小學(xué)記事作文9篇（優(yōu)）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)記事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)記事作文 篇1

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，回顧過(guò)去的精彩瞬間，細(xì)微之處，充滿了父母的關(guān)愛(ài)，他們給予我的實(shí)在是太多太多了……

　　看看爸爸媽媽碗里的飯，再看看自己碗里的.飯，我心里感到爸爸媽媽的愛(ài)是偉大的，而我有時(shí)卻惹他們生氣。此時(shí)，我的眼鏡濕潤(rùn)了，眼淚像斷了線的珍珠從眼睛里流出來(lái)。

小學(xué)記事作文 篇2

　　學(xué)校快要舉行競(jìng)賽考試了，為了方便復(fù)習(xí)，老師把我安排在了最前排的右側(cè)。我也就換了新的同桌。

　　我并不喜歡我的新同桌。至于不喜歡的原因，我可以列舉出很多：她不愛(ài)干凈、不愛(ài)說(shuō)話、性格軟弱、成績(jī)也不好。由于這種種的原因，我經(jīng)常有意無(wú)意地欺負(fù)她。

　　我們學(xué)校是兩個(gè)人共用一張桌子的，為了與她“保持距離”，我在課桌上畫了一條“三八線”，其實(shí)，班里的許多桌子上都刻著這樣的一條線，只是我們的這條“三八線”有些與眾不同——它并不是劃在桌子的正中間，當(dāng)然是我占據(jù)著桌子的大半部分，而她只能擁有桌子的小半部分。我曾經(jīng)明令禁止她越過(guò)這條神圣的“分界線”，但有一次，她過(guò)線了。

　　我打了她的胳膊一下，鄭重其事地向她重申我的“禁令”：“以后你不準(zhǔn)過(guò)這條線！”她從來(lái)都不爭(zhēng)辮什么，只是默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。我很得意地笑了。從那以后，她真的再也沒(méi)有過(guò)線。

　　我們的桌子是靠墻放的，她在里面，我坐外面，只要她出去，就會(huì)碰到我。我討厭她靠近我、碰到我的感覺(jué)，所以，每次只要我坐在座位上，就不允許她從我身后過(guò)去，一開(kāi)始她還小聲嘟咬了幾句，但后來(lái)她就再也沒(méi)說(shuō)什么了。漸漸的，這便成了規(guī)矩：只要我在位子上，她都要從桌子下面鉆出去。

　　有一次，她特別想去廁所，都急哭了我也沒(méi)讓她從我身后過(guò)，最后她還是不得不從桌子下面鉆出去。她越是這樣不爭(zhēng)辮，我就越是想要欺負(fù)她，雖然有時(shí)連我自己都覺(jué)得這樣做很過(guò)分，但還是一次又一次地傷害她。

　　也許是老天對(duì)我的懲罰，期末評(píng)選“三好學(xué)生”的'時(shí)候，我競(jìng)?cè)宦溥x了。落選的原因并不是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而是因?yàn)槲医?jīng)常欺負(fù)同桌。

　　我知道欺負(fù)她是不對(duì)的，也很想向她說(shuō)聲“對(duì)不起”，但就是開(kāi)不了口。放寒假的那段時(shí)間，我過(guò)得并不愉快，因?yàn)槲乙恢倍荚诿�質(zhì)中痛苦地掙扎——說(shuō)還是不說(shuō)？說(shuō)了，怕她不接受；不說(shuō)，又覺(jué)得不應(yīng)該。說(shuō)，要怎么說(shuō)？不說(shuō)，又如何做呢？

　　“敢做就敢當(dāng)！”一個(gè)斬打截鐵的聲音從天邊傳來(lái)，在我耳邊回響。于是，我終于做出了決定：開(kāi)學(xué)后的第一件事，就是向她真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”。

　　終于等到了開(kāi)學(xué)的日子，當(dāng)我興高采烈地來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備向她道歉時(shí)，卻得知她輟學(xué)了。一個(gè)人坐在課桌旁，寬敞極了。她再也不會(huì)穿越“三八線”了，她再也不會(huì)從我身后過(guò)了，也許我應(yīng)該覺(jué)得舒暢了許多，但不知怎么的，眼淚已經(jīng)忍不住滾滾而落——我還沒(méi)對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”呢……

　　直到現(xiàn)在，我也再?zèng)]見(jiàn)過(guò)我的同桌，不知道她現(xiàn)在還好嗎？壓在心底的話一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)，所以我只能在這里真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲：“同桌，對(duì)不起，請(qǐng)接受我的道歉吧！”

