[薦]實用的記事作文8篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的記事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記事作文 篇1
今天,我陪弟弟去拍百日照。我問爸爸:“是不是每個小寶寶一百天到了都要去拍照的哦 ?" 爸爸說:“一百天是一個值得紀(jì)念的日子!
我們來到了“愛你寶貝”拍照。就有一位阿姨請我去里面參觀,又有一位阿姨抱著弟弟到攝影室去,一位攝影師叔叔給弟弟拍照。一會兒躺著,一會兒趴著,一會兒抱著。弟弟還擺出很多各種各樣的`不同姿勢,可愛極了!
接下來我們穿上了一模一樣的衣服,那是什么衣服呢? 媽媽告訴我說:“這叫親子裝,是用來拍全家福的。”邊上的阿姨說:“好溫馨的一家人!”我們聽了很開心。這次拍照很快地順利完成了。我好期待看到這些的照片哦!
記事作文 篇2
星期一,我們學(xué)校像以往一樣舉行了每周一次的升旗儀式。
那天早晨陽光燦爛,少先隊員們都帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,下操場排好整齊的隊伍,等待著升旗儀式的開始。
不一會,隊員們迅速就位,全場肅然無聲。
“出國旗!”主持人話音剛落,學(xué)校就奏起了《歌唱祖國》。護旗手們昂首挺胸,像戰(zhàn)士一樣目視前方,踏起正步。整齊的步伐,令我想起抗戰(zhàn)勝利70周年的閱兵儀式,十個聯(lián)隊數(shù)百位戰(zhàn)士喊著口令,邁著完全一致的正步經(jīng)過主席臺隆重的場面。如今,我們生活在和平時期,應(yīng)好好珍惜這幸福的時光。我們有很好的學(xué)習(xí)背景,難道有各種理由不好好學(xué)習(xí),將來振興中華呢?
護旗手將國旗給站在臺上,神清氣爽的升旗手,升旗手準(zhǔn)備好后,校園里就奏起了中國國歌——《義勇軍進行曲》。同學(xué)們一齊高舉著右手敬禮。此刻,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,周圍的空氣仿佛凝固了一般。同學(xué)們一言不發(fā),目光一致地注視著國旗。大家鏗鏘有力地唱著國歌,紅領(lǐng)巾在同學(xué)們的'胸前飄揚,國旗在同學(xué)們的心中飄揚。
國旗迎著金燦燦的陽光緩緩地升起來了,在空中隨風(fēng)飄動。下面是老師講話,接著是每周之星頒獎儀式,齊頌校訓(xùn)、唱校歌。
“升旗儀式到此結(jié)束!边@真是隆重的升旗儀式呀!
記事作文 篇3
拎著沉重的書包,邁著綿軟的腳步,我走在了放學(xué)的路上。現(xiàn)在的我已是疲憊不堪,馬上就到八一小區(qū)的門口了。
突然,前面一個中年男子截住我,問我道:“小姑娘,你是天衢小學(xué)的吧?”我心里一驚,仔細(xì)打量了他一番:樹皮臉,煤炭手,皮上掛著幾條深深的皺紋,說話還吐著唾沫。我說:“不是啊。”他又問:“那你是什么小學(xué)的?”“幾年級的?”我也照實回答了,可我心里確是不平衡,因為我在想:他問這些干什么?是不是……“你們那里招外來戶么?我的孩子是東北的,那個———你給問問,問問行吧?”他又說了一句。“當(dāng)然,哪的都可以!蔽一卮鸬?伤在七十二般糾纏!澳牡'都行!”我又鄭重的說了一遍,最終,經(jīng)不住他打磨,我無奈的答應(yīng)了,可他還不罷休,讓我跟他過來記他的電話號碼,我走了幾米,他停下回頭看看,我問在哪里,他說要到了,再走走。可這次我不再走了,因為他一系列的動作、語言,讓我再次相信:他是個嫌疑人物。最后,我雖然沒有把他逼上梁山,但是“婉言謝絕”,讓他的計劃泡湯了。他灰溜溜的逃跑了。
回到家,我把這件事講給了媽媽,媽媽就像聽故事一樣,都入了迷。我說完了,她急忙拍手稱贊夸我聰明,接著她又說:“今天你碰見的的確是一個騙子,但卻是一個不聰明的騙子,你用智慧的方法戰(zhàn)勝了他,告訴你今后一個判斷騙子的好方法,就是騙子談?wù)摵完P(guān)心的永遠(yuǎn)都是你的事,而不是他自己的事情!
