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小學(xué)記事作文300字優(yōu)秀6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文300字 篇1
在我成長(zhǎng)的歷程中,有快樂(lè)、悲傷、高興的事,但我記憶最深的還是那一件有趣的事。
記得那是發(fā)生在我三歲時(shí)的事了。有一天,媽媽趕集去了,家里只剩下我和比我僅大一歲的姐姐。我倆都是小孩,什么都不懂。我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我們?nèi)诉^(guò)幾天就要刷牙,那小狗不刷牙,它的牙會(huì)不會(huì)被蟲(chóng)吃?”姐姐說(shuō):“可能會(huì)吧!蔽艺f(shuō):“那還等什么?快點(diǎn)給我們的白白(小狗名)刷牙呀!不然,它的'牙會(huì)被蟲(chóng)子吃掉的!苯憬阏f(shuō):“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢!快點(diǎn),你去捉白白,我去倒水、拿牙刷和牙膏!蔽疫B忙捉住白白,把它壓倒在地上,姐姐拿著牙刷在白白的嘴上刷來(lái)刷去,可白白始終不張嘴,就為這,白白還把我咬了一口,我氣極了,一下子把它提起來(lái),扔在了地上,又氣狠狠地說(shuō):“這就是你的下場(chǎng)!”白白灰溜溜地跑開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽趕集回來(lái)了,問(wèn)我在干什么,我向媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),弄得媽媽是哭笑不得。媽媽說(shuō):“狗是不能刷牙的,因?yàn)樗吘共皇侨恕!蔽疫@才知道為什么剛才刷牙,白白始終不張嘴了。
大家說(shuō),這件事難道不有趣嗎?
簡(jiǎn)評(píng):本文小作者所記之事聽(tīng)起來(lái)的確富有童趣,符合兒童心理,讀來(lái)容易產(chǎn)生共鳴。
小學(xué)記事作文300字 篇2
你好嗎?在異鄉(xiāng)的你過(guò)得好嗎?沒(méi)有生活得一塌糊涂吧?成績(jī)有沒(méi)有再后退50名呢?現(xiàn)在變得怎么樣了?沒(méi)有成為墮落天使吧?
不知你還否記得我呢――一個(gè)曾經(jīng)被你認(rèn)為是朋友的朋友。或許你早已用自己的方法把我徹底地忘了吧。但,都不要緊了,也不必刻意去尋找深埋在心底里的那份記憶,正如你所說(shuō),“回憶是會(huì)令人感到傷感的!
不要驚奇無(wú)端收到這封信。只因前幾天在收拾房間的時(shí)候,偶然地發(fā)現(xiàn)了你的字跡,才想起我還欠你一封信。還記得嗎?我曾向你說(shuō)過(guò),不回信這種缺德事不適合我做;蛟S無(wú)知的你又會(huì)在誤以為我在企圖些什么或挽留什么。但我可以萬(wàn)分肯定地告訴你:“沒(méi)有!
在對(duì)你一無(wú)所知之前,僅把你當(dāng)作陌生神秘的朋友;在對(duì)你有一丁點(diǎn)的了解之后,便把你當(dāng)作大哥哥般看待。曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為,大哥哥是會(huì)毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)小妹妹,卻換來(lái)的是一次又一次的`傷害。
我不會(huì)再對(duì)你說(shuō)些什么所謂的肺腑之言,最終,我還是堅(jiān)信,一只狼是不會(huì)為一只無(wú)關(guān)的丑小鴨去改變些什么!我是誰(shuí)?你記起就好,記不起也就算了!
小學(xué)記事作文300字 篇3
“啪!”“哦!我贏了!”“不算,再來(lái)!”是誰(shuí)在說(shuō)話?原來(lái)是我們?cè)谕妗皳屘枪钡挠螒蚰兀?/p>
大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)比賽規(guī)則吧:老師會(huì)給同桌兩個(gè)發(fā)一顆糖,每個(gè)人都必須雙手交叉抱在胸前,在老師發(fā)出口令:“一,二,左手!或者一,二,右手!”后,同時(shí)伸出左手(右手)去“搶”那塊放在桌子上的糖果!皳尅钡教枪邉,但如果伸錯(cuò)了手,即使“搶”到了糖果,也算失敗。
游戲開(kāi)始了,老師還沒(méi)說(shuō),我已經(jīng)“口水直流三千尺,疑是銀河落九天”了!耙,二——”我緊張起來(lái)了,眼睛直盯著糖果,生怕被人奪走了似的`!耙唬,右手!”我一聽(tīng),以閃電一樣的速度伸出右手?蛇是他快了一點(diǎn),他得到了糖,我失望地叫起來(lái):“贏的人竟然不是我!不,NO!”他卻高興得手舞足蹈,又蹦又跳。老師又說(shuō):“我們這次是三局兩勝!蔽衣(tīng)了,高興得跳了起來(lái)。第二次開(kāi)始了,我吸取了上次的教訓(xùn),目不轉(zhuǎn)睛地看著糖果!耙唬沂!”我敏捷地伸出手,拿到了糖果,勝利了。
第三次開(kāi)始了,由于我一時(shí)粗心大意,一時(shí)疏忽,結(jié)果輸了?粗凑醋韵驳臉幼,我很不是滋味。
玩這個(gè)游戲,我明白了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
小學(xué)記事作文300字 篇4
菊花茶
今天下午上作文課的時(shí)候,李老師帶了一包菊花茶,讓我們品一品茶的味道、聞一聞茶香。
老師告訴我們:“菊花分兩種,一種叫蕾菊,一種是平常的菊花,F(xiàn)在這包菊花就是蕾菊。蕾菊是在花蕾還沒(méi)開(kāi)放時(shí),就把它采摘下來(lái),制成菊花茶,這樣就保留了花蕾里面的營(yíng)養(yǎng)成分!崩蠋熯講了:“菊花茶可以祛火氣、祛暑、舒肝明目、理氣!
