優(yōu)秀記事作文(必備8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀記事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀記事作文 篇1
清明節(jié)到了，風和日麗，陽光明媚，大家全家都去炎方老家為我祖父上墳。爸爸媽媽準備了一些香紙。水果以及一些祭祀用品來到墳山上。因為天氣干燥大家在墳山上沒有燒香燒紙，只是把香紙和水果貢在墳前，進行祭祀活動，我也學著爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，在說些保佑全家平平安安的話。
但我口中在說：“我要好好學習，以后考上大學，這樣才對得起父母。”我知道這樣只說不做是沒有用的，而是要實際行動起來。最后爸爸用一些吃的東西和酒倒在墓前的地面上。祭拜完后，爸爸又為墳墓培上新土。剩下的'時間就是自由活動了。大人們都離開了墳地，我和妹妹在墳地邊轉來轉去，一不留神墳前的貢果被妹妹拎起一個吃了起來，可把我急壞了，我急切的說：“這是給祖父吃的，你怎么可以亂拿?”這時，媽媽過來了，親切的說："沒事沒事，吃了也好，祖父會保佑你們健康快樂的�！�
在回家的路上大家邊走邊玩，經過一條小河時，河水清澈見底，時不時有幾條小魚游來游去，大家想捉幾條帶回家養(yǎng)在魚缸里觀賞，于是大家找到一個水淺的地方卷起褲腳兒下水去捉魚。妹妹在岸上跺著腳喊：“快快快，這里有一條，那里有一條。”我奔過去捉，魚兒早就一溜煙跑了。
結果魚兒一條沒捉到，還弄得渾身濕淋淋的，撈了幾只貝殼上岸了。今天的祭祀活動讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，有活動又有學問，是一個與其他節(jié)日不同的節(jié)日，有著深刻的意義。
優(yōu)秀記事作文 篇2
讓我買菜？這可是“大姑娘上轎——頭一回”，我怎能會買菜？我懷著忐忑不安的心情來到菜市場。
菜市場上人山人海，各種叫賣聲此起彼伏。我心想：買什么好呢？那就買圓蔥和牛肉吧，我最喜歡吃媽媽做的“圓蔥炒牛肉”了。于是，我來到賣圓蔥的老奶奶的攤床前，說：“老奶奶，圓蔥多少錢一斤�。俊崩夏棠毯吞@可親地說：“現(xiàn)在就剩下兩個了，就賣你1元錢吧！”我把兩個又打又圓又新鮮的圓蔥裝好，便來到賣牛肉的攤床前。賣牛肉的是個叔叔，見我來買牛肉，便眉開眼笑，對我說：“小朋友，買牛肉嗎？又鮮又嫩啊！”我說：“叔叔，那就給我稱半斤吧！”“好嘞！”叔叔麻利地拿起刀，切肉、稱量，三下五除二裝進食品袋，放在我手里。我付了錢，高高興興地來開了。
晚上，爸爸媽媽回來了，看到我買的.圓蔥和牛肉，在廚房里悄悄議論：沒想到孩子長大了，買回來的菜質量好、斤數足，難得��！我聽后，心里美滋滋的。這可是我有生以來第一次買菜��！
優(yōu)秀記事作文 篇3
今天是我上小學第一次考試，我非常的緊張，拿到試卷，還好很簡單，快速答完了試卷。
星期一，我拿到了試卷心情還不錯，一個99和一個100，太好了!
