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記事作文300字(優(yōu)秀4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的記事作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
記事作文300字 篇1
我們的課余生活就像一本豐富多彩的書,每一頁都很吸引人。正巧,在我的課余生活中,我最喜歡的正是讀書,接下來就靜靜地聽我娓娓道來吧!
我從小就喜歡讀書,從3歲開始讀一些繪本,比如《小貓當(dāng)當(dāng)》《爸爸我愛你》……這些故事讓我看到了一些有趣的人物,他們那么可愛,那么會享受生活,直到現(xiàn)在我還能把它們生動地講出來。這樣看來,書是有生命的。
進(jìn)入小學(xué)以后,書就像一塊磁鐵吸引著我;氐郊乙粚懲曜鳂I(yè),我就坐在書桌前讀書。和笑貓交流感想,體會動物之間的`友情。與胡小鬧講近段時間的感受,懂得了小學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了自己。從查理身上汲取勇敢的力量,在馬小跳身上聞到了難得的孩子味。我遨游在課外讀物里,學(xué)到很多課本以外的知識。現(xiàn)在,我正在拓展讀書范圍,時常去書店尋覓更多更好的書。
書給我無窮的力量,書給我嶄新的世界,書帶著我快樂飛翔。我愛讀書,我愛我的課余生活。
記事作文300字 篇2
世界上每天都有新鮮事發(fā)生。這不,一件新鮮事就在我們教室里發(fā)生了。
原來,是一位嚴(yán)厲的李老師向王明道歉,你說新鮮不新鮮?下面,我就給大家講一講這件事情。
昨天,李老師讓我們用“世”組詞,王明組“身世”.大家四面八方議論起來,李老師讓大家安靜,然后,李老師讓王明把詞寫在黑板上。于是,王明就把詞寫在黑板上,老師認(rèn)為不對,嚴(yán)厲的批評了王明。然后,李老師查起了字典來,結(jié)果,字典上也寫著“身世”李老師這才知道錯怪了王明,便向王明道了歉,王明說;“沒關(guān)系”. 然后,李老師對大家說:“只要大家仔細(xì)觀察生活,就一定能發(fā)現(xiàn),我們語文不能追求死板的千篇一律的`答案,我們要展開自己豐富的想象,讓我們的答案豐富多彩!苯淌依镱D時響起熱烈的掌聲,而王明的眼里早已噙滿了激動的淚花。從此以后,同學(xué)們愛上了這自由自在的語言世界。
我想你們也一定會喜歡這位李老師的課吧!
記事作文300字 篇3
國慶之夜,我和我的妹妹在媽媽的陪同下,來到市民中心站的廣場上看‘燈光表演’,‘燈光表演’還沒開始,廣場上早已人山人海,道路上擠滿了人群。從遠(yuǎn)處看廣場上人頭攢動,好比星空中的點點星空。突然,‘嘭’的一聲,把我們嚇了一跳。連忙抬頭望天空,發(fā)現(xiàn)開始表演‘燈光表演’了,人群隨之沸騰起來。
哇!燈光五彩繽紛,美麗極了。美麗的燈光為淡淡的城市里增添一些色彩。整個燈塔一片燈火輝煌,就像天上閃爍的星星,比天上的星星還要好看,還要富有吸引力。紅的、綠的、黃的、藍(lán)的,聚成一片,放射著燦爛光華的圖片。這些圖片上映著成群的人們在海灘上戲水。有的在海灘上曬太陽,有的在海上沖浪,還有的在沙子里堆城堡。
燈塔上燈光四射,引人注目。它們用不一樣的顏色、不一樣的畫面加上悅耳的聲音,仿佛看到了人們的良苦用心。
這次的`美景,使我看到了繁華的城市和精彩的“燈光表演”,這象征著祖國母親盛大的日子。
我愛這個國慶之夜,我愛這精彩的又美麗的“燈光表演”。
記事作文300字 篇4
每個人的童年都是美好的、快樂的,有很多趣事。我小時候的那件趣事,現(xiàn)在想起來都叫人笑得前仰后翻!
人趕雞是理所應(yīng)當(dāng)?shù),可你聽說過“雞趕人”嗎?這種倒霉的事就發(fā)生在我身上。
一天,外婆要殺雞給我吃,便讓舅舅去捉。我急忙攔住舅舅說:“捉雞這么簡單的事就交給我吧!”舅舅聽了便答應(yīng)了。
我滿懷信心地挽起袖子,小心翼翼地要捉雞,只見我看準(zhǔn)一只又肥又大的“一頂紅”猛撲上去,誰知那大公雞逃得飛快,一下就閃開了,我卻摔了個“狗啃泥”。這下我可火了,像個瘋子似的窮追不舍,嘴里還叫著:“讓你跑,讓你跑!”可是,追了半天連“一頂紅”的.一根毛都沒碰著,我累得氣喘吁吁,滿頭大汗。舅舅給我一個肉包子,我補充了體力,正準(zhǔn)備去追,卻發(fā)現(xiàn)那“一頂紅”好像聞到了包子的香味,轉(zhuǎn)過頭來,探著脖子向前走了兩步,快速向我沖來,我嚇得撒腿就跑。它像著了魔似的越跑越快,我一邊跑一邊叫著:“媽呀,救命!雞追人啦!”而舅舅早已在旁邊笑岔了氣。
這次有“生命危險”的經(jīng)歷,已經(jīng)成了全家的“笑柄”。
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