記事作文(薦)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的記事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記事作文 篇1
自信，主宰你的人生，抉擇你的未來，判定你的明天。每個人的童年都是個萬花筒，也是罐五味醬，酸的'、苦的、甜的、辣的……有一件事至今仍使我追悔莫及。
人們常說：分，分，分，學生的命根；考，考，考，老師的法寶。記得那是四年級的時候，一次數學測驗，我馬馬虎虎做了了事，其結果使我大吃一驚。考完試第二天，老師滿臉微笑走進教室，高興地說：“同學們，這次考得不錯，我們得了總分第一名！”突然，老師轉過頭來，向我使了個狠狠的眼色，我丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解，焦急地等待著老師公布分數。
老師念了一個又一個100分，我正躊躇滿志地等待老師念我的名字，這時，聽見老師念到：“小紅，80分。”瞬間，一陣寒意向我襲來，我的眼淚像斷了線的珠子，直往下掉——80分，對于一般同學不算什么，可對于我這個數學代表來說，如同當頭重重一棒，壓得我喘不過氣來。我坐立不安，感到老師在責怪我，同學在嘲笑我，我多么委屈，多么后悔啊！現(xiàn)在我才明白分數是多么重要，當它呲牙咧嘴、大搖大擺地向你走來的同時，也奪走了你的信心，你的歡笑和老師對你的信任。
記事作文 篇2
今天我和媽媽爸爸，還有姐姐弟弟去逛街。我們開著車先去，新瑪特玩了一會，又去千盛百貨買衣服。到了中午，我們在千盛百貨負一樓吃飯，那里的'人很多，我們好不容易才找到坐的位置，吃完飯我們幾個又玩了一會。然后我們去逛街。媽媽給我買了很多吃的，喝的，我們幾個都很高興。
到了下午，我們幾個都逛累了，然后媽媽就把我們送回家了。今天我雖然很累，但是我很開心！
記事作文 篇3
這件事已經過去一年多的時光了，雖然時隔之久，可我依然記得很清楚，仿佛就在昨天發(fā)生似的。因為，這件事我做對了。
還記得那是四年級下學期的一天，同學們雖然都吹著風扇，可大家心中都比外面的烈日還要熱——今天老師要發(fā)表期中成績。
成績終于出來了，我的試卷上畫滿鮮紅的對號和右上角那醒目的“100”，使我覺得自豪，使我覺得驕傲。
接下來，老師就要講卷子了。我依然喜氣洋洋地，可突然，我的笑僵硬了——是老師批錯了？還是老師講錯了？我的答案與老師講的不同。“等一下，看錯題了�！崩蠋熣f，我突然又心花怒放，看來我沒錯，“選C”。啊？真不敢相信，我選的是B！我手上臉上滿是汗，不知是天氣熱的還是被嚇的。
接下來，老師講得我?guī)缀鯖]有聽，更沒記。我一心在思考，是去和老師說出真相，把分數改一下；還是不和老師說，也不與同學說，只是自己偷偷地涂改一下，自己依然打一個“一百”分？我猶豫著。
下課鈴已經響了�？晌乙廊贿�在猶豫，對于那時年齡還小的我，這足以是令人極其頭疼的抉擇了。
如果去告訴老師真相，我就是99分。雖然還是第一，可總是沒有100分光榮。還會受到同學們的冷嘲熱諷，那多難看呀。如果不去告訴老師，我依就是100分，說不定媽媽爸爸一高興，就會領我去玩，好好獎勵獎勵我，這比前者好多了。但如果這樣，我就不是一個好孩子，因為我不誠實，這比99分還要不光榮，這樣做不是一個好學生該做的。
