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記事的作文400字匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的記事的作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文400字 篇1
路有平坦的路、凹凸不平的路┄┄其中,我最喜歡不畏艱難不放棄的路。
愛迪生就是這樣。因?yàn)樗依餂](méi)有錢,所以上了幾年學(xué)就不上了。后來(lái),他媽媽教他在沙地上練字,他把字練的差不多時(shí)就到火車上去賣報(bào)紙了,他邊讀邊賣并按報(bào)上的方法做試驗(yàn),結(jié)果化學(xué)藥品冒煙了,車長(zhǎng)把他的左耳打聾了,可是愛迪生仍然做他的實(shí)驗(yàn)。有一次,愛迪生出去玩,回來(lái)看見媽媽手捂著肚子,頭上冒著豆粒般的汗珠疼痛難忍,愛迪生連忙請(qǐng)醫(yī)生來(lái)。醫(yī)生看了看說(shuō):“你媽媽得了闌尾炎,現(xiàn)在若送她去醫(yī)院已經(jīng)來(lái)不及了,必須馬上做手術(shù),可是這里光線太暗做不了手術(shù)!睈鄣仙肓讼,拿了幾面大鏡子,擺放在不同的位置,又在每面鏡子前點(diǎn)上蠟燭,結(jié)果屋子里光線立刻明亮起來(lái),醫(yī)生成功的為他的媽媽做了手術(shù)。后來(lái),醫(yī)生對(duì)別人說(shuō):“愛迪生真聰明,如果沒(méi)有他的辦法,我為他媽媽的手術(shù)是難以進(jìn)行的!
愛迪生一生完成了上千個(gè)發(fā)明,其中,我們現(xiàn)在使用的`電燈就是他經(jīng)過(guò)上千次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)才成功的。我應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí)做事要堅(jiān)持不懈。
這就是愛迪生之路,一條崎嶇但是通向成功的路。
記事的作文400字 篇2
“考,考,考老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根;打,打,打,家長(zhǎng)的王法呀!”老媽現(xiàn)在又說(shuō)了三條“王法”:1,星期一至星期天不準(zhǔn)玩電腦;;2,不能偷玩電腦,否則的話,放學(xué)期假不能玩!吧n天呀,給一點(diǎn)天理行嗎?”
為什么不能玩電腦,老師都說(shuō)了要“勞逸結(jié)合”哎,今天的落魄不經(jīng)讓我想起上個(gè)星期的事。
我和我媽為電腦的事吵架發(fā)生在幾個(gè)星期前,我做完了作業(yè),背完了語(yǔ)文,預(yù)習(xí)了功課,讀完了英語(yǔ),走進(jìn)了電腦室,我剛剛開電腦就聽見有腳步聲向我靠近。
媽媽走進(jìn)電腦室看到我玩電腦就對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō):“你怎么玩電腦,你不讀書就在家里天天玩算了。”
我對(duì)媽媽說(shuō):“我的.家庭作業(yè)做完了,我也看過(guò)書了,該玩一會(huì)兒了!
媽媽說(shuō):“你們明天還要上學(xué),不能玩了,去看會(huì)兒書吧,馬上就九點(diǎn)了!
我說(shuō):“我不去,我不去,我就是不去!
星期六早上,我又要去學(xué)數(shù)學(xué),路上我又和我媽講:“媽,我學(xué)完了作文,吃了中飯,可不可以玩會(huì)電腦?”媽媽說(shuō):“下午回家先做完作業(yè)就補(bǔ)英語(yǔ),晚上我們?nèi)ス渖虉?chǎng)將就給你買一雙涼鞋。”媽媽把我送上了車就上班去了。這不,我正在寫作文嘛!
唯獨(dú)有一次我在老媽加班時(shí),想了想,管她三七二十一,打開電腦,開始玩了起來(lái)。不幸的事老媽回來(lái)了,查出了我玩電腦的事兒,倒霉呀!
