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記事的作文300字

時(shí)間:2023-06-08 07:08:09 記事作文 我要投稿
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精選記事的作文300字匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的記事的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選記事的作文300字匯編九篇

記事的作文300字 篇1

  我最最親愛(ài)的梁老師,是您能教會(huì)了我認(rèn)字,是您教會(huì)了我寫字,是您教會(huì)了我感恩,是您教會(huì)了我自信,是您教會(huì)了我。在這個(gè)特殊的日子里,我想和您說(shuō):老師,我愛(ài)您!

  記得我剛進(jìn)小學(xué)那年,您那和藹可親的樣子,讓調(diào)皮的我愛(ài)上學(xué)習(xí),認(rèn)真的.上好的每一節(jié)課。是您的表?yè)P(yáng)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,那時(shí)我說(shuō)話口齒不清,因?yàn)槲規(guī)в泻軡獾姆揭。您為了我能?zhǔn)確的讀好每一個(gè)拼音字母,一遍又一遍,值到您滿意為止。有一次您叫我起來(lái)讀給大家聽(tīng),好多同學(xué)們就在笑,而您說(shuō):“讀的好,讀的很好!边批評(píng)了笑的小朋友。得到您的表?yè)P(yáng),我學(xué)習(xí)就更加努力,也更加自信,F(xiàn)在我不但能說(shuō)一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,還能非常有感情的讀好每一篇文章,還成為了朗讀小能手。

  因?yàn)橛心也庞薪裉斓某煽?jī),因?yàn)橛心,我才有今天的自信。感謝有您!感謝您對(duì)我的照顧與關(guān)心。

  濮家小學(xué)三年級(jí)3班

記事的作文300字 篇2

  這個(gè)周末,我和媽媽來(lái)到了小商品批發(fā)市場(chǎng)。

  在這人山人海的市場(chǎng)里,不起眼的'小地方也變得起眼了,那是因?yàn)橐晃徽诳硟r(jià)的大媽。

  “這娃娃多少錢?”大媽問(wèn)。

  “大姐,說(shuō)實(shí)在的,給您個(gè)最低價(jià),八十五元!笔圬泦T說(shuō)。

  “這么貴,切!”大媽表現(xiàn)出不屑的樣子。

  “那您出個(gè)價(jià),看多少?”

  “三十!”

  售貨員這下可不高興了,開(kāi)始一個(gè)勁地吹捧這個(gè)娃娃如何如何好。

  大媽也來(lái)勁地說(shuō)這個(gè)做工多么多么次。我想:至于嗎,那大媽怎么這么小氣?媽媽好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)來(lái)過(guò)批發(fā)市場(chǎng),在這就要這樣砍,你瞧!”

  大媽扭頭走了,售貨員連忙對(duì)她說(shuō):“那……四十!

  大媽連忙走回來(lái)對(duì)她說(shuō):“那你給我加個(gè)環(huán),這個(gè)環(huán)太細(xì)了,一捏就斷了!

  “不行,那可沒(méi)法賣了!這都已經(jīng)賠了!”售貨員急忙搖頭。

  大媽又要走,這時(shí)售貨員終于“狠下心”地賣給了大媽。

  哎,這價(jià)砍的呦!

記事的作文300字 篇3

  一學(xué)期一次的游學(xué)來(lái)了,大家都回家準(zhǔn)備了充分的食物。

  第二天早上,大家都很興奮的坐上大巴車,一路上有說(shuō)有笑。到了植物園,同學(xué)們興高采烈的下了車。跟導(dǎo)游進(jìn)了植物園,我們一進(jìn)大門,就看見(jiàn)兩座大房子,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō):“右邊那座房子是植物宮!蔽覀兏鴮(dǎo)游首先來(lái)到了植物宮,進(jìn)去后,我看見(jiàn)了許多植物,有咖啡樹(shù)、有楊桃樹(shù)……我都目不暇接,眼花繚亂了,導(dǎo)游把我們帶到一棵樹(shù)前說(shuō)“這是神秘果,吃了它的果實(shí)后,再吃其它東西都會(huì)感覺(jué)是甜的”我聽(tīng)了導(dǎo)游的話,真想摘一個(gè)下來(lái)嘗嘗。

  接著我們又來(lái)到熱帶雨林植物區(qū),在那里我看見(jiàn)一棵奇怪的.樹(shù),它是被另一棵樹(shù)包起來(lái)的,導(dǎo)游介紹后,我知道了這是菩提樹(shù),菩提樹(shù)會(huì)寄生在另一棵樹(shù)上,并吸收這棵樹(shù)的營(yíng)養(yǎng),直到把這棵樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)吸收完,我心里立刻想到了“忘恩負(fù)義”這個(gè)成語(yǔ)?赐炅似刑針(shù),我們繼續(xù)往前走,又看見(jiàn)了一棵樹(shù)被另一棵樹(shù)包起來(lái),我想肯定又是菩提樹(shù),哪知導(dǎo)游卻說(shuō)“這是一棵很像菩提樹(shù)的植物,不過(guò)它不會(huì)把這棵樹(shù)殺死”。接著我們又來(lái)到多肉多漿區(qū),我們看見(jiàn)了仙人掌等植物。到了下午,我們才依依不舍的離開(kāi)了植物園。

  植物園你等著我,我還會(huì)再來(lái)的!

