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小學(xué)記事作文6篇[實(shí)用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文6篇，歡迎大家分享。
![小學(xué)記事作文6篇[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec414_5fbf7f3182565.jpg)
小學(xué)記事作文 篇1
媽媽，今天是你的生日，我卻沒有什么可以送給你的生日禮物，我知道，你一天很勞累，每天不但要上班，還要為這個(gè)家忙碌。
還記得，那年我生日，你用好幾千為我熱熱鬧鬧的'辦了一場生日..
還記得，那年初冬的一天，正下著小雨，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我沒帶傘，你為了給我送傘衣都濕了一半..
還記得，那個(gè)星期六，你和爸爸都去上班了，天氣很冷，我只穿了一件單薄的外套，沒感覺到冷，你回來后，把我狠狠的說了一頓，然后又為我加衣，吃藥..
還記得，那個(gè)晚上，你見我咳嗽的很厲害，二話不說，拉著我就往醫(yī)院跑..
還記得，那天，你省下自己賣衣的錢，給我報(bào)了一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班..
而我……
沒有為你做過什么事，一直都是你在關(guān)心我，照顧我，我……
今天，是你的生日，祝你生日快樂媽媽！
或許我今后，成不了天才，但是，作為你的女兒，我感到自豪驕傲；我會(huì)讓你看到一個(gè)更好的我。
小學(xué)記事作文 篇2
在寒假才剛剛來到的時(shí)候，我們就不停地翻看著日歷，盼望著除夕夜的到來。我們今年的除夕夜與往年不同，因?yàn)樵诮衲瓿σ沟臅r(shí)候，兩個(gè)姑姑及全家都來我家一起過年將會(huì)非常熱鬧。
在除夕的一大早，我就起來和爸爸一起貼春聯(lián)，掛燈籠。奶奶和媽媽都開始準(zhǔn)備年夜飯，當(dāng)我們忙得正歡的時(shí)候，兩個(gè)姑姑及全家來到了我家，手里拎著各式各樣的禮品，我最喜歡的當(dāng)然那份屬于我的大禮包。匆匆吃過早飯，我們?nèi)议_始上街購物。商場里人潮涌動(dòng)，到處散發(fā)著年的氣味，貨架上的商品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，尤其是興隆年貨一條街，到處張燈結(jié)彩，無數(shù)的大紅燈籠高高懸掛在商場的半空中，好像張張笑臉迎接著八方游客。在大家庭的地下一層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去人山人海，好不熱鬧，人們好像競相觀看著什么，我和媽媽從人縫中擠進(jìn)去。哇！是小兔子，好幾只活潑可愛的小兔子在籠子中蹦蹦跳跳，時(shí)而追逐打鬧，時(shí)而靜靜發(fā)呆，可愛極了。依依惜別可愛小兔子，我們開始急忙購物，因?yàn)榇藭r(shí)外面已經(jīng)零星響起了鞭炮聲，預(yù)示著20xx年的最后一頓晚宴就要開始了，不一會(huì)功夫我們就購齊了年貨滿載而歸。=
我們到家之后，奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了一大桌豐盛的晚餐，我們?nèi)覛g聚一堂，共同舉杯相互祝福。我們邊吃邊聊邊游戲，席間我們都各自表演了好多小節(jié)目，游戲“心有靈犀”的節(jié)目把晚宴推向了高潮，二姑的家庭組合最好笑，十個(gè)成語中他們只猜到一個(gè)，其余九個(gè)簡直是胡亂猜想，把全家樂得前仰后合，奶奶笑得眼淚都流了下來。八點(diǎn)整家庭“春晚”結(jié)束，全家不約而同地圍坐在電視機(jī)旁觀看中央電視臺的“春晚”，我們一邊看著精彩的節(jié)目，一邊開始包年夜餃子。臨近午夜主持人開始倒計(jì)時(shí)5…4…3…2…1…，新的一年到來了，震耳欲聾的鞭炮聲頓時(shí)響起，多彩絢爛的禮花騰空而起，整個(gè)城市都被淹沒在這無比喜悅的氣氛之中，全家起立給奶奶拜年，又相互問候，這時(shí)我的.手中已塞滿了紅包，我急忙抄起電話把新年的第一個(gè)電話祝福送給我親愛的姥姥和姥爺，電話的另一端傳來了他們幸福的笑聲……
這就是我們今年愉快的除夕夜，在這一片歡聲笑語中度過�，F(xiàn)在的我真希望每年都是幸福年，我們過得每一天都是除夕夜��！
小學(xué)記事作文 篇3
“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來了。
操場中間，小同學(xué)們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的'在玩“老鷹捉小雞”的游戲，眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了，可“小雞”機(jī)靈的躲開了。
塑膠跑道上，同學(xué)們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲，有的在跳繩，一陣“加油”聲傳了過來，原來是六（2）班的同學(xué)和六（3）班的同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看六（2）班的選手就要支持不住了，忽然六（3）班的選手一松手，六（2）班的選手都翻了個(gè)大跟頭。
