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記事作文400字錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的記事作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事作文400字 篇1
我有一件難忘的事，這一件事使我終身難以忘記。
記得上個(gè)學(xué)期的夏日家里我認(rèn)識(shí)了一位舅舅。我們兩個(gè)一起在我家前面打羽毛球。那時(shí)候我才六歲多打羽毛球的方法都要舅舅手把手的教。開(kāi)始教的時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的不轉(zhuǎn)睛盯著舅舅的動(dòng)作。到后來(lái)，我開(kāi)始變得懶散變得慢慢悠悠眼神也不時(shí)到處看。
舅舅摸清了我的心思，開(kāi)始叫我這個(gè)道理他不用說(shuō)話來(lái)教我，而是用行動(dòng)來(lái)教我。
舅舅他就忽然說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽他知道只有這樣才能夠讓我專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)打羽毛球第一場(chǎng)舅舅表現(xiàn)的十分自在，而我卻跑得滿頭大汗。第二場(chǎng)舅舅也是這樣自在，我已經(jīng)沒(méi)有力氣趴在了地上。
我問(wèn)舅舅：“為什么你可以那么自在地打羽毛球呢？”舅舅嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)道：“我學(xué)打羽毛球的時(shí)候也是在你這個(gè)年紀(jì)的.時(shí)候，那時(shí)我也跟你一樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，一點(diǎn)也不正經(jīng)。后來(lái)，我跟一位同學(xué)友誼賽事，我輸給了這位同學(xué)，心里有一些不服氣。但是因禍得福的知道了一件道理：‘只要功夫深，鐵棒磨成繡花針’。從那以后我天天練習(xí)打羽毛球。過(guò)了幾個(gè)星期我們又來(lái)了一場(chǎng)羽毛球比賽結(jié)果我贏了�！本司苏f(shuō)著還對(duì)我笑了笑心里樂(lè)滋滋的。
記事作文400字 篇2
爸媽總是拿我和別的孩子比較，其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)呢！
有一次，聽(tīng)說(shuō)市上要來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校要表演一個(gè)節(jié)目，音樂(lè)老師說(shuō)，以前是在市內(nèi)跳舞，這次是在市外，有更多的觀眾觀看表演，一定要加油哦！回到家后我立刻就把這件事情告訴了媽媽?zhuān)缓髥?wèn)：“媽媽?zhuān)绻闶俏遥闾璧臅r(shí)候會(huì)緊張嗎?會(huì)臉紅嗎？”當(dāng)然了，你不紅？”“切，那有什么嘛！”
表演馬上就要開(kāi)始了，在我背后面的那位同學(xué)說(shuō)：“岳穌雯你緊張嗎？我好緊張哦！”“我一點(diǎn)兒都不緊張�！北硌蓍_(kāi)始了，我出色的完成了表演，再看看那位同學(xué)，臉紅得就像火球一樣。
還有一次，我去領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都心急如焚的樣子，知道為什么嗎？還不是擔(dān)心沒(méi)有考好唄！而我卻一臉若無(wú)其事的表情，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢芸己玫摹?/p>
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我數(shù)學(xué)9 分，語(yǔ)文9 分，這個(gè)結(jié)果跟我預(yù)料的差不多。后來(lái)，我又粗略的'算了一下，在班上竟然是第二名，再加上英語(yǔ)還獲了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以我覺(jué)得還是不錯(cuò)的。
