記事的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的記事的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
記事的小學(xué)作文1
秋天是我最喜歡的季節(jié)，秋高氣爽、秋色宜人都是形容秋天舒適的成語，嘻嘻。但是沒想到今天，就變成秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿了，滴答……滴答，老天爺突然變了臉，雨水嘩啦啦地下了起來。
這時，下課鈴聲也突然響起來，放學(xué)了!我看著校門外人山人海的放學(xué)人潮，一把把花花綠綠的傘擠在一起，校門內(nèi)外立刻變成了傘的海洋�？墒俏覜]有帶雨傘，只好在傳達室干著急。
突然，我看見媽媽在校門外四處尋找著什么，我知道媽媽現(xiàn)在是在找我，但是這時，雨下的更急了，還伴著大風(fēng)。我朝媽媽的方向揮揮手，希望媽媽能看到我，果然，媽媽在人群中看到了我，朝我沖過來。她看見我沒有被雨淋濕，焦急的表情漸漸退去，我看見媽媽手中只有一把小雨傘，就是平日下雨天我用的那把，媽媽笑笑說：“我看馬上要下雨了，就給你拿傘來了”，我著急問道：“您的傘呢?”媽媽說：“出門太著急了，忘記了，不過沒關(guān)系，咱們家不遠。”
我們朝著回家路上走去，媽媽半摟著我，將雨傘往我這邊傾斜著，我想：媽媽怕我淋到雨會感冒，才把我護得緊緊的吧，可是，她就會淋雨啊!在這大風(fēng)大雨中，我們依偎著向家走去，但是雨水肆無忌憚地打媽媽的身上和臉上，一陣陣寒風(fēng)吹向媽媽，媽媽不禁打了個寒顫，轉(zhuǎn)頭看媽媽，衣服已經(jīng)淋濕了，我卻一點兒都沒有淋濕，而且很溫暖，這時，我深刻體會到了媽媽對我的愛。媽媽，謝謝你，我愛你!
平日里，媽媽對我的`關(guān)心、愛護、教育的情景一下子涌上我心頭，母愛使我健康快樂地成長，母愛使我知道了感恩，母愛使我學(xué)會關(guān)愛他人，謝謝偉大無私的母愛。除了母親，誰還會為我遮風(fēng)擋雨呢?感謝我的媽媽，把我?guī)У竭@個世界，讓我茁壯成長，我長大后一定也為你遮風(fēng)擋雨，孝順您的。
記事的小學(xué)作文2
今天，我突發(fā)奇想：“我的名字是咋來的呢？媽媽一定知道吧。嘿嘿！”我得當回小記者，采訪一下媽媽，讓她說說我名字的由來。然后，我記錄采訪的過程。哈哈，我暗喜著。
吃完午飯過后，我一本正經(jīng)地來到媽媽的房間。采訪開始。我用一支筆當話筒，說；“媽媽同志，作為一名小記者，我要問你一些問題。希望你如實回答�！�
媽媽嘿嘿一笑，說：“一邊玩去，我正忙著呢，別來煩我，OK？”
我著急了：“今天，我當一回小記者，采訪一下您，問一下我名字的由來！然后，我就可以寫作文啦！”
“噢，原來是這樣！那我就給你娓娓道來�！蔽液蛬寢尪夹α�。
笑了一陣后，我咳了兩聲，說：“采訪正式開始！”
“好！”我舉起“話筒”，一臉嚴肅，“當我被生出來時，你們看我這可愛的模樣，有沒有在腦海里浮現(xiàn)出一些名字？”“有啊，比如說‘王可’等�！焙秒U啊，還好沒用這些名字，要不然同學(xué)們不把我笑話死才怪呢！
“后來，我們覺得這些名字不好聽，就把親戚、鄰居請來了，商量了半天，才想出來的�！编蓿氩坏轿业拿诌�是有不少人的'想法拼湊出來的呢！
“那你們是怎么得到我這個名字的呢？”我疑惑不解。
