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記事作文400字范例6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記事作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文400字 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)到 了，我們懷著歡樂(lè)的心情迎接六一節(jié)。聽(tīng)完廣播后，我們五年級(jí)全體學(xué)生都迫不及待的排好隊(duì)，來(lái)到羽毛球場(chǎng)準(zhǔn)備參加活動(dòng)。我們各自整裝待發(fā)。
開(kāi)始進(jìn)行游戲了，大家都各奔東西，參加自己喜歡的游戲。有的玩夾皮球；有的玩兩人三足；有的玩猜燈謎；有的玩乒乓球。
玩兩人三足的游戲應(yīng)該兩個(gè)人要協(xié)調(diào)，兩個(gè)人站在一起，兩只腳用繩子綁起來(lái)，步調(diào)一致向前走，走路還要又穩(wěn)有快。雖然有的沒(méi)得第一名，但還玩得津津有味。而玩夾皮球更有趣，兩人用背夾皮球，同學(xué)們都玩得非常高興。玩乒乓球的幾乎都是男生，到后來(lái)才漸漸地來(lái)了幾個(gè)女生。猜字謎的同學(xué)們有的皺著眉頭；有的似乎猜出來(lái)了，得意的把眼睛瞇成一條線；有的站在那里一動(dòng)不動(dòng)；有的急得在那里轉(zhuǎn)圈圈。那些猜到的'，心里像喝了罐蜂蜜似的，甜滋滋的。而那些猜不到的雖然心里有些不服氣，但還是玩得很開(kāi)心。
在這個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)中，同學(xué)們嘗到了各種各樣的滋味，嘗到了生活中的快樂(lè)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊！這一天將是我心中最難忘的一天。
記事作文400字 篇2
今天，媽媽帶我去游泳。去年我報(bào)過(guò)游泳班，我覺(jué)得自己已經(jīng)會(huì)游了，所以信心十足。
一進(jìn)游泳館，人真多呀，好多和我一樣大的小孩兒在那兒高興的玩耍 ，我也著急的要下水準(zhǔn)備暢游一番。剛一下水，哇！水真涼，還很深，我心里一下害怕了，趕緊撲騰了兩下緊緊抓住了岸邊。媽媽鼓勵(lì)我，可我就是不敢自己游了。后來(lái)，我戴上救生圈自己先練習(xí)練習(xí)。我按照老師教的動(dòng)作，雙手拋開(kāi)水面，屏住呼吸，雙腳使勁一蹬就游了出去。我反復(fù)練了幾次，覺(jué)得游的真痛快。媽媽反復(fù)鼓勵(lì)我，讓我取掉救生圈自己游，我下決心讓媽媽看看。我一個(gè)猛子就扎進(jìn)了水里，剛游了幾下，鼻子就進(jìn)水了，趕快就爬上了岸。之后，我再也不敢取救生圈了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己膽子太小了，基本要領(lǐng)掌握的根本不熟練，而且老是自以為是 ，在學(xué)習(xí)上也是這樣，沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，而且不虛心。我決心從今天起改正自己的缺點(diǎn)，做什么事不能半途而廢，虛心聽(tīng)取別人的.意見(jiàn)。
不過(guò)，今天我玩的很開(kāi)心。過(guò)幾天我準(zhǔn)備和爸爸一起去，讓爸爸好好教教我，我一定會(huì)好好學(xué)的。
記事作文400字 篇3
還清楚地記得，那天我正在文化宮學(xué)習(xí)舞蹈，下課時(shí)，很奇怪的是來(lái)接我的不是爸爸、媽媽，而是姨媽。在我的追問(wèn)下，姨媽告訴我奶奶不行了，聽(tīng)到這個(gè)消息的我仿佛天都要塌了，心里一直想著：為什么，怎么會(huì)這樣……第二天傍睌，姑媽來(lái)接我回老家，這時(shí)，我才真正意識(shí)到：奶奶真的去了。我強(qiáng)忍著心中的悲痛，坐上車回家，我到現(xiàn)在也不知道，坐在車上的那段時(shí)間是怎么熬過(guò)來(lái)的。
回到家，我拖著沉重的步伐，朝奶奶的靈柩走去。奶奶穿著壽衣，安詳?shù)厮诶锩�，看著奶奶的面龐，我多么希望奶奶只是睡著了，而不是永遠(yuǎn)離我去了！我都還沒(méi)說(shuō)對(duì)她說(shuō)過(guò)一句“奶奶，我愛(ài)您”，難道她就這樣去找爺爺了，不要我了……
兩天過(guò)去了，奶奶被送到了火葬場(chǎng)。我再也抑制不住失去親人的`痛苦，放聲大哭起來(lái)。我哭了，奶奶沒(méi)有來(lái)安慰我，也沒(méi)有笑著嗔怪我：“死丫頭，這么大了還哭！”因?yàn)槟棠套吡�，奶奶再也�?tīng)不見(jiàn)我的聲音了！最后，我哭得上氣不接下氣，眼睛腫得像桃子一樣。
奶奶的遺體火化后，我們來(lái)到了奶奶的墓前。奶奶，墓碑照片上的她帶著永遠(yuǎn)不變的笑容，卻與我們陰陽(yáng)兩隔。奶奶，你一定在天堂某個(gè)角落里看著我。我輕輕地擦著墓碑，因?yàn)槟棠虗?ài)干凈，“新家”不干凈的話，奶奶就不喜歡了。我抬頭望著天空，或許奶奶正慈詳?shù)赝�，�?duì)我笑……
那次，我哭了，因?yàn)槲揖磹?ài)的奶奶去世了，愿她的靈魂在我的身邊看著我。
記事作文400字 篇4
今天有寫字課，我早早地準(zhǔn)備好了文房四寶，古人說(shuō)：磨潤(rùn)色先生之腹，濡藏鋒都尉之頭，引書煤而黯黯，入文畝而休休。贊美的就是硯、筆、墨紙。這不得不使剛才還對(duì)文房四寶一無(wú)所知的我對(duì)它們有了進(jìn)一步的'了解。