小學(xué)記事作文 篇3

　　“唉，老媽讓我自己回家，我走了，下周見(jiàn)！”我向輔導(dǎo)班的同學(xué)告別。轉(zhuǎn)身叫了輛出租車，回家。

　　到家后已是晚上9點(diǎn)了，我看見(jiàn)電話上多了條短信：我們十點(diǎn)左右回來(lái)。我只好進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。上床打開(kāi)電視，又看到了我最愛(ài)看的節(jié)目《最強(qiáng)大腦》。今天有腦王爭(zhēng)奪賽，我可不能錯(cuò)過(guò)。我津津有味地看著電視，賽場(chǎng)上，選手們展示著自己的驚人之處，有在幾秒內(nèi)閉著眼擰回魔方的，也有速算神人，還有記憶力超強(qiáng)的“天才”。來(lái)自日本的土木宏明在10秒內(nèi)做對(duì)了一道18位數(shù)除以11位數(shù)的算式，中國(guó)選手以超強(qiáng)記憶力記住了一些人的唇紋并且指出了人名……他們的挑戰(zhàn)無(wú)不讓人瞠目結(jié)舌。

　　這時(shí)，從廚房傳來(lái)一陣塑料袋滾落的.聲音，“嗞嗞嗞”，家中沒(méi)老鼠，莫非進(jìn)賊了？我得小心！電話呢？呀！落在客廳了，怎么辦？我舉起了老媽的電腦桌，決定與他決一死戰(zhàn)，死也不當(dāng)賊的人質(zhì)！我隔著門聽(tīng)聽(tīng)外面的動(dòng)靜，似乎一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我打開(kāi)門，小心翼翼地查尋著，家里的東西沒(méi)有被翻開(kāi)的痕跡，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。

　　后來(lái)媽媽回來(lái)了，我以后再也不“守夜”了！

小學(xué)記事作文 篇4

　　讓我整天盼望的雪終于下了。我興奮的馬上打電話給小伙伴，讓他們帶手套出來(lái)玩，有三個(gè)伙伴沒(méi)有手套。但是，天冷嚇不倒我們的激情，我們堆雪人、打雪仗，足足玩兒了三個(gè)小時(shí)呢！

　　打雪仗時(shí)，我和兩個(gè)小朋友一組，另外一組來(lái)進(jìn)攻。我們的隊(duì)員都頂不住了，最后輪到我頂，我三下五除二就把他們打得落花流水、落荒而逃。

　　該我們進(jìn)攻了，他們努力防備，但我還是帶著我們的隊(duì)員攻破了他們的`防線，沖進(jìn)了他們的基地，把他們的基地占領(lǐng)了。他們也想占領(lǐng)我們的基地，我早去我們的基地做了防范，把他們打跑了。 要不是我神機(jī)妙算，他們?cè)缇桶盐覀兊幕�地給占了。我為此獲得了“打雪仗大王”的稱號(hào)。

　　通過(guò)這次打雪仗，我知道了，不僅要有足夠的力量，還要神機(jī)妙算，才能戰(zhàn)勝對(duì)手。

　　打雪仗真過(guò)癮、真快樂(lè)呀！

小學(xué)記事作文 篇5

　　這兩天是我們縣教師考轉(zhuǎn)證，當(dāng)然我也參與了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

　　縣教育局收了140元的考試費(fèi)，當(dāng)然這個(gè)考試不是義務(wù)的所以收費(fèi)是正當(dāng)?shù)睦碛�，其�?shí)考試前我都不想去報(bào)名的了，因?yàn)闄C(jī)會(huì)很渺茫，30人中收4個(gè)人，最后還是把錢扔到咸水海。

　　考試第一天是考筆試，科目是教育政策法規(guī)，心理學(xué)和教育學(xué)，試卷發(fā)下來(lái)了，看著試卷不是難的感覺(jué)，是一種令人感覺(jué)出試卷的人的態(tài)度很不端正，字體一大一小，排版很差，三行的字搞成一面紙 ，打印出來(lái)一眼就知道錯(cuò)漏百出了，懷疑著教育局究竟有沒(méi)有人看過(guò)這些試卷，接著錯(cuò)別字出現(xiàn)了，教育寫成各育出現(xiàn)在選擇題中，如果是錯(cuò)字的話肯定不選，但不是錯(cuò)的話又沒(méi)人來(lái)更正，如果這些錯(cuò) 別字是來(lái)考我們的水平的話是不是太高估我們了，最后我問(wèn)監(jiān)考員，她直接說(shuō)，你自己好好理解，我也不知道，暈，難道錯(cuò)別字也要我去好好理解，最后我還是當(dāng)那些不是錯(cuò)別字，算了，應(yīng)該是這樣吧 。