回到家，爸媽表揚了我，我很高興，我下定決心下一次一定考雙百。
優(yōu)秀記事作文 篇4
媽媽，其實我有很多心里話想對你說，但是說了又怕你生氣�，F(xiàn)在，就讓我在這次作文中告訴你吧。
有一次放假，我準備和同學們去森林公園玩。我把這件事告訴你的時候，你說：“華瑞，你還很小，能獨自出去玩嗎？萬一出了什么事，怎么辦呢？所以，還是別去了�！庇谑�，我臉立刻陰沉下來，心里想：我已經是四年級學生了，需要有慢慢獨立成長的.過程。
媽媽，你還記得嗎？那一次去植樹，我做到了你吩咐的三件事，第一：自己照顧好自己；第二：注意安全；第三：遵守紀律。在活動中，出汗的時候我自己擦汗，還懂得經常喝水，補充水分，而且不和同學玩危險的游戲，行進的時候一直緊跟大隊老師走。在這次活動中，我覺得自己已經長大了，可以獨自參加更多的活動。
媽媽，你放心吧，我是一名四年級學生，希望你不要再把我當成小寶寶那樣照顧，呵護我了，好嗎？
媽媽，你放心吧，不要為我擔心太多事情。我已經長大了，謝謝你對我的愛。祝你身體健康，每天開開心心地生活。
優(yōu)秀記事作文 篇5
中午時分，我補好課，和媽媽一起回家。我們走在剡溪河畔，這時行人非常的稀少，溫暖的陽光灑在我們身上，柔和的微風輕輕吹拂在臉上，舒服極了!媽媽抬著頭，舒服地享受著。在經過紫汀花園的路邊，媽媽突然叫了起來;“快看，在離一百米遠的路上，有很多水�！蔽壹泵μь^看過去，這時有一輛汽車駛過來，汽車的倒影映在了路上，“忽”地一下開了過去，感覺很好玩。我激動說：“媽媽，我們到那邊去洗一洗輪胎吧�！眿寢屄犃�，說：“是呀，感覺挺好玩的。”正要我們快到時，卻突然發(fā)現(xiàn)有水的地方竟然一滴水都沒有!不可思議、、、、、有這種事?明明是看到了水嘛，怎么一下子就不見了，難道是看花了眼?一大堆問好“蹦”了出來。
第二天我們又從此路經過，不想昨天的一幕又呈現(xiàn)在眼前了，這次我們開得很慢，小心翼翼地過去，但是很失望，就像昨天看到的一樣，那個一片水汪汪地方又不見了。這時，我突然想到這個叫海市蜃樓，難到這里也是海市蜃樓嗎?我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“不可能呀，現(xiàn)在可是冬天，海市蜃樓應該在夏天時出現(xiàn)的吧”。我在網上查詢了一下，才知道原來是由于光的折射，地表溫度使近地高空氣密度小與上空的空氣不均勻，光通過時發(fā)生折射形成。 原來就是太陽的熱量傳到了馬路上。在附近有水池的地方通過太能的.熱量把水映射到了這個馬路上了。
原來這不是海市蜃樓，而是一種物理現(xiàn)象，科學是需要人們去發(fā)現(xiàn)的。只要我們多去仔細觀察，是一定能了解事物的真理的。
優(yōu)秀記事作文 篇6
對于很多節(jié)日我其實是很麻木，沒有多少知覺的。一直不喜歡那些形式的東西，而節(jié)日于我總也認為那是人為痕跡太重的形式。
有次同事們閑聊時說到：這人啊，是不是年紀越來越大，心就會越來越硬，越來越麻木，越來越冷漠，有時甚至冷酷冰涼到讓自己都不敢相信。我突然心里一動，是啊，我似乎也有這樣的感覺。
生老病死，這是人生的自然規(guī)律，是誰也無法逃避的宿命。但在沒有真正面對這些的時候，我想大家應該都是極少甚至不會去思考這些似乎離大家很遙遠的問題的。小時候，我很怕有人去世，完全是出于本能的害怕，害怕鬼魂。村子里有人過世，我從來不敢去看，就是放過的那些鞭炮，我也不敢踩上面走過。有一次村里有個我奶奶去世了，她家人把她的衣服、被子都堆在一起燒了，下晚自習從那里經過，我嚇得毛骨悚然，也只有撐著膽子裝著自然地從旁邊走過，可才走過那片灰燼，我就撒開腿，以百米沖刺的速度飛跑，回到家，很久，心還在怦怦地跳。
