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精選記事作文600字匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的記事作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文600字 篇1
“呼——”秋風(fēng)無(wú)情的把黃葉打下,秋天已經(jīng)過(guò)去了一大半。一棵只?萑~的老樹(shù),孤零零的挺立在庭院內(nèi),顯得十分凄涼。一個(gè)悲傷的故事,從這棵樹(shù)下開(kāi)始……
那天,是伴隨我十年的朋友搬家的日子,他要去鄭州上學(xué)了。下午,我來(lái)到那棵老樹(shù)下靠在樹(shù)干上發(fā)呆,一陣秋風(fēng)吹過(guò),幾片黃葉“嘩嘩”的落下!斑青辍⑦青辍笔锹淙~被踩碎的聲音,我抬頭看,只見(jiàn)一個(gè)孤零零的身影向我走來(lái)!皬埡健,我低聲喊道,他來(lái)到我面前,我們面面相覷,一句話也說(shuō)不出來(lái),氣氛死寂沉沉的,只能聽(tīng)見(jiàn)落葉的聲音。雖然不說(shuō)話,我也能感受到他心中的惆悵,不說(shuō)話,我也能感受到他心中的不舍。
“嘀——”這時(shí)一輛面包車(chē)停在了我倆身旁,我知道這是張航家搬運(yùn)行李的車(chē),此刻就要載著他離開(kāi),從今往后我們將很少再見(jiàn)面了,心頭不由猛然一酸,趕忙走上前抱著他,吞吞吐吐地說(shuō)了一句:“再見(jiàn)了,兄弟!你可別忘了我!
“該出發(fā)了,張航!” 他媽媽搖下車(chē)窗喊道,“再見(jiàn)!” 他用力捏了捏我的肩膀,嗚咽著說(shuō)了一句轉(zhuǎn)身登上了車(chē)。“咔、咔、咔”,發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)了,車(chē)子 “嗚”的一聲向前駛?cè),漸漸的離開(kāi)了我的視線消失在遠(yuǎn)方。
天邊的`云彩遮住了太陽(yáng),秋風(fēng)一聲呼嘯,樹(shù)葉漫天飛舞,我扭過(guò)頭看向那棵老樹(shù),仿佛看見(jiàn)我們一起在樹(shù)下嬉戲、談天說(shuō)地的畫(huà)面。十年了,我們快樂(lè)一起分享,困難一起擔(dān)當(dāng),這般情感不是幾句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言就能表達(dá)的,我久久地望著那棵樹(shù),眼淚奪眶而出。
“呼——”風(fēng)吹亂了地上的落葉,斜掛的秋陽(yáng),瞥了這世界最后一眼,漸漸的沉下山去。再見(jiàn)了,朋友!
記事作文600字 篇2
書(shū)包里的故事是豐富多彩的,書(shū)包跟隨了我受苦了六年。然而,發(fā)生在我身上的事情都記載在書(shū)包里。
在我讀三四年級(jí)的時(shí)候,有一部叫“彈珠傳說(shuō)”的動(dòng)畫(huà)片在我們學(xué)校里十分流行,同時(shí)也吸引著我。由于它的出現(xiàn),使我的成績(jī)一落千丈。從小就喜歡買(mǎi)玩具的.我,現(xiàn)在也蠢蠢欲動(dòng),不停地向爺爺要錢(qián)去買(mǎi),可是爺爺十分聽(tīng)媽媽的話,不給我買(mǎi)。
忽然有一天,機(jī)會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)到了我身邊。星期四那天晚上,我拿出了老師給我們的紙,具體什么名字我已經(jīng)忘記了。這張紙關(guān)于訂課外書(shū)的事情。從上一年級(jí)開(kāi)始,每當(dāng)發(fā)下這張紙的時(shí)候,我都要訂上面的內(nèi)容。于是,我就找借口說(shuō)是要訂《體育世界》這本報(bào)刊,價(jià)格在五十多元左右,在當(dāng)時(shí)的玩具店可以買(mǎi)到兩個(gè)關(guān)于“彈珠傳說(shuō)”的玩具,我不禁暗自得意。很快地拿到了錢(qián)。