　　第二天是考面試，也就是說(shuō)課，這次應(yīng)該沒(méi)出錯(cuò)了吧，輪到我了，拿著書本和教案好開(kāi)心，因?yàn)檫@是我這個(gè)學(xué)期教過(guò)的，應(yīng)該可以應(yīng)對(duì)自如，拿起稿就寫說(shuō)課稿，寫到一半才知道我搞錯(cuò)了，寫錯(cuò)了，我 不應(yīng)該對(duì)著教案寫內(nèi)容，因?yàn)檫@兩本書是不對(duì)應(yīng)的'，教案是最新的版本，而教科書是最舊的版本，內(nèi)容根本不對(duì)應(yīng)，天啊，教育局，是你們玩我還是我自己太粗心，時(shí)間不夠了，緊張加速，搞得最后講 得很差，輸?shù)煤懿婚_(kāi)心，很不服氣。

　　我很不開(kāi)心，這一次的考試。

小學(xué)記事作文 篇6

　　因?yàn)樽蛲砦壹音[了蚊子災(zāi)，今天早上，我和爸爸開(kāi)展了”第一屆打蚊子運(yùn)動(dòng)“，我別提多興奮了！

　　我們先到爸爸媽媽的房間，爸爸一下子找到兩只肥頭大耳的臭蚊子，不用說(shuō)，它們都是吸的爸爸媽媽的血，太可惡了，爸爸小心翼翼的'一拍子下去，大肚子蚊子立刻被爸爸消滅了。我們像八路軍一樣，仔細(xì)地、一點(diǎn)不落地搜索敵人。爸爸還想跟我比賽找蚊子，我還一個(gè)蚊子沒(méi)找到，正當(dāng)我有些灰心喪氣時(shí)，一只蚊子從我頭頂掠過(guò)，我驚慌地喊著”媽呀！媽呀！蚊子！“沖出臥室，爸爸呆了一下，便回過(guò)神來(lái)，消滅了這只蚊子。（哎！我怕蚊子，因?yàn)檫@個(gè)，沒(méi)少挨媽媽批。）我們又找了一會(huì)確定爸爸媽媽臥室已經(jīng)沒(méi)有敵情，便來(lái)到我屋打蚊子，爸爸看四周沒(méi)有，便到陽(yáng)臺(tái)去找，看到一只蚊子在陽(yáng)臺(tái)亂飛，爸爸說(shuō)：”看你還往哪兒跑！“接著，這只臭蚊子也被消滅了，不過(guò)這是只精瘦的蚊子。爸爸感慨地說(shuō)：”你屋的蚊子真苗條，我屋的蚊子卻這么肥，你也太吝嗇了吧，不給人家一點(diǎn)兒東西吃�！奥�(tīng)了爸爸的話，我大笑起來(lái)，爸爸也大笑起來(lái)，嘿嘿嘿……哈哈哈……在我們快樂(lè)的笑聲中”打蚊子運(yùn)動(dòng)“結(jié)束了。

小學(xué)記事作文 篇7

　　暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我去離村子不遠(yuǎn)的小河里捉魚。

　　我來(lái)到波光粼粼的小河邊。呵！好清的水，清漱見(jiàn)底，一條條小魚在河里游來(lái)游去。我連忙把鞋和襪子脫掉，把腳伸到河水里，啊，涼絲絲的，真舒服呀！不時(shí)有些小魚從腳邊游過(guò)，癢癢的，

　　我把衣袖挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時(shí)一條小魚向我慢悠悠地游來(lái)，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚機(jī)靈得很哩！它“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標(biāo)！這不，又游來(lái)一條。我悄悄走近它，雙手一抓，小魚又溜了！這回魚沒(méi)抓著，我自己卻趴在水里。這可把鼻子給氣歪了，抓條魚也這么難呀！

　　可我就不相信小魚比我還機(jī)靈，一定要比一比。是小魚機(jī)靈呢，還是我機(jī)靈。照原來(lái)的辦法捉魚還是不行呀！我坐在堤上苦思冥想，回頭看岸邊放著的籃子，哦！對(duì)了，用這籃子……我站起身。一把拿起籃子，又下了河。我先等魚靠近，然后用籃子檔住它的`去路，再把籃子猛地往上一提，籃子里只剩下一條活蹦亂跳的小魚，哈哈！這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚用茅茅草串上，再按照剛才的辦法繼續(xù)捉魚、不一會(huì)兒，就捉了七八條。