“我們通過查字典，挑出一些能體現(xiàn)出聰明漂亮的字。最后覺得篩選出來的那些字不好。最后，還是‘柳’和‘兮’吧�！眿寢屛艘豢跉�，繼續(xù)忙著。
原來我名字的“前奏”是這樣啊。采訪完了，我有了點小感受：爸爸媽媽都是要我聰明好學(xué)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負他們對我的期望。
記事的小學(xué)作文3
我又來到我姐姐住的地方了。那里早已不是幾年前的那番景象：樹木被砍伐掉了不掉了；小溪變得混濁不清；空氣中也充滿了汽油味和油煙味。
我驚呆了，不由得回想起家鄉(xiāng)幾年前的景象。那時，這里鳥語花香，天空像湛藍的大海，小溪清澈見底，樹木郁郁蔥蔥……是居住的好地方。
可是，眼前的這幅景象并不是這個樣子的。我連忙跳去問姐姐。
姐姐沉重地嘆了口氣后，說：“其實現(xiàn)在的這幅景象是人們?yōu)榱碎_發(fā)土地而造成的后果，人們?yōu)榱私ǚ孔�，把一棵棵樹木砍伐掉。說到這兒。姐姐哭了。我對姐姐說：“放心吧，我會告訴人們這樣做的危害的！”
我告別了姐姐�；氐郊依�。我沒來的及喝口水，就坐到電腦前。
我在網(wǎng)上查找到了這方面的資料，我一看，不由得尖叫了一聲，網(wǎng)上的.資料中有一則跟我要找的資料很相似。資料中顯示：“大氣污染主要由人的活動造成，大氣污染源主要有：工廠排放廢氣、污水，汽車的尾氣，農(nóng)墾燒荒，森林失火、炊煙（包括路邊燒烤）、塵土（包括建筑工地）……大氣污染里還含有幾種化學(xué)物質(zhì)呢！比如說：煤煙、硫酸煙霧等……如果人們被感染到這些化學(xué)物質(zhì)，輕則中毒，重則死亡�！�
我嘆了一口氣，說：“看來人類沒救了，只能靠他們自己了�！闭f著說著，我的淚水浸透了我的雙眼……
記事的小學(xué)作文4
心愿
新學(xué)期，隨著溫柔的春風(fēng)，飛快而又悄悄地來到我們的'身邊�？彀。�！
快考初中了，什么事都得講計劃性了；學(xué)習(xí)也不例外。俗話說：“藥補不如食補�！蔽疫@個主廚也為自己制作了2菜1湯1主食的套餐！品嘗一下吧！味道不喔�。。￠_味菜：酸辣快樂小炒
只有保持快樂的心情，學(xué)習(xí)才會感到輕松愉快；只有保持輕松愉快，學(xué)習(xí)成績才會提高。這時，離一個好的初中就不遠啦！
美味指數(shù)：★★☆☆☆☆☆☆☆☆
�。�2星）
主食：合理安排時間飯
許多同學(xué)抱怨說：“作業(yè)太多了，哪能輕松愉快？”于是有同學(xué)作業(yè)不寫完，第二天不是不交就是不帶。其實，作業(yè)并不多，就看你會不會合理安排時間。
比方說，今天數(shù)學(xué)有10道應(yīng)用題，語文有抄詞；那么你就可以先做應(yīng)用題，再做抄詞。
合理安排時間，在以后的生活之中，有很大用處。
美味指數(shù)：★★★★☆☆☆☆☆☆
�。�4星）
湯：樂觀藕湯
“今天考試沒考好，成績只有84！”許多同學(xué)怕考試沒考好，每天病殃殃的。
可是，他們不知道―只要自己樂觀一些--他們就會發(fā)現(xiàn)―其實，自己也很棒！
美味指數(shù)：★☆☆☆☆☆☆☆☆☆
�。�1星）
甜點：拔絲不懂就問蘋果
“老師，這題怎么做？”我問。“這題把5×5的1／10加上6×6就可以啦�！�
許多同學(xué)都把向別人請教看作1種恥辱，我認為這是一種愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。學(xué)問學(xué)問，既學(xué)也問嗎�。�！
