摔倒了是他給了我友誼讓我變得堅強爬了起來。后來我才知道友誼有多么強大，然后我和他和好了。

　　這一次讓我明白了：當你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲的不僅僅是快樂。

記事的作文300字 篇3

　　一天中午，我自己在家。舅舅拿著一個紙包來到了我家，他再三叮囑說，里面是印相紙，千萬不能隨意打開紙包。我聽話的點點頭。

　　舅舅走后，我就在想，里面到底包的`什么好東西啊，這么神秘！越不讓我打開，我越要看看里面到底是什么東西。強烈的好奇心驅使我的手伸向了紙包。我打開一看，里面也沒有什么特別的啊，不免有些失望。

　　晚上，爸爸媽媽回家發(fā)現(xiàn)了這件事。就狠狠地批評我一頓，說紙包里的東西已經(jīng)報廢了！我聽了之后就更加好奇了，這是為什么呢？我不過打開看了一下而已，怎么就報廢了呢？

　　后來，我和父母去一個阿姨家吃飯，那位阿姨正好是開照相館的。她讓我參觀了照片沖洗的過程，又告訴我印相紙不能隨意看的原因。原來印相紙上面涂有一層藥膜，對光特別敏感。只要遇到光，就會發(fā)生化學反應，這樣印相紙就失效了。所以只能在暗室里打開印相紙。我現(xiàn)在終于明白了當初我干了一件蠢事。

　　“吃一塹，長一智”。通過這件事，我明白了一個道理，那就是好奇心有時候也會辦壞事。

記事的作文300字 篇4

　　我的數(shù)學老師姓周，從小學二年級一直到現(xiàn)在，教了我們5年了，我們和周老師感情十分深厚，就像多年的好朋友一樣。周老師是我們學校里最幽默風趣，最帥氣的老師，同時他也是學校里最嚴肅的`老師。

　　周老師臉上時刻帶著慈祥。親切的笑容，還掛著一對“雙胞胎”——眼鏡，走起步伐來，總是那么風度翩翩，眼神總是那么炯炯有神，每天都是那么神采奕奕，精力充沛，精神抖擻。

　　在課堂上，老師總能把我們帶領到數(shù)學海洋中自由翱翔，領略從中的奧秘，講課時，腰板挺得直直的，臉上的神情總是嚴肅得近于古板；下課后，老師總會和我們開開小玩笑，“沒大沒小”的玩成一片，沉浸在快樂之中……老師有時候也會生氣，生起氣來，同學們可慘了：揮起長尺，往犯錯的同學們手心打去，手心立刻通紅。不過老師倒也沒經(jīng)常生氣，要不然同學們早就手心“不�！绷�。

　　周老師可是我們班同學的偶像，我們是他的忠實“粉絲”。周老師，我一定會好好學習，報答您！

記事的作文300字 篇5

　　哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個榜樣，從學習，到生活都是我學習的一個目標。

　　我的哥哥學習中是個三好學生，在生活中更是樂于助人，在生活中最能讓我們感到的就是無私，最多的就是讓人們感到溫暖。

　　哥哥的學習成績是全班的前幾名，是班級里的好學生，在班級上從來沒有人能超越他，是個全班的學習榜樣。我在學習中有什么不會的問題都會問我的哥哥，哥哥在講解的時候就像是老師是的，教給我們最多的知識，我的學習原本不是那么好的'，在哥哥的細心的輔導下，有了一個新的跨越，讓我能在全班能有一個好的成績，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學校里有兩個家庭不好的學生，哥哥總是想辦法給他們幫助，讓他們能更好的學習，更好的認識到貧窮是暫時的，而以后都會好的。哥哥的幫助下這兩個孩子考上重點，這樣的兩個孩子還回來看望我的哥哥，給哥哥帶來了禮物，哥哥很高興，因為自己的付出畢竟是得到了回報，畢竟讓孩子走上了這樣的求學的道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心里，覺得這樣的學生是好的楷模，是我們學習的榜樣，是生活中的最好的模范，讓我們能更好的像他學習。

　　我的哥哥，是我們學習的榜樣，是我們生活中學習的模范。

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