通過這件事我想告訴大家的是:其實騙子并不可怕,只要你沉著、機智、冷靜的和他應(yīng)變,就一定能戰(zhàn)勝他。如果在學(xué)校、馬路或其它任何地方遇到這樣的人,不要害怕,不要和他上偏僻的地方去,你只管不去理會他大膽的走開就行了。
記事作文 篇4
每個人都有人生的第一次,第一次做飯、第一次玩手機、第一次罰站……而令我最難忘的卻是第一次騎自行車。
記得小時候,我非常羨慕那些在大街上來回騎自行車的哥哥姐姐們。一直幻想著能夠有一輛專屬于自己的“寶馬”,也希望自己有著高超的騎車技術(shù)。
在我上二年級的時候,媽媽給我買了一輛自行車,我簡直視如珍寶。
不過,我不會騎。于是,每天下午放學(xué)回家做完作業(yè)后,我做的第一件事就是讓媽媽教我騎自行車。
最初,我讓媽媽在車后扶著,我坐在車梁上,兩只腳使勁踏著,使勁蹬,時快時慢。我無比緊張,小心翼翼的,以致于弄得自己滿頭大汗。慢慢的`,我領(lǐng)悟了一些技巧,也覺得沒那么難了。
正當(dāng)我暗自得意,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過頭告訴媽媽我的感受時,不看不知道一看嚇一跳,她正在離我不遠(yuǎn)處朝著我笑。也不知什么時候,媽媽放手了。不扶我怎么能行呢?結(jié)果悲劇發(fā)生了,我手一松,“啪嗒”一聲,我連人帶車重重地摔倒在地,我的眼淚滴答滴答地掉落下來,心中滿滿都是對媽媽的埋怨----放手了也應(yīng)該讓我知道!
這時,媽媽緊張地跑過來:“燕燕,媽媽不是故意的,其實你剛才騎得很好,只是你看到?jīng)]有依靠,所以就緊張了。孩子,等傷好了,咱們接著學(xué),好嗎?”
聽完媽媽的話,我將心中僅剩那么一點不滿壓了下去,點了點頭。在之后的日子里,我一有空就會去練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,終于我能夠獨立駕馭自行車了。隨著技術(shù)的熟練,我感覺自己仿佛和自行車融為了一體,再也沒有摔過跤了。
通過學(xué)自行車,我懂得了一個道理:“天下無難事,只要有心人”。
記事作文 篇5
我是火,隨時可能熄滅,因為風(fēng)的緣故;但我可以盡情燃燒,因為心中充滿奮斗的熱情!
——題記
不知是為了迎接期中考試,還是高中生涯已步入正軌,最近作業(yè)很多。惟一的星期天也要在書海中度過,我不禁苦嘆,但我無奈必須奮斗。
我坐在教室中正冥思苦想著一道難題,突然,外面下起了綿綿細(xì)雨。它不象春雨那般溫柔細(xì)膩,不象夏雨那般熱烈短暫,就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著,攜來陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的那一排樹是水杉。水杉枝干很細(xì),修長如亭亭玉立的少女,在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉,進行著秋的洗禮。水杉不僅是學(xué)校悠久歷史的見證者,也是力爭上游的競爭者。水杉相對其它樹而言,高出一截,但是在一排水杉中,它們似乎很難比出個高低來,但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個實驗班的旁邊,其中的.神似自然可想而知。水杉喜歡陽光,喜歡競爭,因此它們具備了奮斗爭上的精神——“我來到這個世界,為了看見太陽,如果白晝竟然消亡,我還要歌唱,在我生命彌留的時光!”秋風(fēng)的蕭瑟,秋雨的沖刷,不能打消它們的斗志,或許,它們會飄落許多葉子,但那是為了迎接更美好的春天!