這上網(wǎng)風(fēng)波,可能一進(jìn)半會(huì)兒弄不完的,但我不會(huì)放棄,一定要取得勝利。
記事的作文400字 篇3
會(huì)“飛”的雞蛋,大家從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)吧?那我就給大家講講吧。
星期五,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),說(shuō)把一個(gè)雞蛋從四樓一直往下摔到一樓,必須不破,如果破了就是輸?shù)。我馬上想:今天老師葫蘆里賣的是什么藥?一個(gè)雞蛋從四樓摔下去當(dāng)然會(huì)摔破的。
晚上,我先把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作文作業(yè)全部做完了,然后,我想來(lái)想去,還是不敢動(dòng)手。我?guī)е@問(wèn)題來(lái)到爸爸面前,對(duì)爸爸:“爸爸,今天老師叫我們把雞蛋從四樓往下扔,而且還不能破!卑职竹R上說(shuō):“這實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我來(lái)幫你吧!闭f(shuō)著,就讓我先拿來(lái)6塊泡沫,然后用單面膠把它們做成了一個(gè)小正方形,我把雞蛋剛剛放進(jìn)去想去扔的時(shí)候,爸爸又叫住我說(shuō):“光把它放進(jìn)去還是會(huì)破的',所以一要把它固定起來(lái)!彼麆傉f(shuō)完,我就去找了一團(tuán)棉花,把它塞了進(jìn)去產(chǎn)。我又把外面用單面膠包得嚴(yán)嚴(yán)的。
“做好了!”我高興地叫了起來(lái),我想:我的很好吧?一定不會(huì)破的。我馬上跑到四樓,眼睛一閉,把它丟了下去,我又馬上跑下樓,撿起來(lái)一看,啊,沒(méi)有破!我高興地又蹦又跳。
啊,這是多么快樂(lè)的一刻,我會(huì)記住這一刻的。
記事的作文400字 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這句話說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)。四月五日這天清晨,太陽(yáng)公公去度假了,烏云們到是鬧得開心,提前過(guò)了潑水節(jié)。雨水傾盆直屑豆大的雨滴砸在防盜窗上,發(fā)出“叮鈴鈴”的響聲。我恍然醒來(lái),今天是清明節(jié)呀。
一路陰雨相伴,開著車子我們回到了老家。收拾收拾東西,我們便上山掃墓去了。走在蜿蜒的山路,踏著滿是泥濘的步子,我們來(lái)到了墓地。墓地里一共有五座墓,其中有四座是合葬墓。即使有些人我素未謀面過(guò),但都是我們老李家的前人。我們這些小輩給每位先祖都燒了紙磕了頭,在一旁的小姑奶奶變燒紙還邊對(duì)墓碑嘀咕嘀咕地說(shuō)著話。當(dāng)來(lái)到最后一座墓前,我心中積淀的悲傷仿佛要溢出來(lái)了,每一下磕頭都是無(wú)比的沉重,眼眶也漸漸濕潤(rùn)了,幾顆晶瑩的淚珠掛在睫毛上搖搖欲墜。因?yàn)槟鞘俏鍫敔斞!是我?qǐng)爺爺呀!佇立在他的墓前,我良久地開著墓碑,小時(shí)候也爺爺在一起的一幕幕在我的腦海中放起了電影:爺爺經(jīng)常帶我去村上玩,帶我去看田間耕地的老黃牛,牽著我走在鋪滿小石子的小路上,送我很多很多小花傘······老天爺仿佛也聽見了我心中的.悲傷,好不容易收起的眼淚又掉下來(lái),雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)······
在下山的路上,我看見還有很多人正急匆匆地往山上趕呢。這情節(jié)又應(yīng)了杜牧的那首詩(shī):
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
記事的作文400字 篇5
盼呀盼,盼呀盼,終于盼到了星期六,我也終于可以來(lái)寫作文啦!
