記事的作文集錦【10篇】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的記事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的秘密，我也有自己的的秘密。
我記得小時(shí)候，有一次，我去外婆家玩，外婆正好出去摘楊梅了。我一個(gè)人在家里玩，可是快到中午了外婆還沒回家。我的肚子餓的咕嚕咕嚕的`叫個(gè)不停，便跑進(jìn)外婆的園子里找吃的。因?yàn)椴藞@和果園是合并在一起的。我分不清哪里是菜園，哪邊是果園。
忽然，有一只蝴蝶飛向了一棵柿子樹，我連忙跟著跑了過去，哇，看到好多柱柿子掛滿枝頭，真誘人呢！我不禁流出了口水，于是我順手摘了一個(gè)下來，咬了一口，“啊！這柿子好澀��！”我大聲地叫了起來。邊叫邊連忙跑進(jìn)廚房，倒了一杯開水喝了下去，怎么還這么澀�。�
正當(dāng)我在想辦法的時(shí)候，外婆突然回來了，然后著急地問我：“外甥你怎么了？”我小聲的回答：“我……我……”外婆聽我的聲音沙啞，以為是我感冒了，便給我泡了一包感冒藥給我喝。我又不好意思說，說出來怕外婆笑我，我趁外婆到廚房給我拿吃的，趕緊把藥給倒掉了，又假裝很快地把藥給喝完了。外婆還夸我呢，讓我覺得很慚愧！
直到現(xiàn)在，我心里還記得這件事，那時(shí)不知道什么東西可以吃，什么東西不可以吃，還有不經(jīng)過大人的同意，不能隨便亂吃東西，更不能說謊。這就是我的秘密。
記事的作文 篇2
每個(gè)人每學(xué)期都會(huì)有許多難忘的事，你有最難忘的，我也有最難忘的，讓我最難忘的，就是這件事，我慢慢講給你聽。
那天陽光明媚，天空萬里無云，沒有什么特別的，到了學(xué)習(xí)，仍毫無表情。
我正看著同桌跟在后面的`人聊天，聊得正歡，突然不知怎么回事，吵起架來，我正在勸架，忽然后面感覺冷颼颼的，剛剛蜜蜂嗡嗡的聲音也停下來了，大家都端正的坐著，我感覺后面有股火藥了，便轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)老師板著臉，怒氣沖沖地望著我們，一片寂靜，感覺連針掉到地上的聲音都能聽見。
“你們誰拿了XXX的手表�！卑嘀魅蔚囊宦晼|方獅吼打破了寂靜。
“不知道。”大家一口同聲。
班主任雖然被憤怒充滿了，卻還耐心的說:“從小拿針，長大拿金，拿和偷從古都是犯人的節(jié)奏，是普通人無法觸及的，就要在正確的時(shí)間學(xué)習(xí)不能拿和偷，如果已經(jīng)有了這種陋習(xí)，那就拼勁全力去改正……”
班主任說到一半時(shí)，底下的蚊子蒼蠅的聲音越來越大了，聲音已經(jīng)不能用竊竊私語來形容了，突然，隨著班主任的一聲巨吼，班級有寂靜下來。
“希望拿電話手表的人能盡快歸還�！卑嘀魅蝿傊v完這句話，救命的下課鈴聲響了起來。
這件事，我想了好久，我心里閃過一個(gè)念頭，老師是因?yàn)榕卤恍ｉL罰而講我們嗎，這個(gè)念頭，瞬間被刪了，如果是這樣，老師為什么每次都把那么一點(diǎn)的小事都講了一節(jié)課呢，終于，我想出來了，因?yàn)槔蠋熓且粋�(gè)百般負(fù)責(zé)的老師，希望每個(gè)人成才。
記事的作文 篇3
人的記憶不比那電腦的硬盤，可以儲(chǔ)存大量的信息，學(xué)過的東西是要定期復(fù)習(xí)的，不然在你腦子里的東西會(huì)慢慢消失，即使沒有消失，在一段很長的時(shí)間后再回憶起來也不是一件容易的事。就是把電腦硬盤換作你的儲(chǔ)存系統(tǒng)，如果在儲(chǔ)存大量信息后不按期整理，你讀取文件的速度也會(huì)遜色許多。
期中考試沒幾天就到了，看著前不久學(xué)的那幾百頁厚的知識，對自己究竟掌握了多少一點(diǎn)底也沒有。周圍的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了緊張而有序的復(fù)習(xí)中了，而自己桌上的幾堆書帶給我的僅是無序的惆悵，該如何下手呢?
