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青春敘事作文(通用20篇)
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,尤其是作文中不可忽視的敘事作文,敘事作文要求把事情經(jīng)過(guò)分步寫(xiě)具體。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的青春敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春敘事作文 1
回首歲月,青春就像一幅永不褪色的畫(huà)卷,點(diǎn)綴著那個(gè)絢麗多彩的青蔥歲月。打開(kāi)記憶的閘門(mén),青春年少的無(wú)所畏懼、青春時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)、青春時(shí)期的捉襟見(jiàn)肘、那曾經(jīng)一幕幕熟悉的情景依稀就在眼前……
青春如夢(mèng),歲月如花,似水流年,轉(zhuǎn)瞬已過(guò)去很多年。曾經(jīng)最美好的青春時(shí)光已一去不復(fù)返,那曾經(jīng)人生中最美好的青春歲月也已悄然流逝。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)青春不再,多么渴望時(shí)光可以倒流,回到那曾經(jīng)最美好的青春歲月。
記得上學(xué)那會(huì),我們?cè)谡n間和同學(xué)一起嬉笑玩鬧,在宿舍里我們暢談理想、憧憬未來(lái)。周末放學(xué)我們一起騎著自行車在路上不知所懼的你追我趕,那快樂(lè)的笑聲依稀還在耳邊,可如今都已成為一段難忘的回憶。現(xiàn)在的我們,因?yàn)楣ぷ骰蛏,都已各奔東西,各自經(jīng)營(yíng)著自己的`事業(yè)或家庭。但我們經(jīng)常會(huì)患得患失,我們應(yīng)該放開(kāi)一些不必要的煩惱,讓青春時(shí)期最美好的那段回憶在心中綻放。
青春的絢麗多彩、青春的無(wú)憂無(wú)慮、青春的苦澀,成長(zhǎng)中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的。我們應(yīng)該充滿激情逆流而上,不怕困難、不怕失敗、讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。
青春是最幸福的源泉,在時(shí)光清澈的流逝中,讓我們舞動(dòng)青春、盡情歌唱;讓青春無(wú)悔、今生無(wú)憾。
青春敘事作文 2
青春是青蔥的春天,枝牙的茂密生長(zhǎng);青春是一股清流的泉水,流入汪洋奔流不息。
校園是我們的青春時(shí)代,在校園時(shí)代我們都有幻想過(guò),也有沖動(dòng)過(guò)。我們的青春太繁忙,在高高堆起的課本下,會(huì)小小的規(guī)劃著未來(lái)的藍(lán)圖,幻想將來(lái)一個(gè)成熟的自己。小小的心愿又小小的叛逆,這是成長(zhǎng)的渴望。
而人總是這樣虛度了青春,卻又渴望著成長(zhǎng)和成熟,而有的人覺(jué)得年輕就是資本,卻往往一股腦的熱血被澆上一盆冷水。
走在熟悉的校園,球場(chǎng)的圍欄里洋溢著青春荷爾蒙,年輕的軀殼喜歡奔跑在球場(chǎng),喜歡在課桌下夾著一本漫畫(huà),喜歡在課桌上留下一筆痕跡。
不知年輕的我們可曾有個(gè)叛逆的想法,一言不合便離家出走,明明心里為與父母吵架而痛苦非故作“堅(jiān)強(qiáng)”。
我們的青春,為比賽的熱情,為學(xué)習(xí)的'激情,為情感的叛逆,就像春天的葉長(zhǎng)出了花,她嬌艷更驕傲。
我們的青春不散。高三在迎接高考之際,沉悶的教室只剩下筆在紙上刷刷的聲音,早晨只聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,球場(chǎng)少了許多的身影。高考后,試卷練習(xí)的滿天飛舞,如同釋放如同解脫,我們走出了高中,即將邁入大學(xué)。
青春敘事作文 3
我今年15歲了,正上初中,可能是學(xué)習(xí)壓力大了或者是感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,有些事總向自己拿主意?墒菋寢屇莻(gè)不放心啊,所以,我和媽媽之間就會(huì)經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。唉,真沒(méi)辦法。
這不今天又和媽媽吵了一架,因?yàn)樯陷o導(dǎo)班的事。媽媽又自作主張的準(zhǔn)備給我報(bào)班了,我認(rèn)為上輔導(dǎo)班效果不理想。因?yàn)橐郧皨寢屢苍o我報(bào)過(guò),結(jié)果成績(jī)還那樣。媽媽每天都在嘮叨著我的學(xué)習(xí)。(可能是媽媽為我的'學(xué)習(xí)太著急了)。今天不知怎地,一股無(wú)名火上來(lái)了,我又和媽媽大聲的對(duì)抗著說(shuō):“我不去輔導(dǎo)班,我就是不去,你能把我怎么樣!眿寢屜仁倾读艘幌,接著氣急敗壞的又開(kāi)始更大的聲音教訓(xùn)我了。她還把我當(dāng)小孩!皯(zhàn)斗”結(jié)果,我和媽媽“兩敗俱傷”各自在屋里生氣,真是青春期碰到了更年期啊。