對于爺爺，我沒有任何印象，爸爸說，他6歲時就沒了父親。一直到大學畢業(yè)，我奶奶，外公外婆都還健在，所以，我對于清明的感受也還僅停留在那首婦孺皆知的詩了：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。而至于路上的行人是如何的'欲斷魂，我仍然無法感同身受。
后來聽到一句歌詞：要不是痛徹心扉，誰又記得誰。我有的也僅是愛情上的感受：因為痛，所以記得。但是，大學畢業(yè)后的三年，對于生老病死，對于清明的感受，我卻是有了切身體會。
因為，畢業(yè)后的三年，我連續(xù)失去了我生命中三個重要的親人：先是慈祥可敬的外公，然后是疼我有加的外婆和至愛的我奶奶。那段時間，我陷在一種深深的悲痛和恐懼里，常常為人生的無常和無奈嘆息。然后，清明這個詞在我的人生字典里也漸漸立體起來，凝重起來。
再后來，婆婆去世，這是我第一次直面親人的離去。那一刻，我感受到了一種冰涼到心底的顫栗。我看到了生命的脆弱，我看到了骨肉分離的痛心摧肺，我感受到了緣份的短暫，我感受到了人生有來無還的無奈。
清明前一天，朋友跟我聊到：父母皆不在了，傷心欲盡，感覺自已也不在了。兔死狐悲，他們能走，不久的將來，大家也會走的，為他們難過，也為自己難過，今年我葬花，來年誰葬我。
我安慰他說，不要太難過，這是人生的自然規(guī)律，人生有限，正因為如此，所以大家才要懂得珍惜。過好自己的生活，才是對已故親人最好的懷念。
他總是這樣多愁善感，總是這樣憂郁低沉。當然，他應該是個很重情的人，一個愛自己父母的人，一個愛自己家人的人，必定是個滿懷愛的人。百善孝為先，我認為沒錯。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。是啊，清明，這是一個傷心的節(jié)日！
時近中午，大弟來電話了：“姐姐，大家已經到家了，要不要我去接你來吃午飯？”
一早起來就趴在網上的我，面對網海里彌漫的濃郁得令人忍不住要流淚的清明氣氛，似乎有很多話要在空間里傾訴，可坐得人都發(fā)麻了，結果一個字也沒擠出來。而頭晚又是熬夜很晚才睡，早餐都沒吃，人都發(fā)暈了，我對弟弟說：“不要來接了，我休息一下，下午我自己坐公交車回家。”
弟弟顯然覺得他們老姐有點不可理喻，但也習慣了，在他們的印象中，他們老姐就是個奇怪的人。
當然，下午時，弟弟還是來接我了。他知道，要等我回去，還不如他親自來一趟讓人安心。5分鐘的公交車，我也會拖成至少50分鐘的。
天知道，今年的清明，我又多了更多的感喟，添了更多的傷感。
優(yōu)秀記事作文 篇7
歷史的車輪滾滾向前，碾過一片片泥濘，跨過一條條小河，越過一座座學校，穿過一間間教室，時光停留在了我被罰站的場景上。
誤解的時光
在小學時，我總是以為在小學的學習生活真的很煩很煩很煩，煩到一天除了吃飯，課下10分鐘，課外活動有時間消遣一下，之外的時間則除了上課就是上自習就連午晚休都不許說話，看到初中的學生們放假都滿是羨慕的眼光，于是自以為學校生活枯燥的我終于在一次歡笑聲中被捕罰站了，直到上了中學才知道小學的時光是那么的美好啊！玩的時間比初中多，學習壓力比初中小，作業(yè)也比初中少，現(xiàn)在我才知道；小學的時光�。∥艺`解了你。
罰站的`元兇
因為上小學時老師上早自習時看得不嚴，所以我們組的一個學生就拿了一副撲克玩斗地主，當然也有我，第一次老師過來了，他看到我們在藏東西就說：“拿的什么藏掉干什么？我們說沒什么，他說下次再讓我看到你們玩就外面去，我們說保證不玩了，他便走了。