怎么樣，我真的很棒吧！
記事作文400字 篇3
為了提高我的作文水平，今天，媽媽提議我和爸爸來(lái)個(gè)作文比賽，時(shí)間為二十分鐘，我一聽(tīng)，緊張的不得了，20分鐘我能寫(xiě)完嗎？只聽(tīng)媽媽一說(shuō)開(kāi)始，我拿起筆就趕緊開(kāi)始寫(xiě)，眼看爸爸已經(jīng)寫(xiě)了兩行字了，我才寫(xiě)了一行字，我想：我能追得上爸爸嗎？這時(shí)，媽媽告訴我：“孩子，放輕松，只要寫(xiě)得好，時(shí)間到了也沒(méi)關(guān)系�！甭�(tīng)了這句話，我緊張的心情平靜了下來(lái)。
不一會(huì)兒功夫，我寫(xiě)完了，看著滿滿的一張字，心想：超過(guò)爸爸應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了。正想著，時(shí)間到了，爸爸還沒(méi)有寫(xiě)完。媽媽說(shuō)：“劉軼聰先讀�！庇谑俏议_(kāi)始讀了起來(lái)。剛讀完爸爸媽媽的掌聲就響了起來(lái)，該爸爸讀了，爸爸剛開(kāi)始讀，就惹得我和媽媽捧腹大笑，因?yàn)榘职謱?xiě)得太搞笑了，該公布結(jié)果了，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這次比賽劉軼聰寫(xiě)得內(nèi)容具體生動(dòng)，字體工整，讀得認(rèn)真，超過(guò)了爸爸，所以劉軼聰獲勝�！甭�(tīng)到我勝利的'消息，我高興得就想跳起來(lái)，“我超過(guò)爸爸了，我超過(guò)爸爸了！”
我向媽媽提議：以后要多進(jìn)行這樣的比賽。爸爸媽媽舉雙手贊成。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我的作文一定會(huì)越寫(xiě)越好！
記事作文400字 篇4
今年暑假，媽媽每天帶我去上班。在他們單位附近有一個(gè)游泳館，媽媽問(wèn)我想不想學(xué)游泳？我說(shuō)：“那太好啦！”于是，我就去報(bào)名參加了游泳班。
在游泳班里，我們先從雙腿打水學(xué)起，而后再學(xué)憋氣、手腿并用向前游和邊游、邊換氣。這四個(gè)階段大約六天就學(xué)完了。以后的時(shí)間就是我們自己游了。
開(kāi)始我只能在淺水區(qū)里游。教練說(shuō)我，游泳的基本要領(lǐng)和姿勢(shì)掌握得都很好，就是邊游、邊換氣配合得不太好。于是又對(duì)我進(jìn)行了重點(diǎn)輔導(dǎo)。過(guò)了兩天，我在淺水區(qū)里就如魚(yú)得水了。這時(shí)教練對(duì)我說(shuō)：“大膽去深水區(qū)游吧！”聽(tīng)了這話還真有點(diǎn)害怕，因?yàn)槟抢锟缮罾�！只是不敢去也得去。剛劃進(jìn)深水區(qū)，我有點(diǎn)哆嗦。這時(shí)教練說(shuō)：“大膽向前劃！”我知道教練正在保護(hù)著我呢！緊張的`情緒也就放松不少。接著，我在深水區(qū)里游了幾個(gè)來(lái)回。上岸后，教練說(shuō)我，進(jìn)步快，游得不錯(cuò)。再游兩天，就可以畢業(yè)了。我高興極了。
通過(guò)這次學(xué)游泳，我想不管學(xué)什么，要想學(xué)得又快、又好，不但要靠自己的努力，更要有老師的正確指導(dǎo)才行。
記事作文400字 篇5
昨天，我過(guò)了一個(gè)有趣的六一。
早上，我和媽媽起床后的早餐是一個(gè)“六一”蛋糕，可好吃了!蛋糕上有一個(gè)橙色的老虎，栩栩如生的老虎腳下有一片綠油油的草地。好像在說(shuō)：“六一快樂(lè)！”蛋糕上澆著白色奶油，蛋糕旁邊還有一圈粉紅奶油，看著就想吃，令人垂涎欲滴。
吃完早餐，媽媽帶我去了金鵝市場(chǎng)買(mǎi)禮物。禮物是三支熒光筆、一支十色筆、兔兔貼貼紙。熒光筆是用來(lái)突出顯示，例如在一本作文書(shū)里找好詞好句，找到一個(gè)就在上面畫(huà)上，就方便找了。