平時(shí)學(xué)的東西在腦海里空空，很多做過的習(xí)題拿起筆竟無墨。悲亦好，樂亦好，在那緊促的氣氛里我好像格外輕松。是該打開課本囫圇地復(fù)習(xí)一通，還是找點(diǎn)習(xí)題胡亂地做它N道?在那幾堆書前，我徘徊無措，周圍的氣氛依然那么緊促，緊促地讓人揣不過氣來。我真想祈禱上帝把我從這空虛的世界里拯救出來，不然我會(huì)被這死寂的空氣壓抑而死。我向上帝禱告，如果你不幫我逃脫這讓人窒息的世界，那就幫我盡快適應(yīng)這緊促的節(jié)奏，不能生存那就滅亡，我并不希望茍活于這世界。
上帝仿佛并沒有聽見我的禱告，時(shí)間在我身邊悄悄離去。
“你復(fù)習(xí)好了吧!”同桌從那緊張的節(jié)奏中小憩了一會(huì)。
“我……還……沒……開始……了�！闭f話時(shí)我盯著他剛做的那一大篇練習(xí)，覺得自己實(shí)在是太笨了，我到底是哪里不如別人啊?
“那還不復(fù)習(xí)?后天就要期中考試了!”同桌看起來是真的在關(guān)心我，但也不知道他葫蘆賣的`是什么藥，平時(shí)他老怕自己考的不如別人(當(dāng)然不是我)，今天怎么這么好心，也許世界本來就是如此的充滿了關(guān)愛。
我沒再回答，看著桌前的兩堆書，不由地想起了寒韓。
“七門功課亮紅燈，紅燈照亮我前程”，他是個(gè)人才，人家就靠那支筆就能賺取百萬版稅，我不繼續(xù)學(xué)下去可能是“六門功課亮紅燈，紅燈阻止我前行”，到時(shí)我就無路可走，像古時(shí)候去給別人抄書掙錢是不可能的了，不過落得個(gè)打字員的工作幾率還是很大的。但我僅僅就甘心做個(gè)打字員?如果這樣，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)不知打了好幾百萬字了。
哎，硬著頭皮乖乖復(fù)習(xí)吧!我只能自我安慰：這又不是學(xué)什么高深的科技，就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)那些簡單的知道，不比登天還難吧。學(xué)習(xí)了是要復(fù)習(xí)的，學(xué)習(xí)并不會(huì)給人以壓力，但考試使學(xué)習(xí)蒙上了一層恐怖的面紗。
記事的作文 篇4
在你遇到困難的時(shí)候，老師的微笑使你信心滿滿；在你獲得成功的時(shí)候，老師的微笑讓你干勁倍增。在你感到悲傷的時(shí)候，老師的微笑使你感動(dòng)無比……這就是老師的微笑，它就像一把神奇的鑰匙，悄悄的叩開你的心扉。
期末的硝煙已經(jīng)散去，本來應(yīng)該平靜下來的心情，卻又一次的被推上高潮。望著手中那一份份的試卷，我一時(shí)間竟不知道該說些什么。數(shù)學(xué)，我最拿手，也是我最有信心的科目，這一次，卻成為我失分的來源。望著同學(xué)們都沉浸在豐收的喜悅中，我的心情卻是一落千丈，低到谷底。想想期末前的這幾個(gè)月里，我哪一天不是早起晚睡，就是為多復(fù)習(xí)幾遍。有時(shí)，我還將吃飯的時(shí)間貢獻(xiàn)出去，因?yàn)槲抑�，為期末后的快樂，這些不算什么。
然而我熾熱的心再一次被撲滅，多少天的努力，竟然毀于一旦。“付出就有回報(bào)”這句話是真的么，我的心中不禁泛起疑團(tuán)……
天空就和我的心情一樣，陰沉沉的。
