記事的作文精品（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的記事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事的作文 篇1
我們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生許多事，有開(kāi)心的事，有難過(guò)的事，今天我要講一個(gè)讓我悔恨的事。
記得九歲暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了三只小雞，它們像三個(gè)小茸球在地上滾動(dòng)，樣子可愛(ài)極了，我非常喜歡它們。每天早上一起床我都會(huì)給它們喂食，希望它們快快長(zhǎng)大。
有一天，我給拿著媽媽新買(mǎi)的小米和一小碗水來(lái)到小雞的“家”，剛一放下食物，三個(gè)小家伙爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)?yè)屩�，看著它們狼吞虎咽的樣子，我非常開(kāi)心。兩只小黃雞一邊吃還不忘了去喝點(diǎn)水，只有那只小花雞光顧著吃了，沒(méi)有喝一口水，我想：它吃得這么快會(huì)噎著的'。我就用手按住它的頭，想讓它去喝點(diǎn)水。不好了，小雞沒(méi)站穩(wěn)，整個(gè)身體都掉入水中了，多虧媽媽及時(shí)趕來(lái)把小雞抱了上來(lái)。小雞的毛已經(jīng)濕漉漉了，它不停地打著冷戰(zhàn)，身體抖得非常厲害。我趕忙拿來(lái)布把小雞裹起來(lái)，媽媽又拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)把小雞烘干。也許是小雞太小了經(jīng)不起折騰，第二天它就死掉了。
看著閉上眼的小花雞，我傷心地哭了。我后悔極了，如果不是我非讓它喝水，它也不會(huì)掉到水中。本來(lái)我是想辦一件好事，卻變成了這樣的后果。就這樣眼睜睜的看著一個(gè)活生生的小生命消失了，為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，我親手將它埋在了浮丘山的山坡上。事情已經(jīng)過(guò)去兩年了，現(xiàn)在我仍然想念那只可愛(ài)的小花雞。
記事的作文 篇2
升旗時(shí)，校長(zhǎng)在臺(tái)上告訴大家再過(guò)一星期就要期末考了，希望各位同學(xué)要好好努力……聽(tīng)完了這段話，我心中相當(dāng)緊張。
下課時(shí)，妹妹跑來(lái)班上找我“哥哥，要加油哦！”爸媽為了鼓勵(lì)我們有好成績(jī)，提出了獎(jiǎng)勵(lì)方式，只要我跟妹妹拿到獎(jiǎng)狀，全家就去餐廳吃燒烤慶祝。雖然我很喜歡吃，但我更愛(ài)那享受天倫之樂(lè)的感覺(jué)。我那聰明機(jī)伶的妹妹真的很棒，每回都能拿到獎(jiǎng)狀。上回因我沒(méi)拿到獎(jiǎng)狀，錯(cuò)失了一次機(jī)會(huì)，這次千萬(wàn)不能再讓妹妹失望了，我告訴自己：“一定要加油！”
隨著期末考的接近，或許大家心中都有個(gè)“非得考好”的理由，所以大家的心情都起伏不定、忐忑不安，深怕自己會(huì)考不好，下課時(shí)都還正襟危坐的在自己位子上，用功的讀書(shū)。
家里有間大書(shū)房，我最?lèi)?ài)和家人在書(shū)房里活動(dòng)。爸爸總是忙著敲鍵盤(pán)設(shè)計(jì)程式，妹妹也用心準(zhǔn)備著功課，我約束著自己，控制著心思，埋頭念書(shū)，媽媽則在一旁批改學(xué)生作業(yè)也陪伴著我們，如果我有不懂的地方，隨時(shí)都能請(qǐng)教家教老師——媽媽。
考試那天，叫人“驚心動(dòng)魄”的時(shí)刻終于來(lái)了。當(dāng)監(jiān)考老師將一張張的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的一顆心“噗通！噗通！”不停的狂跳，都快把我的五臟六腑跳出來(lái)了！我用那顫抖的雙手，接過(guò)老師手上的考卷，但手抖得連筆都拿不好。接連的這兩天，都在緊張兮兮的氣氛下渡過(guò)，期末考也總算考完了，這時(shí)，我心里那龐大的壓力，總算稍加舒緩了，畢竟，考好考?jí)囊呀?jīng)塵埃落定！
但到了晚上，我竟翻來(lái)覆去睡不著，擔(dān)心我會(huì)考不好、擔(dān)心拿不到獎(jiǎng)狀、擔(dān)心看到妹妹失望的臉，明天老師會(huì)宣布成績(jī)，我到底是名列前茅，還是榜上無(wú)名……
隔天的一大早，老師報(bào)名次：“第一名——李威！”突然我傻了，完全聽(tīng)不到聲音，腦袋一片空白，是真的`嗎？我高興得說(shuō)不出話來(lái)，這真是“動(dòng)人的時(shí)刻”。我的努力有了成效，我對(duì)妹妹總算是有交代了，眼前浮現(xiàn)妹妹笑瞇瞇的臉，正高興地享用燒烤……
期末考前的緊張是筆墨難以形容的，“一分耕耘，一分收獲�！碧煜聸](méi)有不勞而獲的事，要努力才會(huì)有收獲。全力以赴獲得的豐碩成果，說(shuō)有多甜就有多甜，當(dāng)名次在公布的那一刻，我的心激勵(lì)澎湃洶涌的滔天巨浪。
