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小學(xué)記事作文6篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
大年三十早晨，大家都忙著貼對(duì)聯(lián)，吃餃子，但我卻十分難堪，為什么？因?yàn)槲铱諝g喜了一場(chǎng)唄！
事情是這樣滴！在大年三十前一天，媽媽和爺爺正忙著包餃子，我心想：這應(yīng)該是明天吃的餃子吧！呵呵，瞅著硬幣了！看我來(lái)個(gè)偷天換日！
想著想著，我就用我的游戲幣把硬幣掉包了。嘻嘻，那個(gè)吃到游戲幣的人一定會(huì)以為自己吃到了錢吧。讓他空歡喜一場(chǎng)！嘖嘖嘖！真是妙不可言��！
開始包硬幣了，我心里一個(gè)勁地默念著：“上帝保佑，別讓媽媽發(fā)現(xiàn)我的硬幣�！睕](méi)想到媽媽看都沒(méi)看就把游戲幣包餃子里了。我長(zhǎng)舒了一口氣。
大年三十早上，媽媽叫我們吃餃子，我信心滿滿地坐了下來(lái)，夾起一個(gè)餃子，煞有介事地咬了一口，哎呀呀，啥也沒(méi)咬到，除了那又香又軟的餃子餡。
“我吃到硬幣了！”不斷傳來(lái)別人遲到硬幣的喜訊。也許是“皇天不負(fù)有心人”吧！正當(dāng)我快要絕望之時(shí)，我咬到了一個(gè)硬邦邦的東西。我馬上把那所謂的`”硬幣“吐到桌子上，大家都湊過(guò)來(lái)看�！肮贝蠹液逄么笮Γ业皖^一看，啊！這居然是我的游戲幣！
唉！真不該搞惡作��！搬起石頭砸了自己的腳。
小學(xué)記事作文 篇2
釣魚開始了。
爸爸和伯伯、叔叔們爭(zhēng)先恐后地把魚竿拋向水面。那天早上還下著雨。他們一手拿雨傘，一手握著魚竿，像木樁似的站著，靜靜地觀察著水面。二十來(lái)分鐘過(guò)去了，一點(diǎn)好消息的影子也沒(méi)有。我有點(diǎn)泄氣，說(shuō)：“沒(méi)意思嘛。”爸爸說(shuō)：“不能急，釣魚的樂(lè)趣就在這耐心的等待當(dāng)中�！痹捯魟偮�，水里響起了嘩嘩的聲響，我急忙去看，是劉伯伯釣住了一條大鯉魚，鯉魚在水里掙扎，濺起了小浪花，太有趣了！突然魚被吊到半空中，��！魚好像想逃跑，使勁抖動(dòng)著身子，像在叫：“放開我，放開我……”“撲通”一聲，魚成功了，回到了水里，還帶跑了魚鉤。我對(duì)劉伯伯說(shuō)：“您白辛苦了。”劉伯伯說(shuō)：“不，釣魚的'樂(lè)趣就在這失敗當(dāng)中，就在這一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾當(dāng)中。”
還是何伯伯有本事，他釣上了第一條魚，大家高興了，我也跳了起來(lái)，為他祝賀！何伯伯的好運(yùn)氣帶給了大家，大家都“開張”了。我忙極了，一會(huì)兒奔到這個(gè)旁邊，幫助抓魚；一會(huì)兒奔到那個(gè)旁邊，幫助撒魚食。做幫手真不過(guò)癮，我手癢癢的，真想當(dāng)個(gè)釣魚手，“爸爸，讓我試試，行嗎？”爸爸同意了，我真高興！爸爸幫我拋好魚竿，我眼睛盯著浮標(biāo)，眨也不眨。過(guò)了兩分鐘，浮標(biāo)往上聳，我想一定是有魚了，就想拉，爸爸說(shuō)：“別急，這是小魚在吃魚食。”又過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)往下一沉，我又要去拉，爸爸說(shuō)：“再等一下。”這時(shí)，浮標(biāo)一個(gè)勁地往下沉，爸爸說(shuō)：“拉，快拉�！蔽摇班蕖钡囊幌拢粭l魚釣上來(lái)了，我太高興了！過(guò)了一會(huì)兒，我又釣到了一條。下午，天上出太陽(yáng)了，像在為我們這群“漁翁”助興！然而，好景不長(zhǎng)，天又下雨了，水變渾了，但大家還是興致勃勃。到了四點(diǎn)多，大家要回家了。我拎起了“戰(zhàn)利品”，望了望我釣起的小魚，說(shuō)：“找媽媽去吧，再見！”
我兩手空空地回家了，雖然沒(méi)釣回魚，可我“釣”到了無(wú)限的快樂(lè)。
小學(xué)記事作文 篇3
爸爸曾經(jīng)答應(yīng)，要帶我去天平山玩。聽說(shuō)天平山正舉辦卡通節(jié)，我終于如愿以償。
迎著和煦的春風(fēng)，一行四人開車出發(fā)。汽車沿著通往天平山的道路行駛著……一路上，我們談笑風(fēng)生，路邊樹林茂密，鳥語(yǔ)靜謐。真是現(xiàn)代都市中一個(gè)鬧中取靜的好去處。
從遠(yuǎn)處望去，整座山籠罩在郁郁蔥蔥的樹木里。