“誒呦！”在教學(xué)樓的拐角處，我正好和一個(gè)人撞個(gè)滿懷。我抬頭一看，竟發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)老師！一下子我就慌神。不知道是因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)沒考好還是怎么：“對…對不起……”說完這句話之后，我連忙把頭埋得低低的，等待著老師的'訓(xùn)斥。然而令我驚奇的是，頭頂上竟響起老師溫柔的聲音：“咦，你怎么，臉怎么這么紅啊，剛才撞疼么？”
聽到這，我把頭埋得更低，支支吾吾的說道：“沒…沒什么�！鳖D時(shí)，老師就明白，輕聲說道：“啊，還是因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好的緣故吧，那好，咱們坐下來慢慢說。”說罷，老師就拉著我座到凳子上。頓時(shí)，我就感到一種莫名的感動(dòng)，看來，老師是唯一一個(gè)能理解我心情的人。于是，在老師的鼓勵(lì)下，我一股腦就把我的想法說出來。
聽完我的訴說，老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“同學(xué)，其實(shí)一次考試沒有考好并沒有什么，俗話說‘勝敗乃兵家常事’，這考試就好比打仗，敗又怎么，關(guān)鍵是看你會(huì)不會(huì)總結(jié)失敗的教訓(xùn)，為下一次的勝仗打好基礎(chǔ)，”老師頓一下，繼續(xù)說道，“其實(shí)你是很有數(shù)學(xué)天賦的，平時(shí)也很下勁的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這些老師都看在眼里。這一次的失敗不算什么，老師相信你會(huì)在下一次取得好成績的，加油吧�！�
聽完老師的話，我感到茅塞頓開，我慢慢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正向我慈祥的微笑著，周圍的一切，都顯得那么美麗……
記事的作文 篇5
一天，我隨爸爸去飯店吃飯，在餐桌上，見到了一位挺著大肚子的叔叔。
看著他那挺起的大肚子，我不禁用手摸了摸，他覺察到后，笑著說：“你用手打我一下，如果我痛了，就再讓你打一下，如果我不痛，那我就打你一拳。”我想：哼！小菜一碟。我學(xué)著電視上張三豐的樣子來了一招太極。結(jié)果，我被彈出了三米遠(yuǎn)的沙發(fā)上。心想：完了，他打我一拳，我非進(jìn)醫(yī)院不可。于是，我賴皮地說：“你這么大個(gè)，起碼我得打你十下才算公平，現(xiàn)在我才打了你一下，等我養(yǎng)精蓄銳后再打第二下�！�
快吃完飯時(shí)，我想現(xiàn)在正是時(shí)候，他現(xiàn)在一定不禁打。我說：“我現(xiàn)在打你第二下�！彼犃�，語氣像在央求地說：“我現(xiàn)在吃飯呢，你這一打，不就都吐出來了�！焙�！這樣可就算我贏了。
第三次還算精彩，我讓他先準(zhǔn)備好，過了兩秒鐘，我握緊拳頭，將全身的.力氣集中在右手上，然后朝他的的肚子揮去。隨著一聲慘叫，我以失敗告終，我痛得說不出話來。過了一會(huì)兒不痛了，我又神氣起來，沖著他說：“哼！剩下七拳改日再打�！闭f完，我趕緊溜了。
以后見到他，再也沒敢提那七拳的事。
記事的作文 篇6
走進(jìn)農(nóng)行，首先映入眼簾的是用石頭堆成的假山，那假山上長滿了枝葉，幾乎看不到假山的樣子。假山的泄溏里有爸爸放養(yǎng)的小魚苗，現(xiàn)在它們都長成了大鯉魚了！瞧，它們多快活呀！池溏里有一只純白的仙鶴石膏像，它的頭高高地昂著，從嘴里噴出細(xì)長的水流，挺著胸，張開那光滑的翅膀，單腳獨(dú)立著，好像正準(zhǔn)備飛翔，看它多傲慢。如果無意間年它一眼，你還會(huì)以為它是真的。
