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記事的作文300字4篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的記事的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事的作文300字 篇1
現(xiàn)在，我也就要嘗下當(dāng)“左撇子”的滋味了！
儲(chǔ)老師把書包拿到我家了，我就要開始寫字了。右手骨折了，怎么寫字呢?我就開始練起用左手寫字了！這時(shí)，一陣電話鈴響起，胡申康、周正打來了電話問我怎樣了……同學(xué)們多關(guān)心我呀！接完電話后，我又去練字，寫什么呢？對(duì)，就抄《千字文》吧。我左手拿起筆，拔出蓋子“天地玄黃，宇宙洪荒”只寫了8個(gè)字就感到難寫了，老爸過來一看，強(qiáng)忍著笑。我問老爸干啥，老爸一下子笑了出來，看看我的字，和外國人沒啥大區(qū)別，我也笑了起來。
過了一會(huì)，我打開電腦，哈哈平時(shí)老媽不讓我上，今天老媽可是沒有啥理由了不準(zhǔn)我上拉！我痛快地在網(wǎng)上漫游了好一會(huì)兒！
吃飯，這就更麻煩了！左手拿筷子，這可為難了我，說夾肉嗎，我夾不住，說吃飯嗎，只夾住幾粒，真麻煩透頂了。
現(xiàn)在，我不能運(yùn)動(dòng)，好不容易減了一些肥肉又要開始長了！
我本來很調(diào)皮，經(jīng)過這次骨折，現(xiàn)在只能靜下來看書拉，這樣，學(xué)習(xí)就會(huì)上去拉！希望我能早日康復(fù)，就不用天天當(dāng)左撇子拉！
記事的`作文300字 篇2
我觀察了小蝸牛。蝸牛身上有一個(gè)“小房子”，一圈一圈，像蛋卷似的。它的眼睛長在觸角上，腳長在“房子”下。蝸牛的殼是透明的淡黃色，而且很薄，如果從高處摔下來就會(huì)破裂，它就會(huì)受傷。蝸牛是爬行動(dòng)物，但，它爬的很慢呢！
蝸牛最愛吃菜葉。它的運(yùn)動(dòng)就是爬樹。一次，我找到一只小蝸牛，把它養(yǎng)在瓶子里，給它吃菜葉，然后，逗它玩。我用筆尖輕輕的碰一下它的觸角，它就縮進(jìn)殼里不出來。過了一會(huì)兒，它探出頭來，看看四周有沒有動(dòng)靜，沒有動(dòng)靜了，它就慢慢往前爬。我又碰一下它的觸角它又縮回殼里，好像在跟我玩捉謎藏。我把這只蝸牛養(yǎng)的肥肥胖胖的就把它放了。蝸牛有好處，也有壞處。它愛吃菜葉，農(nóng)民伯伯不喜歡它。而人們很喜歡它，要是被蜈蚣叮了一口，只要摔破它的殼，放在傷口上，就會(huì)慢慢的.好起來。所以，我喜歡蝸牛。
蝸牛的品種很多。如有普通的，有像海螺一樣的，可以食用的等等。不信你去看看，見識(shí)見識(shí)吧！
記事的作文300字 篇3
在我的生活中，發(fā)生過許多事，我印象最深刻的是我一次打架的事。
事情發(fā)生在我家的小區(qū)里。那天下午，我到和往常一樣，興沖沖地到小區(qū)里運(yùn)動(dòng)，正巧我的.朋友藍(lán)劉星也在那兒，我就和他玩了起來。玩了一會(huì)兒，我拿了一些小石頭，可我沒想到的是，藍(lán)劉星拿起小區(qū)草地邊的水管無緣無故地往我身上噴。我火了，罵了他一句，話音剛落，他立刻打了我一拳，我怒氣沖天，把藍(lán)劉星按到在地上，然后一拳打在了他的手臂上……“戰(zhàn)爭”變得非常激烈，幾乎沒有人能阻止了。
打架大約持續(xù)了四、五分鐘左右，我們終于因筋疲力盡而“停戰(zhàn)”。 但藍(lán)劉星還是氣呼呼的，有點(diǎn)不服氣，朝我吼：“是你先用石頭扔我的�！薄拔夷檬^明明是用來玩的，又不是來打你的。再說了，我又沒打到你，你打我干什么？”我反駁道�！霸瓉硎沁@樣！那，對(duì)不起了！”
我原以為我和藍(lán)劉星從此斷絕朋友關(guān)系呢，沒想到只是雙方誤會(huì)了而已。
同樣，在我們的生活中，無論發(fā)生什么事，只要我們解釋清楚，不要斤斤計(jì)較，打架這種事是不會(huì)發(fā)生的。
記事的作文300字 篇4
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，也是一個(gè)球迷，熱愛籃球運(yùn)動(dòng)�？涩F(xiàn)在正是緊張的畢業(yè)復(fù)習(xí)考試階段，媽媽不允許我用太多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，怕影響我的學(xué)習(xí)。盡管媽媽減少我出去運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，但我總是能利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
復(fù)習(xí)完功課休息時(shí)，我會(huì)在家里用布玩具當(dāng)球來投藍(lán)。我把墻上的`某個(gè)點(diǎn)當(dāng)成目標(biāo)，用我手中的“球”瞄準(zhǔn)目標(biāo)，雙腳一跳，雙手奮力一推，命中紅心！如此反復(fù)，只要投中我就十分高興。這是我在家里最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。
在教室里，我扔廢紙的方式也與眾不同。我會(huì)把那些廢紙搓成兩團(tuán)當(dāng)“球”，然后左右開弓把兩個(gè)“球”一起向上拋，再用力一跳，用左手去接右邊的球，用右手去接左邊的球。不用說，我自然是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕褍蓚�(gè)球同時(shí)接�。⊥瑢W(xué)們紛紛對(duì)我投來贊許的目光。扔完紙后，我會(huì)時(shí)不時(shí)地來幾個(gè)“運(yùn)球”的動(dòng)作：猛的一跳，突然往左一閃，然后又往右一撲。
我熱愛運(yùn)動(dòng)，這使我在緊張的期末復(fù)習(xí)期間得到有效的調(diào)節(jié)放松，勞逸結(jié)合，成為我們班學(xué)習(xí)最棒的學(xué)生之一。我還是我們班個(gè)子最高的學(xué)生呢。運(yùn)動(dòng)的好處有這么多，你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如快行動(dòng)，還等什么？現(xiàn)在就開始運(yùn)動(dòng)吧！
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