我也知道媽媽是為了我好,可是我也有我的主張。我從書(shū)上也了解青春期的知識(shí),也不想和媽媽吵,為什么總是控制不住自己呢!怎么辦,快讓我的青春期過(guò)去吧!那樣,我和媽媽之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就會(huì)結(jié)束的。
青春敘事作文 4
“具體情況我也不太清楚,反正現(xiàn)在你爸爸已經(jīng)躺在醫(yī)院了,你現(xiàn)在趕快去看一下他吧,我會(huì)幫你向班主任請(qǐng)假的。”小丫像明慧提議道“好好好”明慧連忙拿著書(shū)包沖出了教室門(mén)。
而小丫這邊,看到明慧出了教室門(mén)后就連忙跑去辦公室,‘叩,叩,叩’“請(qǐng)進(jìn)!”小丫推門(mén)而進(jìn),班主任看到來(lái)人是小丫后問(wèn)道“小丫同學(xué),現(xiàn)在快要上課了,你來(lái)辦公室有什么事嗎?”“老師,我是來(lái)代明慧向您請(qǐng)假的”老師聽(tīng)后,疑惑的問(wèn)道“明慧,她怎么突然要請(qǐng)假呢?”“老師,是這樣的,明慧的爸爸下午突發(fā)心臟病,您也知道,明慧家里只有他爸爸一個(gè)人,所以,于情于理,明慧現(xiàn)在都應(yīng)該去照顧他爸爸。所以我就來(lái)代明慧向您請(qǐng)假的'”“怎么會(huì)這樣呢?那他爸爸現(xiàn)在情況還好吧?”擔(dān)憂地問(wèn)“我也不太清楚,我知道他爸爸突發(fā)心臟病之后,我就連忙來(lái)告訴明慧了?”“好吧,她的請(qǐng)假我批準(zhǔn)了,放學(xué)后你跟我一起去醫(yī)院看看她爸爸吧”“好的老師,那我先去上課了”“嗯”之后小丫出了辦公室門(mén)。
青春敘事作文 5
4月1日,我校組織第六屆青春遠(yuǎn)足活動(dòng),高一年級(jí)全體師生和部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。
早晨6:30,高一年級(jí)兩個(gè)校區(qū)近20xx名同學(xué)在舉行短暫的動(dòng)員儀式后向目的地進(jìn)發(fā)。一路歡歌一路笑語(yǔ),10:30左右,全體師生順利到達(dá)目的地。各班級(jí)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),同學(xué)們自己動(dòng)手做吃的,表演節(jié)目,在大自然中放縱心情。下午2:30同學(xué)們?cè)贩祷,不少同學(xué)初次參加這項(xiàng)活動(dòng),腳磨出了皰,體力透支,腰痛腿疼。但是大家互相攙扶、互相鼓勵(lì),沒(méi)有一位同學(xué)中途掉隊(duì),接受救助,頑強(qiáng)的走完全程。
“青春遠(yuǎn)足”活動(dòng)是我校學(xué)開(kāi)發(fā)的校本課程的內(nèi)容之一,已成為學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)!扒啻哼h(yuǎn)足”活動(dòng)秉承“觀家鄉(xiāng)風(fēng)貌、促素質(zhì)教育”的宗旨,以“勵(lì)志青春、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、綠色健康、環(huán)保節(jié)約”為主題,全體師生一起走進(jìn)春天,領(lǐng)略家鄉(xiāng)美景,感受“鐘靈毓秀,人杰地靈”古城沭陽(yáng)深厚的歷史積淀和豐富的文化底蘊(yùn),進(jìn)一步強(qiáng)化“知我家鄉(xiāng),愛(ài)我家鄉(xiāng)”的觀念。
“遠(yuǎn)足活動(dòng)”不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的`熱情,也磨礪了學(xué)生的意志品格、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、踐行了綠色節(jié)約理念,更豐富了學(xué)生的人生體驗(yàn)、展現(xiàn)了沭中學(xué)子的精神風(fēng)貌。
青春敘事作文 6
有陽(yáng)光,有荊棘,有小溪,還有靜謐,還有找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景,她們?cè)谖业那啻褐挟?huà)上了濃妝淡抹的一筆,也獲得了直達(dá)內(nèi)心深處的感動(dòng)。
那場(chǎng)足球的決賽的戰(zhàn)敗是班級(jí)的每個(gè)人都無(wú)精打采,一天過(guò)后其他的男同學(xué)們心情都有些好轉(zhuǎn),我還是沉默寡言,因?yàn)槲抑滥菆?chǎng)比賽的戰(zhàn)敗是因?yàn)樘^(guò)于想展現(xiàn)自己的心理,或許別人已經(jīng)從這場(chǎng)失敗里走了出來(lái),我卻套上了一層我無(wú)法反抗的陰影。我的`態(tài)度逐漸變得消極起來(lái),剛有起色的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的下滑。
