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小學(xué)記事作文10篇[合集]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![小學(xué)記事作文10篇[合集]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
小學(xué)記事作文 篇1
加油！加油!大家歡快的歡呼。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，發(fā)生了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，每一項(xiàng)都有獎(jiǎng)品，每一項(xiàng)都非常的難。
我參加了其中一項(xiàng)是：女子來(lái)回300米跑步，我學(xué)習(xí)不怎么好，但我的體育在班上一直是名列前茅。
老師說(shuō)過(guò)：來(lái)到比賽的場(chǎng)上來(lái)了，相當(dāng)于來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上，要靠自己的.真本事，不要光說(shuō)不練----假把戲。
比賽開(kāi)始了，在老師的口哨聲下大家做好了準(zhǔn)備，可我擔(dān)心自己會(huì)給班級(jí)抹黑，老師吹完了口哨，我就迅速地跑，跑.......呀跑！我終于跑完了600米，我跑完了之后，馬上回到了自己的隊(duì)里，我坐在了地上，那種滋味真不好受：那種感覺(jué)真是上氣不接下氣，好像斷了氣似得。
女子來(lái)回300米跑完后，就是跳繩和仰臥起坐，我看著大家表演，為每一位運(yùn)動(dòng)員拼命呼喊：加油!加油！
過(guò)了一會(huì)兒，所有的項(xiàng)目被大家比完了，大家高興地散了。
這些運(yùn)動(dòng)員為我們表演，而且是熱血沸騰的比賽，我感謝這些運(yùn)動(dòng)員為我們比賽，更感謝他們讓我學(xué)到一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神，又讓我懂得了一點(diǎn)知識(shí)：就算運(yùn)動(dòng)會(huì)=戰(zhàn)場(chǎng)，但沒(méi)有團(tuán)結(jié)，沒(méi)有力量，我們就一無(wú)所有，所以團(tuán)結(jié)+力量=勝利。
小學(xué)記事作文 篇2
我已經(jīng)十歲了，在老師和爸爸、媽媽的培養(yǎng)下，我感到自己漸漸地長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，在爸爸、媽媽的無(wú)微不至的關(guān)懷下，我無(wú)憂無(wú)慮，盡情地享受。而現(xiàn)在我開(kāi)始懂得了用心去孝敬爸爸、媽媽了。
那是在爺爺住院的`一個(gè)星期天，媽媽要到醫(yī)院去看望爺爺，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“咱們今天晚上吃餃子，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽走了，我繼續(xù)看我的童話故事，時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”地過(guò)去了。突然“當(dāng)當(dāng)”的鐘聲響了，我一看表，吃了一驚，都四點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)？是不是媽媽給爺爺洗衣服了？是不是……再等一會(huì)兒吧，我繼續(xù)看那本童話。五點(diǎn)了，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我想，媽媽回來(lái)一定很累，我長(zhǎng)大了，該幫媽媽做些事了。我拿起韭菜擇起來(lái)，擇好后放在盆里洗干凈，然后又拿起刀認(rèn)真地切�？墒怯行┚虏瞬宦�(tīng)話，總切不齊，有長(zhǎng)有短。怎么辦？我學(xué)著媽媽切菜的樣子，先切那些不聽(tīng)話的，再切剩下的整齊的。