實(shí)用的記事作文[集錦8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

記事作文 篇1

　　一晃時(shí)間過(guò)的可真快，已經(jīng)開(kāi)學(xué)10天了，晚上躺在床上回顧了一下我的寒假生活，雖然我的寒假生活比較單調(diào)，但是很充實(shí)，整個(gè)寒假我都在全天訓(xùn)練乒乓球（為的是開(kāi)學(xué)時(shí)到體校訓(xùn)練能跟得上），我的球技迅速提升，別的小朋友都在嬉戲玩耍時(shí)，而我正在乒乓球室揮汗如雨的練習(xí)著，有時(shí)我也向媽媽發(fā)牢騷：為啥別的小朋友能玩，我只能練(轉(zhuǎn)載于:暑假小結(jié)500字)習(xí)這枯燥的乒乓球，能不能讓我出去玩一會(huì)兒，就玩一小會(huì)兒，媽媽不同意，唉！出去玩對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)奢望。

　　我覺(jué)得挺委屈的，我就沖媽媽大嚷大叫，發(fā)泄肚子里的怨氣；可是過(guò)后我又有一點(diǎn)點(diǎn)后

　　悔，媽媽比我的犧牲更大了，媽媽天天陪我練球，一刻也沒(méi)有休息過(guò)。還要照顧我的衣、食、住、行，想想這些，我的怨氣就蕩然無(wú)存了，雖然整個(gè)寒假生活像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，按時(shí)起床讀書(shū)、吃飯、打球、做作業(yè)??哎！不管怎樣我現(xiàn)在終于挺過(guò)來(lái)了。

　　在體校的生活更加辛苦了，因?yàn)槲业那蚣己推渌�的同伴還是有差距的.，他們都是全天的訓(xùn)練，文化課都不上了，而我呢是半天制的訓(xùn)練，回家還要學(xué)習(xí)，我知道只有下足苦功夫才能趕上甚至超越他們，所以要付出更多的艱辛，流更多的汗水，但是我有信心十足，我一定能做到，因?yàn)榇蚱古仪蚴俏易约旱倪x擇，也是我的夢(mèng)想，雖然過(guò)程漫長(zhǎng)辛苦，但是只要付出了就會(huì)得到豐厚的回報(bào)，新學(xué)年新氣象，我一定為自己新的一年交上一份完美的答卷。

記事作文 篇2

　　今天，媽媽帶我學(xué)種花，我興奮極了！一直催著媽媽：“快點(diǎn)教我種花呀！快點(diǎn)呀！”“來(lái)了，來(lái)了，看你急的！”媽媽不耐煩地說(shuō)著。我可真是等不及了！

　　終于等到媽媽教我種花了。媽媽說(shuō)：“你先拿五個(gè)小花盆，到樓下去裝滿土來(lái)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好的，好的，我馬上去�！蔽夷蒙弦话研＄P子，帶著五個(gè)小花盆去裝土了。我先拿鏟子松了松土，再把土中的小石子挑出來(lái)，最后把松好的土裝進(jìn)一個(gè)個(gè)小花盆里。我站起來(lái)對(duì)媽媽喊：“媽媽，土裝好了，再做什么呀？”媽媽說(shuō)：“可以把花盆拿上來(lái)了。”媽媽等我把花盆拿上來(lái)后，接著又說(shuō)：“土有點(diǎn)干，給它澆點(diǎn)水吧！要慢慢地把水灑在土里，不要太快，否則會(huì)把水從花盆底的.小洞洞流走的�！蔽矣涀�媽媽的話，慢慢地給土澆水，還對(duì)土說(shuō)：“你喝吧！喝吧！”果然，泥土發(fā)出“哧哧哧···”的吸水聲。土吸足了水分，可以撒種子了。媽媽提示我說(shuō)：“撒種時(shí)，要到處撒到�！北闶痉墩呓o一個(gè)花盆灑滿了種子。我學(xué)著媽媽的樣子抓了一把花籽撒了下去，第一盆不太均勻，媽媽說(shuō)：“花盆的角落沒(méi)有撒到�！蔽医又�又撒第二盆，第三盆······慢慢地就撒均勻了。這樣花就種好了，以后只要每天給它澆水，它就會(huì)發(fā)芽，開(kāi)花，長(zhǎng)大······

　　今天，我跟媽媽學(xué)了種花的本領(lǐng)，雖然有點(diǎn)累，但是我感受到了種花的樂(lè)趣，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！

