五年級(jí)記事作文常用(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)記事作文1

　　也許，每一個(gè)孩子在降臨世間的時(shí)候，都被上帝輕吻過(guò)，可雯呢?難道上帝睡著了嗎?

　　雯總想著，自己也能像別的女孩那樣，清純、漂亮，讓人瞧上一眼仿伄在金色的沙灘上奔跑，好久好久，白色的貝殼，藍(lán)色的海洋，金色的陽(yáng)光……一切都那么美好。可雯卻有這樣不起眼的面容，還有那一說(shuō)話就臉紅的羞瑟，甚至班里上了兩年的同學(xué)，還記不清她的名子。對(duì)，就是這樣一個(gè)女孩，她覺(jué)的自己什么也比不上別人。

　　雯，自信一點(diǎn)，相信自己，抬起你的頭啊!筱總是這樣說(shuō)，可她那嫩柳枝、玫瑰花瓣一樣的朋友雯，總是如此處卑，仿佛一個(gè)受了傷的動(dòng)物，整天躲在自己的洞里自己舔著自己身上的傷口。我該如何改變我的朋友呢?筱苦想。

　　雯的生日到了!筱送給了雯一個(gè)漂亮的紅發(fā)卡，雯激動(dòng)的`漲紅了臉，自己從未有勇氣買過(guò)發(fā)卡，因?yàn)樽约汉?jiǎn)直是個(gè)丑小鴨，那里配得上漂亮發(fā)卡啊!況且自己也沒(méi)有多余的錢，母親是那樣的辛苦……筱知道雯一定很開(kāi)心，因?yàn)槟侨赵谏痰�，她看�?jiàn)雯盯著它看了很久很久。

　　“我給你帶上吧!”筱說(shuō)�！安弧�…”雯想拒絕，但自己……“沒(méi)事的雯，你看它多漂亮，我保證你帶上它一定美極了!”雯紅著臉，低下頭默默同意了。“雯，你抬起頭啊!”，筱說(shuō)“多好看啊!”“真的嗎?”“嗯!你一定要戴出去讓別人看一看，今天的你一定是回頭!”雯終于同意，傻傻的向前走出門(mén)，頭“咚”的下撞到門(mén)上“雯，抬起頭好嗎?相信我今天你真的很漂亮!”也在這說(shuō)話間，發(fā)卡滑落在地，筱看到了，突然想起了什么，悄悄的轉(zhuǎn)移了雯的注意力……拉著不怎么情愿的雯出了門(mén)去。

　　回到家，雯真是興奮極了，連班上的翔也說(shuō)她今天與眾不同，太謝謝筱的紅發(fā)卡了，讓她也抬起頭做一次漂亮女孩。筱看著激動(dòng)快樂(lè)的雯微笑不語(yǔ)，從身后拿出鏡子，天啊!自己什么也沒(méi)戴!自己……雯傻傻的看著筱，筱伸開(kāi)手，紅發(fā)卡靜靜的躺在她手心里……

五年級(jí)記事作文2

　　一天，老師帶我們?nèi)�班同學(xué)乘車去中山紫馬嶺公園游玩。

　　一路上，同學(xué)們都抑制不住興奮的心情，每個(gè)人的臉上都掛滿了愉快的笑容。不知不覺(jué)中，公園就來(lái)到了我們的面前。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，跟著老師走進(jìn)了公園。在路的兩旁，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)枝在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，仿佛在向我們問(wèn)好。在路的兩邊，還有用樹(shù)枝修剪成的十二生肖中的各種動(dòng)物，他們今天也格外精神，披著綠色的新衣，站在路的兩邊，歡迎遠(yuǎn)方朋友的到來(lái)。不一會(huì)，我們就來(lái)到了一個(gè)美麗的景點(diǎn)――蓮花池。

　　蓮花池是一個(gè)很大的圓形池塘，水面上開(kāi)滿了蓮花。有白的、紫的、紅的、黃的……微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了綠波，水面上的蓮花也隨波輕舞。在池塘的中央有一個(gè)亭子，簇?fù)碓诨▓F(tuán)之中，一座白色的`石拱橋?qū)⑼ぷ优c岸邊連接起來(lái)，這可是觀賞蓮花的好地方。

　　游完了蓮花池，我們又往前走。不一會(huì)，就來(lái)到了一片綠草地上。老師宣布：“開(kāi)始就餐！”同學(xué)們分小組集中在一起，每個(gè)人都拿出自己最愛(ài)吃的食物與同伴分享。

　　吃完飯，老師又帶我們?nèi)タ带澴印Ｔ诳拷�北門(mén)的廣場(chǎng)中央有一個(gè)非常美麗的大花壇，在花壇中間的空地上有很多很多的鴿子。它們時(shí)而在低空飛翔，時(shí)而又相互聚在一起咕咕的說(shuō)著悄悄話。我把食物放在手上伸向一只鴿子，鴿子先看看我，好像是在問(wèn)：是給我的嗎？然后走過(guò)來(lái)一口一口吃了起來(lái)。有幾次，它那尖尖的嘴巴把我的手都啄疼了，可我卻很高興。因?yàn)�，這畢竟是我第一次親手喂鴿子。這里的鴿子大概與人類和平相處得久了，并不怕人，它們不僅給游人帶來(lái)了歡樂(lè)，這里也已成了它們的樂(lè)園。如果地球上所有的人也都能和平相處，那么，地球也將變成人類真正的樂(lè)園。