我剛說不玩了被老師捉住呢，另外的兩個同學說，這一把玩完就不玩了，于是乎；我又開始玩了。就在我們玩完的時候奇跡出現(xiàn)了，我們真的玩完了，老師過來把牌收了然后扔了后，他把我們叫了出去，便開始他的演講了。
嘮叨的老師
每當我一玩，被老師一捉，在那邊一站，老師便清一下嗓子開始演講了，你們能不能讓我省點心，你們要讓我一直看著你們背嗎？讓你背又不是給我背，我又不是光教你們幾個，況且讓你到學校又不是讓你玩來了，再說了……直到最后他會說，行了，我也沒心說你們了，你們去別的班看看，還有那個班玩著呢；還有那個班背課文讓老師跟著呢；還有那個班……。行了，你們站著吧。
罰站的后果
如果你在語文課或者自習上玩了這并不要緊，要緊的是被老師捉住后，沒有商量的余地，先聽老師演講然后再罰站，不光是被捉后站，只要是這一天有語文課你就還得站，站困了不說，腿困了不說，挨批評了不說，要說的就是站在外面又丟人有失面子。來往的老師看見了都用那種看外星人的眼光看我們，學生則是站在旁邊看我們的笑話，哎！罰站的后果太悲慘了。
深得感受
自習玩牌真逗，長玩不知收手，探問把風人，卻道老師依舊，知否？知否？應是兇多吉少。上自習上課再也不玩了！
優(yōu)秀記事作文 篇8
淡藍的時光是屬于少年時代的。
淡淡的天，淺淺的云，你就出現(xiàn)在這里，不早不遲，不緊不慢。像早已排演過數百次，你微笑著向我走來。你就像天使從天而降，而我，什么都不是�？赡銧窟^我的手，微笑著說：相信我，你也是天使。你如此輕松的把我?guī)ьI到一個并不陡峭的高度。從此，我便相信，我們，命中注定要攜手走過這段年歲。溫暖的天，鋪滿我們的笑靨；靜謐的`夜，載滿我們的密語。
空中飄凌著蒲公英，落滿了記憶。
可是突然有一天，你變成了我不認識的模樣。時光的更迭流下琥珀的厚重的汁水。定格作剎那間的悸動心傷。宛如新雨初霽，聽一朵花開的聲音。曾經的美好，如今卻成為了我們彼此傷害的武器。我們可笑的堅守著自己的陣地。結果呢？我們都敗得一塌涂地，傷痕累累。然后緊緊抱住對方哭泣，把所有的委屈傷痛苦累都哭出來。之后，依舊牽住對方的手，視如珍寶，惺惺相惜。
如今，我們相隔著并不遙遠的距離。我們守著距離拉成的相思，偶爾的相見卻更加舍不得分開。無法割舍的我愛你。卻終究無法解釋當初為何要彼此傷害。這便是青春吧，來不及細想。來生定要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢。
我想躺在向日葵上，這樣就可以永遠面對陽光。
陽光下，我們綻放成燦爛的樣子；藍天里，我們笑成明媚的光影。汗水留下，不禁抱怨教官的嚴厲。休息時，卻又不安分的嘻嘻哈哈。那個雨天，我們改為室內課，五十多個女生坐在教室，您微紅著臉，一首《彩虹》，博得了大家的掌聲。您說：大家也為我唱首歌吧，我已經兩年沒有和社會接觸了……我們動容，眼中閃著淚光為您唱了《童話》。您笑著說：這么老的歌，我都聽過了。
…………
往后的幾天，再看到您的背影，依舊挺拔，卻多了幾分溫暖，少了幾分抱怨。也隱隱感受到了您身上的責任。與您分別的前一夜，每個人都為您寫了一封信。忍不住流淚。這個年紀的我們，為了僅相處了10天的教官，哭到一塌糊涂。沒理由。心里想著，就做了。
您看到了么？如今的我們都綻放成最燦爛的向日葵，大朵大朵地盛開。
青春是一本太倉促的書。只是。還未來得及記下只言片語。
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