中午,雨停了,但是太陽遲遲不肯出來。去食堂的路上有一棵樹引起了我的注意,它孤獨地站在那里,顯得寂寞而又倔強,它彎曲的身體,留下了風(fēng)的形狀,它似乎即將跌進深谷里,卻又像是要展翅飛翔——走近一看,原來是檜柏,它的枝干粗糙干裂,枝椏幾乎沒有,葉片早已隨秋風(fēng)遨游各地,只剩下幾葉小的還倔強地拉住枝頭,搖搖曳曳不肯離去。檜柏此時如同垂暮的老人,但它仍佇立在風(fēng)中。遲暮并不可怕,可怕的是對遲暮的感覺。檜柏在生命的晚期仍與秋風(fēng)搏斗,盡情釋放自己的不衰活力!
雖值秋天,但是整個的校園的草木仍呈現(xiàn)出一片盎然生機。有的仍然郁郁蔥蔥;有的已有黃葉,但萬黃叢中尚有綠——秋天的校園沒有爛漫的春花,沒有清脆的蟲鳴,沒有霏霏的雪花,但是秋天有響亮的吶喊:奮斗永無止境!
我不再苦嘆,因為我要奮斗;我不再有壓力,因為壓力早已化為動力。我是火,隨時可能熄滅,因為風(fēng)的緣故;但我可以盡情地燃燒,因為心中充滿奮斗的熱情!
記事作文 篇6
同學(xué)們,看了這個題目,你是不是急于想要了解我們班的男生呢?別急別急,就讓我來給你們介紹介紹吧!
看,我們班的男生不是嬉笑著走來了嗎?瞧,他們有胖有瘦,有高有矮,參差不齊,哈哈哈!但是這沒什么,人不可貌相嘛!
那個剪著“蔥”頭,個子矮小的男同學(xué)叫陳佳偉,可別小瞧他喲!他的各科成績都很出色,尤其是電腦打字,甭提有多快了,是我們班的“學(xué)習(xí)尖子”;那個頭發(fā)凌亂的男生叫趙救運,活像個小愛因斯坦,他對常識非常感興趣,而且記憶力優(yōu)佳,只要是常識課上上過的.重點,他都記在心里,還善于搞點小制作、小發(fā)明什么的;那個不高不矮的男同學(xué)叫徐鐵鋒,他是我們班男生中最喜歡音樂的一個,瞧,他兩手插在褲兜里,走起路來不緊不慢,不扣鈕扣的白襯衫隨著微風(fēng)輕輕飛揚,一副吊兒鋃鐺、志高氣傲、嘩眾取寵的樣子,但音樂家是這樣的嗎?嗨!你看,從門外又走來一個男生,高挑的個子,黑黑的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,走起路來總喜歡把雙手叉在胸前,一副威武的樣子,他呀!就是我們班的第三“體育健將”——沈建潔,但他為人老實巴交,而且特別愛幫助人;“人們都說桂林山水甲天下……”咦?這聲音怎么這么耳熟呢?哦,我怎么把他給忘了,他不就是我們班的“朗誦大王”——陳海亮嘛?聽這聲音,有強有弱,有快有慢,再加上他那誘人的表情,真是一種享受!我們班還有足智多謀的褚佳斌,想象力豐富的潘小鋒,還有……我們班的男生性格特點真是多得數(shù)也數(shù)不清。
啊,男孩子真奇怪,有陳佳偉這樣的完美主義者,有趙救運這樣的常識發(fā)燒友,也有徐鐵鋒這樣酷愛音樂的男生,還有老實巴交樂于助人的沈建潔、善于朗誦的陳海亮……他們當(dāng)中,誰會是這個時代的男孩代表呢?也許,本來就沒什么代表,每個男孩都是世上獨一無二的,他們都有自己的個性和特點。就像花園里的月季花,色彩繁多,爭奇斗艷,互相襯托,才有這色彩繽紛的花園。
記事作文 篇7
今天是星期六,一大早我就和奶奶來到毓璜頂公園。
去毓璜頂公園的人可真多!他們都是來晨練的,有的在打太極拳,有的在練甩手操,有的在打羽毛球,還有的在跳交誼舞。
在大廟后面的`廣場上坐滿了老年人,原來他們是來參加“激情廣場大家唱”活動的。參加者多是老爺爺和老奶奶。他們個個精神抖擻、神清氣爽。他們坐在看臺上跟教唱老師學(xué)唱“共和國之戀”,我和奶奶也加入了這個隊伍。我們每人手里發(fā)了一張歌譜,王老師拉著手風(fēng)琴為我們伴奏,劉老師唱一句,我們認(rèn)真地跟著學(xué)唱一句。歌聲洪亮、歌詞也優(yōu)美感人。
我們走在回家的路上,看到不少來晚的老爺爺和老奶奶急急忙忙地向上走,一邊走還一邊在唱,可見這首歌已經(jīng)感動了很多人,這個活動已經(jīng)很吸引人了。聽一位打掃衛(wèi)生的老爺爺說,這個活動每周六舉行一次,我和奶奶都想下周六還要來。
記事作文 篇8
暖暖的午后,一陣陣柔和的春風(fēng),透過紗窗,輕輕撫摸著我的臉龐。我靜靜地坐在書房里看書,愜意極了!