　　時(shí)間過(guò)的真快，要回家了，同學(xué)們都依依不舍的踏上了回家的路程。

五年級(jí)記事作文3

　　春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間，在這個(gè)季節(jié)里，大地復(fù)蘇了，小草露出了小腦袋，連花兒也都綻開(kāi)了笑臉，小燕子也從南方飛回來(lái)了。

　　這天，我早早地起了床，想出去散散步，感受一下明媚的春光。一出門(mén)，我便聽(tīng)到屋檐下的燕子窩里傳出了燕子們“嘰嘰喳喳”的聲音�！靶⊙嘧�，早上好！”我熱情地跟它們打了個(gè)招呼。小燕子們似乎餓壞了，爭(zhēng)相往外面探著腦袋，露出了黃色的小嘴和毛茸茸的小腦袋，可愛(ài)極了。也許是窩里太擠了，一只小燕子不小心從窩里掉了下來(lái)。

　　我急忙走過(guò)去，想要捧起小燕子，把它送回窩里。就在這時(shí)，一只兇猛的.大花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)來(lái)，搶在我前面靠近了小燕子。

　　大花貓惡狠狠地盯著小燕子，兩只眼睛瞪得又大又圓，還散發(fā)著駭人的綠光。小燕子被面前的龐然大物嚇得全身發(fā)抖。燕子窩里的姐妹們也嚇壞了，發(fā)出了驚恐的叫聲，仿佛是在向我求救。我心想：不好！大花貓要吃掉小燕子了！我趕緊用力跺了幾下腳，試圖把這只可惡的大花貓嚇走�？纱蠡ㄘ堃稽c(diǎn)也不怕我，還回頭狠狠地瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“小屁孩，我才不怕你呢！這可是我的早餐，你千萬(wàn)別跟我搶，否則我連你一起咬！”“大花貓，快放下小燕子！”我大喝一聲，拿起掃把沖向前去。大花貓被我嚇了一大跳，后退了幾步。我連忙擋在小燕子的前面，揮舞著掃把，向大花貓宣戰(zhàn)。大花貓見(jiàn)我氣勢(shì)洶洶的樣子，只好放棄了即將到口的美餐，悻悻地走了。

　　我趕緊捧起小燕子，叫爸爸搬來(lái)梯子，把它送回了窩里。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝我。我不禁想起了《水滸傳》里的梁山好漢“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的故事，今天我也當(dāng)了一回“好漢”，真是太開(kāi)心了！

五年級(jí)記事作文4

　　就在前兩天，我去了上�？萍拣^，學(xué)到了許多東西。而今天，阿姨說(shuō)讓我去體會(huì)一下遠(yuǎn)離都市喧囂的寧?kù)o與快樂(lè)！一大早，我們一行人分別有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、妹妹和我——一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍出發(fā)了。我們一起乘上了537路公交車，一直坐到了終點(diǎn)站，步行十余分鐘后，一片車水馬龍，人潮涌動(dòng)的景象呈現(xiàn)在我眼前，馬路中央的綠化隔離帶上也停滿了汽車。走到大門(mén)前，兩側(cè)的地?cái)偵蠑[滿了琳瑯滿目的風(fēng)箏和玩具等商品，我們今天的目的地——共青國(guó)家森林公園到了。

　　走進(jìn)公園，一眼看過(guò)去，只有流動(dòng)的人群和滿眼的綠色。來(lái)到大草坪，里面有放風(fēng)箏的、搭帳篷的、坐在地墊上玩樂(lè)的。我們也找了一塊比較涼快的地方，爺爺和叔叔開(kāi)始搭起了帳篷，不一會(huì)帳篷搭好了。在里面我們?cè)缭绲某赃^(guò)中飯，爺爺和奶奶在大草坪上放起了風(fēng)箏，阿姨就帶著我和妹妹找到地圖牌看了一下，就向著勇敢者道路進(jìn)發(fā)了。一路上我們邊走邊玩，有許多好玩的游戲項(xiàng)目如：森林小火車、飛椅、狂呼、滑道等，真讓人流連忘返，但還是沒(méi)忘要去挑戰(zhàn)自我，走了一段路，我們終于來(lái)到了勇敢者道路。