美味指數(shù)：★★★☆☆☆☆☆☆
�。�3星）
公式：快樂心情（2星）+合理安排時間（4星）+樂觀狀態(tài)（1星）+不懂就問（3星）=10全10美
記事的小學(xué)作文5
我們坐在烈日下的操場上，可以聽的見孩子們的嬉戲聲。太陽越來越猛烈，時間如流水一般逝去，我們也無所事事。我想給吳迪來個惡作劇，便起身緩緩走到他身后，用手捂住他的額頭，然后迅速的往后一用力，吳迪承受不住這股忽如其來的大力，霎時被我放倒在地上。
貌似是我太過于用力，吳迪的臉上露出了痛苦的神色，我剛想上前道歉問候時，他的臉色忽然一變，緊鎖著眉，讓人看了都忍不住感到一股強烈的怒火。
我終于感到事情的不妙，趕緊往后跑，可是吳迪已經(jīng)追打過來，我毫無還手之力，用雙手抵擋著。過了好幾分鐘，我實在忍受不住入骨的疼痛，傾訴道："我就捉弄你一下，你至于這么打我嗎！""捉弄？我很痛你知道嗎？你都捉弄我多少回了！”吳迪愈發(fā)憤怒，仿佛誰也阻止不了他，我也無可再忍，只好采取反擊。
我常常在反思自己：也許真的是自己錯了，平時自己總是捉弄他，還時不時的過分起來，而吳迪總是吞聲忍氣的，很少有怨言，現(xiàn)在想想?yún)堑夏敲醋鲆彩乔橛锌稍?/p>
同學(xué)會因此問我一個問題：“你為什么不主動找他和好呢？”我心里會有這么一個答案：就算我找他和好，他又會原諒我嗎？
天意知人，我在暑假的一天里收到了吳迪的一條短信：還是和好吧，做了六年同學(xué)，你也不希望那么拘束吧。我的`心里一酸，隨即來到的是時心頭的一股溫暖，心結(jié)解開了，臉上露出了久違的燦爛笑容。
遲到的，有時更能給人帶來快樂和驚喜，也因此，使我們之間的友情比往日更加深厚了，心中對互相的思念也更加濃烈了。
記事的小學(xué)作文6
1.要交代清楚時間、地點、人物、事件。
讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
2.找出事件閃光點。
如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
3.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。
因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的'。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
4.一般要按事情發(fā)展順序?qū)憽?/strong>
把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。
5.記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。
重點部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
6.寫事不能離不開寫人。
同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
7.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。
因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