東南角那兒最熱鬧，有的在雙杠上面倒豎蜻蜓，有的坐在雙杠上東張西望，還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢！
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！
小學(xué)記事作文 篇4
暑假的一天晚上，我和媽媽出去玩。走在路上的時(shí)候，我抬頭望天，看見月亮也在跟著我走。忽然，我停住腳步月亮也停止腳步；我跑月亮也跟我跑。突然，我撞上了前面的樹，就哭了起來。媽媽笑起來，說：“走路要小心點(diǎn)兒�！笨丛铝粒铝烈粍�(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，我問：“什么我走月亮也跟我們走？”媽媽聽了，微微一笑說：“月亮很大，離我們很遠(yuǎn)，在我們這里看到的是很小的.月亮跟著地球轉(zhuǎn)動(dòng)。”我想，媽媽說的還不大對，我還要看看關(guān)于月亮為什么跟我們走的科技書。后來，我終于解開了這個(gè)謎：原來，月亮高高地掛在天上離我們很遠(yuǎn)，沒有什么東西擋住它。所以，我們在晚上不管走到哪里都能看見它，就好像它總跟著我們走一樣。我覺得這真是一件有趣的事。
小學(xué)記事作文 篇5
人生有無數(shù)經(jīng)歷，傷心的事、高興的事、不后悔的'事……多得像滿天星眨著眼睛，但我記憶深刻的是那件事。
一天早上，我和媽媽去菜市場買菜，賣菜的人給她找了張假幣�；氐郊液螅瑡寢尠l(fā)現(xiàn)了，她氣得火冒三丈，破口大罵賣菜人，后來從上午到下午一直埋怨，碟碟不休。終于她生氣地說：“小玫，現(xiàn)在陪媽媽再去一躺菜市場，把假幣花出去，你想吃什么，盡管說，只要聽我的指揮就行了。”我用乞求的聲音說：“媽媽，還是不要去吧，被人認(rèn)出來會(huì)很沒面子的……”沒等我說完，她接著：“你不去就算了！”“我去！我去！”哎！母命難違，我只好陪她去。
到了菜市場，我們倆人向賣西紅柿的一位老爺爺走去，媽媽要了一斤西紅柿。老爺爺稱好西紅柿，找好錢，媽媽趕緊拉著我的手，像做了賊似的快速向家走去。走到半路，我心想：我是個(gè)好孩子，可是，好孩子就應(yīng)該和媽媽合伙欺騙老爺爺嗎？不！我停下腳步，勇敢地對媽媽說：“媽媽，我們不能欺騙老爺爺，把西紅柿還回去吧�！眿寢屔鷼獾卣f：“你要是敢把西紅柿送回去，我就不認(rèn)你這個(gè)女兒�！蔽也蝗莘终f，搶過西紅柿，向菜市場跑去。還了西紅柿，還當(dāng)場把假幣撕掉了。結(jié)果可想而知，回家被媽媽臭罵了一頓。
雖然被媽媽臭罵了一頓，但我絕不后悔，因?yàn)殄e(cuò)的不是我，而是媽媽。媽媽自己已經(jīng)是個(gè)大人了，應(yīng)該作為我們的好榜樣，可……媽媽這是在教育我們嗎？
往事好風(fēng)，這件事卻深藏在我的腦海中，它鼓勵(lì)我明辨是非，不向錯(cuò)誤妥協(xié)。
小學(xué)記事作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，語文教師滿面吹風(fēng)地走進(jìn)教室。“同學(xué)們今天下午咱們一同玩?zhèn)�游戲好不好？”話音未落同學(xué)們就回答道：“好——！”。雖不知道是什么游戲但同學(xué)們心里都很嚴(yán)重，當(dāng)然，我也不破例。
教師首要說了游戲稱號——伐鼓傳花，然后說明晰游戲規(guī)則：先選擇一名同學(xué)蒙著眼睛在講臺上敲鼓，下面的同學(xué)則開端傳花，臺上的同學(xué)依據(jù)自己的意思維停就停，但是在停到瞬間，下面的同學(xué)手中的花就得一起停下來，花在誰手中誰就得上臺扮演。聽完教師解說后同學(xué)們都既嚴(yán)重又振奮，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、摩拳擦掌。
教師首要要選擇一個(gè)同學(xué)在臺上伐鼓，同學(xué)們都力爭上游地舉手，但很惋惜只要一個(gè)鼓手，走運(yùn)的李果果被選上了，同學(xué)們都很惋惜。教師安慰我們說:“不要緊，不過是沒被選上，又不是撤銷你的參賽資歷�！蓖瑢W(xué)們聽后又重振精力，康復(fù)了生機(jī)，游戲開端了！
“咚咚咚---”鼓動(dòng)靜開端傳花。這朵花像一顆“定時(shí)炸彈”在同學(xué)們手中飛舞著，如同這顆“炸彈”隨時(shí)都或許“爆破”似的同學(xué)們?nèi)缤薏坏冒堰@朵花以0.001秒傳遞到下一個(gè)同學(xué)手中似的。俄然，鼓聲停了，倒運(yùn)的'符鴻洋手中拿著這朵花。依照游戲規(guī)則符鴻洋同學(xué)應(yīng)該上臺扮演，只見他難堪地走上講臺，在講臺上扮演大猩猩氣憤的姿態(tài)，一瞬間捶胸頓足、一瞬間又齜牙咧嘴，把同學(xué)們逗的哈哈大笑。
“咚咚咚---”鼓動(dòng)靜開端傳花。這朵花又在同學(xué)們手中飛速傳遞著，鼓聲停了，同學(xué)們把目光聚集在張炬峰身上，他半走半不走地走向講臺，同學(xué)們都說：“你一個(gè)男生，怎樣像一個(gè)女生？”他朝臺下的同學(xué)咧了一下嘴，站在講臺上又唱又跳，一瞬間跑到這兒、一瞬間又跑到那兒，累得氣喘吁吁，同學(xué)們看著他那詼諧的姿態(tài)，都不謀而合地笑起來。
“咚咚咚---”……鼓聲仍然繼續(xù)著，游戲仍然進(jìn)行著，笑聲也仍然回旋在學(xué)校的每一個(gè)角落里！
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