噴水池的后邊有許多樹木。有松樹、桃樹、柏樹，還有梔子花樹……多得數(shù)不勝數(shù)。春天，桃花旺盛地開了，露出了一張張笑臉，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在比美。微風(fēng)吹來，桃花扭動(dòng)著美麗的身姿，在老遠(yuǎn)處就聞到一股芬芳的香味，使人陶醉，令人向往；夏天，太陽火辣辣地烤著大地。唯獨(dú)梔子花還在頑強(qiáng)地開著，它們開成一團(tuán)。遠(yuǎn)看像一團(tuán)棉花，幽香飄來才知道那是梔子花；秋天，桔子樹上結(jié)滿了桔子，清香包圍著整個(gè)院子，但農(nóng)行人從不去摘它；冬天，那些花好像都進(jìn)入了冬眠，只有松樹和柏樹，還在那兒傲然挺立，涼風(fēng)吹來，松樹、柏樹發(fā)出“唰唰”的聲音，好像在說“你們得勇敢點(diǎn)兒哦”。
花壇的四周都是白色的'樓房，一共有八棟。有辦公樓、宿舍樓，正面是武穴市聞名的鐘樓。與鐘樓遙相呼應(yīng)的是排列有序的宿舍樓，宿舍樓的外墻上都掛上了空調(diào)機(jī)，牽上了網(wǎng)線，足見農(nóng)行人生活的充實(shí)。宿舍樓的后邊有一個(gè)籃球場，我們小朋友特別喜歡在那嬉戲玩耍，特別是是一到傍晚，有的跳皮筋、有的捉迷藏、有的騎車、有的踢球�？蔁狒[了……
�。∞r(nóng)行的小院，我溫馨的家！
記事的作文 篇7
我的奶奶是村里的善長幫助別人、善良、和藹、文明的人。從我上幼兒園時(shí)，奶奶就教我讓我做一個(gè)樂于助人和文明的人，只要我表現(xiàn)好了，奶奶就會(huì)給我買糖吃，如果我表現(xiàn)的不好，奶奶就罰我一星期不許吃糖了。
我一年級放假時(shí)，我爸爸就把我送到奶奶家玩。奶奶天天都帶我出去玩，我剛?cè)ヒ粫?huì)兒，奶奶就帶著我去橋邊玩，一路上我們有說有笑的，一會(huì)兒便到了橋邊。奶奶拉著我的手，從橋上滑了下邊去。一下去，我就看見那里有幾個(gè)人在洗衣服，身邊堆了許多衣服。我對奶奶說：“奶奶，我去池塘邊看青蛙和魚兒了，你就在這等著我”“我在小溪邊等你，你別亂跑，別玩太長時(shí)間”奶奶慈祥的看著我說。
我知道過了多長時(shí)間，天快黑了。我抬頭看向奶奶站的那個(gè)方向，便看見奶奶在幫那些阿姨洗衣服呢？我走過去細(xì)看，才知道我奶奶在幫別人洗衣服，兒那些大人卻在一旁有說有笑的。我有點(diǎn)不高興“奶奶，你別洗了，我要回家吃飯，我餓了”而奶奶卻絲毫被又要放手的樣子“等奶奶一會(huì)兒，我快洗完了。等奶奶洗完了，我就回家給你做飯”突然，我不知道被誰推了一下，摔倒在地上了，我抬頭一看，便對上了其中一個(gè)阿姨的眼神，好像在警告我“沒有看見你奶奶在洗衣服嗎？滾一邊玩去”我氣的哇哇大哭起來，這時(shí)，奶奶站了起來，安慰我說“不要那么小氣，幫助別人是好事”順便，奶奶給我摘了一個(gè)狗尾巴草給我玩。
月亮出來了，用它那身軀照亮我奶奶的背影。霎時(shí)，奶奶也站起來了，捶了捶自己的.后背便抱起我“對不起呀！寶貝，奶奶現(xiàn)在就給你做好吃的去”說罷，奶奶給那幾個(gè)大人了一個(gè)眼神，便抱著我走了。
在路上我問奶奶“奶奶，那幾個(gè)大人好厲害，還那么壞，你為什么要幫她們？”奶奶楞了一會(huì)說“其實(shí)，每個(gè)人都是好的，不分好壞的，她們只是迫不得已的，所以我們的心要大方點(diǎn)，幫助她們，讓她們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，明白了嗎？”我猶豫了一會(huì)兒“恩”了一聲 我的奶奶就是這樣，不怕苦，不怕累，寧愿自己幫助過的人來報(bào)復(fù)自己，她的表情也是淡定的。