記事的作文300字 篇4

  我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩,我家的書(shū)有一大書(shū)柜,可是,我卻覺(jué)得這些書(shū)不夠我看。家里的這些書(shū),我每一本都看了差不多5遍了。

  最近,我又迷上了一本書(shū),是朋友向我推薦的。我一聽(tīng),就下定決心,一定要買到這本書(shū);氐郊遥掖蜷_(kāi)存錢罐,把里面的錢都倒了出來(lái),可是,只有十幾元,而這本書(shū)要50多元呢。

  這個(gè)月的零花錢媽媽已經(jīng)給我了,怎么辦呢?我想了又想,決定到外婆家“打工”。因?yàn)橥馄牌綍r(shí)就叫我替她做家務(wù)事,然后給我零花錢,我覺(jué)得累,就一直沒(méi)做。這次,我一定要好好做。

  第二天一大早,我就來(lái)到外婆家“打工”。外婆說(shuō),我只用拖拖地,再掃掃,然后把碗洗了,就能得到10元。我聽(tīng)后,馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。刷碗時(shí),碗油乎乎的,我真不敢下手,可是,我仿佛看見(jiàn)那本書(shū)在向我招手。為了這本書(shū),我還是刷了起來(lái)。終于,我工作完了,外婆也給了我10元,可是離我買書(shū)的'錢還很遠(yuǎn),所以,我明天還得接著干。

  一天,兩天……幾天后我終于湊夠了買書(shū)的錢。我高興地拿著錢來(lái)到書(shū)店。我正準(zhǔn)備掏錢時(shí),老板說(shuō)書(shū)賣完了。我不甘心,又跑了幾家書(shū)店,終于買到了這本書(shū)。

  現(xiàn)在,我特別珍惜這本書(shū),因?yàn)樗怯梦业膭趧?dòng)成果換來(lái)的。

記事的作文300字 篇5

  二年級(jí)上學(xué)期期末考試的那一天,我在學(xué)校做了一件最讓我后悔的事。

  語(yǔ)文考試的時(shí)候,我沒(méi)有認(rèn)真答卷子,而是和劉爍同學(xué)在玩兒?荚囍校瑒q給我了一個(gè)小紙條,第一次我沒(méi)理他,第二次我氣得說(shuō):“你好煩呢!我還沒(méi)答完題呢!钡谌挝倚睦锵耄阂煌嬉粫(huì)兒吧,應(yīng)該還來(lái)的`急,于是我抱著這種錯(cuò)誤的想法玩了起來(lái)。這時(shí)監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你別玩了,卷子的正面還沒(méi)做完呢。”可是我還是和劉爍同學(xué)繼續(xù)玩著,裝著沒(méi)聽(tīng)到老師的話。老師看到我還沒(méi)繼續(xù)答卷,就又說(shuō)了一遍。我難為情的繼續(xù)答起題來(lái),但是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。

  考試結(jié)束后,王老師回到了教室,知道這件事以后,非常地生氣,狠狠地批評(píng)了我一頓。我慚愧地低著頭,心里后悔極了,我這一學(xué)期的努力不都全白費(fèi)了嗎?我辜負(fù)王老師對(duì)我的心血了。

  這是一件最讓我后悔的事情了,我以后再也不會(huì)在考試中玩了,一定要抓緊時(shí)間答卷,不辜負(fù)老師對(duì)我的心血。

記事的作文300字 篇6

  我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,也是一個(gè)球迷,熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)?涩F(xiàn)在正是緊張的畢業(yè)復(fù)習(xí)考試階段,媽媽不允許我用太多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng),怕影響我的學(xué)習(xí)。盡管媽媽減少我出去運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,但我總是能利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

  復(fù)習(xí)完功課休息時(shí),我會(huì)在家里用布玩具當(dāng)球來(lái)投藍(lán)。我把墻上的某個(gè)點(diǎn)當(dāng)成目標(biāo),用我手中的“球”瞄準(zhǔn)目標(biāo),雙腳一跳,雙手奮力一推,命中紅心!如此反復(fù),只要投中我就十分高興。這是我在家里最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。

  在教室里,我扔廢紙的方式也與眾不同。我會(huì)把那些廢紙搓成兩團(tuán)當(dāng)“球”,然后左右開(kāi)弓把兩個(gè)“球”一起向上拋,再用力一跳,用左手去接右邊的球,用右手去接左邊的'球。不用說(shuō),我自然是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕褍蓚(gè)球同時(shí)接。⊥瑢W(xué)們紛紛對(duì)我投來(lái)贊許的目光。扔完紙后,我會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)幾個(gè)“運(yùn)球”的動(dòng)作:猛的一跳,突然往左一閃,然后又往右一撲。

  我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),這使我在緊張的期末復(fù)習(xí)期間得到有效的調(diào)節(jié)放松,勞逸結(jié)合,成為我們班學(xué)習(xí)最棒的學(xué)生之一。我還是我們班個(gè)子最高的學(xué)生呢。運(yùn)動(dòng)的好處有這么多,你心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如快行動(dòng),還等什么?現(xiàn)在就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)吧!