于是，我暗暗地、默默地，似乎心中已經有了想法，已經下定了決心。
放學了，大家都走了，我拿著自己的卷子去辦公室找老師。我給老師指出了我的錯誤所在之處。老師看完后點了點頭：“不錯，你是一個誠實的.好學生�！闭f完，老師將我的100分劃掉，換成了99分。
走在回家的路上，我仿佛輕松了很多。再看看手中的試卷，突然覺得這99分比之前的100分更光榮，因為這是對我的肯定。
這件事，我做對了，我雖然開始在猶豫，但最終，我選擇了正確的做法。我的人生以后還會有很多類似的事情，不過到了那時，我不會猶豫，我會果斷地做出決定。因為，這件事，我做對了，相信有了這件事以后，我的一切事情都會選擇正確的做法的。因為，我克服了人們最愛犯的一個毛病——虛榮。
記事作文 篇4
不知何時，掌握四季的神靈已經把秋季帶到了人間。于是人們會選擇在這個時候出去旅游。這不，在秋季的一個晴朗的下午，我和父母一起來到學校后山上，開始我們的登山之行。
下午4點，我們順著山腳下的小路開始攀登。只因這一段山路較為平緩，于是我們不費多大氣力就來到了半山腰。土黃土黃的路掩映在青蔥的樹影下，顯得十分陰涼。不知是哪位好心人，把較陡滑的山路變成了一個個臺階，讓我們能夠如此輕松地向山頂攀登。而后用了20分鐘的時間，我們就越過了兩個山頭。站在一處較為開闊的山頭上，仰望天空，天上是令人心碎的蔚藍色，像是一塊透明的絲手帕；幾朵細碎而潔白的云塊，像是繡在手帕上的片片花瓣。微風輕輕吹過，使樹葉和草叢都發(fā)出悉悉索索的聲音，讓我們感到十分舒爽。稍稍休息后，我們又向一座高峰前進。這座高峰是后山眾多山峰中最高的一座，又是較為陡峭的一座。通向山頂的路都是沙子和碎石塊，且只有一些淺淺的凹處可以踏腳。我有點想放棄了，但經不住爸爸媽媽的連拉帶拽，我們還是一起出發(fā)了。我們三人排成一排：爸爸，我，媽媽。大家心里都蠻緊張�？斓缴巾敃r，我以為自己很勇敢，便想一步跨完兩步的路。沒想到，右腳踏著的那塊石頭突然“骨碌碌”地滾下去了。我見勢，一把抓住身旁的草，想讓它借點力使使�？晌矣脛盘�，把草一下子連根拔起，嚇得我身子往前一傾，腳一滑，差點跌下去。幸好在這關鍵時刻，媽媽眼疾手快從后面托住
我，爸爸趕緊一把拽住我，一用勁，我右腳往前一踏，左腳緊跟上，一下就上到山頂了。緊接著，媽媽也安全地上來了。哎呀！好險呀！你看這會兒手心、腦門、全身都是汗！哎！這能怪誰呢？如果不是自己急于求成，難道會發(fā)生這種事嗎？還是媽媽說得對：“不論做什么事，都要一步一個腳印，踏踏實實�！�
站在山峰的最高點，俯瞰整座鋼城。山腳下是學校的操場，而那一排排的居民樓則從學校操場外一直延伸到遠處。從山頂往東北方向望，一座座大轉爐和高爐的煙囪正冒著淡灰色的煙，還可以隱約地聽見機器運轉的轟隆聲。此時的生產區(qū)正呈現(xiàn)出一派忙碌的景象。突然，媽媽拍了拍我的肩膀：“快看！”我順著媽媽所指的西北方望去。呀！太陽！遠方的天空中，太陽露出小小的圓圓的臉。那臉，紅得像一盆指天椒，紅得像燒得很旺很旺的.火，更像一大束紅玫瑰。漸漸地，太陽突破云層的包圍，變得更大更圓，像一個大大的燒餅。而周圍的云也吸收了那紅紅的光，變得靚麗了。接著，太陽像一個鴨蛋黃，橙亮橙亮地，周圍的云也跟著變成了橙色。這時微風輕輕撫摸著太陽，可太陽它太頑皮了，躲過風的愛撫，往下跳了跳，就不動了�，F(xiàn)在，不知從哪兒伸展出一條金光貫穿太陽，向兩邊無限地延伸開去。遠處連綿的裙山，近處的鋼城在夕陽的映照下，仿佛抹上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