　　買了票之后，我們便走了進(jìn)去。第一關(guān)是兩根對(duì)稱的木頭平擺著，讓我們走進(jìn)去。這關(guān)，我和妹妹都輕輕松松地過(guò)了關(guān)。第二關(guān)也過(guò)了，可這第三關(guān)就難倒我了：一個(gè)立體圓柱外面裝著許多小木頭樁，中間是空心的.，有一架梯子可以下去。但我還是鼓起勇氣，沖了上去。就在要下去的時(shí)候，我踩了踩梯子，呀！很不穩(wěn)��！我立刻把腳縮了回來(lái)，可我還是再次踩了上去，爬了下來(lái)。接著我又闖了十幾關(guān)，終于把關(guān)都闖過(guò)了，從中我體會(huì)到了闖關(guān)的艱辛和成功的快樂(lè)�；氐綆づ駮r(shí)，我已感到精疲力竭。吃了點(diǎn)點(diǎn)心，休息了一會(huì)兒，收拾起行裝，我們便依依不舍的離開(kāi)了森林公園。我相信，這一天令我終身難忘！

五年級(jí)記事作文5

　　那天，我們考數(shù)學(xué)，我覺(jué)得卷子十分簡(jiǎn)單，只有一個(gè)題不知道怎么做，就把會(huì)做的題全部做完了。

　　再來(lái)思考那個(gè)題。我沒(méi)有把握做對(duì)，硬著頭皮填了一個(gè)自己認(rèn)為對(duì)的答案,就打了一個(gè)鉤。

　　不一會(huì)兒，下課了，老師讓組長(zhǎng)收卷子。組長(zhǎng)收到我這里來(lái)的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“這不是對(duì)，而是錯(cuò)。”

　　聽(tīng)了這話，我二話沒(méi)說(shuō)，急忙又把它改了過(guò)來(lái)，松了口氣。

　　第二天，老師要發(fā)卷子。我心里想，一定是100分吧。正在我高興的時(shí)候，突然聽(tīng)到我的.名字，隱隱約約地聽(tīng)到98分這個(gè)數(shù)字。我頓時(shí)感覺(jué)心好象被刀割了一樣，頭像被五雷轟頂。

　　我拿到卷子，仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)是組長(zhǎng)給我講的那個(gè)題錯(cuò)了，被扣了兩分。我真后悔當(dāng)初學(xué)習(xí)時(shí)，沒(méi)有學(xué)扎實(shí);真后悔考試時(shí),去聽(tīng)組長(zhǎng)的話，而不相信自己。如果我當(dāng)時(shí)堅(jiān)定自己的信念，不聽(tīng)他的，就得100分了。

　　就這樣，我能夠考得100分的獎(jiǎng)金也泡了湯。

　　還有一次，我去游戲機(jī)室打游戲，馮郴、馮栩打拳皇，我買了三元錢的游戲幣，分了一些給他們。我們打了很久，終于打贏了，但是幣只剩下了一枚。我們?nèi)プ芬榜R。我按了蘋(píng)果和草莓，落到了香蕉上，我們得了五枚幣。我又去追。突然，一個(gè)身影閃進(jìn)了游戲機(jī)室，我一看，哥哥來(lái)了，撒腿就跑，還是被他捉住了。他問(wèn)我什么時(shí)候第一次進(jìn)的游戲機(jī)室，我撒了謊，說(shuō)這是第一次。他想了想說(shuō)：“第一次就打得這么好，不會(huì)吧？”我知道他捉住了我的小尾巴，只好跟他一起回媽媽那里去，被媽媽罵了一頓。我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，悄悄地跑到游戲機(jī)室去玩。不過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有去過(guò)游戲機(jī)室。

　　因?yàn)槭澜缟蠌膩?lái)就沒(méi)有后悔藥賣，所以，我們得盡量不做錯(cuò)事和后悔事。

五年級(jí)記事作文6

　　今年暑假，我和舅舅，媽媽一起去常州嬉戲谷玩。我們?cè)缭鐏?lái)到嬉戲谷，到了大門(mén)口，映入眼簾的是一個(gè)噴泉，噴泉里有一個(gè)圓圓的、黃色的球狀物。里面噴出了許多的煙霧，非常清涼，球的正面寫(xiě)著“嬉戲谷”三個(gè)字。

　　一進(jìn)嬉戲谷的大門(mén)，我們就看到了許多區(qū)域，有淘寶大街，魔獸大陸，精靈湖，星際傳說(shuō)，傳奇天下，摩爾莊園。我們先去了星際傳說(shuō)，“你們敢不敢玩雷神之怒�。俊本司藛�(wèn)我和媽媽。我看了看，心想：有什么了不起的？不就是坐在椅子上，一上一下的彈幾下嗎？反正我以前坐過(guò)青蛙跳的，這個(gè)不就比它高一點(diǎn)兒?jiǎn)�？“我敢玩兒的�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)道�！澳銈�?nèi)ネ姘桑�我不敢。”膽小鬼媽媽連連搖頭。

