一次乒乓球賽小學(xué)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一次乒乓球賽小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　我是一個非常愛運動的小男孩。上學(xué)期，我們學(xué)校組織了一次乒乓球比賽。我們班的四名主力，有兩人從十六強進(jìn)入了四強。我就是其中一位呢！

　　四強賽那天，經(jīng)過抽簽，我和二班的謝俊豪對抗。一聽到這個消息，我可興奮了。因為之前有好多同學(xué)都說我打不過謝俊豪。他非常擅長打下旋削球。那球速度快，而且容易擦臺邊飛出，這讓對手很難接到，好多人都因此敗在他手下了。可我削球的技術(shù)也不差��！所以，我早就想和他比試一下了。這回，總算有機會來驗證大家的話了。當(dāng)然，我一定要贏！

　　比賽開始了，我先把球高高地拋起來，當(dāng)球快要回落到桌面時，我立即出拍，來了個削球。謝俊豪沒接到，我得一分�？僧�(dāng)我削出第二個球后，他立即揮拍也來了個削球。我拍子都扔出去了，雖然碰著了球，卻沒過網(wǎng)。緊接著，他又連削兩個球過來，我都沒接著。比分一下變成了1：3。我不禁在心中感嘆：“果然厲害！”然后，又輪到我發(fā)球了，這回，我吸取教訓(xùn)，鎮(zhèn)定下來打了個擦邊的削球。這樣，他就只能反手接球了。反手接球后，他只能挑球或是打?qū)�角線。哈哈，他的兩個挑球都被我以漂亮的扣殺結(jié)束了。比分被我追到3：3平。

　　就這樣，我們的比分總是緊緊咬在同一個起跑線上。這可有點兒麻煩了。要知道，乒乓球比賽只追求完美不追求時間。我們的規(guī)定是：在一局比賽中，先得11分的一方為勝方。10平后，先多得2分的一方為勝方。

　　當(dāng)比分追到10比10平時，又輪到我發(fā)球了。我想用兩個抽球來結(jié)束第一局，因為抽球速度快，有力度，對方接球有困難。可是，又一想，抽球容易擦網(wǎng)，易出界。萬一自己失誤了，再輪到他發(fā)球，兩個擦邊球過來，我很可能就輸了。所以，我最終改打短球，把球吊到剛剛過網(wǎng)的位置。他只接到了一個，比分變?yōu)?2：11。又輪到他發(fā)球了。兩個削球過來，比分就成了12：13。然后，我又連削兩個球過去，把比分追到了14：13。再輪到謝俊豪發(fā)球時，他卻不敢再削球了。因為上一次，我差一點就把球打過網(wǎng)了。謝俊豪變削球為打直線球，我接到后打了個短球。結(jié)果，比分變?yōu)?5：13，我領(lǐng)先兩分，總算拿下了第一回合的比賽。這一局雖然贏得兇險，但我還是覺得非常輕松，因為再贏了下一局，我就能順利進(jìn)入決賽了。

　　第二局，我一路領(lǐng)先，先是5：0，然后是9：4，讓謝俊豪難以逆轉(zhuǎn)。最后，我以11：7的好成績贏過謝俊豪。

　　這一下，我總算證明給大家看了——我不比謝俊豪差！而且，通過這次比賽，我也深深意識到，只要我有信心、肯動腦筋，一定能戰(zhàn)勝一切困難！

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