在第二天,我到學(xué)校才忽然想到:如果買(mǎi)了那兩個(gè)玩具,回去怎么和媽媽交差。接著,我無(wú)意中在那張紙上看到了又一本書(shū),價(jià)格只需要二十五塊錢(qián)左右,并且還送一輛玩具小汽車(chē),心里想到:這挺實(shí)惠的,既不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn),又可以買(mǎi)到兩種玩具。于是,我很快地跑到班主任的辦公室,很爽快地把錢(qián)交給了班主任。就在我教完錢(qián)的第二天,也就是星期六。媽媽竟然秘密地和班主任打電話,去問(wèn)班主任我有沒(méi)有訂《體育世界》而班主任卻否認(rèn)了,我媽媽大吃一驚,急忙和班主任道了個(gè)拜拜,把我喊了上來(lái)并問(wèn)我把錢(qián)用在了哪里。我十分害怕媽媽會(huì)打我,就說(shuō)了實(shí)話,媽媽聽(tīng)了之后竟然沒(méi)有打我,只是幫我思想教育了一番,她告訴我以后不能這樣,在一旁的我只是不停地點(diǎn)頭。
書(shū)包里的玩具好像也在點(diǎn)頭……。
書(shū)包里有甜有苦,它配你走遍每一個(gè)春夏秋冬,回憶起在學(xué)校里發(fā)生的往事,就想到了書(shū)包。
記事作文600字 篇3
牡丹,象征著雍容華貴;月季,有著美麗的外表;玫瑰,有著濃郁的香氣;薰衣草,淡紫的顏色,芳香的香氣。而我去最?lèi)?ài)那金燦燦、始終面向太陽(yáng)的向日葵。
爸爸是一位軍人,而我從小便跟著爸爸生活在部隊(duì)里。叔叔們都特別喜歡我,把我當(dāng)成“掌上明珠”,天天帶我去部隊(duì)的各個(gè)地方玩,記憶最深刻的便是食堂門(mén)口種下的.一大片向日葵了。
一天,正因?yàn)橥婢卟灰?jiàn)了而悶悶不樂(lè)的我坐在花壇邊上,大聲嚷著:“我的熊啊,你不能離開(kāi)我!币粋(gè)叔叔看見(jiàn)我,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“樂(lè)樂(lè),叔叔帶你去看點(diǎn)好東西去!闭f(shuō)完,便拉著我走到了那片向日葵前面。我一看見(jiàn)好似海洋的花海,就把小熊不見(jiàn)了的事拋到了九霄云外,站到這株向日葵前摸摸嫩嫩的花瓣,跑到那株向日葵前聞聞淡淡的花香,感覺(jué)自己自己就是花仙子。不一會(huì)兒,太陽(yáng)要回家了,我看到向日葵們齊刷刷的把頭扭向了太陽(yáng),這著實(shí)把我嚇我嚇的不輕,連忙拉過(guò)叔叔,問(wèn)道:“叔叔,這些花兒怎么還會(huì)動(dòng)?”叔叔告訴我,向日葵,花如其名,一直向著太陽(yáng),向著光明生長(zhǎng)。我在恍惚間仿佛看到了向日葵在向我微笑,在告訴我:“樂(lè)樂(lè),你也要像我們一樣,一直向前看,向著光明與希望成長(zhǎng)!蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭,心中答道我會(huì)的。
從此以后,只要我想放棄成長(zhǎng)的時(shí)候,便會(huì)站到向日葵叢中,看著一株株盛開(kāi)的葵花,訴說(shuō)自己的煩惱,而向日葵仿佛能聽(tīng)懂我的話,讓我變得快樂(lè)起來(lái)。
向日葵,開(kāi)在我記憶深處的花朵。是它,鼓舞著我不停地奮進(jìn),是它,陪伴著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)那金燦燦、永遠(yuǎn)向著光明成長(zhǎng)的向日葵!
記事作文600字 篇4
每次考試一般來(lái)說(shuō)都是無(wú)所謂的,考得不好爸爸媽媽肯定也不會(huì)打罵,所以我基本沒(méi)有壓力?嫉煤每隙ń源髿g喜,所以努力是肯定的。這種心態(tài)造成我在考場(chǎng)還是比較放松的,但五年級(jí)下半學(xué)期的一次期末考試讓我“實(shí)實(shí)在在”地感受了壓力,而且是“外在”的壓力。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)是大考,要單人單桌考試。我被分到二年級(jí)的一個(gè)教室,這個(gè)教室后面是全校的小垃圾場(chǎng)。那天考數(shù)學(xué)時(shí)天氣特別不好,時(shí)不時(shí)飛進(jìn)幾只蚊子或蒼蠅,蚊子盯上了我穿裙子裸露在外面的腳踝骨,奇癢無(wú)比。不一會(huì)兒我就忍不住彎下身去撓兩下,我覺(jué)得這很正常的行為,卻不經(jīng)意地被監(jiān)考老師盯上了?赡軒状蜗聛(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)略帶沙啞的聲音在筆尖沙沙的`寂靜教室里響起,“請(qǐng)個(gè)別同學(xué)自覺(jué)點(diǎn)!”