　　這個(gè)項(xiàng)目玩的人有好多，等了好一會(huì)兒，終于輪到我們了。我坐在了座位上，系好了安全設(shè)備，等待著游戲開(kāi)始。

　　游戲終于開(kāi)始了。我坐在了上面，越升越高，上去的時(shí)候，速度很慢。我一點(diǎn)兒也不緊張，還哼著小曲兒。到了最頂上，嬉戲谷的美麗景色盡收眼底。一絲絲微風(fēng)吹過(guò)，更是令人心身舒暢。正當(dāng)我欣賞著美麗的景色，吹著清涼的微風(fēng)時(shí)，“嘩！”我們要從上面沖下來(lái)了！要知道這可是有53米高��！我心里不免有些害怕，剛才的得意早就一飄而散。我望了望舅舅，他十分放松，一點(diǎn)兒也不緊張。我心里像有一只兔子，“砰砰”跳個(gè)不停。

　　還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，就沖了下去。一下子有了失重的感覺(jué)�！鞍�！”我頓時(shí)發(fā)出了殺豬般的叫聲�！昂艉簟钡腵風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，“爽啊，爽！太爽了！”舅舅在我旁邊歡呼著。后面的幾次彈跳，我有了心理準(zhǔn)備，也不緊張了。不一會(huì)兒，游戲就結(jié)束了。我蹦蹦跳跳地跑到了媽媽那兒，媽媽直夸我勇敢，我心里比吃了蜜還甜。

　　接下來(lái)，我們又玩了許多好玩的項(xiàng)目，有海盜船，過(guò)山車等等。時(shí)間過(guò)得飛快，一天的游玩在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。常州嬉戲谷，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，無(wú)限的快樂(lè)，更有無(wú)限的回味，將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我美好的記憶里。

五年級(jí)記事作文7

　　我遇到過(guò)那么多事，有好事，也有壞事，但大部分都被我忘記了。唯獨(dú)那件事讓我終生難忘，我忘不了它，也不能忘記它，那件事就像是被我刻在了我腦海里面的最深處，讓我常常想起。

　　我記得那是一個(gè)二年級(jí)的早晨，我拉著我的書(shū)包沖向校門(mén)。我很著急，因?yàn)榈谝还?jié)課就要上課了，我就快遲到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是著急又有什么用呢？最好的方法就是一直跑了，我只好開(kāi)始跑，一邊跑一邊著急。我一著急，班級(jí)的路好像就變遠(yuǎn)了，就好像沒(méi)有盡頭，我跑呀跑，終于跑到了樓梯口。唉，最痛苦的時(shí)候又來(lái)了，我又要拎起那幾乎比我還大，比山還重的書(shū)包了，我做了一個(gè)深呼吸，然后又吸了口氣，再用力把書(shū)包一拎，果然不行，還是行不通，我又試了很多辦法，拎是拎動(dòng)了，但是只拎上去了一小節(jié)就拎不動(dòng)了，心想：我再也拎不動(dòng)了，我就快遲到了，我快絕望了，都快哭出來(lái)了，這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，扎著馬尾辮的大姐姐向我走了過(guò)來(lái)。這個(gè)高年紀(jì)的'大姐姐笑瞇瞇的看著絕望的我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這么小一個(gè)人居然要背這么大一個(gè)書(shū)包，肯定拎不動(dòng)的，一定很累吧；你再這樣下去是會(huì)遲到的，我來(lái)幫你拎吧！”說(shuō)著，她就拎起了我的那座巨大的“山”，往二樓的方向跑去，我到了二樓，我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑，和我說(shuō)再見(jiàn)，我也朝她揮了揮手。我一直看著她，直到她上了樓，再也看不見(jiàn)為止，在去班級(jí)的路上，我想：這真是一位好姐姐，我一定要向她學(xué)習(xí)！

　　大姐姐，雖然我們可能再也不會(huì)見(jiàn)面，雖然我不認(rèn)識(shí)你，雖然你可能已經(jīng)上了初中，但我還是要對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”

五年級(jí)記事作文8

　　難得的周末，我們班級(jí)準(zhǔn)備來(lái)一次聚會(huì)，一是為了好好放松下來(lái)，緩解一下高考的緊張氣氛；而是班級(jí)的成員之間能夠更多的交流生活，而不是整天解習(xí)題。不管怎樣，這一天還是來(lái)了。

　　不敢想象，我竟然報(bào)了名，準(zhǔn)備當(dāng)廚師�？墒俏掖笠饬�，直到看見(jiàn)生活委員通知所有大廚需要在周日早上八點(diǎn)在校門(mén)口集合，準(zhǔn)備去購(gòu)買食材的時(shí)候，我才在溫暖的被窩里深深懊悔，埋怨自己，又不能睡懶覺(jué)了。

　　但是，無(wú)可奈何，只能早起。七點(diǎn)鐘的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我掙扎著、翻滾著、斗爭(zhēng)著……一分鐘后起來(lái)了。收拾干凈，出門(mén)集合。其他幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，也有遲到的，而我是正好踩點(diǎn)。小小的羞愧了一下。