記事的小學(xué)作文7
在暑假的一個午后，烈日炙熱烤著大地，天氣悶熱悶熱的，一點風(fēng)也沒有，何況我家在七樓，是頂層，更象一個大蒸籠，讓人喘不過來氣。
我躲在家里，把風(fēng)扇開到最高檔，還是一個勁兒出汗，真是干渴難忍，這個時候冰箱里要是有冰棍或冰湛淋，我一定吃個精光�？墒翘爝@么熱，誰愿意跑下七樓去買冰棍？于是，我就一個勁兒的嘮叨：“天太熱了，要是有冰棍吃就好了……”。
媽媽正在看書，轉(zhuǎn)過頭來說：“那不是有冰箱嗎？為何不嘗試一下自已做呢？”對了，我怎么把這事給忘了。我馬上跑進廚房，趕快忙活起來。把牛奶、白糖、奶粉、水果罐頭、奶油、涼開水加在一起使勁攪和，過了一會，變成了白色的糊狀，我忍不住嘗了一口。啊，甜的、酸酸的。心想：這肯定是正宗的冰棍。于是，我就把它放進了小盒里，再把小盒放進冰箱。
現(xiàn)在是最艱難的.等待，我每隔兩三分鐘就開一次冰箱。等待真是太慢長了。媽媽說：“你總開冰箱，把冷氣都放出來了，它當然凍不上了�！睂α�！我怎么又把這事給忘了。沒辦法只好耐心地等待。
過了一會兒，媽媽說：“小毓，可以拿出來了�！蔽铱焖俅蜷_冰箱，把小盒取出來。我還沒有把小盒放到桌子上，就隨手拿起一塊兒放進嘴里�！把�！太涼了”我喊著。想吐，不舍得，不吐，太涼了。結(jié)果，弄得媽媽哭笑不得。唉，誰叫我慌忙之中忘了插根棍呢！
記事的小學(xué)作文8
八年前，也許對于一個十七歲的女生來講，已屬滄桑的記憶。在那一年，我經(jīng)歷了人間最殘酷的離別，并從此學(xué)會了長大。
我一直是個很安靜的小孩，喜歡尾隨在爺爺身后，踏遍這座城市的每一個角落。爺爺很疼愛我，他總讓我騎在他的脖子上，賣給我最愛吃的棉花糖。
那個年代里，我是幸福的孩子，我也堅信，我會一直這樣幸福下去。
但現(xiàn)實總以最驚人的速度轉(zhuǎn)變，就像一場沒有做完的夢，戛然而止。
被查出癌癥晚期的爺爺依然保持著樂觀的心態(tài)，慈祥的臉上靜靜地保持著那一成不變的笑容。只是，任憑家人怎樣勸說，他都不肯去醫(yī)院接受治療，他總是用他的“活到哪算哪”的言詞，讓家人無所適從。其實每個人都知道，在那些拮據(jù)的日子里，是他舍不得那一輩子的'血汗錢。
看他日漸消瘦的臉，還有那如紙一般薄厚的身體�？此麖牟铰嫩橎堑街荒芴稍诖采峡邶X不清的呻吟，再到連飯也吃不下，只能靠藥物來維持生命的他，心里那么痛，卻什么也不能為他做……
我總是哭喊著讓爺爺起來，媽媽用一塊蛋糕打發(fā)了我，跟我說爺爺累了，需要睡覺，可我怕爺爺餓著，硬是把蛋糕喂給他吃，卻看他猶豫著，卻還是面帶微笑地痛苦地咽下。
就是在那個夜晚，爺爺離開了這個世界。
入葬那天，潔白的雪花為爺爺送行，我抱著爺爺?shù)倪z像，看著一點一點下落的棺材，哭的歇斯底里。
奶奶為我把眼淚擦干，紅著眼睛哽咽著擠出三個字：“乖，不哭！”
那一刻，我從柔弱的奶奶身上看到了從未有過的堅強。
又是一個冬天，有一次想起了那個吃蛋糕的夜晚，有一次想起了那個飄著雪的寒冬。爺爺，雖然再也見不到你，但我會默默地為你祈禱：在那個世界里，要過的幸福。
記事的小學(xué)作文9
轉(zhuǎn)眼間又到了正月十五元宵佳節(jié)。說來也巧，這天正好是新學(xué)期開學(xué)的第一天，學(xué)校為了慶祝還舉行了“智趣闖龍年，書香伴成長”活動。