就這樣我把韭菜切好了。該打雞蛋了，我把雞蛋碰開(kāi)后放在碗里，擰開(kāi)煤氣爐，把火點(diǎn)上便炒了起來(lái)。沒(méi)想到卻變成了我愛(ài)吃的韭菜炒雞蛋了，這下可不對(duì)了。于是我又拿了兩個(gè)雞蛋重炒，炒好后盛在碟子里，一聞?wù)嫦惆�！我開(kāi)始弄蝦，我把蝦的皮一個(gè)個(gè)剝掉，切成一段一段的。剛弄好就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲了，我以為是媽媽回來(lái)了，原來(lái)是爸爸。爸爸看見(jiàn)切好的韭菜、炒好的雞蛋和剝好的蝦，以為是媽媽準(zhǔn)備好的呢，說(shuō)：“咱們包餃子吧！”餃子包完了，媽媽也回來(lái)了，飯桌上媽媽夸餃子做得香，便夸爸爸。爸爸奇怪地說(shuō)：“不是你做的餡嗎？”爸爸、媽媽你看我，我看你，我在一旁偷偷地笑了。
媽媽沖我說(shuō)：“準(zhǔn)是咱們平平做的吧�！卑职终f(shuō)：“平平是個(gè)大孩子了！”我頑皮地指指臉，媽媽立刻親了我一下，我們?nèi)叶夹α恕?/p>
小學(xué)記事作文 篇3
一跨出門(mén)，一片銀裝素裹展現(xiàn)在眼前。到了學(xué)校，小學(xué)的、初中的都在打雪仗，我也不甘示弱，放下書(shū)包就出來(lái)打雪仗。
到了操場(chǎng)，找了一個(gè)好地方，雪很厚。我們分成兩隊(duì)，我在2隊(duì)，心里想著：2隊(duì)必勝！打倒1隊(duì)！我和怡負(fù)責(zé)做雪球，有時(shí)候我也去打雪仗。
剛剛開(kāi)始，我雙手捧起一把雪，在使勁一扣，一個(gè)圓滾滾的雪球做好了！我又做了好幾個(gè)，存起來(lái)，當(dāng)備用。雪呼呼的刮，像是在給我們加油助威；樹(shù)葉披上了一層雪白的披風(fēng)，屹立在雪地中，用“英姿颯爽”這個(gè)詞來(lái)形容它，一點(diǎn)兒也不夸張。我抓起兩個(gè)雪球向1隊(duì)扔去，可誰(shuí)也沒(méi)打中，我吸取了教訓(xùn)，看見(jiàn)中了一個(gè)目標(biāo)——柒，我這次有經(jīng)驗(yàn)了，先抓了一把雪向他撒去，再他怕打頭上的雪的時(shí)候，我拿起一個(gè)雪球向他砸去，“耶！砸中了”我歡呼道。小伙伴們?nèi)宄扇旱姆植荚诓賵?chǎng)上，有的'堆雪人，有的打雪仗。操場(chǎng)上一片沸騰。每個(gè)人的兩上都紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果，紅紅的臉蛋映襯著白白的雪，五彩的衣服在鋪滿皚皚白雪的操場(chǎng)上，像五彩的綢帶在白云上飛舞。雪球像流星一樣在空中舞蹈，小伙伴們打得熱火朝天，“流星”在人群中穿梭，天，格外的晴朗，像在為我們的比賽助興，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)間。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，有趣的比賽結(jié)束了。
雪球消失在了操場(chǎng)，小朋友們都依依不舍回到了教室。
這次的比賽真有趣，期待著來(lái)年的大雪。
小學(xué)記事作文 篇4
又迎來(lái)了一年一度的清明節(jié)，今年的假期與往年不同，假前老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：與家人一起憶清明。
回到家我便開(kāi)始發(fā)愁：怎么和家人一起憶清明呢？爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，便向我了解原因。知道了事情的來(lái)龍去脈之后，爸爸卻賣起了關(guān)子：“明天咱們回趟老家，回來(lái)之后再完成作業(yè)吧！”我更加著急了：“回來(lái)之后您得教教我這作業(yè)怎么做呀？”爸爸笑著走出了我的房間。
第二天天還沒(méi)亮，爸爸就叫我起床了。走出家門(mén)，地面已經(jīng)被小雨打濕，清早還是有些涼意的。爸爸突然感嘆道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�
“爸爸，這是誰(shuí)寫(xiě)的詩(shī)呢？”我好奇地問(wèn)。
“這是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》，這首詩(shī)正是他在清明節(jié)的時(shí)候?qū)懙�，作�?shī)時(shí)他孤單一人，感到十分悲傷�！卑职终f(shuō)。
“是不是清明節(jié)都會(huì)下雨呢？你看杜牧寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候說(shuō)了雨紛紛，剛好今天也下著雨呢！”
“到了清明，氣溫變暖，所以降雨增多�！卑职只卮鸬馈�
“那為什么會(huì)有清明節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？”我繼續(xù)追問(wèn)。
爸爸解釋說(shuō)：“相傳最早是咱們中國(guó)古代帝王將相的“墓祭”之禮，后來(lái)民間都效仿，定于此日為祭祀掃墓之日，慢慢就演變?yōu)橹袊?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一了。孩子，你看，咱們今天不就是回老家掃墓祭祖的'嗎？”
原來(lái)如此，怪不得爸爸要在今天帶我回老家。取車兩小時(shí)后我們到達(dá)了目的地，今天來(lái)墓園祭祀的人很多，看來(lái)大家都是在清明節(jié)緬懷先祖。
回家的路上，爸爸又教了我?guī)资着c清明有關(guān)的詩(shī)詞，還告訴我清明節(jié)不僅要祭祖掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等風(fēng)俗習(xí)慣。
清明這個(gè)節(jié)日既有祭祖掃墓帶來(lái)的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，這真是一個(gè)有特色的節(jié)日。
不用爸爸教我怎么完成作業(yè)，這一整天，我不就是在憶清明嗎？
小學(xué)記事作文 篇5
8月25日下午，秋高氣爽，我和徐光華等同學(xué)興致勃勃地到公園去劃船。
到了湖邊，只見(jiàn)碧藍(lán)的湖面上，波光粼粼，游船蕩漾，歡聲笑語(yǔ)不斷……
我們把劃船票交給了看船的老爺爺。一會(huì)兒，老爺爺牽住一只船，叫我們上船，徐光華他們都爭(zhēng)先恐后地跳上了船。我提心吊膽地遲遲不敢上船，生怕掉進(jìn)水里�！翱焐洗桑 毙旃馊A催促著。我咬咬牙，抬起發(fā)抖的腿，慢慢地爬上了船。
上船后，徐光華他們劃一下，身體向后一仰，船在水面上飛快地向前。他們一邊劃，嘴里還不時(shí)地哼起歌兒，喊起號(hào)子。瞧他們那副高興的模樣，真叫人羨慕死了！唉，惟獨(dú)我不會(huì)劃船，只好在一旁“坐享其成”了。
“王禹，我們來(lái)教你劃船吧！”小伙伴們異口同聲地說(shuō)。“好�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。
接著，他們一比一劃地教我怎樣劃船，還不時(shí)做些示范動(dòng)作給我看。我全神貫注地聽(tīng)著、學(xué)著，不一會(huì)兒，我能按著他們喊的“一、二、三！”的節(jié)拍劃船了。
我們剛把船劃到湖中央，忽然看見(jiàn)一只船飛快地向我們的船劃來(lái)�！耙泊耍 币粋�(gè)同學(xué)大聲喊道。我現(xiàn)在已經(jīng)不再怕了，和徐光華胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭，注視著那只船。就在兩只船正要相撞時(shí)，我學(xué)著徐光華的樣子，把槳拿到手上，朝著撞來(lái)的船使勁一推，那只船便乖乖地和我們的船錯(cuò)開(kāi)了�！�，徐光華劃船技術(shù)真高！不愧是班上的劃船能手。王禹進(jìn)步也挺快�！毙』锇閭儾蛔〉胤Q贊。
徐光華大聲說(shuō)：“喂，我們把船劃快點(diǎn)，爭(zhēng)取追上前面的.那只船�！贝蠹引R聲說(shuō)：“同意，趕快呀！”
我們都使出全身的力氣，拼命地向前面那只船追去。岸上的人們見(jiàn)了，都高興地喊著：“加油！加油！”我一用力，“啪”的一聲，槳重重地拍打著湖面，濺起的水珠，灑得小伙伴們臉上、身上都是。我和小伙伴們互相望著各自的“珍珠臉”，都樂(lè)得捧腹大笑。