　　我們幾個(gè)人，一起步行，往超市的方向。到了超市入口，幾個(gè)人分工合作，除了下廚的同學(xué)自選食材之外，還有其他的同學(xué)去選購(gòu)水果、飲料、零食，還有調(diào)料和餐具。忙活了快一個(gè)小時(shí)，推了三輛購(gòu)物車，但是由于經(jīng)費(fèi)緊張，因此收費(fèi)時(shí)不得不壓縮開(kāi)支，退掉了許多不必要的商品�？偹�，長(zhǎng)征第一步完成了。

　　接著，我們一邊走出超市，一邊聯(lián)系同學(xué)們前往聚會(huì)地點(diǎn)——一個(gè)臨時(shí)租用的房子。由于離學(xué)校并不會(huì)太遠(yuǎn)，因此很快就到了。我們一到達(dá)那里，其他同學(xué)們就開(kāi)始進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，而我們幾個(gè)人就忙著做菜去了。

　　廚房有些小，但是夠用了。大家開(kāi)始著手準(zhǔn)備自己的食材。我呢，暫時(shí)沒(méi)有位置，因此先洗鍋淘米做飯。之后開(kāi)始洗菜切菜。我的.菜品是一道紅燒肉和一道青椒炒蛋。紅燒雞翅、可樂(lè)雞翅、宮保雞丁、雞丁咖哩……那是大家的杰作。然而這些都僅僅只是配菜，主菜是火鍋。

　　等到開(kāi)飯已經(jīng)很晚了，但是大家玩得高興，都忘了時(shí)間。等到喊開(kāi)飯的時(shí)候才一個(gè)個(gè)想起來(lái)喊餓。

　　怎么說(shuō)呢，周末還是很累的，因?yàn)槲沂谴髲N……

五年級(jí)記事作文9

　　我只是一個(gè)普通的小女孩，住在普通的電梯房，每天過(guò)著平凡而又普通的生活，我在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，父母都在城里。近幾年才把我接到城里來(lái)。雖然見(jiàn)不著父母但我每天也過(guò)得其樂(lè)融融，因?yàn)槲矣袗?ài)我的外公外婆。他們省吃儉用節(jié)約每一分錢滿足我和姐姐的需求，為我們買好看的'衣服，買有營(yíng)養(yǎng)的魚(yú)肉，每次考試前送上一碗熱騰騰的牛肉面……我很感激他們，愛(ài)他們甚至勝過(guò)愛(ài)父母。

　　轉(zhuǎn)眼間我九歲了，爸爸媽媽把我接到了北京。最開(kāi)始他們只是說(shuō)在那玩，沒(méi)想到很快他們就讓我進(jìn)了北京的小學(xué)。我雖然很高興能和爸爸媽媽在一起了，但還是想念外公外婆，經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己回到了老家。時(shí)間漸漸的過(guò)去了，我適應(yīng)了北京的生活。

　　外公外婆閑不住，在外找了工作，但外公總是肚子痛�？纱蠹叶贾皇且詾樗�是腸胃不好并無(wú)大礙。直到那一天，大家?guī)�外公去醫(yī)院檢查才知道了外公是得了癌癥。那是一段令人窒息的空白，時(shí)間仿佛停頓了，當(dāng)我措不及防的跌入地獄的現(xiàn)實(shí)時(shí)，這病魔已經(jīng)存在了，他貪婪地住在外公的身體里。已經(jīng)十歲的我知道這意味著什么，這意味著痛苦和死亡。什么是死呢，死就是被困在無(wú)邊無(wú)涯的黑暗恐懼中，處于可怕的窒息中。我的古怪念頭越來(lái)越多，好像掉進(jìn)了深淵，萎靡不振。

　　為什么厄運(yùn)要降臨到我最親的人身上，不論我怎么哭泣吶喊，都沒(méi)用了，殘酷的現(xiàn)實(shí)就擺在那里，無(wú)法挽救了。我試圖尋找讓我快樂(lè)的方法

　　好幾次被噩夢(mèng)驚醒，我夢(mèng)見(jiàn)白色房間里外公躺在白色病床上，手術(shù)刀冰冷了外公的臉，外公痛苦萬(wàn)分。手術(shù)結(jié)束了，但是沒(méi)縫合好，外公的傷口滴血，我們都心痛萬(wàn)分，媽媽沒(méi)心情做飯，我也空白著作業(yè)本……

　　至今我們還瞞著外公，因?yàn)槲覀兣滤�崩潰，怕他傷心難過(guò)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到了肝上已經(jīng)無(wú)法治療，外公真的要面臨死亡了，我最親愛(ài)的外公雖然要離我們而去了，但他起碼能不再承受病痛的折磨，希望全天下的兒女照顧好自己的父母，有些東西一旦失去才會(huì)珍惜。

