小學(xué)記事作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)記事作文 篇1
幸福是什么？不就是貓吃魚奧特曼打打小怪獸么？每每看到這句話，我都是忍俊不禁。
我扭過身子問：“ZY，你覺得幸福嗎？”她笑著點(diǎn)頭：“嗯！”“為什么呢？”我?guī)е苫髥枴！耙驗(yàn)槲矣邪�、有媽、有老弟呀。”答案原來如此�?jiǎn)單。
我又走向另一個(gè)同學(xué)，她的眼睛里充滿了幸福的笑意：“當(dāng)然。”原因是她有一個(gè)完整的家，好多同學(xué)的回答竟出乎意料的`一致。
六年級(jí)的一個(gè)下午，天陰沉沉的�；氐郊抑校吹揭恍┤藝�(yán)肅地坐在沙發(fā)上，媽媽的眼睛已然濕潤(rùn)，紅紅的。我不禁打個(gè)哆嗦，心情感到異常的壓抑。我快步走到自己的房間，將門虛掩著，強(qiáng)烈的好奇心使我躲在門后偷聽，突然，冷汗直冒，我已意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重——爸媽要離婚，電影上的鏡頭會(huì)發(fā)生在我家嗎？我感到心在顫抖，淚水盈眶。而后我問姐姐：“姐，如果爸媽要離婚，你跟誰？”真在倒茶的姐姐手在空中僵住了，然后又故作鎮(zhèn)定地笑笑說：“如果真那樣，我就到孤兒院。”
那段時(shí)間，我的生活被黑色的陰影所籠罩，有時(shí)，天空在我眼里不是那么藍(lán)，而像倒扣的黑鍋。不知怎么，坐在教室里的我竟伏在座位上，淚已落。那時(shí)我是沒有一絲幸�？裳缘摹Ｈ缃�，爸媽之間的感情因經(jīng)歷那件事而更加親切。我深深切切的感受到每天幸福如空氣般包圍著我。幸福的源泉是家。有家真好，又幸福感真好！
如今都已初二，晚上通常要學(xué)到很晚。那一夜亦如是。當(dāng)躺在床上時(shí)，聽到窗外由安靜慢慢變得吵鬧。我曉得是高中放學(xué)了。我不禁笑著說：“我比你們幸福哦！”不知為何會(huì)說那句，可能是因?yàn)槲姨稍跍販氐拇采希麄儾砰_始放學(xué)來吧！這時(shí)，媽媽輕輕地打開門，她是如此小心，生怕吵醒了我，她把被子蓋好，燈關(guān)上。又輕手輕腳地離開了。我好幸福！幸福就在我身邊。晚上，我睡得好甜……
小學(xué)記事作文 篇2
師生關(guān)系真是善談、好談、洽談、巧談。
師生如同左右手，師生如同電與線，老師如同魚與水……一樣都不能少。
老師如母儀天下，老師如同育德之父。在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，您像明燈照亮了我；在那無邊的荒蕪蒼野中，您像溫泉滋潤(rùn)了我。
在那朗朗的讀書聲中，我聽到了同學(xué)們的激情；在認(rèn)真的聽講中，我看到了同學(xué)們的努力；在盡情的娛樂中，我感受到了同學(xué)們的喜悅。
在老師的講授之中，我感受到了老師引以為傲的努力與自豪。
我們?cè)诶蠋煹慕陶d下成就了夢(mèng)想，塑造了信仰。
曾經(jīng)，我們一度地彷徨，面對(duì)往后的似水年華，未知的迷途；曾經(jīng)，我們一度地失望，面對(duì)高不可攀的城墻，失敗的苦惱。老師就像那迷途笛音，一步又一步，我們感受到了喜悅，那是我們共同凝聚成的！
人生多坎坷，記得一位即將面臨高考的人說過：十二年寒窗苦讀只為這一刻。那時(shí)分?jǐn)?shù)就會(huì)決定他們的未來，老師的教育，也是為了等待這一刻到來。我們無需畏懼，因?yàn)橛欣蠋煙o時(shí)無刻的'牽掛。
秋風(fēng)蕭瑟，晚來風(fēng)急。
可是還有一種風(fēng)雨無阻的力量，那是愛。所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春不悔的煩惱與成長(zhǎng)。所有老師引導(dǎo)的道路上，都會(huì)有一個(gè)不屈的靈魂，腳下是一片堅(jiān)實(shí)的土地。
老師有個(gè)溫暖的胸懷，懷抱我們每一個(gè)人。
談情，師生情，就像血濃于水
小學(xué)記事作文 篇3
唉！現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)個(gè)都是“大忙人”，整天忙著寫作業(yè)，上課外興趣班。今天，我好不容易抽出一下午的時(shí)問，約了幾個(gè)同學(xué)，到我家來玩。
�。∥覀兘K于盼到了下午，在我家“瘋狂”了很久。時(shí)間像小河一樣流淌，不一會(huì)兒，就到了五點(diǎn)，同學(xué)們拿著空蕩蕩的書包，蹦蹦跳跳地回家了。晚上，我久久回憶著下午聚會(huì)時(shí)的情景，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“鈴。”一陣急促的電話鈴聲把我吵醒。我拿起話筒，迷迷栩糊聽見對(duì)方說：“喂！請(qǐng)問龔奕同學(xué)在嗎？”“我就是�！薄拔沂悄衬衬车膵寢�，某某某的鉻筆盒丟了，是不是忘在你家了？”“沒有啊�！薄熬褪侨ツ慵液髞G的。他經(jīng)常去你家，每次去都丟東西。”“那我找找。”我放下電話筒，急忙下了床。我在屋子里東瞧瞧，西看看，這里摸摸，那里找找，可還是沒有呀！我趕緊上床，拿起話簡(jiǎn)，對(duì)阿姨說：“阿姨，沒有��！”“肯定是去你家丟的'，好孩子要誠(chéng)實(shí)，如果你拿了就還給她，我不會(huì)跟你家長(zhǎng)說，也不會(huì)抽評(píng)你�！薄拔掖_實(shí)沒看見，沒有�！薄八懔�，算了，不就是個(gè)鉛筆盒嗎！”“砰”一聲，掛了電話。我呆呆地坐在床上，回怨著剛才的對(duì)話內(nèi)容，心里有說不出的委屈，好半天，才氣呼呼地下了床。
第二天，“鈴。”下課了，我依舊像往常一樣，去找某某某玩。她看見是我，譽(yù)了我一眼，站起來對(duì)我說：“拿了別人的東西還不承認(rèn)，不要臉�！闭f完，便走開了。我氣得滿臉通紅，可是，話到嘴邊又說不出口。放學(xué)了，我走著走著，看見前面是某某某同學(xué)，便追上前去，想與她同行，可她看見是我什么也沒說，氣呼呼地向前走著。我無奈地?fù)u了搖頭。
過了兩個(gè)星期，某某某和我都把這件不愉快的事漸漸淡忘了�？墒�，忽然有一天。
這是一個(gè)星期日，我一邊哼著小調(diào)，一邊收拾屋子。忽然，我在書架上的幾本書下面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉻筆盒。我拿起鉛筆盒，回怒起了前個(gè)星期那件不愉快的事。我看著鉛筆盒，心想：要不，我打電話把鉛筆盒還給她。如果那樣，不就證明，是我偷了她的鉛筆盒了嗎！可是，如果我不給她，我放在家里，被她發(fā)現(xiàn)了，怎么辦呢？我不知如何是好。
唉！我到底該怎么辦呢？
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