記事作文 篇3

　　昨天，媽媽帶我去買菜，媽媽買了8兩茄子。茄子一斤8角錢，媽媽問(wèn)我1兩茄子要多少錢？我算了很久沒(méi)算出來(lái)。于是，媽媽就教了我很久斤和兩的關(guān)系，又做了好些這類的題目，我才弄明白。原來(lái)一斤等于十兩，求一兩的.錢數(shù)，只要把一斤的錢數(shù)除以十兩就行了。這就是我們學(xué)過(guò)的除法里平均分的概念。

記事作文 篇4

　　同學(xué)們，看了這個(gè)題目，你是不是急于想要了解我們班的男生呢？別急別急，就讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！

　　看，我們班的男生不是嬉笑著走來(lái)了嗎？瞧，他們有胖有瘦，有高有矮，參差不齊，哈哈哈！但是這沒(méi)什么，人不可貌相嘛！

　　那個(gè)剪著“蔥”頭，個(gè)子矮小的男同學(xué)叫陳佳偉，可別小瞧他喲！他的各科成績(jī)都很出色，尤其是電腦打字，甭提有多快了，是我們班的“學(xué)習(xí)尖子”；那個(gè)頭發(fā)凌亂的男生叫趙救運(yùn)，活像個(gè)小愛(ài)因斯坦，他對(duì)常識(shí)非常感興趣，而且記憶力優(yōu)佳，只要是常識(shí)課上上過(guò)的重點(diǎn)，他都記在心里，還善于搞點(diǎn)小制作、小發(fā)明什么的；那個(gè)不高不矮的男同學(xué)叫徐鐵鋒，他是我們班男生中最喜歡音樂(lè)的一個(gè)，瞧，他兩手插在褲兜里，走起路來(lái)不緊不慢，不扣鈕扣的白襯衫隨著微風(fēng)輕輕飛揚(yáng)，一副吊兒鋃鐺、志高氣傲、嘩眾取寵的樣子，但音樂(lè)家是這樣的嗎？嗨！你看，從門外又走來(lái)一個(gè)男生，高挑的個(gè)子，黑黑的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，走起路來(lái)總喜歡把雙手叉在胸前，一副威武的樣子，他呀！就是我們班的第三“體育健將”——沈建潔，但他為人老實(shí)巴交，而且特別愛(ài)幫助人；“人們都說(shuō)桂林山水甲天下……”咦？這聲音怎么這么耳熟呢？哦，我怎么把他給忘了，他不就是我們班的“朗誦大王”——陳海亮嘛？聽(tīng)這聲音，有強(qiáng)有弱，有快有慢，再加上他那誘人的表情，真是一種享受��！我們班還有足智多謀的褚佳斌，想象力豐富的潘小鋒，還有……我們班的男生性格特點(diǎn)真是多得數(shù)也數(shù)不清。

　　啊，男孩子真奇怪，有陳佳偉這樣的'完美主義者，有趙救運(yùn)這樣的常識(shí)發(fā)燒友，也有徐鐵鋒這樣酷愛(ài)音樂(lè)的男生，還有老實(shí)巴交樂(lè)于助人的沈建潔、善于朗誦的陳海亮……他們當(dāng)中，誰(shuí)會(huì)是這個(gè)時(shí)代的男孩代表呢？也許，本來(lái)就沒(méi)什么代表，每個(gè)男孩都是世上獨(dú)一無(wú)二的，他們都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。就像花園里的月季花，色彩繁多，爭(zhēng)奇斗艷，互相襯托，才有這色彩繽紛的花園。

記事作文 篇5

　　不知何時(shí)，掌握四季的神靈已經(jīng)把秋季帶到了人間。于是人們會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)候出去旅游。這不，在秋季的一個(gè)晴朗的下午，我和父母一起來(lái)到學(xué)校后山上，開(kāi)始我們的登山之行。