記事的作文300字 篇7

  今天媽媽買了好多龍蝦回來(lái),我寫完作業(yè)就趕緊來(lái)幫忙了,燒龍蝦作文。

  這龍蝦可不好弄,它們會(huì)擺弄自己的鋒利的“武器”(就是它們的鉗爪),可我也有整治它的'武器-剪刀,我先拿起一只龍蝦,為了讓它攻擊不到我,我先用剪刀將它的“武器”拿下,可我剛把這只爪子去掉,那只還是不小心被它鉗了一下,我痛的哇哇叫,我氣憤極了,用力又將它的另一只剪下,這下它囂張不起來(lái)了,

  我又從尾部將它的經(jīng)脈抽掉,最后將它頭部的鰓去掉就ok了。我再接著搞第二只,第三只。。。。。。到了

  第六只時(shí)我又被夾了一下,我來(lái)火了 ,我也讓你嘗嘗被夾的滋味,我用剪刀對(duì)著這只龍蝦狂剪 ,不幾下,龍蝦被我剪成碎片了,這下我報(bào)仇了,當(dāng)我剛報(bào)完仇,媽媽已經(jīng)將龍蝦全部解決了。

  到了該燒的時(shí)候了,我跟媽媽要求自己學(xué)著燒,讓媽媽在一旁指揮。先將鍋燒熱放油,再將洗好的龍蝦和蔥蒜姜干紅椒放進(jìn)去煸炒,直到它變紅了,再放各種調(diào)料燒半小時(shí)左右就可以,一盤美味的龍蝦就出爐了。

  哇,那紅紅的龍蝦真好吃呀,比飯店燒的還好吃,可能是自己做的原因吧,今天龍蝦的味道從未這么香過(guò),爸爸也直夸我的手藝,我心里樂(lè)滋滋的,開(kāi)心極了。

記事的作文300字 篇8

  我一直有一個(gè)煩惱,就是寫作文時(shí)一直想不出題材,特別是寫景和寫人的文章。

  今次期中考試作文就扣了6分,我聯(lián)想到平時(shí)寫想象作文的時(shí)候,一下子就寫完了,可寫人、寫景的文章,卻常常想不出題材。就算想出了,可爸爸和老師總說(shuō)我人物的動(dòng)作、形象和景物的描寫、特征等寫得不具體,少看書(shū)。可我明明看了很多書(shū)呀!我的.書(shū)桌上單是書(shū)就占了一半了。可我不知道別的同學(xué)寫作文為什么老有寫不完的句子,可我感覺(jué)沒(méi)有什么可寫的,為什么呢?

  經(jīng)過(guò)自己思考,發(fā)現(xiàn)我寫作文存在一些問(wèn)題:比如沒(méi)有寫提綱、寫完后沒(méi)有反復(fù)修改、看了很多作文書(shū),但是沒(méi)有把好句、好段記下來(lái)。

  針對(duì)以上問(wèn)題,我制定了一些提高作文水平的方法:看書(shū)時(shí)看到的好詞好句摘抄下來(lái);寫日記,將身邊的事情記錄下來(lái),累積題材;要多些多練,熟能生巧。

  我相信,只有我堅(jiān)持不懈,我這個(gè)煩惱很快就會(huì)解除的。

記事的作文300字 篇9

  在我成長(zhǎng)的歷程中,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試。每次考試都是一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是是,讓我記憶猶新的.還是那場(chǎng)特殊的考試。

  那天,我要代表401班,參加學(xué)校里的小記者競(jìng)選活動(dòng)。盡管比賽前我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,但是是一到現(xiàn)場(chǎng),那個(gè)氣氛就讓我心跳加速?矗^眾席上人頭攢動(dòng),每個(gè)人都指手畫腳地討論著,好像在猜測(cè)哪位選手最有希望奪冠。

  站在我身邊的幾位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自如,臉上流露出自信的笑容?燧喌轿疑蠄(chǎng)了,我呼吸加速,腳也不聽(tīng)使喚地顫抖起來(lái)。這時(shí)候我看見(jiàn)了班主任王老師用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在告訴我要有信心,我的耳畔又回蕩起王老師經(jīng)常激勵(lì)我們的話:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!庇谑,我深深地吸了一口氣,胸有成竹地走上了講臺(tái)。我輕松自如地介紹了自己,然后又進(jìn)行了才藝表演。 接下來(lái)的日子,我每天翹首以待比賽結(jié)果,但是是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“結(jié)局并不重要,重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)!

  是的,我抓住了機(jī)會(huì),即使我失敗了,也無(wú)怨無(wú)悔!

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