忽然,一張小紙片從書中飄出,晃晃悠悠,落到潔白的地板上。我彎下腰,撿起它,仔細(xì)端詳。哦,原來是一張漂亮的楓葉書簽。
看著書簽,我的思緒一下子飛回到兩年前,飛回到那個遠(yuǎn)方的農(nóng)村小學(xué)。
那也是一個春暖花開的午后。一輛大巴車載著城里的小學(xué)生,在蜿蜒的盤山公路上緩緩行駛著。透過車窗,看著路邊向后飛奔的大樹,我默默地想:“和我結(jié)對的鄉(xiāng)村學(xué)生是男孩還是女孩?學(xué)習(xí)成績好不好?會不會和我成為好朋友?……”一連串的疑問讓我的腦細(xì)胞思考不過來。
經(jīng)過一個半小時的顛簸,大巴車穩(wěn)穩(wěn)地停在了一所農(nóng)村小學(xué)的校門口。我們爭先恐后地下了車,深深地吸了一口氣,哇!這里的空氣真清鮮!我環(huán)顧四周,四面都是連綿起伏的群山,學(xué)校就建在半山腰,這兒的老師已在校門口等候多時了。
在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了學(xué)校最大的一間房子——食堂。我們坐在指定的位置上,靜靜地等待手拉手結(jié)對的農(nóng)村小學(xué)生。過了不久,一群鄉(xiāng)村小孩子走了過來。一個短發(fā),穿著一件舊棉衣的女孩害羞地走到了我的面前,她就是我的結(jié)對朋友。
我們像兩只陌生的小鹿互相打量著對方。終于,我鼓起勇氣,說道:“你好,我叫小貝,希望能和你成為朋友!彼鸬溃骸拔医行∑G,你好!”她的聲音小得像一只蚊子在叫。
我們漸漸了解了對方,小艷的聲音也大起來。我還得知,她的親生父母拋棄了她,她就跟著一對沒有孩子的老夫妻生活。養(yǎng)父母家很貧窮,小艷的午飯都是從家里帶的`。我聽了,突然覺得自己好幸福,爸爸媽媽都很愛我,小艷真可憐!
我把一本嶄新的字典,幾本課外書,一疊本子送給了小艷。小艷很感激,鄭重地把自己珍藏的一張漂亮的楓葉書簽送給了我。我將書簽小心地包了起來,我要永遠(yuǎn)珍藏這份友情。后來,我們還一起上了一節(jié)快樂的體育課,寂靜的校園中充滿了我們的歡呼聲。
陽光斜射進來,照得我睜不開眼睛。我手中的楓葉書簽,閃爍著金色的光芒。遠(yuǎn)方的朋友啊,愿你的生活幸福又美滿!
【記事作文】相關(guān)文章:
記事的作文09-28
記事的作文05-30
記事的作文09-08
記事作文[精選]09-15
(精選)記事作文09-15
(經(jīng)典)記事作文09-17
記事的作文(精選)09-25
【精選】記事作文09-25
記事作文【精選】10-04
記事作文[經(jīng)典]09-29