直到一天的最后一節(jié)自習(xí)課我接到了不下十個(gè)人的來(lái)信,都是關(guān)于那場(chǎng)足球比賽的,不過(guò)三行字卻每一行都被褒義詞所填滿,卻都是那些平時(shí)大大咧咧,與我保持“敵對(duì)”關(guān)系的女生們。我按捺不住我此刻的心情,任由眼眶溢滿的淚珠無(wú)情的打在那是十幾張的信封上,陽(yáng)光溢進(jìn)屋來(lái),那層陰魂不散的陰影好像也隨之消失,我真的感覺(jué)到了陽(yáng)光的熱量與那打動(dòng)人心的感動(dòng)。
青春中的她們?cè)谖业膬?nèi)心深處播種了感動(dòng)的種子,它汲取著營(yíng)養(yǎng),一直在生長(zhǎng),生長(zhǎng)著。
青春敘事作文 7
那時(shí)的我們還年少,還有夢(mèng)想,有說(shuō)不完的笑話和滿嘴的臟字。我們不用擔(dān)心時(shí)針不停的轉(zhuǎn)動(dòng),以為青春還有大把的光陰。我們可以在冬季下過(guò)大雪的深夜里,穿著小短裙和長(zhǎng)靴,走在昏暗的燈光的街道上。手拉著手,哼著不知所謂的音樂(lè)。風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖,我們就跑起來(lái),鞋跟深深的扎進(jìn)雪里再拔出來(lái)。雪地上就留下了一長(zhǎng)串美麗的印記,那是青春的印記。
伴著下課的'鈴聲,校園里的學(xué)生都慢慢散了出來(lái)。我們正要回家,有個(gè)高高的男生把你叫到一邊,滿臉通紅的交給你一封信和用桃心盒子裝起來(lái)的巧克力。我們嬉笑著吃掉了那盒心意滿滿的巧克力,打開(kāi)情書(shū)大聲的念著。夕陽(yáng)照在我們年輕的臉上,沒(méi)有濃厚的粉底和艷麗的唇彩。奔跑中風(fēng)吹過(guò)了校服的裙角。
是的青春的印記,留在那條山路上,留在花前影下,留在那午后的一抹陽(yáng)光下,留在久遠(yuǎn)以前的波光里,是的青春,那必定是一去不返的青春!
是的誰(shuí)擁有過(guò)青春,那么他的一生就是無(wú)悔的,他就不會(huì)再不往前走,他就會(huì)踏實(shí)下來(lái),盡管揮淚,但是會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。那就是青春的印記。
青春敘事作文 8
世界只有那么大,而我卻找不到你。
————凌瑾
凌瑾揉揉發(fā)澀的眼睛,捧著剛發(fā)下的中國(guó)地圖,一點(diǎn)點(diǎn)地看著。每個(gè)地名她都熟記于心,即便還不會(huì)寫(xiě)。凌瑾有個(gè)習(xí)慣。每去過(guò)一個(gè)地方,就會(huì)在地圖上畫(huà)一個(gè)小圈,即便它代表著失望。
剛?cè)雽W(xué),凌瑾就顯得比其他孩子聰明許多。可她不會(huì)在乎那些一百分,甚至懶得聽(tīng)那些恭維的話語(yǔ)。凌瑾的同桌是個(gè)同齡的胖女孩,叫林小芝。別看才小學(xué)二年級(jí),體重卻飆升到一百多斤。臉上的肉堆積在一塊兒,讓人不由覺(jué)得發(fā)笑。其他人總愛(ài)捉弄她,扯她的頭發(fā)。在桌子里放毛毛蟲(chóng)、將她寫(xiě)好的作業(yè)撕個(gè)粉碎、而她卻總是憨憨的笑笑,又不動(dòng)聲色的收拾“殘局”,也不以“告訴老師或父母”作為抵抗。
凌瑾不知道,怎么會(huì)有如此懦弱的人?
又是一天,一群平日里嘰嘰喳喳的女孩兒叉著腰,瞪著胖女孩兒,大聲喝道:
“快點(diǎn)兒!把吃的'交出來(lái)!這么胖了還吃,也不照鏡子看看!”
凌瑾不明白,不滿十歲的孩子,咋就這么霸道?
不知為何,一股力量驅(qū)使著凌瑾,她騰起身子,對(duì)那群女孩說(shuō)道:“憑什么搶別人東西?走開(kāi)!還說(shuō)比人呢,也不先看看自己!”女孩們嚇呆了,“呼”地散開(kāi)了。
林小芝蹲在一旁,有些發(fā)抖。凌瑾上前拍拍她的肩,說(shuō)道:“沒(méi)事兒了,別擔(dān)心!
林小芝抬起頭,眼睛瞇成一條縫兒,說(shuō)道:“謝謝你凌瑾,你真勇敢!”
凌瑾有些無(wú)奈,搖搖頭,對(duì)小芝說(shuō):“以后不要那么膽小了,這樣她們還會(huì)欺負(fù)你的!
小芝笑笑,說(shuō):“忍一忍就好了,習(xí)慣了嘛!”
習(xí)慣了?這也習(xí)慣得了嗎?如果換做靜菡,恐怕又會(huì)鬧得全校都知道吧?
凌瑾又一次,想起了靜菡。
就是這樣一個(gè)孩子,敢作敢當(dāng),又毫無(wú)畏懼。
青春敘事作文 9
身前有陰影,那是因?yàn)楸澈笥嘘?yáng)光。
——題記
年少的時(shí)光總是一晃而過(guò),當(dāng)我們還在懵懂之際,青春這個(gè)陌生而又親切的字眼已將我們的光影籠罩其中。
在詩(shī)人眼中,青春是悲傷的;但在我眼中,青春是快樂(lè)的。周末來(lái)臨時(shí),我們幾個(gè)小時(shí)候的玩伴,在明媚陽(yáng)光的邀約下一起去郊游。拋去平時(shí)煩惱,什么也不帶,就帶上一腔好心情,一路歡歌笑語(yǔ)。只要見(jiàn)到平時(shí)沒(méi)見(jiàn)到的景物,個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,指點(diǎn)江山,激昂文字”。或許這種快樂(lè)也不過(guò)如此。傍晚回家,夕陽(yáng)的光輝灑在每個(gè)人歡快的臉上,平日的煩惱在這一天換來(lái)了愉悅和開(kāi)懷,難道這樣的`青春不快樂(lè)嗎?