五年級(jí)記事作文10

　　一次語(yǔ)文課上，老師把作文發(fā)下來(lái)，讓我們修改。這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一張沒(méi)名字的稿紙。老師看了看，拿起這篇無(wú)名的作文讀了起來(lái)。讀著讀著，突然，同學(xué)們“哄”得一聲笑了起來(lái)。原來(lái)，這篇作文的主人把“口渴”的“渴”寫(xiě)成了“喝水”的“喝”字了。老師趁機(jī)在黑板上寫(xiě)下這兩個(gè)字，教我們?cè)鯓訁^(qū)別。她先做了一個(gè)有趣的動(dòng)作：眉頭一皺，把舌頭伸出來(lái)，然后用手在舌頭前扇動(dòng)著，接著拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同學(xué)們看了笑得合不攏嘴，也有些同學(xué)好奇地望著老師，不明白其中的奧妙。這時(shí)，老師說(shuō)：“渴了就是想喝水，是不是?”同學(xué)們齊答：“是!”老師說(shuō)：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三點(diǎn)水;喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁�！蓖ㄟ^(guò)老師的`講解，同學(xué)們恍然大悟，若有所思地頻頻點(diǎn)頭。

　　這堂課即將結(jié)束的時(shí)候，老師檢測(cè)我們的聽(tīng)課效果，問(wèn)道：“‘渴’的部首是什么?‘喝’的部首是什么?”同學(xué)們信心百倍地齊聲答道：“‘渴’的部首是三點(diǎn)水，‘喝’的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口!”

　　一節(jié)課就在歡笑聲中結(jié)束了，在這樣輕松愉快地氛圍中，我們既學(xué)到了知識(shí)，又增加了師生之間的情誼。

　　還?我看著木偶被你帶走壓根兒不會(huì)看見(jiàn)明天的太陽(yáng)!我心里狠狠地鄙視了一下他，撇了撇嘴，不帶任何表情。

　　要在平時(shí)，我肯定在第一時(shí)間沖上去奪下這個(gè)木偶，然后把他推到門(mén)外。這也是平時(shí)無(wú)數(shù)次雞飛狗跳的基礎(chǔ)。

　　但今天，我突然意識(shí)到我是他口中的姐姐，做姐姐應(yīng)該讓著弟弟的，我竟然和這么一個(gè)小孩兒爭(zhēng)東西，想想有點(diǎn)無(wú)地自容。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他雀躍一聲，像風(fēng)一樣跑出去。

　　我繼續(xù)小憩，睡得，更甜了。

五年級(jí)記事作文11

　　在我眼里，“母愛(ài)”這個(gè)溫暖的字眼，平凡卻又偉大。母愛(ài)，像一壺清茶，也許就是生活中的一個(gè)瞬間，卻溫暖得讓人感動(dòng)。這壺清茶，清香宜人；這份愛(ài)，令人動(dòng)容。

　　我的母親，工作的地方離家有些遠(yuǎn)，她每天不辭辛勞地上班、下班，每天開(kāi)一個(gè)小時(shí)的車去上班，一個(gè)小時(shí)的車回來(lái)…………她回到家里時(shí)，一邊忙碌著家務(wù)，一邊提醒我，做該做的事情，別忘記了。生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我感動(dòng)。

　　而父親呢，像一把大傘，雖然好像有多嚴(yán)厲就有多嚴(yán)厲，但在我遇到困難時(shí)，傘會(huì)罩住我，不讓我淋到一滴雨絲，傘卻濕了。

　　父親、母親和我，組成了一個(gè)有關(guān)懷、有提醒的世界。記得有一個(gè)周末，早上開(kāi)始不下雨，我沒(méi)有帶傘就出門(mén)去上興趣班了，隱約聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)下午要下雨的.。果然，在下午上課時(shí)，窗外暗下來(lái)，天空黑壓壓一片，狂風(fēng)震著窗戶，漸漸地，雨噼噼啪啪地打著玻璃，似乎還挺大的�！稗Z——”，雷的巨響，連綿不斷，余音回繞，驚天動(dòng)地，教室頓時(shí)響起一片尖叫聲。我暗暗感到不妙：完了，這下回不去了！

　　在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，門(mén)“咚咚咚”地響了起來(lái)，老師開(kāi)了門(mén)，母親穿著雙濕透的靴子走了進(jìn)來(lái)，羽絨服上滿是水，頭發(fā)也有些濕漉漉的。“母親，您怎么來(lái)了？”“今天是星期天，不上班，想著你沒(méi)帶傘，我送來(lái)了……”母親伸出手，把傘遞給我。那傘上，沒(méi)沾水，可母親卻濕透了……母親解釋說(shuō)：“今天太急了，我那把傘沒(méi)罩上，你這把傘怕沾水了，滴教室里容易滑倒……”看著母親，一股暖流涌上我心頭。

　　父母啊，你們對(duì)我無(wú)盡的付出，怎不使我動(dòng)容？我那笨拙的筆桿，無(wú)法表達(dá)我的謝意。那份感激在我心中，太真實(shí)，太珍貴。我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們給我的愛(ài)！”

五年級(jí)記事作文12

　　看他的身材，看他的臉，看他的眼睛。偶遇，只發(fā)生在手指之間。

　　——銘文

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)房間。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱�；▋簢�著腰肢翩翩起舞，風(fēng)中夾雜著桂花的清香。清晨，好清爽！

