記事的作文5篇【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的記事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
記事的作文 篇1
今天上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師臨時有事，便要求同學(xué)們要遵守紀(jì)律，不要大聲喧鬧，另外還布置了一些作業(yè)，便急匆匆的走了。
老師前腳剛走，教室頓時活躍起來。原來鴉雀無聲的班級，此時卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。
只見同學(xué)們有的玩，有的看漫畫書，有幾個女生，還圍在一起聊天呢······
大約過了十分鐘，樓梯口傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲，一個男生驚呼的：“老師來了！”同學(xué)們驚慌失措，都趕忙停下手中的事，拿過數(shù)學(xué)課本，假裝寫起作業(yè)來。
門被推開了，可進(jìn)來的'不是數(shù)學(xué)老師，而是一位小巧的女生。原來她肚子疼，剛才出去上廁所。
“唉——”大家如釋重負(fù)地嘆了口氣，又繼續(xù)玩了起來。
這回，大家鬧的更兇了，仿佛這里不是教室，而是同學(xué)們自由的天地。
“嗵嗵嗵”，又傳來了一陣腳步聲。同學(xué)們意識到老師可能真的來了，急忙坐得端端正正，捧著書認(rèn)真地看起來。這時，教室里安靜地連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。
數(shù)學(xué)老師推開門，見我們?nèi)绱恕罢J(rèn)真”，直夸我們班紀(jì)律好。
啊！老師不在的時候······
記事的作文 篇2
離過年還有幾天時間，戴南就變得熱鬧起來，家家戶戶都去逛街，買電動車的、手機的、衣服的都拿起了大喇叭唱著恭喜發(fā)財?shù)母�，浴室里更是人山人�！?/p>
今天是這一年最后一次洗澡，家家戶戶都拿著衣服袋，匆匆忙忙地跑去了浴室。我們?nèi)叶奸_始“行動”，那好衣服后，我們以超人般的速度來到浴室，本以為我們能夠能“搶”到一個好位置，然而沒有了位置也沒有了鞋，這讓我們好是為難。最后我們租了包房。我們一下去只見到處都是人，擠得我們東一歪西一歪。我們把衣服脫好后，拿著毛巾光溜溜的進(jìn)去了，水當(dāng)然是清，可是人倒多的我沒地方站。熱氣不斷的從水面上升騰上來，我試了試水溫，剛剛好，我變一頭鉆進(jìn)了水里，爸爸也一忙氣喘喘的來了，慢慢地來了，也輕輕地坐進(jìn)了水里。在水蒸氣的彌漫中，我不能清晰地看見每個人現(xiàn)在的表情，但是我可以形容一下，舒服，爽快，開心。對那些新來的小寶寶有一種新鮮的'獨特感，這是什么？怎么會冒汽？等等，在父親為他洗頭時，總會哇哇大哭，這是就會讓我想到童年，年老的人彎彎地吧脊背浸泡在水里，不時，發(fā)出極怪的叫聲。
過了一會兒，我拿起擦澡巾在身上擦了起來，擦好之后，我便幫爸爸擦背，然后他幫我擦背，真是相輔相成。先是我擦，他那彎彎的背躺下來，我擦了許久，觀察到帶著我差不多大的人并不是給爸爸擦而是爸爸給他們擦，許多人用羨慕的眼光投到這里，我在爸爸背上擦了許多污垢，這也說明他是多么的辛苦，在看看他的頭發(fā)，白發(fā)與黑發(fā)各占了一半，似乎在打戰(zhàn)，他為了我操盡心血，在看看他的手，傷痕累累，但是他依然工作，堅持不懈。皺紋以爬滿了整個臉，看上去像一個蒼歲老人，不知不覺，我的眼淚竟然留了下來了。爸爸問我要不要擦，我拒絕了，他看我眼睛紅了，問我，我騙他這是我剛才洗發(fā)露濺到了眼睛，他也相信了。
這并不是意思普通的洗澡，是一回“愛的教育”讓我懂得了“百善孝為先”的道理！
記事的作文 篇3
在我童年的記憶里，有許許多多的趣事，它們?nèi)缤恢恢幻利惖呢悮�，下面，就讓我來拾一顆最美麗的貝殼給大家講講吧！