　　下午4點(diǎn)，我們順著山腳下的小路開(kāi)始攀登。只因這一段山路較為平緩，于是我們不費(fèi)多大氣力就來(lái)到了半山腰。土黃土黃的路掩映在青蔥的樹(shù)影下，顯得十分陰涼。不知是哪位好心人，把較陡滑的山路變成了一個(gè)個(gè)臺(tái)階，讓我們能夠如此輕松地向山頂攀登。而后用了20分鐘的時(shí)間，我們就越過(guò)了兩個(gè)山頭。站在一處較為開(kāi)闊的山頭上，仰望天空，天上是令人心碎的蔚藍(lán)色，像是一塊透明的絲手帕；幾朵細(xì)碎而潔白的云塊，像是繡在手帕上的片片花瓣。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，使樹(shù)葉和草叢都發(fā)出悉悉索索的聲音，讓我們感到十分舒爽。稍稍休息后，我們又向一座高峰前進(jìn)。這座高峰是后山眾多山峰中最高的一座，又是較為陡峭的一座。通向山頂?shù)穆范际巧匙雍退槭瘔K，且只有一些淺淺的凹處可以踏腳。我有點(diǎn)想放棄了，但經(jīng)不住爸爸媽媽的連拉帶拽，我們還是一起出發(fā)了。我們?nèi)�人排成一排：爸爸，我，媽媽。大家心里都蠻緊張�？斓缴巾敃r(shí)，我以為自己很勇敢，便想一步跨完兩步的路。沒(méi)想到，右腳踏著的那塊石頭突然“骨碌碌”地滾下去了。我見(jiàn)勢(shì)，一把抓住身旁的草，想讓它借點(diǎn)力使使�？晌矣脛盘�大，把草一下子連根拔起，嚇得我身子往前一傾，腳一滑，差點(diǎn)跌下去。幸好在這關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽眼疾手快從后面托住

　　我，爸爸趕緊一把拽住我，一用勁，我右腳往前一踏，左腳緊跟上，一下就上到山頂了。緊接著，媽媽也安全地上來(lái)了。哎呀！好險(xiǎn)呀！你看這會(huì)兒手心、腦門、全身都是汗！哎！這能怪誰(shuí)呢？如果不是自己急于求成，難道會(huì)發(fā)生這種事嗎？還是媽媽說(shuō)得對(duì)：“不論做什么事，都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)�！�

　　站在山峰的最高點(diǎn)，俯瞰整座鋼城。山腳下是學(xué)校的操場(chǎng)，而那一排排的居民樓則從學(xué)校操場(chǎng)外一直延伸到遠(yuǎn)處。從山頂往東北方向望，一座座大轉(zhuǎn)爐和高爐的煙囪正冒著淡灰色的煙，還可以隱約地聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的轟隆聲。此時(shí)的生產(chǎn)區(qū)正呈現(xiàn)出一派忙碌的景象。突然，媽媽拍了拍我的肩膀：“快看！”我順著媽媽所指的西北方望去。呀！太陽(yáng)！遠(yuǎn)方的天空中，太陽(yáng)露出小小的圓圓的臉。那臉，紅得像一盆指天椒，紅得像燒得很旺很旺的火，更像一大束紅玫瑰。漸漸地，太陽(yáng)突破云層的包圍，變得更大更圓，像一個(gè)大大的燒餅。而周圍的云也吸收了那紅紅的光，變得靚麗了。接著，太陽(yáng)像一個(gè)鴨蛋黃，橙亮橙亮地，周圍的云也跟著變成了橙色。這時(shí)微風(fēng)輕輕撫摸著太陽(yáng)，可太陽(yáng)它太頑皮了，躲過(guò)風(fēng)的愛(ài)撫，往下跳了跳，就不動(dòng)了。現(xiàn)在，不知從哪兒伸展出一條金光貫穿太陽(yáng)，向兩邊無(wú)限地延伸開(kāi)去。遠(yuǎn)處連綿的裙山，近處的鋼城在夕陽(yáng)的'映照下，仿佛抹上了一層金粉，顯得格外瑰麗。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，太陽(yáng)像少女一樣姍姍而行，漸漸地靠近遠(yuǎn)處的山頂，天邊迤邐著絲綢般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著碧藍(lán)的天空。又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)更接近遠(yuǎn)處的山頂，顏色越發(fā)地紅。慢慢地，太陽(yáng)笑紅了臉，親吻著山頂，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。5：30左右，太陽(yáng)展示了自己最后的美麗容顏后，快活地一蹦，便躲進(jìn)山后了�？纱藭r(shí)的天邊還是一片通紅，那段長(zhǎng)長(zhǎng)的金光也隨著太陽(yáng)的離去而慢慢消失了。

　　隨后，夜幕徐徐降了下來(lái)。于是我們便按原路匆匆返回，結(jié)束了這次的登山之行。

記事作文 篇6

　　當(dāng)我被從床鋪上拽起來(lái)的時(shí)候，我就知道這結(jié)局不可避免，終不能幸免。

　　我得承認(rèn)，我對(duì)于七點(diǎn)半到校候考這一通知極為不滿，八點(diǎn)半開(kāi)考，八點(diǎn)十五分入場(chǎng)，這么早豈不是無(wú)用嗎？我倒更愿意懶床……