記事的作文 篇3
清風(fēng)拂過(guò)，青春走過(guò)，人生的道路就是坎坎坷坷，令人回味，令人向往。那一天，那一堂美術(shù)課，在我的腦海中仍有完整的片段，真是令我悲喜交加呀！
上課了！上課了！喧鬧的教室安靜下來(lái)，這堂美術(shù)課要做一次剪紙，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)七嘴八舌，絲毫不在意老師的存在。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是晴天霹靂，我一直堅(jiān)信剪紙這條路是不通的。這些“家伙”總是和我作對(duì)，弄來(lái)弄去就自動(dòng)“散架”，看到別人的成品時(shí)，我只能用羨慕的眼神在遠(yuǎn)處瞧瞧，我也很絕望，難道連一點(diǎn)希望都不能給我嗎？如今這堂剪紙實(shí)踐又能鬧出怎樣的笑話呢。
伴著同學(xué)們激動(dòng)的心情開(kāi)始了，大家紛紛拿起自己的剪刀照葫蘆畫(huà)瓢，渴望出一個(gè)“極品”。我無(wú)非是濫竽充數(shù)，左折右折，這剪那剪，漫不經(jīng)心，手忙腳亂�！鞍�！做自己不擅長(zhǎng)的事情真難”我喃喃自語(yǔ)道。在我打心理戰(zhàn)的同時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)大呼小叫地說(shuō)自己完成了，“哼，總是比我搶先一步”，“看我剪得多漂亮”，“看我剪得多精致”，“看我剪了個(gè)四不像”，同學(xué)們個(gè)個(gè)攀比，個(gè)個(gè)神氣。我呢，又失敗了，微弱的希望之光再一次熄滅。
站在講臺(tái)上的老師注意到了我，而我還沉浸在失落之中，老師用桌子敲醒了我，語(yǔ)氣平和地說(shuō)：“你的作品呢？”我緊張得一時(shí)語(yǔ)塞。老師看到桌子上的碎紙，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，每一次勇敢的搏擊，都讓我們聽(tīng)見(jiàn)拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音；每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌，都會(huì)讓我們收獲更多成長(zhǎng)的喜悅；每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，都會(huì)讓我們?cè)鲞M(jìn)奮進(jìn)的勇氣和信心”耐人尋味的話語(yǔ)讓我的心靈如同得到了甘霖的滋潤(rùn)，老師的'細(xì)心指導(dǎo)，讓我認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。終于，這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我慢慢地打開(kāi)，心中充滿了期待，一，二，三，一張完好的作品呈現(xiàn)在我的面前，我成功啦！
成功的喜悅，難忘的實(shí)踐，老師給予我的不僅是一句話的單薄力量，而是指引我勇往直前的明燈。
記事的作文 篇4
我高興地走上去打招呼：“張老師，您早！”他“恩”了一聲，變默默地朝學(xué)校走去。他的態(tài)度怎么這樣冷漠呢？他平時(shí)可不是這樣的呀！我百思不得其解。
上課了，他給我們講例題。我注意觀察，發(fā)現(xiàn)他的臉色不同以往，顯得很疲憊。他是不是生病了？
又過(guò)了一天，我有事去教師辦公室，恰巧聽(tīng)到班主任劉老師和他的對(duì)話。
“老張，你大哥的.病怎么樣了？”劉老師問(wèn)。
“唉，癌癥晚期，沒(méi)治了！”張老師心情沉重地回答。
“你就休息兩天吧，夜里在醫(yī)院陪護(hù)病人，白天還來(lái)上班，別把身體累垮了！”
“那也不能耽誤給學(xué)生上課��！”
原來(lái)是這樣�。埨蠋熌闾量嗔�！照這樣下去，您吃得消嗎？
從這以后，一到數(shù)學(xué)課，我就擔(dān)心張老師不能來(lái)給我們上課了�？墒撬偸菧�(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口，就連他大哥病故后火化的那天，他仍然上午來(lái)給我們上課，下午趕去給他大哥送葬。在那段時(shí)間里，他的眼窩一天天陷下去，臉色一天比一天憔悴。我們這些學(xué)生看在心里，疼在心上！
這一學(xué)年的期末考試結(jié)束了，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌Ｅ诺搅说谝�，在區(qū)里也名列前茅。
記事的作文 篇5
童年是一本書(shū)，記錄著我們歡樂(lè)的過(guò)往；童年是一場(chǎng)表演，向長(zhǎng)大的我展現(xiàn)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一架飛機(jī)，乘載著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
