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寫(xiě)景記事作文

時(shí)間:2022-12-22 23:01:11 記事作文 我要投稿

精選寫(xiě)景記事作文錦集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)景記事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選寫(xiě)景記事作文錦集10篇

寫(xiě)景記事作文 篇1

  雪花在夜空中翻卷,寒風(fēng)在人們的頭頂上呼嘯盤(pán)旋,暴風(fēng)雪橫行著街道。面對(duì)突如其來(lái)的罕見(jiàn)冰雪,給正滿懷喜悅迎接20xx年春節(jié)的人們,一個(gè)意想不到的襲擊。全國(guó)人民共同奮戰(zhàn),在抗冰一線中涌現(xiàn)出的一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的英雄事跡,深深地打動(dòng)著全國(guó)人民的心弦。

  這年冬天有50年一遇的大冰雪,讓人出乎意料,措手不及。全國(guó)人民共同作戰(zhàn),迸出了人們的.暖意,驅(qū)趕嚴(yán)寒。

  戰(zhàn)爭(zhēng)總有傷亡,這次和老天“打仗”也不例外:1月26日下午,正在500千伏華電長(zhǎng)沙除冰的羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華三位抗冰英雄在鐵塔上除冰時(shí)不幸以身殉職,將年青的生命留在大山里。1月28日嘉禾縣供電公司肖建華在搶修供電線路時(shí),因電桿意外斷裂而犧牲;29日郴州電力工人曹響林因?yàn)閯诶圻^(guò)度引發(fā)心肌梗塞,倒在鐵塔上,在自己的生命劃上了一個(gè)令人敬佩的句號(hào)。

  在高速公路上,解放軍叔叔用鋤頭、鐵鍬,賣(mài)力地敲打著冰塊,日夜不斷工作,他們希望這些在外地打工的游子們能到家鄉(xiāng),與家人團(tuán)聚。被困的人民吃著解放軍送來(lái)的餅干,蓋著解放軍送來(lái)的棉被,感到無(wú)比溫暖,仿佛路上的冰雪已融化,回家的希望再次燃燒起來(lái)。

  風(fēng)雪無(wú)情,人有情。我相信,風(fēng)雪總會(huì)過(guò)去,春天正在來(lái)臨。這些動(dòng)人的故事,已成為美麗的旋律,縈繞在我們心頭,永不消逝。

寫(xiě)景記事作文 篇2

  一個(gè)人高高的個(gè)子,胖胖的臉,還有一雙明亮的大眼睛,這個(gè)人就是我。

  我有一大優(yōu)點(diǎn),那就是喜愛(ài)看書(shū)。你可能在某某個(gè)書(shū)店里看見(jiàn)一個(gè)小男孩,正捧著書(shū),津津有味得看著。一會(huì)兒歡呼雀躍,一會(huì)兒鴉雀無(wú)聲,一會(huì)兒又皺起眉頭,那就是我,書(shū)店里的小?。

  記得有一個(gè)星期天。我早上八點(diǎn)就來(lái)到了書(shū)店,看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,就迫不及待坐下來(lái)看,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,一位服務(wù)員姐姐叫我:“小朋友你累不累呀?”“不累”“你看看都幾點(diǎn)了呀!”我抬頭一看表,呀,都十一點(diǎn)半了,我戀戀不舍地放下書(shū),跑出書(shū)店,回家去。

  我還看過(guò)不同類(lèi)型的書(shū),比如:《中外名人故事》、《天方夜譚》、《豪夫童話》……我最喜歡看得就是《格林童話》中的'《皇帝的新裝》了,那皇帝太笨了,整個(gè)像一頭豬似的。

  我要告訴大家,你們也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣呀。

寫(xiě)景記事作文 篇3

  鄉(xiāng)村的人家,屋前的大黃狗“汪汪”地叫,不時(shí)地?fù)u著尾巴,十分親熱。一只母雞和一只大公雞率領(lǐng)著一群小雞,咯咯咯地叫著,在屋后的籬笆里悠閑地轉(zhuǎn)呼,神氣十足。上個(gè)星期天,我就隨著爺爺一起領(lǐng)略了這鄉(xiāng)村的美景,并且還經(jīng)歷了一次難忘的喂食過(guò)程。

  在中午吃飯的時(shí)候,我又開(kāi)始如往常一樣撒嬌,希望能少吃點(diǎn)兒飯,爺爺不同意,垂頭喪氣的的我馬上把目標(biāo)定格到了那可憐的黃狗和一群雞身上。

  我把碗里的豬肉一點(diǎn)一點(diǎn)地丟在屋前,哈!黃狗過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)它躬下身子,一口一塊肉,放在嘴中慢條斯理地咽下來(lái)肚子,不一會(huì)兒我碗里的飯菜全沒(méi)了,我高興極了,喂食喂得也太入迷了,甚至還忘了自己都還沒(méi)吃哩!