　　話說(shuō)回來(lái)，當(dāng)一進(jìn)校門就看見(jiàn)黑底紅字的電子屏上寫(xiě)的“20xx年廈門市初中畢業(yè)及各類高中升學(xué)……”老實(shí)說(shuō)，當(dāng)時(shí)印象極其深刻，現(xiàn)在已都快拋之腦后，看來(lái)人的記憶是個(gè)漏網(wǎng)啊。

　　但，總之，一看那屏幕，我的`心就安定下來(lái)了，如同渾濁的江水漸漸地將雜質(zhì)沉淀，水就變澄清了。而今我心亦如此，我明白緊張已化為興奮了。

　　我現(xiàn)在幾乎將中考之戰(zhàn)的細(xì)節(jié)全拋之腦后了，只記得候考室鬧哄哄的，人心渙散。班主任是第一次帶初三，眼睛如雷達(dá)一般在學(xué)生中掃射。

　　總之，期待了三年，哦，不，是九年的中考終于來(lái)了。

　　中考來(lái)了，中考，真的來(lái)了！

　　我的心中如同在不斷過(guò)濾一般，時(shí)而清，時(shí)而濁。

　　在考場(chǎng)上，等候分卷是最難熬的！那份考卷，寄托了我們熱切的渴望。早早入場(chǎng)，好生著急，頗為不滿：怎么不發(fā)卷？讓人干等？

　　這不，終于發(fā)卷了，寫(xiě)上準(zhǔn)考證號(hào)，姓名，座號(hào)后就閱卷。（其實(shí)閱卷時(shí)間僅為五分鐘）。

　　鈴聲響了，眾人齊動(dòng)筆，“刷刷刷”地筆尖在紙中游曳。

　　原來(lái)，這就是中考。秒針調(diào)皮地跳著，分鐘穩(wěn)健地走著，時(shí)針緩慢地爬著。

　　我嘆了口氣，就埋頭苦干，偶爾會(huì)在那么幾秒內(nèi)醒悟：我正在中考！

　　我深知：很快，我就將說(shuō)：“中考結(jié)束了。”然后又談笑風(fēng)生如故。這是歷史的必然。我一方面期盼時(shí)間流逝得慢些，另一方面又祈禱中考能早日過(guò)去。

　　考完后又回候考室，學(xué)校組織讀下一科考試的材料。有人臉色陰沉，有人喜上眉梢�；蛳不虮�中全無(wú)對(duì)下一科的淡定。老師見(jiàn)大多數(shù)人沒(méi)帶材料，遂放我們回家。

　　在家里，那是“小皇帝”了，父母少有地殷勤款待，但我知道：好景不長(zhǎng)矣。

　　語(yǔ)文中考一完后，我就有種江郎才盡的感覺(jué)。

　　數(shù)學(xué)考完后，我已將函數(shù)拋置九霄云外了。

　　物理考完后，我懷疑自己是否受力。

　　化學(xué)考完后，我質(zhì)疑空氣中的成分。

　　英語(yǔ)考完后，我突然想哭。

　　說(shuō)不上為什么，最終居然又笑了。晚上看電影《夜訪吸血鬼》，高呼：“萊斯特，好棒呢！”

　　又上秋網(wǎng)，想對(duì)大家說(shuō)：“我想死你們了！”沒(méi)敢說(shuō)，但老朋友，沒(méi)敢忘記。

　　一個(gè)晚上，我就重復(fù)在做一個(gè)夢(mèng)：中考是很久很久以前的事。

　　一個(gè)晚上，我恍若隔世。

　　老爸狡詐地說(shuō)，狡黠地笑：“中考后遺癥�！�

　　還是媽媽實(shí)在淳樸，一語(yǔ)道破：“用腦過(guò)度。”

　　看來(lái)，我這只小豬該休息會(huì)了。

記事作文 篇7

　　認(rèn)識(shí)我的人可能都以為我是一個(gè)書(shū)呆子，是的，我承認(rèn)我是一個(gè)書(shū)呆子，可是我的父母并不會(huì)這么認(rèn)為。

　　因?yàn)橐换氐郊业奈铱偸蔷统�著爸爸要手機(jī)，為什么我會(huì)向爸爸要而不是媽媽呢?那是因?yàn)槲覌寢屢宦?tīng)到我要拿她的手機(jī)玩游戲就會(huì)把她的.手機(jī)給收起來(lái)，不給我拿到。所以說(shuō)比起看書(shū)我更喜歡玩游戲。