　　“丁零零，丁零零……”鬧鐘剛睡醒，什么也沒(méi)說(shuō)，也毫不留情。發(fā)出聲音。我揉了揉惺忪的眼睛，理了理凌亂的頭發(fā)，穿上衣服，準(zhǔn)備去圖書(shū)館過(guò)“單身周末”。

　　走在街上，那些歷經(jīng)滄桑的樹(shù)木已經(jīng)為冬天做好了準(zhǔn)備。太陽(yáng)也亮了，不一會(huì)兒，我來(lái)到了圖書(shū)館。

　　看著焦這樣一排排的書(shū)，我對(duì)的聲音很不滿意。突然看到一個(gè)熟悉的身影，看著他的笑臉。我們班這個(gè)“美食家”沒(méi)想到會(huì)在這里遇到他�！昂�，‘蜀山路難行，師從大海無(wú)止境。’我是來(lái)學(xué)習(xí)的，可以認(rèn)識(shí)一下�？熳�。跟我來(lái)�！拔覀兇┻^(guò)趙輝環(huán)境，來(lái)到一個(gè)安靜的環(huán)境。

　　我周圍一片可怕的寂靜，我能清晰地聽(tīng)到他的'呼吸聲。時(shí)間感覺(jué)極其緩慢，每個(gè)人的呼吸似乎都停止了，地球上的時(shí)間似乎都消失了，這讓我感到很尷尬。

　　“嘿。讓我們.大家分享交流吧！”郝打破了沉默。在這次交流中，我看到了他微微揚(yáng)起的臉和真誠(chéng)的眼神。他的發(fā)梢有幾綹頭發(fā)，指甲很長(zhǎng)，好像很久沒(méi)剪了。就這樣，因?yàn)楹碌脑�，我們打破了之前看不�?jiàn)的墻，拿起導(dǎo)師慢慢看著，體會(huì)到了文章的精彩。在這次交流中，我學(xué)到了一些著名的句子：“男人說(shuō)一句話，難追。有什么理由懺悔？”

　　夕陽(yáng)西下，我和郝該學(xué)著回家了。我們互相揮手，影子消失在夕陽(yáng)中。

　　人們需要分享。這次相遇讓我明白，雖然平淡如水，但終究會(huì)有收獲。

五年級(jí)記事作文13

　　在暑假里，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中使我印象最深刻的就是和好朋友在一起燒烤。

　　那天，天氣晴朗，我和幾個(gè)好朋友在田埂上玩耍。好朋友春來(lái)突發(fā)奇想，對(duì)大家說(shuō)：“我們不如來(lái)一次燒烤吧！”“好嘞！”大家都一致同意。于是，我們分工合作，一人找柴草，一人找盤(pán)子當(dāng)鍋，一人找食物，一人搭架子生火。不一會(huì)兒，架子搭好了，“呵！這架子如同堡壘一般結(jié)實(shí)堅(jiān)固��！”準(zhǔn)備工作就緒，我們開(kāi)始燒烤，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們聞到了盤(pán)子中花生的香味。我們把火滅了，拿起花生吃起來(lái)。嗯！真好吃！吃著，吃著，只剩下幾個(gè)燒焦了的。這些都沒(méi)有人敢吃，我懷著好奇心吃了一顆�！鞍�！太好吃啦！”聽(tīng)了我這么一說(shuō)，他們也都吃了起來(lái)。邊吃還邊“嗯！真是好吃呢�！�

　　為了烤出更好吃的花生，我們又進(jìn)行了第二次嘗試，這一次我們還加了蔥和香菜，當(dāng)然要適當(dāng)延長(zhǎng)烤的時(shí)間，因?yàn)榻挂稽c(diǎn)，更香更好吃嘛！我們蹲坐在一旁焦急的.等待著，洋洋弟弟的口水都流出來(lái)啦！哈哈哈終于我們又聞到了一股熟悉的焦味，趕緊撲滅火。等我們?cè)倏纯幢P(pán)子里的花生時(shí)，感覺(jué)與第一次有了明顯的區(qū)別，好像更黑了些，“是糊了吧！”我說(shuō)�！斑�好吃嗎？”洋洋弟弟期待得看著我。好吧！豁出去了，我拿起一顆往嘴里一扔，吃起來(lái)。我眉頭一皺，趕緊又笑著說(shuō)：“好吃，比第一次更好吃！”他們一聽(tīng)，都搶著吃起來(lái)，“��！呸”不一會(huì)兒都把花生吐了出來(lái)，一邊捂著嘴一邊說(shuō)：“保龍，你騙人！”我看著他們的樣子，捂著肚子已經(jīng)笑得不行了！

　　這就是我暑假里最有趣的一件事！

五年級(jí)記事作文14

　　人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。生活就是一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照出你的瑕疵和完美。這不，今天，我又在照鏡子了。