“大紅燈籠高高掛，燈籠底下藏個娃。疑是此娃是哪個，仔細一看燈謎娃！”校園內(nèi)的燈謎成了一道別致的風(fēng)景線。有的利用了成語，如：雁過留聲、德財兼?zhèn)�、沉魚落雁等；有的`圖文并茂，如章魚圖、克隆羊、鴿子圖等；還有的改編歌詞，如：羞答答的杜鵑靜悄悄地開。更有意思的是謎底是我校四十位老師的名字。我們班的燈謎是個有趣的燈謎：細浪。
教室里很安靜，同學(xué)們都在思考“細浪”這個燈謎。我撐著頭，皺著眉頭。錢老師見我們還沒猜出來，就開始循循善誘：“細浪就是小的波浪呀！”我的腦海里突然閃過一個名字，于是沒有舉手，脫口而出：“王小波！”
錢老師讓我和朱涵清去請王老師。王老師真是平易近人，我們只講了幾句，王老師就笑瞇瞇地說：“好，走吧。”我和朱涵清高興極了。一進教室，掌聲雷動，還有幾位同學(xué)說：“果然很帥！”只見王老師變戲法一樣拿出一本書，《海底兩萬里》，湛藍的封面，蒼勁有力的大字，一下子吸引了我們的眼球。
這次“智趣闖龍年，書香伴成長”活動，不但有趣，利于動腦，還增添了我們對語文的興趣，我喜歡這個活動！
記事的小學(xué)作文10
今天是個陽光明媚的星期六，我一個人來到了南門菜市場。來到菜市場門口，一個個蔬菜琳瑯滿目，讓我目不暇接。
就在這個時候，一個難題來了：我需要些什么呢?我左看看右看看，怎么也沒有找到一種適合我的菜。我心想：哎，怎么辦呢?我總不能讓家人餓肚子吧!這時，我知道該買什么菜了。我之前是按照我個人的喜好買的，我應(yīng)該要根據(jù)家人的口味去買
爺爺、奶奶年紀大了，身子活動不開，需要舒筋活血。我來到賣平菇的一位老爺爺身邊，這位老爺爺看上去慈眉善目，目光和善我小聲的問：“您好，請問平菇多少錢一斤啊?”那位老爺爺小著說：“小朋友，這個平菇4快5毛錢一斤!”“啊!老爺爺，可不可以少一點呢?”我膽怯的問。老爺爺說：“你這個小朋友還會討價還價啊!好吧，就看在你是小朋友的份上，就4快一斤吧!”我開心的說：“謝謝，我要一斤�！蹦菭敔斒址ɡ暇毜�'拿出了一個方便袋，裝了一斤的平菇。
我接下去買菜可就順利多了。我來到一位漂亮阿姨身邊，我問：“阿姨，青菜多少一斤?”阿姨說:“小朋友青菜8毛錢一斤�！蔽衣犃耍终f：“漂亮阿姨，五毛錢吧!”阿姨笑著說：“好的，小朋友，給你來2斤吧!”我連連點頭。
不登高山，不知山之高;不臨深溪，不知地之厚。的確，不買菜，哪知買菜還有學(xué)問呢?
記事的小學(xué)作文11
“六月六 賽龍舟”，今天是農(nóng)歷六月初六，二壩鎮(zhèn)每年都在裕溪河舉辦別開生面的民間龍舟大賽，祈求一年風(fēng)調(diào)雨順，換得好年成。這是一項具有民族特色和地方特色的民俗文化表演。您說，這怎能少了我和老爸作觀眾？一聽說要看龍舟賽，我興奮得一夜未眠，一大早，就和老爸興致勃勃地出發(fā)了。
一下車，我們直奔壩上。哇塞！真是人山人海，人頭攢動，我只好抓著老爸得手，生怕一不留神被別人擠散。
此次比賽，由鎮(zhèn)上組織，各村派一支代表隊參加。八點剛過，各比賽隊伍便威風(fēng)凜凜地出現(xiàn)了，隊伍服裝統(tǒng)一，龍頭各具特色，但都不失威風(fēng)。龍舟抬下下水后，鞭炮齊鳴，比賽未開始卻先聲奪人。不一會兒，河中聚集了銀色金色等龍舟十幾條，選手們個個信心滿滿，想一舉奪魁。