沿著通往山頂?shù)男〉�，拾�?jí)而上�！巴郏∫痪�天到了！”我們歡呼起來(lái)，人可真多呀，輪到我了，我小心翼翼的挪動(dòng)身體，往上爬。抬頭向上望去，兩塊巨石之間似乎馬上要合攏了，只剩一條小縫，頭頂只看見一線天空，難怪人們稱它為“一線天”。
好不容易到了“中白云”,只見一大塊光禿禿溜滑的巨石斜插在山體上。這塊大石頭可真險(xiǎn)呀！我深深體會(huì)到大自然的神工鬼斧。我站在老遠(yuǎn)也感到心驚肉跳，好像站在上面就會(huì)和它一起掉下懸崖，粉身碎骨。我堅(jiān)決拒絕了老爸讓我站在上面拍照的“好意”。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的`披荊斬棘，手腳并用，歷經(jīng)一番辛苦，我們到達(dá)了山頂。山頂上很多人又說(shuō)又笑，在談?wù)撆郎降倪^(guò)程，有的坐在最高的山石上，欣賞美景。我爬上山頂才知道，原來(lái)’’天平山”這個(gè)名字是因?yàn)檫@座山的山頂是平的。站在山頂?shù)淖罡叻鍢O目遠(yuǎn)眺：一座座顏色深淺不一的山巒，一條條優(yōu)雅自然的小道，幾汪蔚藍(lán)的湖泊，像一塊塊藍(lán)寶石，點(diǎn)綴其中……空氣清冽涼爽，這些美麗的景色映入眼簾，好像進(jìn)入了仙境，飄飄欲仙。
下了山，又一道道風(fēng)景線撲入我們的視野：紅楓林中，米老鼠、唐老鴨、白雪公主……卡通人物應(yīng)有盡有。我連忙和白雪公主及七個(gè)小矮人來(lái)個(gè)親密接觸。
看卡通、過(guò)山峰、攀石頭、賞美景，我們告別了美麗的天平山，懷著依依不舍的心情，踏上歸途。到白霜初下，層林盡染的秋天，我將再來(lái)天平山感受 “停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的純美意境。
小學(xué)記事作文 篇4
書能讓我們進(jìn)步、書能讓我們更上一層樓，讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進(jìn)書的秘密花園吧!
曹文芳，1966年出生于江蘇鹽城，1985年畢業(yè)于鹽城師范學(xué)校，現(xiàn)為幼兒教師，是我國(guó)當(dāng)代的著名作家，中國(guó)兒童文學(xué)作家。著有水蠟燭和時(shí)光小書房系列叢書《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……
一大早我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗⑴c著名作家曹文芳老師一起零距離互動(dòng)。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來(lái)到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來(lái)。
很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進(jìn)了大廳，她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡(jiǎn)短的.開場(chǎng)詞后，首先是獻(xiàn)給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個(gè)班級(jí)挑選出來(lái)的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來(lái)，曹老師上臺(tái)來(lái)演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個(gè)童年故事為開場(chǎng)，串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫作要獨(dú)特(2)寫作要細(xì)心(3)寫作要真情實(shí)感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽了這些話后，讓我深受感觸.
在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時(shí)的我無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅俗骷业淖帧⒖吹搅俗骷业拿婵�、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進(jìn)行了拍照留念!