在老師眼中,青春是一塊待耕的土地。但在我眼中,青春是一塊充滿了詩(shī)意的樂(lè)土。雖然平時(shí)總是天未亮就起床準(zhǔn)備到校,經(jīng)常天黑
才回家,但這樣的日子充滿了對(duì)未來(lái)生活的盼望與期待。雖然作業(yè)很多,題目總會(huì)很難,但在詢問(wèn)老師或同學(xué)或自己茅塞頓開(kāi)一下子得出結(jié)果時(shí),瞬間覺(jué)得每分每秒都涌現(xiàn)出了美妙的音符與旋律。這樣的時(shí)刻不是充滿了贊美的詩(shī)篇嗎?
在家人眼中,青春是叛逆的,但在我眼中,青春是安靜的。一切生理或心理的變化都在悄然進(jìn)行著,就像夏夜的河水靜靜地流淌一般。所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都發(fā)生在我們心中,只要我們耐住寂寞,守住節(jié)操,所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。在青春中學(xué)會(huì)安靜,這樣的情況難道不是必然嗎?
或許,快樂(lè)、美麗、安靜的青春小河偶爾也會(huì)有一點(diǎn)波折,因?yàn)槌砷L(zhǎng)總是與挫折困難緊緊連在一起,但我們不能也絕不會(huì)被打敗。因?yàn)槲覀冃闹锌倳?huì)有一個(gè)信念:春日的陽(yáng)光會(huì)一直在身后照耀我們前行。
青春敘事作文 10
思緒向長(zhǎng)河一直奔騰,奔騰地向前,窗邊的泥盆經(jīng)過(guò)屋檐上雨水的洗禮,如今已有了“缺口”。風(fēng)雪十幾載,一步一步地邁進(jìn)了青春殿堂的大門(mén),眼前的紅燈綠酒,繁星滿天著實(shí)會(huì)讓人著迷,不知所措,然而我在這,我遇見(jiàn)了你。
你會(huì)在我心情不好的時(shí)候敲開(kāi)我的心窗,逗我開(kāi)心,在我開(kāi)心的時(shí)候告訴我,不要樂(lè)極生悲;在我難過(guò)流淚的時(shí)候拍著我的肩,教育我堅(jiān)強(qiáng)。你總是用不同的方式,安慰我,鼓勵(lì)我。
那是有一年的冬天的雨天,我在一次考試中失利了,這次的失利好像把我打進(jìn)了十八層地獄一般,我也不知合適喜歡上了淋雨,當(dāng)那大雨另面而來(lái)時(shí),從頭到腳都濕了。臉上的淚水混著雨水
,已經(jīng)分不清那里是雨,那里是淚了,那冰冷的雨水順著人體的弧線進(jìn)入了背部,一陣鉆心的冷,針一般的刺進(jìn)神經(jīng),在一般人的眼中,這行為真的很愚蠢,可是我卻能感受到一種內(nèi)心的壓抑一下子爆發(fā)出來(lái)的.感覺(jué)
我在雨中一小步一小步地走著,臉上的笑容也一點(diǎn)一點(diǎn)展露。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入了眼簾。那人丟下了雨傘,沖過(guò)來(lái)抓住我的手,一把將我拽進(jìn)了旁邊的小涼亭中;“你是傻瓜?在雨中漫步就那么有意思嗎?”
你氣憤的叫著。我低著頭,靠著柱子不敢說(shuō)話,我像小學(xué)生挨了批評(píng)似的,過(guò)了一會(huì)兒,你拉著我坐到了臺(tái)階上,把手搭在我肩上,咪笑著說(shuō):“不要難過(guò)拉!沒(méi)事的,還有機(jī)會(huì)下次努力不就好了嗎?”還有哦,我們可是
朋友,有福同享,有難同當(dāng),記住,下次淋雨記得叫上我哦,我也愛(ài)上淋雨了! 我“撲哧”地笑了,你也跟著我一起笑了。
這時(shí),雨停了。
青春敘事作文 11
從前寫(xiě)著私人的日記本,帶鎖的那種,記錄下年少點(diǎn)滴。從前買(mǎi)著幾十塊錢(qián)的專輯,收藏那些遙不可及的明星海報(bào)。
從前還只是小心翼翼地積攢了半個(gè)月的零花錢(qián),然后和最好的朋友買(mǎi)兩張電影票,找一個(gè)冠冕堂皇的理由享受黑暗中片刻溫存。一如既往的青春,這樣的旅程有一撥人下來(lái),一撥又迎上去。悵然若失地繼續(xù)惆悵,毫無(wú)生氣地連續(xù)輕嘆,欣喜若狂地接著好奇亢奮。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)那些滿腹心事光影替我們挽留下所有成長(zhǎng)的映記,不動(dòng)聲色不著痕跡地在一格一格膠卷里頭——定格。這樣年歲襯著這樣的故事,這樣的故事托著種種或質(zhì)樸干凈或濃烈妖嬈的青春,形形色色奇形怪狀地被羅列在大熒幕上,有種游街示眾的赤裸裸。
青春成長(zhǎng)電影也就自然應(yīng)運(yùn)而生了。誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)“人的'一生是不可能一帆風(fēng)順的”諸如此類的諄諄教誨。一如成長(zhǎng),這個(gè)彌足珍貴的人生階段,歷久彌新常看常新。燦爛與殘忍兼?zhèn),人生如戲,大抵如此。林林總總的青春形態(tài)被華美的糖衣包裹著,羞澀地隱藏起猙獰殘酷的一面。好在我們心智漸趨成熟,人生中幸福快樂(lè)只是極短一瞬,幸福不會(huì)永久的道理誰(shuí)都知曉,像一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的臺(tái)風(fēng)過(guò)境,一伸手就成煙云。青春讓我們明媚的活著,然后在一個(gè)個(gè)措手不及的時(shí)刻,推給我們的龐大密匝的黑暗。有的人茍延殘喘之后,隨波逐流人云亦云地沉淪,而有的人抱著即使毀滅也挺下去的堅(jiān)負(fù),破繭重生!