  轉(zhuǎn)悠到屋前的大小雞們,看見(jiàn)黃狗吃得那么香,十分滿足的樣子,咯咯咯地叫了起來(lái),似乎在乞求讓我給它們一點(diǎn)吃的,我見(jiàn)它們那可憐的樣子,忍不住哈哈大笑起來(lái)。我也沒(méi)心思去給它們一點(diǎn)一點(diǎn)撒米了,干脆一股腦的把飯倒在地上,雞群見(jiàn)到了飯就如黑暗中見(jiàn)到了一絲光明,瘋狂地去搶食。許多雞用尖尖的`嘴不停地去琢對(duì)方,互相廝打在一團(tuán),而剩下的幾只雞就乘雙虎斗爭(zhēng)之時(shí),享受起來(lái)美味,吃完了,就 “咯咯噠”滿意地叫了起來(lái),撲閃著翅膀。這時(shí),大黃狗“汪”地叫了一聲。似乎在說(shuō),我吃飽了,倒是將沒(méi)吃著食的雞嚇得一溜煙逃跑了。我哈哈地笑著,眼淚都笑出來(lái)了,絲毫不記得肚子還空著正呢!

  吃晚飯時(shí),雞和狗就又都朝我奔來(lái),可我已經(jīng)餓得不得了,自食難保,哪兒還有東西給它們吃呀!它們也似乎知道吃不到什么了,立馬向我沖來(lái)。對(duì)付雞,我可不怕,但我怕狗呀!我一下了就跳到了爺爺身上,緊緊地抱著這棵“大樹(shù)”不敢松手,“媽呀!”……

  黃昏的小鄉(xiāng)村,雞鴨狗牛,小山土坡,綠樹(shù)小河,無(wú)時(shí)不刻不在變化著,無(wú)時(shí)不刻地發(fā)生著許多有趣的故事……

  

寫(xiě)景記事作文 篇4

  今天剛下課,我看見(jiàn)一位同學(xué)在靠近我,我這時(shí)還不知道他是要偷我的東西,等他已經(jīng)開(kāi)始翻我書(shū)包時(shí),我才知道,我馬上阻止了他,可他是男孩子,力氣肯定比我大,在我倆的爭(zhēng)搶下,書(shū)給撕破了,我特別害怕,因?yàn)檫@是老師借給我們的書(shū),老師說(shuō)了,如果這本書(shū)壞了,我們需要雙倍賠償。這一上午我上課都心神不寧, 直到下午,我才鼓起勇氣,找到了老師,把這件事告訴了她,老師不但沒(méi)說(shuō)我,還罵了一頓那個(gè)男同學(xué),并且還讓他付了雙倍的錢(qián),還讓他抄了一篇最長(zhǎng)的'課文,他看上去很生氣,我心想:老師真幫我出氣,好同學(xué)老師肯定讓著。

  今天可真是一個(gè)倒霉又開(kāi)心的日子啊!

寫(xiě)景記事作文 篇5

  我們的校園多姿多彩,春、夏、秋、冬都那樣美麗。

  春天,一群鳥(niǎo)兒從校園的上空飛過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)一陣喳喳的歌唱聲,好像在說(shuō):春天來(lái)了,春天來(lái)了!確實(shí),學(xué)校的草坪上的積雪已經(jīng)化得差不多了。春風(fēng)拂過(guò),依依多情的楊柳隨風(fēng)飄動(dòng),像少女的秀發(fā)一樣。魚(yú)池的水碧綠碧綠,同學(xué)們用魚(yú)池旁的小石子,扔進(jìn)魚(yú)池,小石子激起水中的粼粼波紋。春天的校園那樣生機(jī)勃勃,像《四時(shí)之風(fēng)》中:春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。裙裙微動(dòng)搖,花氣時(shí)相送。