那是一個夏天的事。那天，我和媽媽、弟弟等人一起去鄉(xiāng)下婆婆家玩。那里有高高的.山，清清的水，還有美麗的花，是蝴蝶生長的好地方。下午，媽媽和弟弟去山上掰玉米，而我卻沒有去，因為我想趁這個機會去草地上捉幾只蝴蝶來玩玩。當(dāng)媽媽他們剛走出去，我便一溜煙跑到后面的草地上，草地上開滿了鮮花，一群群蝴蝶飛來飛去�！巴�，多漂亮的蝴蝶呀！”我發(fā)出感嘆。于是，我立馬去捉蝴蝶。第一次捉蝴蝶，我還沒有經(jīng)驗，所以，笨手笨腳的猛撲過去，結(jié)果，蝴蝶沒捉著，卻把自己弄了個滿地找牙，可把我摔痛了。可是，我不放棄，又繼續(xù)去捉，誰知，那蝴蝶太聰明了，好像是故意逗我，開始停留在花朵上，等我剛要伸手去捉它時，卻一下子閃開了。第三次，我不像前兩次那樣從前面猛撲，而是從后面悄悄攻擊。當(dāng)又一只蝴蝶停在了一朵野菊花上時，我輕手輕腳地來到它的前面，一下按了下去，不過還是很輕很輕，不然會把它弄死的。“哦，我捉到蝴蝶了！”我高興得一下子跳了起來。后來，我見它好象不太高興，我忽然想到平時老師給我們講的不能捕捉蝴蝶，不能傷害小動物。想到這兒，我又把蝴蝶放了。獲得了自由的蝴蝶對我調(diào)皮地眨眨眼，好象在說：“謝謝你，小朋友�！辈贿^我心里多么希望它天天都來我家，同我一起玩，那該多好��！
這件事已經(jīng)過去很久了，但它卻深埋在我的記憶里，讓我難以忘懷。
記事的作文 篇4
今天晚飯過后，爸爸、媽媽和我一起到文具店買了一盒五顏六色的橡皮泥，我可喜歡啦！
我們一回到家，就開始玩了起來。我捏了一條細(xì)細(xì)長長的小青蛇和三個小小的漢堡包；爸爸捏了一個非�？蓯鄣�.小油燈，媽媽捏了一朵花，我們?nèi)胰硕紘雷�，表演著各自的“絕活”，后來爸爸媽媽停下來，看我一個人的表演了。
我先捏了一只全身呈灰黃色小壁虎，身子只有大約三四厘米長吧！四條小腿，腳板上還被我捏了一些吸盤，這樣，全身就能平衡的站在玻璃上面了；接著我又捏了一條小魚，長得可愛極了，她穿著帶有魚鱗的紅色裙子（我用塑料刀調(diào)制而成的魚鱗），又有一雙又大又圓的眼睛，真是可愛極了最后我捏了一只我最喜歡的動物——小狗。但小狗我并不會捏，可是我可以想象出來它們的樣子。它們又胖又可愛，眼睛圓溜溜的，脖子上有點白，全身都是灰灰的，點綴著一點黑，尾巴尖上也是黑色的，實在是太可愛了！
今天晚上的“動物聚會”真是太好玩了，我真高興！
記事的作文 篇5
星期天，丁老師帶領(lǐng)我們?nèi)フ{(diào)查惠濟(jì)河的污染情況。我們個個興高采烈，都想長一雙翅膀直接飛到那里。
從殘疾人之家后面河段出發(fā)，我們發(fā)現(xiàn)河水渾濁不堪，像倒了黑墨汁一樣，臭氣熏天。河面上有許多垃圾：有爛蘋果，有紅色的包裝紙，白色的快餐盒，藍(lán)色的塑料袋，黃色的.爛菜葉……組成了一幅“多彩畫 ”。河畔上的居民缺乏環(huán)保意識，依然往河里排污水。20根排水管，9個化糞池在“工作”。正巧，我們看見兩戶人家的水管正往河里排污水 ，另兩戶人往河里倒臟水。我真想對他們說，不要往河里排臟水，這樣會污染水源，最終會自食其果。河岸上有許多的垃圾堆，只要有風(fēng)，垃圾就會吹到河面上，河面上又有一些新的垃圾。這里也就成了蒼蠅的世界，蚊子的樂園。“快救救我吧”，我仿佛聽見惠濟(jì)河在呼喚。看到惠濟(jì)河這樣，我想，假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種清潔劑，能讓惠濟(jì)河水清澈見底，能見小魚小蝦在河里嬉戲，那該有多好呀！
我想對河道管理人員建議，告訴河邊的居民不要往河里倒垃圾；把排水管和化糞池拆除；河岸上不要建垃圾窖；往河里排放污水要得到懲罰；提高居民的環(huán)保意識。
這次去調(diào)查惠濟(jì)河污染的情況，給了我一個啟發(fā)，要讓我們每一個人從身邊做起，保護(hù)好環(huán)境。（指導(dǎo)教師丁銘軍）
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