　　記得有一次，我找爸爸要來(lái)手機(jī)玩，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。忽然“別玩啦，都玩了半個(gè)小時(shí)了。快沒(méi)電啦�！卑职挚粗鴷r(shí)鐘對(duì)我說(shuō)。話音剛落手機(jī)提示音就響了起來(lái)�？墒俏艺�在游戲里面打斗呢!這提示音一響，我就立馬被怪物打敗了。誒，去這下水道的機(jī)會(huì)只有一次啊，而且還有任務(wù)沒(méi)完成的啊!沒(méi)辦法我只好不做這個(gè)任務(wù)并看著爸爸把手機(jī)拿走了。雖然很容易從爸爸那拿來(lái)手機(jī)，可是一到時(shí)間他就會(huì)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把手機(jī)給拿走了。

　　如果這些事給其他人知道了，我肯定會(huì)獲得一個(gè)稱號(hào)“智慧游戲狂”的，雖然這個(gè)稱號(hào)不錯(cuò)，可是一到那些欺負(fù)同學(xué)的人的口里，意思就會(huì)變得不一樣了。

　　我就是這樣一個(gè)比看書(shū)更愛(ài)玩游戲的人啊!

記事作文 篇8

　　有一句話形容老師十分貼切：“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人�！睂�(duì)于老師，作為學(xué)生還是應(yīng)懷有感恩的心情來(lái)對(duì)待。用一句通俗的話來(lái)說(shuō)，老師是我們前進(jìn)道路上的指明燈，無(wú)論其性格怎樣，都是我們除父母外最應(yīng)該感謝的第二個(gè)人。

　　小學(xué)四五年級(jí)的班主任是個(gè)高個(gè)兒黑人，至少在當(dāng)時(shí)一米五五左右的我眼中是如此。記憶中班主任平時(shí)酷愛(ài)穿西裝，讓本來(lái)就有些皺紋的臉上顯得更加老成，又因?yàn)樗�教語(yǔ)文，所以我們也都親切地稱他為“語(yǔ)老”。

　　別看著語(yǔ)老表面上面善，其實(shí)也是一挺嚴(yán)厲的主兒。我到現(xiàn)在都還記得我還是他訓(xùn)得第一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在想想不知道是不是該感到榮幸。我忘了是因?yàn)槭裁丛�因，也許是換了新老師所以心情激動(dòng)，導(dǎo)致上課直接被點(diǎn)名，語(yǔ)老當(dāng)著全班同學(xué)訓(xùn)我：“那誰(shuí)，你給我站起來(lái)！上課說(shuō)什……”一直是乖學(xué)生的我哪受過(guò)這種待遇，本來(lái)忍住沒(méi)哭但在接收到同桌可憐的.眼神中還是沒(méi)出息的哭了……自那以后，我對(duì)這新班主任就沒(méi)多少好感。

　　但語(yǔ)老也有令我“刮目相看”的時(shí)候。記得有一次我考試考砸了，語(yǔ)老沒(méi)有過(guò)多的訓(xùn)斥我，而是耐心的幫我講解錯(cuò)題，并在我做對(duì)題的基礎(chǔ)上表?yè)P(yáng)了我。這使我有些受寵若驚，要知道老師們大多不會(huì)關(guān)注那些成績(jī)平平的學(xué)生。那一次我發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)老也是一個(gè)很溫柔的人。

　　日子一天天過(guò)去，對(duì)語(yǔ)老的是非觀也一天天的變淡。終于，迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)季，語(yǔ)老打算開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。但我們前班主任不同意，說(shuō)影響學(xué)習(xí)，而且其他班都沒(méi)這種活動(dòng)。然后語(yǔ)老開(kāi)始據(jù)理力爭(zhēng)：“這是學(xué)生們最后一次在學(xué)校見(jiàn)面了，當(dāng)然要開(kāi)個(gè)畢業(yè)會(huì)，多有意義，到時(shí)候你也可以來(lái)看節(jié)目。哎呀，學(xué)習(xí)這種事不在乎這一點(diǎn)半點(diǎn)的時(shí)間，就當(dāng)給學(xué)生放個(gè)假�！彼查g我就覺(jué)得語(yǔ)老當(dāng)我們班主任真是太好了，記得當(dāng)時(shí)還有別的班同學(xué)特羨慕的對(duì)我說(shuō)我們班還開(kāi)畢業(yè)會(huì)真好，我就在心里默默地偷笑：“因?yàn)槲覀兝习嗪�！�?/p>

　　到現(xiàn)在，初中都快畢業(yè)了我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)語(yǔ)老一次，也許他已經(jīng)忘了還有我這個(gè)學(xué)生了，畢竟教過(guò)的學(xué)生無(wú)數(shù)。但我不會(huì)輕易忘掉那個(gè)既嚴(yán)格，又溫柔，通人情且對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的班主任。

　　張老師，謝謝你。

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