比賽開始了，只聽岸邊一陣鼓響，選手們便全力劃動手中的槳，步調(diào)節(jié)奏一致，真是百舸爭流，力爭上游。鼓手控制節(jié)奏，掌舵的`控制方向，他們是每條龍舟上的核心。所有龍舟“嗖嗖”往前沖，如離弦之箭。岸上的觀眾紛紛為他們喝彩，“加油”聲響徹一片，而選手們更加斗志昂揚。時間漸漸過去了，那兩條金色龍舟開始脫穎而出，排在第一方正，后頭的龍舟怎么使勁兒就是超不過。我仔細觀察，這兩條龍舟上的人動作更加整齊劃一，選手更年輕更有朝氣，他們訓(xùn)練有素，是志在必得。最后的結(jié)果我不說大家也知道了。對！兩條龍舟并駕齊驅(qū)，同時沖過終點線，并列第一。頓時，這兩個村的村民歡呼雀躍，掌聲雷動，每個人臉上都綻開了燦爛的笑容，這是汗水和團結(jié)的笑容。
賽龍舟比賽順利結(jié)束了，我們戀戀不舍地回家了。我深切感受到二壩老百姓的吃苦耐勞和團結(jié)友愛精神。賽龍舟也豐富了大家的文化生活。我期待著下一年的龍舟賽。
記事的小學(xué)作文12
今天是大年初四，我和爸爸、叔叔、奶奶、姐姐弟弟等人開車去靈山給祖舅拜年。
大年初四的早上，我們準備了新鮮的雞鴨魚肉，還有各種各樣好吃的糖果、餅干。準備給祖舅送去。一切都準備好了，我們滿懷欣喜的上車了。我們做了兩個小時的車終于到了靈山，我們開心地下了車。
下車后，弟弟和堂弟這兩個調(diào)皮鬼開開心心地向祖舅家跑去，一邊跑，一邊叫喊：“祖舅！我們來看您啦！”這時祖舅從屋里邊走了出來了，邊走邊笑呵呵地說：“好！你們來啦！”我和姐姐堂妹提著大包小包的禮物給祖舅。祖舅拿著禮物，嘴里說道：“來就來嘛，拿這么多東西來，真是的！"我和姐姐忙說道：“這是我們的一點兒小心意，您就收下吧！”祖舅無奈之下只好收下。
祖舅一邊提著禮物，一邊把我們領(lǐng)到家里來。到了屋里，我們五個小孩子就爭先恐后的對祖舅說：“祖舅，祝您身體健康，龍馬精神！”祖舅笑呵呵的從褲兜里掏出許多大紅包，然后鄭重其事地對我們說：“你們以后要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人�！比缓笥行虻�.分發(fā)給我們，我們異口同聲的回答道：“好！”
到了吃午飯的時間了，正在看著精彩電視的我早已是餓得肚子咕咕叫了，這是我聞到了香噴噴的雞肉的香味，我順著香味來到廚房，這時我正看見爸爸正在使勁的切雞肉，他早已是汗流頰背了，我心想：我不能光顧著吃，我應(yīng)該幫爸爸端菜。于是我便主動幫忙擦桌子、拿碗筷、盛飯。終于做完了午飯，現(xiàn)在的我已經(jīng)是上氣不接下氣了，大家舉起杯子“干杯”，大家喝飲料后開始吃飯了。我看了看滿桌子香噴噴的飯菜，我胃口大開，桌子上有香噴噴的雞肉，有我喜歡吃的魚，有好吃的木耳。
天色漸漸暗了下來，我們只好依依不舍地回家了。
記事的小學(xué)作文13
今天中午，我與爸媽一起在房間聊天的時候，突然聊到媽媽沒給我紅包。爸爸立刻說：“老婆，趕快拿點錢給孩子當壓歲錢！”可是媽媽死活也不肯，于是我與媽媽發(fā)生了一場驚天地泣鬼神的紅包大戰(zhàn)。
第一戰(zhàn)：搶被子大戰(zhàn)
我與媽媽開始搶被子大戰(zhàn)了。因為我年少氣盛，就先下手為強，把媽媽的被子搶了個精光。可是媽媽也不賴，又把自己的'被子連同我的被子一起搶了過去。我是不會收手的！嘿嘿，使出我的秘密絕招：硬搶！啊，我來了！我與媽媽展開了一場拔河比賽，我們兩方搶來搶去，抓著自己拿頭的被子硬拉，扯呀扯，完了被子被我們搞成了兩半！媽媽立刻說：“哼，都是你破環(huán)的！”“才不是我呢！”我生氣地說。于是我與媽媽又發(fā)生了第二場戰(zhàn)爭。
第二戰(zhàn)：電擊大戰(zhàn)