我的童年，大多時(shí)光是在小區(qū)—東港城度過(guò)的，我的小區(qū)處處都是大樹(shù)和青青的草叢。每天早晨，小鳥(niǎo)都會(huì)早早地開(kāi)始大合唱，夏天的每個(gè)夜晚，青蛙都會(huì)在小河、泥土中開(kāi)心地交談，我的小區(qū)就像一片生機(jī)勃勃的大森林，童年的許多趣事，都發(fā)生在這里。
在所有事中，讓我印象深刻的就是和朋友一起種樹(shù)。上次暑假的一個(gè)星期六，晴空萬(wàn)里，我和朋友無(wú)聊地在小區(qū)里走來(lái)走去，我們邊走邊想今天玩什么，當(dāng)我們來(lái)到一片空地時(shí)，我看到空地中間不知何時(shí)出現(xiàn)了一棵小樹(shù)，樹(shù)枝上只有幾片葉子，那幾片葉子還一半黃一半綠的，看樣子已經(jīng)奄奄一息。突然，一個(gè)想法沖進(jìn)我的.腦子----種樹(shù)。我興奮地對(duì)朋友說(shuō)：你看那片空地中的那棵小樹(shù)快死了，干脆我們將它重新種一下吧！這樣既不傷害小樹(shù)又能為小區(qū)增添一點(diǎn)綠色。朋友聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭表示很贊同，于是我們便跑回家去拿工具。
我們拿好工具回來(lái)，便開(kāi)始工作。我們用類(lèi)似鏟子的工具把小樹(shù)挖出來(lái)，將原先那個(gè)樹(shù)洞挖深一點(diǎn)，在挖的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了蚯蚓。我們差不多忙了一個(gè)小時(shí)才挖好樹(shù)坑，把小樹(shù)重新放進(jìn)去，固定一下，把土倒下去，壓實(shí)一下，然后澆上水，大功告成了！一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)彎腰沖我們微笑，一定是在表?yè)P(yáng)我們啦！我和朋友互相看了看，看到對(duì)方臉上有一塊泥巴，兩個(gè)人同時(shí)指著對(duì)方大笑，然后開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這件事一直留在我的童年記憶中，回未無(wú)窮。
記事的作文 篇6
記憶，就像一片可以穿越的魔鏡，我的腦海里就儲(chǔ)存著許多的魔鏡。我將它們分了類(lèi)，我來(lái)到節(jié)日類(lèi)的面前，取出了一片魔鏡，里面是我過(guò)春節(jié)的記憶。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”喜氣洋洋的鞭炮聲把我叫醒，我伸伸懶腰，精神十足地迎接大年初一！我先從床上起來(lái)，然后穿上了新衣裳。洗漱完畢后，就準(zhǔn)備吃早餐了。今天我們吃的是湯圓，媽媽說(shuō)湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，我開(kāi)心地一邊品嘗著甜甜的湯圓，一邊祈禱我們?nèi)倚腋！３酝炅嗽绮�，媽媽就交給我一項(xiàng)任務(wù)，那就是貼春聯(lián)和貼福字。我首先將福字倒著貼，代表著福氣到家了。然后選擇了一副，代表著辭舊迎新的春聯(lián)：“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年”，我撩起袖子，端起板凳，將這美好的愿望張貼在我家大門(mén)上，紅紅的春聯(lián)映襯著大家紅撲撲的.笑臉，好不喜慶！
“噼里啪啦，噼里啪啦……”鞭炮聲又響起了，里面還夾雜著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓人感覺(jué)熱鬧非凡。過(guò)春節(jié)當(dāng)然少不了拜年了！我拜訪了許多親戚朋友們，也收到了許多的紅包。漸漸地夜幕降臨了，到了晚上，媽媽準(zhǔn)備了許多美味佳肴，讓我口水直流三千尺。晚餐吃完了，我們準(zhǔn)備放煙花了！我買(mǎi)了一個(gè)叫“孔雀開(kāi)屏”的煙花，點(diǎn)燃后它先冒出了小小的火花，然后越來(lái)越大，組成了孔雀開(kāi)屏的樣子，顯得十分美麗。到睡覺(jué)的時(shí)間了，我懷著興奮的心情，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我過(guò)春節(jié)的記憶，有湯圓，有春聯(lián)，有福字，有紅包，有鞭炮，還有煙花……他們代表著我童年的歡樂(lè)、寄托著我對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我會(huì)將它永遠(yuǎn)保存在我的“記憶寶盒”中。
記事的作文 篇7
今天，媽媽一進(jìn)門(mén)，我就趁機(jī)沖過(guò)去抱著媽媽。媽媽頓時(shí)被嚇住了，先是一愣，滿臉緊張，抱住著我問(wèn)：“茵茵，怎么啦？”“沒(méi)什么，就是好久沒(méi)抱你了，想抱抱你。”“我還以為什么事呢。”
媽媽放了雙手，“好了，別玩了，去寫(xiě)作業(yè)吧�！�
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