我們的小船像一只勇猛的海燕，掠浪疾飛。湖面上回蕩著我們的歡笑和繚亮的歌聲……
小學(xué)記事作文 篇6
爺爺奶奶，我想你們了！
賞月是中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，但今年的中秋節(jié)卻下起了傾盆大雨！
烏云把美麗的星月一掃而盡，狂風(fēng)夾雜著暴雨野獸般兇狠地咆哮著，那窗外街道旁柔弱的樹(shù)枝可憐地"扭來(lái)扭去"，讓我心情變得格外的濕潤(rùn)。
想起往年的中秋節(jié)，我都是和爺爺奶奶、還有爸爸媽媽一起過(guò)的。每到這時(shí)，我就會(huì)依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)她講關(guān)于中秋的傳說(shuō)和傳統(tǒng)的故事，其樂(lè)融融。
今年，我和爸爸媽媽都沒(méi)有回家！
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，不知怎么的.，我突然想起這句略帶傷感的詩(shī)句。我猜想：此時(shí)此刻，遠(yuǎn)方的爺爺和奶奶也一定對(duì)著飯桌在思念我們……
爸爸看著我有點(diǎn)失落的樣子，關(guān)切的問(wèn)：“是不是想爺爺奶奶了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那還不快點(diǎn)去打個(gè)電話！”
對(duì)呀，電話也可以祝福爺爺奶奶呀！我趕緊拿起電話撥了過(guò)去。
“喂，是昱含呀……”，電話那頭傳來(lái)奶奶驚喜的聲音，“你吃過(guò)了嗎？”“爸爸有沒(méi)有給你買最愛(ài)吃的“泡芙”呀？”“有沒(méi)有買中秋月餅呀？菱角呀？”“你最愛(ài)吃的“糖醋排骨”有沒(méi)有給你做呀？”“我在家也燉了排骨……”奶奶很關(guān)切的不住問(wèn)我，我都來(lái)不及回答奶奶。
然而問(wèn)著、問(wèn)著，我突然聽(tīng)到奶奶的聲音有些顫抖、有些哽咽……
我知道，每年的中秋節(jié)我們都是在家過(guò)的，這是第一次爺爺和奶奶獨(dú)自在家孤單的過(guò)節(jié)。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您不用擔(dān)心，我在這邊很好，吃的也很好，這個(gè)中秋節(jié)是因?yàn)橐咸岣哒n，所以沒(méi)有回來(lái)，但我向您保證，再過(guò)幾天，國(guó)慶節(jié)的時(shí)候呀，我一定回家！”
小學(xué)記事作文 篇7
我那與眾不同的外公
我有一位勤儉節(jié)約的好外公。有一年，他寧可把一粒米給老鼠吃，也不愿意把米白白浪費(fèi)掉。
記得有一次，我和外公在家里正看著電視節(jié)目，開(kāi)始，我們倆看得津津有味�？墒呛髞�(lái)我見(jiàn)外公的臉色逐漸變差，于是我連忙把電視聲音關(guān)小了，輕聲問(wèn)道：“外公，您怎么了，怎么一副沒(méi)精打采的樣子��？”外公有氣無(wú)力地說(shuō)了四個(gè)字：“我感冒了�！边@下子可把我嚇壞了，我連忙叫外公趕快喝藥，可他卻不肯，并反駁道：“錢(qián)不是輕易就能掙來(lái)的，要用辛苦勞動(dòng)才能換來(lái)�！闭f(shuō)著，他慢吞吞地走到臥室的柜子邊，打開(kāi)抽屜拿了一包不知什么時(shí)候買的'感冒藥。他打開(kāi)感冒藥的袋子，卻只喝了一袋藥的三分之一。我急忙說(shuō)：“您把它喝完啦！”外公像生氣似地說(shuō)：“我不是給你講過(guò)道理了嗎！”
過(guò)了幾天，外公的病好了，我問(wèn)媽媽：“為什么外公會(huì)這樣呢？”媽媽微微一笑說(shuō)道：“你外公就是一個(gè)這樣勤儉節(jié)約的人，哪像你這樣既貪玩又好吃哦�！甭�(tīng)了媽媽的話，我哭笑不得。
我為有一位這樣與眾不同勤儉節(jié)約的好外公，既感到高興而又有些煩惱。
小學(xué)記事作文 篇8