都是些浮泛蒼白的日子,沒(méi)有扎根的穩(wěn)重沒(méi)有幾點(diǎn)的分量,蒼蒼青春,白駒過(guò)隙。后記,誰(shuí)哭了,誰(shuí)笑了,誰(shuí)突然出現(xiàn)讓所有的鐘表都停了;讓我唱,讓我忘,讓我在白發(fā)還沒(méi)蒼蒼之前流浪……對(duì)青春如歌的年華,很欣慰也很失落。喜憂參半,這段失意詩(shī)意的年華。
青春敘事作文 12
“青春沒(méi)有憂傷,憂傷是在青春過(guò)后!
這句話,一直留在我的腦海里,伴隨著記憶的浪潮洶涌地拍打著海岸,打破即往的平靜,轉(zhuǎn)眼間,烏云已在天空稱霸,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
這種事情只會(huì)發(fā)生在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,因?yàn)槲沂莻(gè)害怕孤獨(dú)的人,獨(dú)處時(shí),便會(huì)不由自主一便一便地回憶著自己已經(jīng)失去了多少日子,失去了多少機(jī)會(huì),失去了多少擦肩而過(guò)的人。16歲,本應(yīng)是青春最美麗的花朵,可是16歲的我,為何如此憂傷?大概,是因?yàn)椋业那啻,已?jīng)離去了吧。
小時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)七嬸八婆們拉家常,年幼的我,可以全神貫注地聽(tīng)上好幾個(gè)鐘頭,別的'小孩總會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地在玩耍時(shí)把衣服弄臟,而我的衣服從不沾有泥巴,我還記得那時(shí)候大人們總是夸我懂事,每逢這時(shí),我也只是淡淡一笑,然后走開(kāi),一點(diǎn)都不像個(gè)小孩子。我的童年,就是如此般度過(guò),沒(méi)有大喜大憂,只有平平淡淡。
時(shí)間一攆而過(guò),早熟的我也長(zhǎng)大了。正逢青春年華的少男少女們誰(shuí)不個(gè)性張揚(yáng),誰(shuí)沒(méi)有私家秘密,除了我。當(dāng)好友們墜入情網(wǎng)時(shí),我笑他們幼稚,以為愛(ài)情就像過(guò)家家啊。在花樣年華里,我可以很確切地說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有對(duì)身邊的異性動(dòng)過(guò)心,我說(shuō),我的王子不在這里。朋友們說(shuō)我已經(jīng)從小孩直奔更年期大媽了,也許,真的是這樣沒(méi)錯(cuò)吧,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了憂傷,“青春沒(méi)有憂傷,憂傷是在青春過(guò)后”,這句話,不就充分地說(shuō)明了一切嗎?可是,我的青春,是在哪個(gè)時(shí)候被埋葬了呢,或許,是在某個(gè)已被遺忘的陽(yáng)光遍地的午后吧。
窗外,桃花依舊笑春風(fēng)……
青春敘事作文 13
青春正像五月的暖陽(yáng),青春充滿朝氣;像破土的新芽,青春充滿活力;像歡騰的小河;青春流淌著我們的快樂(lè)與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng),需要我們好好把握。它,有著火一般的熱情;有著鋼一般的堅(jiān)強(qiáng);有著竹一般的韌性。我們充滿活力與歡樂(lè)的時(shí)候。青春時(shí)的自己對(duì)事物是那么的好奇。
我們有探求新鮮事物的條件那就是活力時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂,信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂,眼前是一條鋪滿荊棘的`道路等著我們?nèi)プ。退縮的信念在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們:要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路,卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭,大步邁向遠(yuǎn)方,一路歌聲,一路歡笑,勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò),青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間,才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。
作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春!钡拇_,青春是有限的,但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春,學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧,等到我們成功的那一天,你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分,但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春,就等于珍愛(ài)生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老,以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。