首先,老師給我們每人三、四朵干菊花和一、兩粒冰糖。我發(fā)現(xiàn)菊花是干干的、圓圓的,花瓣是合攏的。老師開(kāi)始倒水泡茶了,我仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)倒水的聲音,水倒在杯子里,嘩啦啦嘩啦啦的聲音很動(dòng)聽(tīng)。
然后,我們開(kāi)始觀察菊花的變化。我看到一朵朵菊花在水中開(kāi)放,漂在水上,好像幾個(gè)小朋友套上了一個(gè)菊花形狀的.游泳圈在水上玩耍著,冰糖卻像一塊巖石在水底下一動(dòng)也不動(dòng)。在大家觀察的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)水在慢慢變成黃色,禁不住大聲說(shuō)道:“快看,水變黃了!”大家一看水,確實(shí)在慢慢變成黃色。
接著,我又品了品茶的味道,一開(kāi)始有點(diǎn)兒苦味,但一分鐘后,立刻覺(jué)得有了股清香。品完后,我發(fā)現(xiàn)杯子里還有熱氣,就把眼睛放到杯子口,立刻覺(jué)得眼睛特別舒服。
菊花茶特別好喝,又有營(yíng)養(yǎng)。我最喜歡喝菊花茶,希望還能喝到它。
小學(xué)記事作文300字 篇5
我一直有一個(gè)煩惱,就是寫(xiě)作文時(shí)一直想不出題材,特別是寫(xiě)景和寫(xiě)人的文章。
今次期中考試作文就扣了6分,我聯(lián)想到平時(shí)寫(xiě)想象作文的時(shí)候,一下子就寫(xiě)完了,可寫(xiě)人、寫(xiě)景的'文章,卻常常想不出題材。就算想出了,可爸爸和老師總說(shuō)我人物的動(dòng)作、形象和景物的描寫(xiě)、特征等寫(xiě)得不具體,少看書(shū)?晌颐髅骺戳撕芏鄷(shū)呀!我的書(shū)桌上單是書(shū)就占了一半了?晌也恢绖e的同學(xué)寫(xiě)作文為什么老有寫(xiě)不完的句子,可我感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的,為什么呢?
經(jīng)過(guò)自己思考,發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作文存在一些問(wèn)題:比如沒(méi)有寫(xiě)提綱、寫(xiě)完后沒(méi)有反復(fù)修改、看了很多作文書(shū),但是沒(méi)有把好句、好段記下來(lái)。
針對(duì)以上問(wèn)題,我制定了一些提高作文水平的方法:看書(shū)時(shí)看到的好詞好句摘抄下來(lái);寫(xiě)日記,將身邊的事情記錄下來(lái),累積題材;要多些多練,熟能生巧。
我相信,只有我堅(jiān)持不懈,我這個(gè)煩惱很快就會(huì)解除的。
小學(xué)記事作文300字 篇6
“砰”!發(fā)令槍響了。剎那間,運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭飛了出去。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)昂首挺胸,緊鎖眉頭,咬緊牙關(guān),健步如飛地向終點(diǎn)飛奔而去。慢慢地,他們拉開(kāi)了距離,但是你追我趕,各不相讓,賽事越來(lái)越緊張,越來(lái)越激烈,同學(xué)們的熱情也像“冬天里的把火”在熊熊燃燒著,歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏,浪高過(guò)浪。
“戴柏楊,加油!戴柏楊,必勝……”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場(chǎng)上“奮勇殺敵”呢!你看,他快速地?cái)[動(dòng)雙臂,兩腳生風(fēng),直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著:這群“小菜鳥(niǎo)”們遇到了戴柏楊可要慘了,戴柏楊肯定殺他們片甲不留、敗涂地的'!終點(diǎn)近在咫尺,10米……8米……5米……1米……,就在這千鈞發(fā)之際,戴柏楊滿臉漲得通紅,使出了渾身解數(shù),像蓄滿能量的火箭,像空中閃而過(guò)的閃電,“嗖”地聲馬當(dāng)先地沖過(guò)了終點(diǎn)線……
“耶!”看臺(tái)下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍
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