人生像是一池清水，風(fēng)平浪靜時(shí)，恬靜閑適，而犯錯(cuò)則在懵懵懂懂不經(jīng)意中，它或大或小，如那層層漣漪，久久蕩漾，但總會(huì)歸于水的無(wú)聲無(wú)波。犯錯(cuò)其實(shí)是人生長(zhǎng)必需經(jīng)歷的一堂課，它能讓人明辨是非，我們只要知錯(cuò)就改，今后，我們就不會(huì)再誤入歧途。我又回想起了那一次犯錯(cuò)，心隱隱作動(dòng)，記憶猶新！
小一點(diǎn)的時(shí)候，家里剛買了一張玻璃桌，如同鏡子，油光錚亮，陽(yáng)光灑落到桌上留下滿地的斑駁幻影。一個(gè)酷暑的下午，熱浪涌動(dòng)，使人昏昏欲睡。我渴得嗓子臨近冒火，強(qiáng)作精神，找水果解渴。我此時(shí)像只無(wú)頭蒼蠅，東張西望著，迫切希望能如愿以償，發(fā)現(xiàn)個(gè)“寶貝”。咦？那是什么？
用麻袋裝著，好大一袋，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。就在我眼眸漸漸暗淡下去時(shí)，我猛地看到了疑似“救星”的.東西。我瘋狂了，帶著那絲死而復(fù)生、又燃起的希望，不論三七二十一，飛奔過(guò)去。一個(gè)急剎車，我駐足了下來(lái)，已經(jīng)氣喘吁吁了。我毫不怠慢，解開(kāi)捆住袋口的繩子。喲，好大的西瓜，綠黑相間，泛著亮光，圓滾滾，滑溜溜的，使人眼前一亮。別說(shuō)我以貌取“瓜”，瞧著對(duì)我而言充溢誘惑充溢磁性的西瓜，渴又一次升騰，挑釁似的，勾引著我的食欲。我拿來(lái)刀，專注地盯著，流露出一副饑腸轆轆的神情。
為了圖方便，干脆把陣地從廚房遷移到玻璃桌上。我垂涎欲滴，小心翼翼地把刀刃往西瓜上切，瓜皮一打滑，刀刃透過(guò)西瓜切在了玻璃桌上，留下了一道又深又長(zhǎng)的刀痕，它仿佛在對(duì)我冷嘲熱諷，責(zé)備我的不小心。我頓時(shí)嚇蔫了，心里蒙上了一層陰霾，手一松，一小塊西瓜摔落在地面上，濺起了紅色的汁水，如同一朵妖嬈的紅花。我張口結(jié)舌，好一會(huì)兒，回過(guò)神來(lái)，望著桌上那綠瓜皮中艷麗的紅瓢，渴又如潮似浪地涌上來(lái)，暗暗地想：媽媽該不會(huì)罵我吧，這是我們家的，反正吃一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，正巧趕上我渴，可以解解渴嘛。于是，心動(dòng)不如行動(dòng)，我肆無(wú)忌憚地吃起來(lái)。“吱嘎”，門(mén)開(kāi)了，是媽媽回來(lái)了。我或許是吃得太專注，竟絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)�！靶○捸�，在吃什么呢？！是西瓜吧，如此津津有味。這西瓜未經(jīng)我允許你怎么能亂拿。這不是我們家的，凈添亂！”
媽媽不知何時(shí)繞到我身后，呵斥道，一臉的怒氣沖沖。我一驚，慌張地轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚恐地看了眼媽媽，支支吾吾地反駁：“我……我……昨天，我看到外公送西瓜來(lái)嘛，認(rèn)為是自身家的，就……”我不敢說(shuō)下去了�！鞍ィ阊侥�，嘴巴就是饞。大熱天，外公千里迢迢地趕來(lái)送西瓜，要知道他身體不太好呀，為了我們能吃好，家里一個(gè)也沒(méi)留，全給我們了，先前接到電話，你外公一回去就腳疼得厲害……”媽媽囁嚅地說(shuō)著，變得柔情萬(wàn)分�！澳隳�，簡(jiǎn)直太不像話了……這，這桌子上的‘傷痕’是你劃的吧。你知不知道假如這桌子是人，你這一刀會(huì)使他多么痛苦不堪，你不應(yīng)該圖方便。我希望你能改正，與人相處杜絕如此！”媽媽望著我欲言又止的神情語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，那殷殷期盼的目光，那苦口婆心，令我胸口一熱。會(huì)的，我一定會(huì)的。我默念著，取出零
用錢(qián)向水果店走去……外公，謝謝你的疼愛(ài)……
犯錯(cuò)，它使我長(zhǎng)大了，它讓我懂得了許多許多，它告訴了我人間的真善美……
小學(xué)記事作文 篇9
今天，我和譚珊還有媽媽一起去蓮花山捉魚(yú)。
譚珊用中等的網(wǎng)，媽媽用大網(wǎng)，只有我用小網(wǎng)捉魚(yú)。