當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí),拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”,多苦都會(huì)變成甜!青春如夢(mèng),或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞年輕,我們處于一生中最美的時(shí)光,未來(lái)由我們填寫(xiě),明天的太陽(yáng)為我們而升起。
青春敘事作文 14
今天去書(shū)店,不經(jīng)意的一回頭看見(jiàn)了兩個(gè)很可人的女孩靜靜地站在一本書(shū)的封面上,仔細(xì)一看:饒雪漫《沙漏ⅲ》青春疼痛系列。青春,疼痛,兩個(gè)看似毫不相干的詞,然而在每個(gè)少男少女心中,它們幾乎可以用等號(hào)相連。于是,美好的花季,漸漸蒙上了一抹昏黃。
大人們的口中總是說(shuō)著花樣年華,七彩青春,但是他們沒(méi)有人敢說(shuō)自己的青春時(shí)光沒(méi)有過(guò)疼痛。青春,總是和疼痛并存。雖然我只是一個(gè)13歲的小女生,但是升入初中后的巨大壓力就讓我感到疼痛萬(wàn)分。還只是初一啊。難以想象,那些高中的哥哥姐姐是頂著怎樣的壓力在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)慘烈的時(shí)代生存下去的。青春叛逆期的我們,多想固執(zhí)的尋找自己的夢(mèng),但無(wú)奈學(xué)業(yè)、家庭等等帶來(lái)的壓力,追夢(mèng)的旅途被一塊塊巨石堵住,夢(mèng)想的天空被烏云遮蔽。我們只能屈服,在學(xué)海中泛舟,在書(shū)山上攀登。不過(guò),這也阻止了青春的盲目、沖動(dòng),使我們的人生少些遺憾,少些悔恨。這,是苦?是甜?只有自己知道。
多想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī),逃離到一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年代。在陽(yáng)光下嬉戲,在水池里暢游,在花叢里舞蹈,在樓頂上唱歌。流連在清澈的溪邊,陶醉在迷人的春色,偶爾天真的'一笑,就可釋盡所有的煩惱。沒(méi)有考試,沒(méi)有嘮叨,只有純凈的空氣和泥土,只有一顆顆純凈的心。在青春的疼痛中,問(wèn)問(wèn)自己:有多久沒(méi)出去走走了?有多久沒(méi)和老朋友聯(lián)系了?有多久沒(méi)走過(guò)自己的追夢(mèng)之路了?
時(shí)光荏苒,年華流轉(zhuǎn),我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,在疼痛的陪伴下,一步一步,向著夢(mèng)想靠近,殊不知,青春已經(jīng)離我們好遠(yuǎn)了。
青春敘事作文 15
表盤(pán)上的時(shí)針早已志向了酒店四十分,與此同時(shí),老師的嘴巴絲毫沒(méi)有要停止的意思。
都那么遲了,還讓不讓人回家了!心里不禁產(chǎn)生了一股莫名的煩躁感。
終于,在十點(diǎn)整的鐘聲響起時(shí),老師才十分舍不得的放我們回家。剎那間,我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的速度真不是一般的快啊!一個(gè)個(gè)都像舅舅被囚禁在鐵籠里德鳥(niǎo)兒,可以在藍(lán)天下自由煽動(dòng)翅膀一般地沖了出去,飛奔到了那些早已在樓下等待他們的父母身旁。
“今天怎么那么遲!肚子餓不餓?走,帶你去吃夜宵去!”耳畔傳來(lái)的是如此諷刺的關(guān)切聲。他們都有父母接送,而我呢?只有伴著冰冷的路燈,踩在冰冷的路上,獨(dú)自回家。
風(fēng)在耳邊吹出了刺耳的旋律,天空與風(fēng)一起奏出了黑夜協(xié)奏曲。周圍仿佛是漆黑的一片,只有路燈影射出一個(gè)孤獨(dú)的'背影,長(zhǎng)長(zhǎng)的,印在路上。半個(gè)小時(shí)的路程是如此漫長(zhǎng),心里還裝滿了抱怨。落寂,孤獨(dú),不滿,怨恨······
當(dāng)我走到四樓的樓梯口用鑰匙打開(kāi)門(mén)時(shí),“哧”,我們家的門(mén)打開(kāi)了。里面探出了媽媽疲倦?yún)s開(kāi)心的臉!盎貋(lái)了啊!”剎那間,我發(fā)現(xiàn)母親的面容時(shí)如此深刻,刻在了我的心里,但同時(shí),眼睛里得像卻模糊了,因?yàn)闇I水早已潤(rùn)濕眼眶。我趕緊低下頭,拭了拭眼淚!拔宜税,”她轉(zhuǎn)身走了幾步,又回頭說(shuō):“你也快睡吧,晚安!
當(dāng)母親的背影被房門(mén)關(guān)住時(shí),我的眼淚又來(lái)了。
從此以后,我發(fā)現(xiàn)母親床頭的燈永遠(yuǎn)都是在聽(tīng)我回來(lái)以后暗下去的,但是我的心,卻明亮起來(lái)。
母親是你撥動(dòng)了孩子的心弦,讓她體會(huì)到什么才是母愛(ài)!