我一來(lái)到作文班就想:今天會(huì)玩什么樣的游戲呢?我一直想,想到了上課才沒(méi)有想。下課了,我又開始想,想來(lái)想去還是想不到。
過(guò)了一小時(shí)后,終于可以玩游戲了,我也不用再煩惱的去想。
這一次的游戲名字是——“背夾球”。游戲規(guī)則是:兩個(gè)人背對(duì)背,背中間要夾著一個(gè)球,不能用手去拿,如果球掉下來(lái)的話就給下一個(gè)人,如果沒(méi)掉下的.話就一直往前走,再把一個(gè)玻璃球扔進(jìn)一個(gè)礦泉水瓶里,再把球傳給下一個(gè)人,到后面去排隊(duì)。
哨聲一響,游戲開始了,男女生準(zhǔn)備開戰(zhàn),最開始,男生一直在前,我們女生在后。但是,女生慢慢沖前,后面又一個(gè)接一個(gè)。終于到我了,我心里非常緊張,但我又有些興奮,我和郭鈺淮夾著球,慢慢往前走,到終點(diǎn)了,我把珠子放進(jìn)了礦泉水瓶里,又飛快把球傳給后面的人……
游戲結(jié)束了,雖然我們輸了,但我還是很開心。
評(píng):盼望游戲的心理,玩游戲時(shí)的動(dòng)作、心理,全場(chǎng)戰(zhàn)況交代清楚、生動(dòng)。書寫認(rèn)真、漂亮。但要改標(biāo)題。
記事的作文400字 篇6
我見過(guò)稀奇的化石,摸過(guò)光滑如冰的雨花石,也碰到過(guò)鋒利如刀的金剛石。不過(guò),我們班舉行的賽石會(huì)更讓我大開眼界。
賽石會(huì)上最令我吃驚的是張怡鑫的雙面石。它的正面是悟空拜師,只見悟空雙膝跪地,雙手合十,低垂著頭,很虔誠(chéng)的樣子。這塊石頭的背面是負(fù)荊請(qǐng)罪,一個(gè)廉頗型的人像光著膀子,背著荊條跪在藺相如的家門口,向藺相如道歉。
被稱為“石中皇后”的.雨花石更是在賽石會(huì)上屢屢奪冠,引得同學(xué)們愛不釋手。如形神具備的“太陽(yáng)系”、以假亂真的“咖啡糖”、可愛漂亮的“綠色的心”……它們都惟妙惟肖,給大家留下了非常深刻的印象。
“太陽(yáng)系”像有許多星星匯聚在它的上面,用心去看竟能在上面找到星座!翱Х忍恰比砜Х壬,最上面有奶油一樣的白色,看著就讓人眼饞,仿佛聞見了咖啡糖的香味!熬G色的心”如一塊翡翠,對(duì)著陽(yáng)光看,它的內(nèi)部像充滿了水,有一捏就破的感覺(jué),讓人不由得將它輕拿輕放。陰妮童的“年輪石”也不錯(cuò),它的上面有著像年輪一樣的紋理,這樣看像樹木的年輪,那樣看又像蝸牛的殼,還像一個(gè)小貝殼,可謂變化無(wú)窮,只要你有足夠的想象力。
小小的賽石會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)了石頭的秘密,開啟了我們善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的翅膀。同時(shí),我也為祖國(guó)的懷抱中有如此漂亮、意蘊(yùn)的美石而驕傲。
記事的作文400字 篇7
今天,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子,對(duì)于和我一起學(xué)習(xí)的小記者們也是。因?yàn)榻裉煳覀円グ炎蛱臁傲x賣書報(bào),捐獻(xiàn)愛心”籌集的捐款所購(gòu)買的禮物給留守兒童們送去,獻(xiàn)上我們的愛心。
我們陸續(xù)到了集合地點(diǎn),然后上了大巴車。在車上,同學(xué)們有的在嘰嘰喳喳的說(shuō)笑,有的在專心致志的看書,有的正低頭玩著手機(jī)……
很快第一站-龍門鄉(xiāng)留守兒童之家就到了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的`下了車。下車后就看到這里的留守兒童們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下在練武術(shù),看的我們心癢癢的,也跟著練了幾個(gè)招式,都大喊太累。事后我們將禮物些紛紛送到了這些留守兒童們,他們都表示要好好學(xué)習(xí),這令我們都很感動(dòng)。