我和媽媽坐在椅子上屏息凝視著對方一動不動地看著對方。同學(xué)們肯定會不理解，這場不是電擊戰(zhàn)爭嗎？其實，我與媽媽正在向?qū)Ψ椒烹姡覀冇醚劬ο驅(qū)Ψ椒烹�。哇，媽媽那招迷魂眼，真是名不虛傳，把我電的心都癢癢地，真是撐不住了！我有使出一招：超級電死你，哈哈！媽媽大敗而去，被我電得頭上冒金星。媽媽真可憐！
媽媽實在是快要被我折磨死了，只好使出三十六記的一記：鮮花敬佛，乖乖地把紅包給了我。我打開一看，才15元！大家一定知道我媽的下場了吧，肯定很慘！
記事的小學(xué)作文14
今天是五．一節(jié)的第三天，也就是5月3日。今天風(fēng)和日麗，好像天氣與我們交了朋友似的，正是出游的好時機。
今天我們的目的地是同安的“北辰山”！我們開著兩輛車出行，沿路欣賞了農(nóng)家的風(fēng)景，我們看到了許多牛在農(nóng)田上耕作，以及一些辛勤的農(nóng)民，頂著烈日，汗水一滴一滴地往下滴，但他們?nèi)匀慌Φ馗N著。漫山遍野都是野草，野花，野菜，野……一路都是“野”的，處處野味十足。我們的`車繼續(xù)向前進發(fā)，山路崎嶇，不像城里這樣，處處柏油馬路，那兒不過是些黃土罷了。過了半個小時，終于到達了目的地――北辰山。我們下了車，站在高處往下眺望，一路高山深澗，令人望而生畏，在車上緩緩向上還不怎么覺得，可一到高處，這種感覺一觸即發(fā)，但在山頂呼吸著大自然的清香，令人浩氣長舒，心曠神怡，仿佛忘記了城里的一切約束，盡情享受著大自然！我們隨著電瓶車參觀著北辰山的各處景點，令我記憶猶新的是“仙姑洞”。傳說呂洞賓為八仙之首，在成仙之前曾居住與此地，后來一位神仙來此，指點呂洞賓北上即可成仙，呂洞賓成仙后，曾帶領(lǐng)八仙到此游玩，并將此處讓給“何仙姑”作為住所。此處故而得名――仙姑洞。
今天，我們游玩得太高興了，我們領(lǐng)略到了大自然的無拘無束，忘記了煩惱，并了解了農(nóng)村的變化。雖然游玩了一天，已筋疲力盡，但今天令我快樂，充實！
記事的小學(xué)作文15
我的“修正小格”用完了，放了學(xué)，我馬上來到了學(xué)校附近的文具店。
“老板，來一包‘修正小格’！”我一進屋就喊�！鞍Γ砹藖砹�。”虛胖的女老板一顛一顛得走過來了。“‘改正紙’，是吧？”她走到一個柜子前。她似乎不急著賣東西，而仿佛是在與我聊天�！吧蠋啄昙�？”“五年級�！薄凹易∧�？”“重汽。”……就這樣你一句，我一句，就是不見老伴把“改正小格”拿來。
“快一點行嗎？我還要寫作業(yè)�！蔽也皇ФY貌地說�！百I個‘修正帶‘吧，比‘改正紙’好用�！薄拔矣娩摴P，‘修正帶’會把鋼筆弄壞�！彼终f：“那‘修正液’呢？既不損鋼筆，又好用。”
“不行�？旖o我一包‘改正小格’就行�！蔽也荒蜔┝恕！坝谩恼垺慌峦瑢W(xué)笑話？五年級了，得考慮考慮面子了�！彼傩χf�！拔覀兺瑢W(xué)都用‘改正小格’。再說了，老師不是也教育我們不要愛慕虛榮嗎？”我回敬了一句�！艾F(xiàn)在都什么年代了，還聽信什么老師呀？老師算什么？既然你同學(xué)都用‘改正紙’，那你為什么不買‘修正液’、‘修正帶’，好去班里炫耀炫耀？”
“我不喜歡趕時髦�！蔽依淅涞卣f，如果你還不給我一包‘改正小格’，我就走。“她的臉一下子拉了下來，換了一副表情，討好的假笑消失了�！班遥∧悄憔腿フ艺�，看看那家店還開著？”只有這一家店開著門。萬般無奈的我，只好買下一個‘修正液’，還是最貴的'一種。
我終于明白了，什么是大人所說的“奸商”。
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