每一個(gè)獨(dú)自回家的夜晚,我都不孤單,因?yàn)樾闹惺冀K亮著母親床頭那盞為我亮著燈。
青春敘事作文 16
在我們這個(gè)年齡,十五六歲出頭,正值青春年少之時(shí),奮斗是一個(gè)大主題。
在我們這個(gè)年齡,懷著熱情高昂、充滿斗志的心,正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,激情奮斗之時(shí)。
青少年,是祖國(guó)的未來(lái)希望,也是祖國(guó)現(xiàn)在的希望,熟話說(shuō)“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富”,我想啊,這句話運(yùn)用到我們青年人照樣是合適的。但是,縱觀當(dāng)下現(xiàn)狀,我們是否要有一種反思:青少年本事熱情開(kāi)朗、朝氣蓬勃的一類社會(huì)群體,他們身體矯健、思維靈活,更容易接受新鮮事物。但是我從當(dāng)下發(fā)現(xiàn)這樣的幾類青少年,其一他們或許生活在高科技時(shí)代,縱享當(dāng)下科技發(fā)展成果而一定程度上扭曲了自己的人生價(jià)值觀、世界觀!其二是隨著社會(huì)在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的拉動(dòng)下,經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展但人類精神文明卻不斷在下滑,利益,造成了人類傾向于物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的追求而或缺了對(duì)精神文明的崇尚。這是我身為一個(gè)青少年對(duì)于當(dāng)下現(xiàn)象的看法。
其實(shí)啊,我們只有端正個(gè)人的人生觀與價(jià)值觀,我們就會(huì)有所感悟?v觀中華上下五千年,人類的歷史文明發(fā)展趨勢(shì)就像股票的行情一樣,來(lái)到我們這里顯得低了一點(diǎn),作為文明著世的泱泱大國(guó),我們需要承擔(dān)起這重任,繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與道德精神。
在奮斗的青春年齡里,我們應(yīng)該心懷理想,沒(méi)有理想的'人生就如沒(méi)有方向盤(pán)的帆船,永遠(yuǎn)迷失于茫茫大海找不到目標(biāo)方向;我們應(yīng)該充滿斗志、熱情于刻苦專研的學(xué)習(xí)中。來(lái)吧,朋友們,讓生活的困苦挫折來(lái)的更猛烈些吧,讓我們勇于挑戰(zhàn),善于走出自我,超越自我!
青春敘事作文 17
如果說(shuō)童年是剛綻放的花兒,是剛涌出的泉水,是剛吐出的新葉;那么青春就是正怒放的花兒,正匯流的小溪,正碧翠的綠葉。——題記
面對(duì)著不久后的兒童節(jié),無(wú)所適從。13周歲的初夏,已經(jīng)失去了一抹亮麗的`色彩。曾經(jīng)的日歷上猶畫(huà)著一個(gè)紅圈,是童年時(shí)稚嫩的筆跡。猶記得,去游樂(lè)園的兒童節(jié),去江心嶼的兒童節(jié),去動(dòng)物園的兒童節(jié)——每個(gè)日子,都回蕩著童真的笑聲。然而,現(xiàn)在對(duì)著日歷,默然無(wú)語(yǔ)。那樣純真的笑,似乎已經(jīng)是很久以前的記憶,原來(lái),早已不知不覺(jué)地失去了童年,失去了童真。于是,跨過(guò)童年的小屋,走進(jìn)的,是青春的樓房。
當(dāng)渴望已久的終究來(lái)臨,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如原來(lái)想象的美好?鋸埖男θ菅陲椫鴥(nèi)心的迷茫,懶散的神情描述著內(nèi)心的無(wú)奈;青春的叛逆,青春的迷惘,青春的生理成長(zhǎng)和心里獨(dú)立;隨著年齡的增長(zhǎng)同步增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)壓力;開(kāi)始渴望獨(dú)立,渴望自由,渴望受到別人的關(guān)注……這些種種,給我們帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。
但是,凡事都有利也有弊,青春也不外乎如此。步入青春,我們懂得了思考,懂得了感恩,懂得了責(zé)任,懂得了自立。身心的發(fā)展使我們的活力更加充沛,大腦更加靈活,思維更加活躍,感覺(jué)更加敏銳,想像更加天馬行空,興趣更加廣泛。我們愛(ài)讀書(shū),愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),愛(ài)交談;我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)為人處事;我們追求積極向上的人生目標(biāo),養(yǎng)成積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,學(xué)會(huì)充分利用有限的今天……這些同樣屬于青春的附贈(zèng)品,卻帶給我們?cè)S多的歡樂(lè)。
在這個(gè)人生最美好的時(shí)期,我們努力充實(shí)自己。我們同樣在這個(gè)青春的季節(jié)開(kāi)放了燦爛的花朵,并希望能在將來(lái)結(jié)出累累的果實(shí)。
青春,請(qǐng)帶給我們美好。
青春敘事作文 18
“青春”這兩個(gè)字是多么的美好,多么的純潔啊!