開(kāi)始，我捉的魚(yú)好多，媽媽捉的也很多，譚珊一只都沒(méi)捉到。后來(lái)，我就只能捉到很小很小的魚(yú)了，而媽媽走到哪里都可以捉到很多魚(yú)，譚珊捉的魚(yú)也越來(lái)越多了。
我們捉了好久，突然有一個(gè)保安叔叔說(shuō)不許我們捉，我們只好走了。
走啊走啊，媽媽看到了一個(gè)很好捉魚(yú)的.地方，又開(kāi)始捉。
最后，我們看到桶里的魚(yú)好多就走了。
可是，一回到家，當(dāng)我在寫(xiě)日記的時(shí)候，媽媽就發(fā)現(xiàn)魚(yú)大多數(shù)都死了。我好傷心，我好不容易捉到的魚(yú)啊，太可憐了！
小學(xué)記事作文 篇10
六年前，作為小學(xué)一年級(jí)的我走近了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校。
時(shí)光如梭、歲月如流、轉(zhuǎn)眼間小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我指縫中溜去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。不久，我即將小學(xué)畢業(yè)，在離開(kāi)母校前，我心中充滿了深深地留戀之情。一幕幕生動(dòng)美好的刷面涌現(xiàn)在我腦海里，不禁使我感慨萬(wàn)千。
我永遠(yuǎn)也忘不了我的數(shù)學(xué)老師——錢(qián)老師。記得有一次，錢(qián)老師感冒、喉嚨痛、連續(xù)幾天都沒(méi)來(lái)上課。一天，打架在操場(chǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，��！是錢(qián)老師！原來(lái)，錢(qián)老師怕耽誤了同學(xué)們的課程，不顧生病也堅(jiān)持要來(lái)上課�？粗X(qián)老師毫無(wú)血絲的臉頰，我們都特別傷心難過(guò)。那一堂課，大家專心致志地聽(tīng)著老師講課，盡管是平時(shí)上課很調(diào)皮的換學(xué)生也聚精會(huì)神。教師里可別靜，只能隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)老師嘶啞的聲音。雖然，錢(qián)老師身體不適，但他依然昂首挺胸，她這樣做為的是什么？就是為了我們這寫(xiě)總是讓老師生氣的學(xué)生呀！
忘不了每一位盡職盡責(zé)勤勤懇懇的老師。誰(shuí)也說(shuō)不清老師為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清老師為國(guó)家培育了多少人才，只有老師頭上的白發(fā)、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的見(jiàn)證。是老師的言傳身教使我們一步步走進(jìn)只是的大門(mén)，是老師的.和藹可親是我懂得如何做人。
當(dāng)然，我也忘不了朝夕相處的同學(xué)。就在前不久，學(xué)校舉行男生難求比賽。每一場(chǎng)比賽都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油聲、歡呼聲、鼓勵(lì)聲。也都能看見(jiàn)同學(xué)們臉上色色抹不掉的笑。球隊(duì)隊(duì)員們也正是因?yàn)槊靼�，我們是一個(gè)個(gè)團(tuán)地，是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該為了同學(xué)們的期望兒爐里。
忘不了沒(méi)一位朝夕相處的同學(xué)，忘不了班級(jí)里船里朗朗的讀書(shū)聲忘不了操場(chǎng)上嬉戲玩耍的身影，忘不了贏得比賽的同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂�，讓友情地久天長(zhǎng)。
再見(jiàn)了，盡職盡責(zé)的老師。再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，你們講永遠(yuǎn)課在我的心中！
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