過了好一會兒，太陽像少女一樣姍姍而行，漸漸地靠近遠處的山頂，天邊迤邐著絲綢般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著碧藍的天空。又過了一會兒，太陽更接近遠處的山頂，顏色越發(fā)地紅。慢慢地，太陽笑紅了臉，親吻著山頂，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。5：30左右，太陽展示了自己最后的美麗容顏后，快活地一蹦，便躲進山后了�？纱藭r的天邊還是一片通紅，那段長長的金光也隨著太陽的離去而慢慢消失了。
隨后，夜幕徐徐降了下來。于是我們便按原路匆匆返回，結束了這次的登山之行。
記事作文 篇5
今天是一個藍天白云、陽光明媚的好日子，心里總覺得快樂，因為今天爸爸要帶我去同事家釣魚。
來到風光無限的釣魚池，我非常開心，這兒讓我感到心曠神怡。每人發(fā)了一根魚竿、一個水桶和一些魚餌，開始釣魚啦！我坐在那兒一動也不動，活像一個雕塑，這是爸爸問我：“你能釣上嗎？”我沒有回答，這讓我想起了一句詩：路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。突然我看到浮漂動了，活像一條小蛇，我二話不說，拎了起來，一看釣到了一條草魚，我頓時欣喜若狂，哼起了小歌來，就在這時，爸爸的浮漂也動了，一拎，頓時我們哈哈大笑，原來爸爸釣到了一只拖鞋！爸爸也不好意思的`笑了起來 ，為了釣到我人生中的第二條魚，我屏住呼吸，眼睛緊盯河面，不知過了多久，我的浮漂再一次動了起來，這一次我使出吃奶得勁兒，才把它拖了上來，原來我釣到了一條二兩重的鮭魚！爸爸直夸我厲害，我也感到非常自豪，過了許久爸爸屏氣凝神，把魚桿往上一提，一條大黑魚也躍出了水面，真像鯉魚跳龍門��！我佩服至極，但我也不甘示弱，等待第三條魚橫空出世，等了N分鐘，我的浮漂又開始跳起八字舞來，我用力一揚，一條大青魚飛出水面，在空中扭動著身子，一身魚鱗片在陽光下閃爍著，似乎時間凝固了。
太陽漸漸西行，我們在落日的余暉下，提著裝滿魚的水桶，回家了，今天真是快樂而有趣的一天！
記事作文 篇6
今天放了學，我馬上跑回家。因為今天沒有作業(yè)，我扔下書包就到院子里去玩。
忽然，我看見遠處有一個黑乎乎的小東西在動，我跑過去一看，原來是一只小螞蟻，我剛想觀察，又想到，要是知道螞蟻洞在哪，不就更好了嗎？于是，我跟著螞蟻，果然找到了螞蟻洞，我拿出放大鏡來觀察，每只螞蟻的前下方都有兩顆鋒利的牙齒，有兩條胡須，它的蝮部長著六條細細的小腿，最后面有個大肚子，觀察完了，我想，螞蟻是怎樣搬食的呢？我決定再觀察螞蟻搬食的樣子。我等了一大會兒，它還是不搬，我剛想踩死它，可又心軟了，因為四周都是平靜的，沒有可搬的.，我忽然發(fā)現(xiàn)墻角上有個蜘蛛網，網上有只死蒼蠅，我忙把它用竹桿戳下來，放到洞前，螞蟻可來勁了，可是怎么也搬不動，這時，其中有幾只螞蟻，把它們伙伴喊來，它們齊心合力地把蒼蠅搬起來，往洞里拉，可洞口太小，蒼蠅太大了，怎么出拉不進去，我見了此景哈哈大笑，最后，小螞蟻絞盡腦汁想出了一條妙計，把蒼蠅咬的一片一片的，然后一片一片往里拉……