開(kāi)始我還沒(méi)在意這是說(shuō)我,后來(lái)連說(shuō)兩三次,我抬頭有些惱怒地盯著老師,心想“煩不煩呀,直接收了那了作弊同學(xué)的卷子不就行了!”誰(shuí)知這一抬頭真把我嚇了一跳,老師也在惱怒地盯著我看,可我沒(méi)做啥呀。算了身正不怕影子歪,我繼續(xù)撓我奇氧無(wú)比的三個(gè)大包,別想到這小小動(dòng)作惹惱了這個(gè)不茍言笑的監(jiān)考老師,“說(shuō)你呢,這位同學(xué)別總彎腰了!!”我剛想為自己辯解,“我沒(méi)……”她怒瞪雙眼,用白眼球看著我說(shuō):“別說(shuō)話了,考試呢,知道不!”我當(dāng)時(shí)氣得血都沖向了頭頂,我冤呀!我比竇娥還冤!這老師怎么能這樣呀!說(shuō)話要講證據(jù)呀!算了,先答題,怎么也要保證我的成績(jī)了,我學(xué)生不跟老師一般見(jiàn)識(shí),考完試我再跟這位不通情理的老師辯解!
不知是后面的題越來(lái)越復(fù)雜,我的注意力越來(lái)越專(zhuān)注,還是老師也被蚊子咬了個(gè)包?傊@件事情就不了了之了……
記事作文600字 篇5
我有許多難忘的記憶,但我最難忘的是我第一次做飯。
那一天,爸爸媽媽都出去了,我自己在家里玩兒,晚上,我接到爸爸的電話,說(shuō)晚一點(diǎn)回來(lái)做飯。這時(shí),我心想:我都這么大了,應(yīng)該為爸爸媽媽分擔(dān)壓力了。想到這兒,我回答說(shuō):“我自己來(lái)吧!”“你也能做飯?”爸爸疑惑地問(wèn)。我說(shuō):“我能行!
我急急忙忙跑到廚房,我看到冰箱里有雞蛋、火腿、青菜和一些蔥,又看見(jiàn)桌子上有些米飯,我靈機(jī)一動(dòng),就做一道什錦炒飯吧。我馬上把青菜拿出來(lái),接一盆水,把青菜放在水里洗干凈,又把雞蛋敲碎,接著又把火腿、青菜切碎。這時(shí),我想到:媽媽每次做飯時(shí)都放些“金龍魚(yú)”花生油。于是,我把鍋燒熱,我不知道油該放多少,就放了一大勺,我聽(tīng)到鍋里在“噼里啪啦”地響,趕緊把鍋蓋上,心想:是不是油放多了?等“噼啪”聲停了,我把米飯、青菜、蔥一起放進(jìn)去,有把打好的雞蛋放進(jìn)去,我趕緊用鏟子翻炒起來(lái),米飯由把白色變成了黃色,還散發(fā)出誘人的香味,接著我又放了些鹽,再用鏟子翻炒起來(lái),這時(shí),香味更濃了。我心想:我做得這么好,沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)帶我出去玩呢!我趕緊把炒飯盛到盤(pán)子里,我嘗了一小口,真香!
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了,他們看到桌子上的這盤(pán)炒飯,都疑惑地問(wèn):“這是你做的'?”“這是我做的!”我點(diǎn)著頭回答。這時(shí)爸爸媽媽都開(kāi)心地笑了,還不忘夸我:“我的兒子會(huì)做飯,而且味道很好,繼續(xù)努力!”聽(tīng)到這,我的心里甜滋滋的。
夜深了,我不停地回想著自己做飯的情景,特別開(kāi)心,不是因?yàn)榈玫搅霜?jiǎng)勵(lì),而是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽分擔(dān)壓力,于是,我決定:今后一定要為爸爸媽媽分擔(dān)壓力,做一個(gè)男子漢。
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