　　健忘的我

　　我剛吃完飯，突然想起了什么，拿了一個(gè)今天剛買的蘋(píng)果給媽媽吃，媽媽直夸我乖，我正在得意，媽媽又吩咐我去洗碗�？蛇@句話只在我腦海里停留了一瞬間，就匆匆走了。我跑到陽(yáng)臺(tái)磨蹭了半天，就是不知道要干什么，把洗碗之事玩得一干二凈。當(dāng)我與烏龜玩得忘乎所以的時(shí)候，“洗碗”突然出現(xiàn)在我腦海里。我撇下烏龜直奔廚房，可已經(jīng)晚了，媽媽已經(jīng)在我之前把碗洗了。我嘛，乖是挺乖的，可為什么總是那么健忘呢？

　　馬虎的我

　　剛進(jìn)入考試，我就心不在焉的。一會(huì)摸摸這個(gè)，一會(huì)兒碰碰那個(gè)，連題目都懶得看仔細(xì)，以為這次這么簡(jiǎn)單，自己準(zhǔn)拿滿分。做完了，只粗略地看了一遍，便交了上去。回家后便和同學(xué)去瘋玩，早把考試一事忘光了。等到公布成績(jī)時(shí)，我傻了：83分！怎么可能？我拼命地揉眼睛，可也改變不了事實(shí)。原來(lái)是我把題目要求寫(xiě)出三位數(shù)而我看成四位數(shù)了。馬虎，這一切都是馬虎惹的禍。我欲哭無(wú)淚。

　　陰晴不定的我

　　每天下課，我很少跟別人打鬧，也很少大喊大叫，總是坐在座位上安靜地看書(shū)，同學(xué)們都說(shuō)我很文靜。放學(xué)后，陸鑫妍追上我：“你能不能幫我檢查衛(wèi)生啊？”“不行！”我完全失去了平時(shí)文靜的氣質(zhì)，怒發(fā)沖冠地大吼，“累死了！”我氣鼓鼓地轉(zhuǎn)身下樓，她無(wú)奈地嘆了口氣，獨(dú)自上樓。若干分鐘后，我跑了過(guò)去，笑瞇瞇地問(wèn)她：“我能幫你檢查衛(wèi)生嗎？”“什么？你居然如此陰晴不定！”她大叫。

　　在鏡子中，我是乖乖女，是聽(tīng)話的'小孩，是文靜的學(xué)生，又是健忘人，大馬虎陰晴不定的人。無(wú)論我是好是壞，但不管怎么說(shuō)，這都是真正的我。

五年級(jí)記事作文15

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，總是有人�?xiě)錯(cuò)別字，這些錯(cuò)別字可能會(huì)鬧出笑話哦!這不，我以前也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。

　　在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，湖南省新華書(shū)店舉辦了《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的活動(dòng)。媽媽帶著我去參加了那個(gè)活動(dòng)。歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”，我終于要上場(chǎng)了。我被安排在了小學(xué)組第二小組。終于，輪到我上臺(tái)了。我坐上選手椅，真是又激動(dòng)又緊張。主持人開(kāi)始報(bào)詞：“梧桐。”什么?梧桐?我的腦袋一片空白，心想：怎么辦?梧桐是什么呀?老師沒(méi)有教過(guò)，這里又不能寫(xiě)拼音。我抬起頭用稚嫩的聲音對(duì)主持人說(shuō)：“姐姐，我們老師沒(méi)教過(guò)這兩個(gè)字啊!”話音剛落，全場(chǎng)哄堂大笑。

　　當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)傻了，一臉茫然的看了看主持人，又看了看觀眾，最后把目光落到媽媽身上，媽媽有一點(diǎn)著急但也在偷偷地笑。這時(shí)主持人輕聲地說(shuō)：“小朋友，我給你一點(diǎn)提示，梧桐是一種樹(shù)木的'名字。”哦，原來(lái)是這樣，我茅塞頓開(kāi)，寫(xiě)下了兩個(gè)木字旁，在前面一個(gè)木字旁后面寫(xiě)上了東吳的吳，在后面一個(gè)木字旁寫(xiě)上了同學(xué)的同�！皶r(shí)間到，小朋友們把題板亮出來(lái)吧!”主持人說(shuō)。信心滿滿的我把題板一亮，裁判說(shuō)我的梧字寫(xiě)錯(cuò)了，就這樣，我被淘汰了。媽媽安慰我：“我們回去好好學(xué)習(xí)漢字，下次再來(lái)�！眿寢尩呐笥阉徒o我兩本中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的書(shū)，他目光堅(jiān)定地說(shuō)：“童話，這些字都記住，你下次來(lái)肯定是第一名�！�

　　那次經(jīng)歷激發(fā)我更加努力地了解漢字、學(xué)習(xí)漢字的決心。我知道了，中國(guó)語(yǔ)言文字承載了中華民族數(shù)千年的智慧和力量，博大精深的漢字需要我們這些新一代學(xué)子去探索、去發(fā)現(xiàn)，我一定要緊緊握住接力棒。

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