�。]想到，小螞蟻這么聰明。
記事作文 篇7
昨天下午放學后，一出校門，就看見媽媽、外婆、舅媽和小妹妹在校門口等我！好熱鬧��！
我們幾個先去跑去吃了德克士，媽媽給我點了好多吃的，我說想讓妹妹也吃一點，舅媽說妹妹太小了吃不了！吃完德克士，我們幾個就去逛街買衣服了，給外婆買了一雙涼鞋和一條褲子，媽媽給我買了兩條哈倫褲和一雙鞋子！哈哈！好開心��！
買好衣服，我們又去超市買了點菜和肉就準備回家吃晚飯了！
今天大家一起逛街好開心��！
記事作文 篇8
當一回農民可真不容易！
外婆家在常熟市郊，初春我跟著媽媽從城里回來幫外公外婆種小麥，就住在阿姨家。
第二天早上天才蒙蒙亮媽媽和阿姨便去了田里。我因為好奇就跟在她們后面�！斑祝俊彼齻儌z怎么分開來走了。我想我還是跟著阿姨吧，省得媽媽在我面前嘮叨。
來到田里，阿姨發(fā)現(xiàn)了我，忙叫我回去，說田里有蛇。我雖然害怕，可好奇心使我欲罷不能。阿姨無可奈何，就叫我鋤菜地里的草。這下我可高興地干起了活兒，嘴里還哼起了小調�！鞍�！”我發(fā)現(xiàn)了一條小水蛇，嚇得出了一身冷汗。經過一番苦思，阿姨叫我包下一小塊玉米地。由撒種子開始，一直干到我回家，看能種成什么樣。我心里不免一怔！我從來沒干過這樣的活呀，我皺起了眉頭。阿姨大概看出了我的心思，便說：“你自己非要跟著來，現(xiàn)在有了活又不干，真是名副其實的小‘懶豬’！”我知道阿姨在用激將法。于是我眼珠子骨碌一轉，想出了一個主意，說：“這些活我全包下，不過明年夏天這些玉米成熟了可得歸我�！卑⒁陶f：“玉米給你就給你，不過要是你半途而廢，那你得賠我這些玉米�！�
第二天一大早我便出了門。來到了地里，我均勻地撒完種子后，拿起沉甸甸的鋤頭，“砰”，我的頭好痛。原來踩到了鋤尖上，鋤把突然立起，打在我頭上。我咬了咬牙，重新拿起鋤頭開始鋤草。太陽快爬起來時，我才準備回家。
剛走到阿姨家門口，一陣笑聲讓我莫名其妙，姐姐拿了面鏡子給我，弟弟端了盆水給我。照完鏡子沒把我自己笑死，頭發(fā)一綹一綹被汗水沾了起來。汗水滴在臉上變成了黑水，好像是從前沿陣地打仗歸來的士兵，又像是隱蔽在原始森林里的毛利人。我像泄了氣的皮球癱倒在靠椅上，想了想干這么累真不值得，但轉眼一想，不干我就真成了懶豬，太丟臉了。不行，一定要好好干下去。
不久，我和媽媽要回家了。走的'那天早晨，我仍舊像往常一樣去干活，想著當初不會干活，出盡洋相，真是可笑！地里的玉米已經發(fā)芽了。我蹲了下來，兩手輕輕地撫摸了幾下芽兒，對它們輕聲說：“Goodbye！Iloveyou�！彼鼈円埠盟苹貞频狞c點頭。啊，我也當了一回真的農民。
我親身體驗了勞動的滋味，有一種無人能知的愉快和別人無法分享的快樂。直到現(xiàn)在我還經常想象夏天吃玉米的情景呢！
記事作文 篇9
寒冷的天氣，行進的火車，擁擠的車廂，喧鬧的人群。
腦海中一直幻想過這樣的畫面：穿一身森女系的服裝，坐在火車靠窗的位子，邊看著窗外移動的景色，邊在桌子上寫著文章，如果是下雨天，那就更加富有詩意了。身處熙攘的火車中，卻遺世獨立般與眾不同、出淤泥而不染，自帶一種清冷的氣質，就像來自不同的國度。