記事的作文 篇8
我的老師一一我的爸爸。
爸爸是我生活中的老師，是他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和要有耐心。
小學(xué)前，我就學(xué)會(huì)了騎自行車。還記得嗎？那還是爸爸教會(huì)了我方法呢！
我一開始騎得時(shí)候，掌握不了平衡，爸爸叫我要眼看前方，手要靈活，腳要有力，坐端正，集中注意力，反正爸爸說那么多，我哪都能記住，反正就是要“認(rèn)真”騎嘛！說那么多干嘛？又不是重點(diǎn)。
來不及等爸爸說完，我便騎了起來，當(dāng)時(shí)也沒注意什么“眼看前方，手要靈活，腳要有力，坐端正，集中注意力，認(rèn)真什么的`，“不聽老人言”后果：我栽了一個(gè)倒栽蔥。
“哇，哇，哇……”的，我大哭起來，硬要爸爸扶我。哪知道，爸爸潑了我一頭冷水：“自己得到了卻不能自己站起來，還是自己口中的堅(jiān)強(qiáng)女孩嗎？自己喜歡蘭花，可在生活中又何時(shí)像蘭花？蘭花乃花中君子，你呢？一點(diǎn)挫折都應(yīng)付不了，怎能與蘭花比？”
聽了爸爸的話，我慚愧的低下了頭。
此時(shí)，更加用功地練了起來，可自己總學(xué)不會(huì)，剛想放棄，爸爸的話又出現(xiàn)在眼前。
是�。�
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
經(jīng)過我的不懈努力，我成功了！
爸爸教會(huì)了我做事要有耐心，要堅(jiān)強(qiáng)，他就是我的老師。
謝謝爸爸！
記事的作文 篇9
陌上，夏風(fēng)吹得我心浮氣躁。
母親吃力的握緊車頭，一路顛簸搖晃，終于將我送到藝校門口。
媽，其實(shí)我不想再上鋼琴課了。我把頭低得很低，不敢看母親的眼睛。開什么玩笑？我大老遠(yuǎn)的把你送過來，省吃儉用給你交學(xué)費(fèi)，還不趕緊的給我進(jìn)去！母親似乎有些生氣，我不敢再說什么。
我嘆了口氣，邁著拖緩的步伐走向那扇猶如地獄之門，心中很是躊躇。我轉(zhuǎn)過頭去看母親，她還沒走，正打算目送我的背影，臉上嚴(yán)峻的表情好似在對我說：還不快去？！
我閉上雙眼，攥緊了拳頭，這次，我無論如何也要跟母親說清楚！我鼓起勇氣，一個(gè)健步?jīng)_到母親跟前，媽媽，我真的不想再練鋼琴了！要不然，就這一次？就一次！我求求您了，別逼我好嗎？我其實(shí)很慚愧，這是我自己選擇的道路，我有什么理由不堅(jiān)持走下去？我有什么資格半途而廢？又有怎樣的心，說母親逼迫自己？
好了女兒，你先進(jìn)去上一節(jié)課，回頭回家說清楚，��！聽媽媽的話母親緩和的對我說，仿佛不想讓她的女兒——我，受到任何的傷害。
良久。
日近黃昏，我一個(gè)人獨(dú)處在臥室里。窗外，一片枯葉打了個(gè)旋落下來，腦海中不斷浮現(xiàn)出母親的背影：母親吃力的握著車頭，一路顛簸。母親目送我離去的背影。母親的滿臉愁容，滿臉疑惑不安。
心中甚覺慚愧，我決定去跟母親道歉。打開門，母親正好來找我。