青春讓我在樹(shù)林里穿梭,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的話語(yǔ);青春讓我在草原上奔跑,享受綠色的生命;青春讓我在天空遨游,擁有屬于自己的云彩。
清楚地記得上小學(xué)六年級(jí)的一件事!岸6.(dāng)當(dāng)”上課了,考試開(kāi)始了,當(dāng)老師把考卷發(fā)到我的手中,我看了一下題目,似乎不難的樣子,便開(kāi)始掉以輕心。下課鈴響了,滿懷自信的把考卷交到了桌子上,興致勃勃的回到家。一連玩了好幾天,終于可以去看自己的成績(jī)了,因事耽誤了,去得晚些,一進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們用異樣的眼光望著我,我頓時(shí)面紅耳赤,不知所措,分?jǐn)?shù)就在我的桌子上,但我并不相信這份試卷屬于我。
這時(shí)老師走到了我的面前和藹可親地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的`,這次沒(méi)考好,下次努力呀!你也不用太在意,你的青春還在,只要你邁出青春的腳步,它會(huì)領(lǐng)你走向光明。因?yàn)榍啻,你不怕失敗,青春為你喝彩,為你加油!蔽覍⑿艑⒁傻靥鹆祟^說(shuō)道:“真的嗎?它會(huì)為我加油、喝彩。”“是的,”老師堅(jiān)定地回答。
后來(lái),我終于成功地考到了班級(jí)第一名,這時(shí),我才真正相信青春會(huì)為我加油、喝彩。因?yàn)閾碛星啻海也辉俸ε率,一切可以從頭再來(lái),因?yàn)閾碛星啻,生活變得更美好;因(yàn)閾碛星啻骸?/p>
青春是天空漂浮的云彩,純潔無(wú)暇,美麗動(dòng)人,青春是璀璨的陽(yáng)光;是充滿生機(jī)的雨露。
青春可以使我充滿前進(jìn)的力量,它是美好的,每個(gè)人都有一個(gè)青春夢(mèng)想,讓我們珍惜它,讓我們跟著青春的腳步走完人生的旅程吧!
青春敘事作文 19
青春,是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標(biāo)志,青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵,唯美的讓人驚艷。青春,有多少人為她心動(dòng),又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧,讓青春永存。青春啊青春,你是有多么吸引人?
在青春歲月的河流里盡情歡游,沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光,都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn),它都將伴我成長(zhǎng),伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過(guò)渡,把我們從無(wú)知的`一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識(shí)的文藝青年,你說(shuō)它有多神奇。
我一直常感嘆人生,感嘆青春,感嘆它為何都流逝的這么快,或許當(dāng)我們知道什么是青春時(shí),它就已流逝的差不多了,我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào),每天都日復(fù)一日地過(guò),生活中缺少的是驚喜,擁有的只是讀書(shū),我覺(jué)得讀書(shū)并不應(yīng)只是生活的全部意義,生活中應(yīng)有一些驚奇,有一些其他的意義。
自從讀初三之后,這種感受愈來(lái)愈強(qiáng)烈,現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課,下課的時(shí)候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。所以,我一直末能快樂(lè),一直處于崩潰的邊緣,后來(lái),才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,末能很好地調(diào)整自己的心態(tài),更沒(méi)有去留意生活。
如同杞人憂天似的,這樣的我怎么會(huì)快樂(lè)?一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè),更是精神境界的一種升華,梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立,怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味,人生也亦如此,你若不付出,那何談回報(bào),現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻,但若付出,則會(huì)得到屬于青春真正的快樂(lè)!
唯美的花朵,驚艷的讓人離不開(kāi)視線,青春的花,希望你越開(kāi)越艷。
青春敘事作文 20
青春多么美好的字眼,多么璀璨的年華。
——題記
青春應(yīng)該是充滿活力的,樂(lè)觀向上的。
青春承載著我們最美的夢(mèng)和最甜美的笑聲。
青春是人一生中最美好的時(shí)光,她短暫的讓人心疼。所以我們更應(yīng)該在我們精力最充沛的時(shí)候做很多有意義的事。
處在青春的美好時(shí)光里的我們不得不面對(duì)的就是學(xué)習(xí),F(xiàn)在的我們面臨著升學(xué)的壓力,它決定著我們的未來(lái),我們?yōu)橹恍钙床,不?huì)給自己留很多娛樂(lè)的時(shí)間,我們始終在學(xué)習(xí),在奮斗。我們要不讓父母、老師、自己失望,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我們處在青春期,可能會(huì)有逆反心理。在有些時(shí)候可能會(huì)因?yàn)楦改傅囊髧?yán)格而厭煩,會(huì)跟父母發(fā)生頂撞,但是你要懂得父母是愛(ài)你的'。他們可能并不完全了解你,但是他們卻給了你完整的愛(ài),他們想讓你擁有一個(gè)美好的未來(lái),成為比他們更優(yōu)秀的人!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,不要等到失去才知道珍惜。
現(xiàn)在的我們充滿活力,蓬勃向上,所以也有很多朋友,在茫茫人海中的相遇就是緣分,成為朋友更是彼此的福分。我們要珍惜朝夕相處得到的寶貴情誼,用心對(duì)待身邊的每個(gè)人。馬上就要分別啦,請(qǐng)帶著彼此的祝福上路。
我想去一個(gè)古鎮(zhèn),體會(huì)小橋流水人家的韻味,那有石板橋,有依水而居的灰墻白瓦,還有那些水做的古典女子,一顰一笑,含蓄優(yōu)雅。
我想去西藏,去看藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的草原,仰望那巔峰的圣潔,任憑自己熱淚盈眶。
青春是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會(huì)綻放出光芒。青春就在你手中,只要你把握好,青春便可還你一場(chǎng)盛世繁榮。
舞動(dòng)青春,舞動(dòng)生命的活力。
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