但現(xiàn)實是這樣的——這車廂冷氣打得讓人猶如置身北國的冬天，行李多得堵塞了過道，而我也由于抱著一箱斷了拎帶的牛奶好一段路而手臂虛脫�；疖嚨膹V播正放著舒緩的音樂，誰的.手機也正放著視頻，兩者一結合就像兩種不相容顏料混合在了一起變得十分混亂、嘈雜。這一切的一切，實在和詩意兩個字相差十萬八千里……
我的思緒又飄回到幾個小時前，爸爸站在地鐵入口處那并不高大的身影與上次、上上次一樣讓我忍不住眼眶濕潤，都說“相見時易別時難”，生離死別總是讓人肝腸寸斷。總是這樣，一次又一次的離別，以前是讀高中，現(xiàn)在是上大學。人的一生為何總是在相聚和離別中不斷反復？都說短暫的離別是為了永久的團聚，可什么時候才能真正地團聚？什么時候才不用經歷離別？悄悄，是別離的笙簫。再多的愁緒與不舍都隱含在那臨別的一個眼神和那一句匆忙的再見中。只是再見，不知是何年。
不僅是人，火車亦是如此。這一趟又一趟的火車，重復著亙古不變的使命，送走了一群又一群的乘客，帶走了一寸又一寸的時光。沉默的火車見證了多少愛恨情仇、世間百態(tài)？它默默地職守在一條固定的鐵軌上，走著相同的路途，看著不變的風景，它不斷地認識新人，又不斷地告別舊人。靜靜守候歲月、陪伴孤獨，直到地老天荒。
陌生的城市，喧嚷的馬路，一望無際的田野。有時候，我真的有一種沖動：一直坐著某一列火車，一直坐到終點站，不管去往何方。有時候感覺在火車上仿佛置身于另一個世界，一個遠離現(xiàn)實生活的世界，一段旅途，一次回憶，一列火車……某年某月某日，是否會有人在一瞬間突然記起在火車上的那段時光？
記事作文 篇10
快樂、短暫的暑假轉眼就要結束了，我們又迎來了新的一學期。
我的心里很興奮，因為我已經是一位五年級的學生了。
開學第一天來到學校，一走到教室門口，就聽見了嘰嘰喳喳歡快的聲音，也許是好久不見的關系吧！
美術課開始了，黃老師手里捧著一疊書向我們緩緩地走來。我的心里樂滋滋的，心想：新的美術書一定很漂亮！我急切地等待著老師把書發(fā)下來。
老師拿出的卻是一疊舊書，一一地發(fā)給我們。這下我們大吃一驚，心想：老師是不是發(fā)錯了呀，怎么是舊書呀！正在我們納悶的時候，老師對我們說：“今年開始采用循環(huán)用書，所以用的都是舊書�！蔽倚南耄簽槭裁匆屛覀冇门f書，舊書看起來多不舒服啊，我寧愿自己買一本新的！后來，老師又說每節(jié)課用好了書要收起來，三個班一起用！太離譜太節(jié)約了吧�？墒抢蠋熞呀洶雅f書發(fā)下來，只能勉強接受了。
悶悶不樂地回到了家，我生氣地把舊書事件告訴了媽媽，沒想到媽媽很高興地點點頭：“嗯，這可是件好事情！”看著我疑惑的眼神，媽媽語重心長地說：“佳佳，書是用紙做的，而紙是用樹木做的，要是把樹全砍光了，那我們生存的地球就會生病了，你沒有覺得全球的.氣候已經越來越反常了嗎？沙漠的面積在不斷擴大、河流污染在加劇，南極的冰在融化，環(huán)境污染了，生病的人就會越來越多，明白了嗎？”
我明白了，循環(huán)用書，這一小小的舉動，可以節(jié)約用紙，保護樹木保護地球媽媽�。∫屘旄{、水更清、樹更多，我們每一個人都有責任！我要好好愛護課本，讓下一批五年級同學用得更舒服！
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