女兒，我想找你談?wù)�。母親撫著我一側(cè)的劉海，眼神中充盈了世上至高至純的母愛。媽媽知道，人對新鮮的事物總是充滿了好奇，但是如果你有了自己的.決定，媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)在背后默默的支持你。因?yàn)椋闶俏业呐畠�，我只希望你天天開心、高興，過自己喜歡、想要的生活。但是，只不是溺愛。路，是你自己選的，就像小時(shí)候你選擇了學(xué)鋼琴，那么你就該走下去�，F(xiàn)在你放棄了，只要你高興，那么沒關(guān)系，但是等到你有了新的什么喜好，迷戀，放棄，再迷戀，再放棄，人生短短數(shù)十載，就這么耗費(fèi)在不知名的光陰里了。
我搖著頭，淚水順勢滑落，不，媽媽。我想好了，我要堅(jiān)持自己的路。既然自己選擇了這條路，哪怕是跪著，也要走完！
再憶起這件事來，心中似有陽光普照。原來，折痕，是心中的暖印。
記事的作文 篇10
老師是我們成長道路上的導(dǎo)師，是哺育我們學(xué)習(xí)的辛勤園丁。在生活中，總是無微不至地照顧我們。在學(xué)習(xí)上，遇到各種困難，都是老師陪我們一起度過。她像一位慈祥的母親，我們在她的懷抱里漸漸長大……在我上學(xué)的這段時(shí)光，我與老師有著許多刻骨銘心的故事，其中有一件事讓我記憶猶新。
記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我的'成績處于班級中游，上課總是走神、做小動(dòng)作……常常受到老師的批評和同學(xué)的嘲諷。那時(shí)侯的我更加沮喪，每天混日子，成績也一落千丈。到第二學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來一位新老師，齊耳短發(fā)，雙眼炯炯有神，彎彎的眉毛，筆挺的鼻子，圓圓的臉上總是洋溢著燦爛的微笑。但對自暴自棄的我，還是無動(dòng)于衷，每天照樣混日子。由于我出格的行為，陳老師很快注意到我。
有一天放學(xué)，陳老師把我叫到辦公室去，我懷著忐忑不安的心情向辦公室走去，一路上我思想激烈斗爭“是不是我考試不及格，還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)？”不知不覺我便到辦公室，恭恭敬敬地站在老師座位旁邊，等待老師的雷霆暴怒。萬萬沒想到陳老師站起來拍拍我的肩膀，微笑地說：“怎么考這么差？”我低頭做小雞啄米狀，輕聲說：“因?yàn)闆]有好好學(xué)習(xí)�！标惱蠋煵]有責(zé)罵我，溫柔地說：“別灰心，成績不好，老師幫你補(bǔ)課，以后每天放學(xué)以后，你直接到辦公室來�！蔽衣犑軐櫲趔@，信心倍增，發(fā)誓一定要出人頭地。
每天放學(xué)后，陳老師不論刮風(fēng)下雨，總是耐心地給我補(bǔ)課。時(shí)而教我算術(shù)，時(shí)而教我畫圖形。遇到難題時(shí)，先給我提示，再給我一步一步地講解，總是不厭其煩，一遍，一遍，老師頭上那黃豆般的汗珠一滴一滴往下掉，但她不介意，還是細(xì)心地給我輔導(dǎo)。我深受感動(dòng)，噙著眼淚對老師說：“老師，您休息一下吧！”可是老師始終搖搖頭說：”不累，我們繼續(xù)�！甭犂蠋煹脑�，我心里注入一股暖流，格外溫暖，學(xué)習(xí)勁頭更足。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我的成績突飛猛進(jìn)，期末考試我考滿分。這時(shí)，我看到陳老師慈愛的微笑，那么美，那么甜，那么激人奮進(jìn)。
老師的微笑是鼓勵(lì)、信任、慈愛，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
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