　　這時(shí)，表姐也過(guò)來(lái)了，我一見(jiàn)到她就把我捉魚的辦法告訴她，表姐笑著說(shuō)：“怪不得你捉到了這么多魚，這個(gè)辦法真好呀！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜糖似的。鉗滋滋的。我正準(zhǔn)備繼續(xù)捉魚、一看，慌忙對(duì)表姐說(shuō)：“糟糕！籃子漂走了�！痹瓉�(lái)、剛才我只顧對(duì)表姐說(shuō)話，忘記了籃子還在水里呢……我和表姐急忙去追，可籃子越漂越遠(yuǎn)。我眼巴巴地看著，最后沒(méi)影了。沒(méi)有了籃子。我只得和表姐一起空手捉魚。雖然捉得不多，可我們還足很開(kāi)心。

　　一天的時(shí)間很快過(guò)去了，我和表姐踏著夕陽(yáng)，滿載而歸。

小學(xué)記事作文 篇8

　　踢毽子是一項(xiàng)又健身又不受場(chǎng)地限制的體育運(yùn)動(dòng)，男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷，即使在單調(diào)的冬季也能給人們帶來(lái)一絲生機(jī)。

　　今天一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)墻角那里騰出了一塊空地，幾位家長(zhǎng)在那里玩起了自己小時(shí)候玩過(guò)的'踢毽子游戲。我也有點(diǎn)兒想玩，就走過(guò)去看了看。上課了，老師請(qǐng)一位家長(zhǎng)給我們表演。阿姨托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應(yīng)該是在找腳勁吧！接著，拋起毽子，這真像小鳥(niǎo)站在枝頭，騰空而起。然后，阿姨看準(zhǔn)毽子的落點(diǎn)，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠(yuǎn)了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來(lái)。這回小毽子再也逃不掉“如來(lái)佛”的腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！

　　我以后一定要學(xué)會(huì)踢毽子。

小學(xué)記事作文 篇9

　　以前我看到盲啞人艱難地走在路上，而我們卻一點(diǎn)也不理解他們，反而 嘲笑諷刺他們，使他們更加傷心，自從上次星期六，我體驗(yàn)了一回盲啞人，之后再也不敢輕視他們了。

　　下午，我讓母親為我蒙上眼罩，一蒙上眼睛我就感覺(jué)自己掉入了無(wú)底洞，伸手不見(jiàn)五指，與本來(lái)多姿多彩、五彩繽紛的世界，完全就是天壤之別。本來(lái)從臥室走到客廳就是張飛吃豆芽——小菜一碟，可這次每一步都需要小心翼翼的前瞻后顧，害怕一不留神摔個(gè)人仰馬翻，鬧出一個(gè)天大的笑話，心里忐忑不安，真是想什么來(lái)什么，我不知撞到了什么，與地板來(lái)了個(gè)熱情相擁，這時(shí)我多么想叫媽媽，可又不能向 別人求助，我想老天為何非要與我作對(duì)呢!正當(dāng)我的淚水剛要流下來(lái)時(shí)，我轉(zhuǎn)念又想:話說(shuō)失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持就是勝利，我不能輕易放棄。好不容易摸到飲水機(jī)前，以前我都放些冷水發(fā)些熱水只需三下五除二，可我接水時(shí)接好了熱水，向右邊移了移以為到冷水時(shí)候才猛然醒悟，第二次放的.也是熱水，喝下去時(shí)，哇!燙死我了，我連忙放下水杯，心里在抱怨;這什么事呀!一定是老天在懲罰我，我燙得淚如雨下。

　　接下來(lái)，我又刷了牙，可卻把自己變成了大花貓，鏡子里的自己一定很搞笑;吃了飯，把飯 弄的滿地都是，又踩到碗摔得米粒摔了一次;洗了碗?yún)s手一滑把碗摔得 粉身碎骨遭了一頓毒罵，去洗臉，可卻全是冷水，把我冷的瑟瑟發(fā)抖·······

　　終于可以摘下眼罩了，我無(wú)比期待，把它扯下來(lái)，頓時(shí)心花怒放。這一下，我又看到了窗外燦爛多彩的世界，花朵爭(zhēng)奇斗艷，小草們冒頭發(fā)芽,我不禁嘖嘖贊嘆,一幅如詩(shī)如畫的世界,在眼前又看到了那親切的媽媽,心里不知有多高興.

　　經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)盲啞人的經(jīng)歷讓我明白了眼睛的重要,還讓我懂得了作為一個(gè)四肢健全的人,要幫助殘疾人,做力所能及的事,即便是件很小的事

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