寫字課開(kāi)始了，我小心翼翼地拿出它們，輕輕地在硯上滴了幾滴墨，把氈毯鋪在桌面上，又在氈毯上鋪上紙。準(zhǔn)備工作做好了，現(xiàn)在一切聽(tīng)老師指揮。
“同學(xué)們看我握筆的手式，食指和中指露在外面，拇指和無(wú)名指蜷進(jìn)入……”老師在講臺(tái)上細(xì)心地為我們講解著，我拿出毛筆躍躍欲試，哈哈，這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。
咦？看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，怎么做起來(lái)就那么難，我的心里不禁打起了退堂鼓。老師教我們?cè)鯓訉憽啊保艺J(rèn)真地看著，連眼睛都不舍得眨一下。
開(kāi)始寫字了，我認(rèn)真地拿好毛筆在硯上點(diǎn)了點(diǎn)，身體坐正，在紙上寫下了“—”，寫完后，我哭笑不得：怎么像方便面呀？扭扭曲曲似乎站都站不直。算了，重新寫吧！這次有了經(jīng)驗(yàn)，下一次一定能寫好。想到這里，我突然感到大腦一陣充血，生怕自己因?yàn)樘?dòng)而得了腦溢血或高血壓，所以連忙告誡自己要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定！我的手竟然有一些微微發(fā)抖，寫著寫著我仿佛覺(jué)得教室變成了幽靜的竹林，而我們變成了一位有名的書法家，周圍一切嘈雜的聲音似乎都變成了優(yōu)美的琴聲。
寫毛筆真不簡(jiǎn)單，同時(shí)又使我明白——只有自己努力了，才會(huì)描繪出美妙的景象！
記事作文400字 篇5
每年的清明節(jié)，我們都會(huì)去掃墓，而且，每一次掃墓都顯得很嚴(yán)肅很莊重 。像往年一樣，我、爸爸和媽媽結(jié)伴去爺爺家給祖宗掃墓。
我們來(lái)到爺爺家，只休息了一會(huì)兒，就拿上貢品向祖宗的墓地出發(fā)�？彀肽隂](méi)有來(lái)了，墓地附近長(zhǎng)滿了雜草和小樹，幾乎找不到路了。爸爸做開(kāi)路先鋒，把道路上的`雜草小樹等都清理掉，而我也不閑著，時(shí)而跟在爸爸后面收拾“殘局”，時(shí)而沖到前面，也做個(gè)小開(kāi)路先鋒。
終于，我們來(lái)到了祖宗的墓地，這里安葬著太太公、太太婆和太公。在墓前的石板上放上食物、水果和紙錢。聽(tīng)人說(shuō)人死了以后就從陽(yáng)間到了陰間，活著的人給死去的人送錢的唯一方法是燒紙錢。于是，奶奶把紙錢平均分成3份，燒著了紙錢。我像爸爸媽媽那樣在蚊前不遠(yuǎn)處站好，我們向祖宗大人拜了幾拜。奶奶閉著眼睛，口中還念念有詞：“請(qǐng)保佑孫子（指我）身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，保佑孫子（指爸爸）工作順利，保佑兒子（指爺爺）早日康復(fù)�！�
接著，我們又向另一處祖宗的墓地走去，那里安葬著小太太公、小太太婆和太婆。這里的蚊墓還真難找！我憑著記憶頭一個(gè)到了那里，爸爸媽媽他們也陸續(xù)到了。我們也像祭拜太太公一樣祭拜了小太太公。
清明節(jié)掃墓是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)一次次掃墓，我懂得了一些祭拜的禮儀，也基本弄清了“石家”的繼承關(guān)系，愿我們“石家”代代相傳，生生不息。
記事作文400字 篇6
如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落里都散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落里默默地吐著它那清新的芬芳！一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)的`眼睛定會(huì)伴隨你一生。
我讀四年級(jí)時(shí)，作業(yè)比較繁重，每天都要拖到十點(diǎn)才能完成，對(duì)此父親常常抱怨我不抓緊時(shí)間，可是我習(xí)慣這樣完成作業(yè)。有一次寫著寫著，竟伏在桌上睡著了。父親叫醒我狠狠的批評(píng)道：“你這樣做怎么能行呢！我不信明天你還有精力聽(tīng)講。白天不抓緊時(shí)間，晚上用功有什么用！說(shuō)你多少次，你就是不聽(tīng)！”說(shuō)完，給了我一記耳光，走出我的房間把門一摔，好響的聲音。這個(gè)耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，覺(jué)得父親太不近人情了。我躺到床上，心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業(yè)，我只是拖拉點(diǎn)，有錯(cuò)嗎？”為此我心痛極了，不再同他講話。一天，我在寫字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙條：孩子，我不是真心要打你，只是狠鐵不成鋼。你每天這樣，身體怎么撐得住，爸爸多么希望你能抓緊時(shí)間，不讓時(shí)光匆匆流逝——愛(ài)你的父親。我分明看到了那張紙條上有拭去淚水的痕跡，我有些動(dòng)搖了。于是寫了封回信：爸，我不是存心氣您，您的良苦用心我知道。我把這封信塞到父親的衣兜里。從這一刻起，我深深地感受到父親對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的用意。我終于體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。我會(huì)發(fā)奮讀書來(lái)報(bào)答父親的愛(ài)。
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