中午，我和媽媽出去玩。我們?nèi)チ笋{鶴小桃園，玩了水上健身球。工作人員用一個(gè)機(jī)器上的大塑料管把空氣充進(jìn)一個(gè)塑料大球里，充了一半后，工作人員讓我進(jìn)去。然后，工作人員又繼續(xù)充氣。充滿后，工作人員把拉鏈拉好，把球推進(jìn)人造湖。在球里面躺著，感覺(jué)十分涼爽。球順著湖水漂到了岸邊，因?yàn)榘哆呌幸恍┐笫^的角很尖銳，岸邊的'工作人員把球往湖心推。然后我在球里面往湖心里爬。我站在球里往前跑，費(fèi)了九牛二虎之力我才到了湖心。過(guò)了五分鐘，我感到濕濕的，難道漏氣了？可是沒(méi)有任何感覺(jué)。我一摸身上，呀，出汗了!連裙子、鑰匙也濕了！五分鐘后，我出來(lái)了。雖然我已經(jīng)滿頭大汗了，可是快活極了！
下午，我在家里泡電腦、玩兔兔的尾巴，可好玩了！
這是最最有趣的六一。
記事作文400字 篇6
朋友是冬日的一抹陽(yáng)光，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心田。朋友可能是陪你一起哭，一起笑的知己，也可能是形影不離的死黨，她，卻是另一種朋友。
那年夏天，我們一起參加了學(xué)校的夏令營(yíng)。一天在酒店休息的時(shí)候，我們倆躺在床上一邊翻看著她的相機(jī)，一邊聊著心里話，突然她對(duì)我說(shuō)：“我給你錄一段像，你說(shuō)想說(shuō)的話，之后我們看看就刪，怎么樣？”
我自然會(huì)爽快的答應(yīng)。于是她就拿起相機(jī)馬上給我錄了一段，我也毫無(wú)保留地說(shuō)出了我的秘密。
錄完后，我們嘻嘻哈哈的看完了我的“洋相”，誰(shuí)知，她馬上把相機(jī)收起來(lái)，若無(wú)其事地看起了電視。我見(jiàn)了很是疑惑，就問(wèn)她為什么不刪掉。她從容不迫的說(shuō)：“誰(shuí)叫你答應(yīng)了？誰(shuí)讓你這么信任我……不刪�！痹捯粑绰洌业�.淚水奪眶而出……待我漸漸冷靜，只聽(tīng)她說(shuō)：“其實(shí)我是想讓你知道，不要和過(guò)于的相信一個(gè)人，也不要把自己心底的秘密留給別人，否則一旦有人心存惡意，那你會(huì)后悔的……”
我的淚水又一次奪眶而出，這一次不是悲傷，而是擁有朋友的感動(dòng)和欣慰……
她，在我的朋友之中，并不算常和我在一起的，也不算無(wú)話不談的，但她總是做我的引路燈，照亮我前方的路。
記事作文400字 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室坐好，等待老師上作文課。宋老師拿著一個(gè)蘋(píng)果走了進(jìn)來(lái)�！斑�，宋老師怎么拿著一個(gè)蘋(píng)果來(lái)上課呢?”大家都瞪大了雙眼，好奇地望著老師。
宋老師微笑著問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡吃蘋(píng)果嗎?”大家異口同聲地說(shuō)：“喜歡!”宋老師又問(wèn)：“那你們知道蘋(píng)果里有什么秘密嗎?”大家你看看我，我看看你，左思右想還是不知道蘋(píng)果里藏著什么秘密。
這時(shí)宋老師把蘋(píng)果攔腰切成兩半，然后把切開(kāi)的那面舉起來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看秘密就在這里�！贝蠹易屑�(xì)地看了看，有的同學(xué)說(shuō)秘密就是蘋(píng)果里有個(gè)東西像“大”字，還有的同學(xué)說(shuō)像“水”字，我覺(jué)得那像一個(gè)人的形狀，這時(shí)江銘同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，它像一顆星星!”宋老師說(shuō)：“對(duì)了，切開(kāi)的蘋(píng)果核最像星星�！蓖瑢W(xué)們都點(diǎn)著頭說(shuō)：“對(duì)呀!真的很像星星!”
我想，我們平時(shí)吃蘋(píng)果都是豎著切開(kāi)的.，看不見(jiàn)里面藏著的“星星”，換一種方法切蘋(píng)果竟然會(huì)有這么奇妙的發(fā)現(xiàn)!
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