匆匆吃完午飯,就又上了大巴車,向下一站前進(jìn)了。第二站是蘆山樂(lè)家壩留守兒童之家。到了這里我們和他們進(jìn)行了表演pk,大家都表演了很多節(jié)目,都非常開心。時(shí)間過(guò)得很快,最后要離開這里前我們也將禮物送給了他們。
回到大巴車上,我們小記者們都一個(gè)個(gè)精疲力竭的,不像去之前那么說(shuō)笑了。雖然今天一天感覺(jué)到很累,但大家表示非常開心,過(guò)了一個(gè)有意義的一天,因?yàn)槲覀儷I(xiàn)上了自己的一份愛心。
記事的作文400字 篇8
在我的記憶里,故鄉(xiāng)是有味道的。這種味道是特別親切的,獨(dú)一無(wú)二的,溫暖心扉的,深入骨髓的,令人沉醉的,難以忘懷的,是彌久生香的。
小時(shí)候,我最喜歡吃的就是那甜滋滋的糖人,在清新典雅的江南古鎮(zhèn),你隨處可見人們拿著精美的糖人品嘗。
這個(gè)周末,我來(lái)到了浦江鎮(zhèn)的.召稼樓,在小橋流水的古鎮(zhèn)中,我終于在一個(gè)不起眼的小店里發(fā)現(xiàn)了我期盼已久的糖人,連忙吵著爸爸給我買。賣糖人的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
我最喜歡百鳥之王——鳳凰。老爺爺便飛速地從鍋里攪出一勺糖漿,滴在石板上。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。只見他的手左搖搖,右晃晃。有時(shí),像快筆疾書,糖絲兒時(shí)而細(xì)如頭發(fā)絲,時(shí)而粗如手指;有時(shí),像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢,糖漿緩緩落下;有時(shí),像羽毛落到地上的那般輕柔。老爺爺畫天書般地畫著,沒(méi)等糖漿受冷凝固,一個(gè)“涅槃鳳凰”就畫好了。老爺爺精湛嫻熟的技藝,令我拍手稱贊。
看這糖人,圓就是圓,點(diǎn)就是點(diǎn),絕不拖泥帶水。晶瑩剔透,在陽(yáng)光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒。整片糖人放在眼前橫著一看,這么薄,好賽一張紙;一看正面,十分細(xì)致,炫麗的火紅色尾羽、這么細(xì),都惟妙惟肖的表現(xiàn)出來(lái)了。真是讓人不忍心動(dòng)口。嘗一下,醇香的感覺(jué)沁人心田。咬一口,入口即化,甜甜的味道在口中久久不散。
故鄉(xiāng)的味道,總是給人溫暖,令人思念,那是歲月留下的一瓣心香,在記憶里永恒,在時(shí)光里安詳。
記事的作文400字 篇9
我高興地走上去打招呼:“張老師,您早!”他“恩”了一聲,變默默地朝學(xué)校走去。他的態(tài)度怎么這樣冷漠呢?他平時(shí)可不是這樣的.呀!我百思不得其解。
上課了,他給我們講例題。我注意觀察,發(fā)現(xiàn)他的臉色不同以往,顯得很疲憊。他是不是生病了?
又過(guò)了一天,我有事去教師辦公室,恰巧聽到班主任劉老師和他的對(duì)話。
“老張,你大哥的病怎么樣了?”劉老師問(wèn)。
“唉,癌癥晚期,沒(méi)治了!”張老師心情沉重地回答。
“你就休息兩天吧,夜里在醫(yī)院陪護(hù)病人,白天還來(lái)上班,別把身體累垮了!”
“那也不能耽誤給學(xué)生上課!”
原來(lái)是這樣!張老師你太辛苦了!照這樣下去,您吃得消嗎?
從這以后,一到數(shù)學(xué)課,我就擔(dān)心張老師不能來(lái)給我們上課了。可是他總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口,就連他大哥病故后火化的那天,他仍然上午來(lái)給我們上課,下午趕去給他大哥送葬。在那段時(shí)間里,他的眼窩一天天陷下去,臉色一天比一天憔悴。我們這些學(xué)生看在心里,疼在心上!
這一學(xué)年的期末考試結(jié)束了,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌E诺搅说谝,在區(qū)里也名列前茅。
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