非常感謝學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)和作家零距離地接觸，使我的知識(shí)更豐富了、使我的寫作能力又上了一個(gè)臺(tái)階。寫一篇作文不容易，寫一篇小說(shuō)更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫作更加有了興趣，在以后的寫作中我會(huì)精心的、實(shí)事求是的去寫作。
小學(xué)記事作文 篇5
過(guò)年啦，過(guò)年啦，家家戶戶都掛著喜氣臨門的紅燈籠，一派喜氣洋洋的景象，我興奮地像一只歡樂(lè)的小鳥，東跑跑，西竄竄，年三十的晚上，我們一大家人坐在一起，其樂(lè)融融吃著年夜飯，一大桌子的好菜讓我吃個(gè)夠，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還給我很多壓歲錢，拿著壓歲錢，我心想；“又是新的一年，我又大了一歲�！�
飯吃好，爸爸帶著我拿好早就準(zhǔn)備好的`一大捆的鞭炮，去家門口一條小橋上，一排排地?cái)[好，爸爸身手敏捷，一，二，三一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃，眼前一亮，一片片火花，綻放開來(lái)，伴著噼里啪啦地響聲，那場(chǎng)面太漂亮了，好熱鬧��！旁邊的小孩們，爸爸，媽媽臉上個(gè)個(gè)洋溢著開心的笑容，太好玩了，過(guò)年的氣氛真美妙啊！
初二，我們大包小包的去親戚家拜年，路上大雪紛飛，我們的車好像被白茫茫的大雪覆蓋了，好象蓋了一床厚厚的棉被，到了叔叔家，我們爬上山去，一眼望去，全都是一片雪白，好壯觀��！
我高興地和爸爸，舅舅一路打起了雪仗，我們玩地不亦樂(lè)乎，嘻嘻哈哈一點(diǎn)都不覺(jué)得冷。爸爸，舅舅也像個(gè)大小孩，玩地很起勁，我太興奮，太高興了！
這個(gè)寒假，我覺(jué)得很快樂(lè)，特別是過(guò)年，太讓我開心啦！
小學(xué)記事作文 篇6
淅淅瀝瀝的小雨下了一夜 。天空微明時(shí)，變成了毛毛細(xì)雨。我手擎一把紅雨傘，走在雨中，空氣濕潤(rùn)而清新。路旁的那片樹林子里清涼而幽靜，不斷有滴滴嗒嗒的雨珠從樹葉上落下。樹根下的水珠晶瑩的青草地上，我看到了幾個(gè)圓圓的小洞，樹桿上空空的爬蚱殼好象使我看到了在漆黑的雨夜里，爬蚱悄悄爬出洞，爬上了樹桿，在黎明時(shí)分，脫殼而成蟬飛翼而去。嘩——頃刻，我記憶的閘門被撞開了，那些年捉爬蚱的趣事如潮水般涌上心頭。
也是在下雨的時(shí)候，我和我的小伙伴們，穿上雨衣雨靴，拿著手電，到林子里捉爬蚱。爬蚱，是蟬（知了）的幼蟲，黃褐色或淡紅色，身上多有泥土，善爬行。潛伏在多樹的地下，靠汲取樹根的汁液生活，在夏季夜色降臨的時(shí)候，爬蚱便從松軟的土地里鉆出來(lái)，爬到樹干或草尖上蛻變?yōu)橄s 。他們先在濕軟的地下用鋸齒般的一對(duì)前足掘土出洞，爬出地面后即在地面上作短期運(yùn)動(dòng)，然后樊緣樹干或棚架上準(zhǔn)備蛻殼，第二天早晨４～６時(shí)羽化為成蟬。我們?nèi)r(shí)，有的爬蚱還沒(méi)有爬出洞，這時(shí)我們只要往洞里灌滿水或者用手電往洞里照，不一會(huì)兒，爬蚱就會(huì)慢慢爬出洞，待他一出來(lái)，就成了我們的囊中物。有的`爬蚱已經(jīng)爬到了樹桿上或者正在脫殼變蟬，就被我們捉到了。我們經(jīng)常利用手電筒照明，夜晚在樹下地面和樹干上覓捉，或清晨在樹上抓獲羽化的嫩成蟬。爬蚱營(yíng)養(yǎng)豐富，味美可口，油炸食用，具有性寒、味香，散風(fēng)宣肺、解熱定驚等功，有極高的藥膳營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和獨(dú)特的口感。剛出土的若蟲含蛋白質(zhì)最高，是難得的高蛋白、低脂肪的野味佳肴。爬蚱皮還是極好的藥材，曬干后賣給醫(yī)藥公司，好幾元一斤呢！
幼時(shí)捉爬蚱的情景歷歷在目，一幕幕十分有趣，令我們的童年多彩多姿而豐富，在品嘗到了勞動(dòng)、收獲的喜悅外，那營(yíng)養(yǎng)豐富，味美可口的爬蚱美食更是穿越歲月的風(fēng)塵，香飄鼻翼，令我終生難忘。
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