  夏天,烈日當(dāng)空,毒辣辣的太陽(yáng)照得人睜不開(kāi)眼睛。摸著樹(shù)干覺(jué)得燙燙的,好像照得人睜不開(kāi)眼睛。摸著樹(shù)干覺(jué)得燙燙的,好像樹(shù)木也熱得受不了。魚(yú)池的水面長(zhǎng)著荷葉、蓮花,一陣香氣源源不斷轉(zhuǎn)進(jìn)我的鼻子里,校園仿佛沉浸在魚(yú)池的荷香。那荷葉大大的,綠綠的,像大耳朵似的。蓮花更為優(yōu)美,大家都被她優(yōu)雅的姿勢(shì)吸引著。夏天的校園充滿荷花的清香。真是:夏風(fēng)草木熏,生機(jī)自欣欣;小立池塘側(cè),荷香隔岸聞。

  秋天、秋天是個(gè)令人興奮的季節(jié)。學(xué)校里的楓樹(shù)長(zhǎng)滿了楓葉。那楓葉的`顏色真多呀!有的是黃色,有的是紅色,有的是綠色。楓樹(shù)上的楓葉星羅棋布在校園上的操場(chǎng)上。剛觀賞完楓葉,突然聞見(jiàn)一陣桂花香,香氣沉浸在校園上,每時(shí)每刻都是聞到桂花香。桂花黃黃的跟香蕉的嫩黃相媲美。我看到不少班上的同學(xué)撿桂花,可能是被吸引住了。秋天的校園那樣美,那樣香。忽然一陣秋風(fēng)拂過(guò),我仿佛感到秋風(fēng)夾秋雨,夜涼添幾許;嗖嗖不絕聲,落葉悠悠舞。

寫(xiě)景記事作文 篇6

  我的爸爸今年40歲,中等身材,挺帥的`?墒,爸爸的普通話一般。我說(shuō):“爸爸,真希望您能說(shuō)一口正確的,流利的普通話!庇谑,爸爸,開(kāi)始自學(xué)普通話,還經(jīng)常請(qǐng)我們當(dāng)考官!闭l(shuí)知,第一次考試就來(lái)了個(gè)陰溝翻船。

  那是一個(gè)星期天的中午,窗外下著小雨,我在房間里聽(tīng)廣播,媽媽在織毛衣,爸爸則讀普通話,忽然爸爸叫起來(lái):“婉心,過(guò)來(lái),老爸讓你做考官!笨际裁囱?”吵的人家的不得安寧!薄捌胀ㄔ捖!”

  爸爸開(kāi)始句就讓我哈哈大笑這是個(gè)幽默的爸爸。

  

寫(xiě)景記事作文 篇7

  那個(gè)夏日,注定值得被銘記。

  蟬鳴陣陣,我坐在窗邊,只覺(jué)得四面八方都是蟬那獨(dú)特的嗓音與單一的節(jié)奏!爸恕恕保缤蒙紵l(fā)出的聲響。中午的時(shí)候,教室里的同學(xué)都在自習(xí)做作業(yè),筆尖與紙面摩擦的聲音和窗外的蟬鳴融為一體,化為綿延不斷而又短促堅(jiān)定的音符不時(shí)響起。“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”,我突然記起這兩句詩(shī)來(lái)。夏日的陽(yáng)光果然很張揚(yáng),斜射入窗,它照在作業(yè)本上.,反射的光芒刺得我想流眼淚;照在身上,身后的衣服都因?yàn)椴煌B出的汗水而黏在背上。我放下手中的筆,擦了擦額頭的汗,扭扭脖子,松松手腕。在抬頭的時(shí)候,我忽然看到黑板上的“離中考還有——99天”幾個(gè)大字。它們是用紅色粉筆寫(xiě)的,縱使是透過(guò)光束中跳舞的灰塵,看起來(lái)依然無(wú)比醒目。我微轉(zhuǎn)過(guò)頭,同桌正伏案疾書(shū),在陽(yáng)光下的他如同鍍上金粉的雕塑。我也趕緊抓起筆來(lái)繼續(xù)奮斗,把自己身心都浸在金色的陽(yáng)光之中。

  暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了,沒(méi)有絲毫的預(yù)兆,也沒(méi)有任何警示,我突然暴露在傾盆大雨之中。明明才下午兩三點(diǎn),天空卻昏暗得如同失去繁星的黑夜。我一個(gè)人撐傘走在校園的林蔭道上,脆弱的傘面在雨中被敲打得悶哼連連。墜下的雨滴如從天而降的鐵網(wǎng)將我圍住,讓我逃脫不得。眼前的景象漸漸被霧氣模糊,剛發(fā)下來(lái)的`成績(jī)單卻在腦海中無(wú)比清晰地浮現(xiàn)著,我不愿相信這個(gè)近乎殘忍的事實(shí),這怎會(huì)是我應(yīng)有的成績(jī)?道旁高大的松樹(shù)在雨中陰冷著臉,如想象中的父母的陰冷神態(tài):撇下的嘴角和褶皺增多的眼角,以及那讓人無(wú)比壓抑的中考,卻因?yàn)檫@次月考分?jǐn)?shù)的直線下降,頓時(shí)失去了陽(yáng)光的愛(ài)撫,被丟棄在風(fēng)雨中獨(dú)自飄搖。夏日的變數(shù)總是以如此刁鉆的角度和令人猝不及防的速度出拳攻來(lái),這讓我躲閃不及,應(yīng)聲倒地。但是,我怎能就這樣狼狽地伏地不起?班主任對(duì)我說(shuō)過(guò):“倒下的地方也是重新站起的地方!彼f(shuō)這話時(shí)把手搭在我的肩上,雙眼盯著我的眼睛,其中傳遞的熱量突然讓身處暴風(fēng)雨中的我不再顫抖,反而胸中充滿了溫暖。暴風(fēng)雨,盡管來(lái)得快而猛,但剎那間便會(huì)雨過(guò)天晴的,那時(shí)的空氣才會(huì)是別樣的清新。

  中考成績(jī)下來(lái)了,一場(chǎng)意料之中的絢麗。我和同學(xué)們都考得不錯(cuò),在學(xué)校與老師同學(xué)做最后一次的相聚,我們玩得很歡,也散得不舍。直到現(xiàn)在我還清晰地記得,我們躺在操場(chǎng)的草地上聊天,茂盛的青草有陽(yáng)光的味道。我們一同仰望天空,天空是淺淺的藍(lán)色,像容納百川的大海,卻又讓人陷入別愁的惆悵。天空中漂浮著潔白的云朵,它們?yōu)t灑地甩甩衣袖離去,走到它們所向往的地方,它們夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方。藍(lán)天的盡頭似乎是那排綠樹(shù)的頂端,繁茂的綠色在那里躍動(dòng)著,舞蹈著,如同上下翻飛的青綠的蝶。我們的聊天漸漸沒(méi)了聲音,只是閉上眼來(lái),慢慢回顧那段炫目的光景,就如庭院里的石榴樹(shù),藍(lán)天白云下火紅的石榴花綻放在綠葉間,似熊熊篝火,似六月驕陽(yáng)。還有那暢想中繽紛的未來(lái),雖漂浮在遠(yuǎn)方,卻帶給人奮力追逐的力量。

  夏荷,縱使只是行走間的匆匆一瞥,它那清麗的風(fēng)姿也會(huì)在記憶的塵土中開(kāi)出花朵,散出香來(lái)。如今我已是高一,告別了初中的學(xué)校,卻仍難以忘記校園里的那池夏荷。那時(shí),荷蓋滿塘,幾枝荷花亭亭卓立,如遺世的仙子,淡淡的面龐上帶著不屑世俗的高潔。你不必刻意去嗅,荷花的清香自然會(huì)鉆破夏悶熱的圍墻,鉆入鼻中,沁人心脾!昂扇~羅裙一色裁,莢蓉向臉兩邊開(kāi)”,荷花成了夏天的一縷思緒,牽住了詩(shī)人們飄飄欲去的衣袂,亦牽住了他們的心。于夏中賞荷,不知是夏的燥熱成全了荷的清麗,還是荷的風(fēng)姿造就了夏的詩(shī)情。

  就在那個(gè)夏天,我洞悉了夏的密碼——昂揚(yáng)熱烈,變幻莫測(cè),絢麗多彩,如詩(shī)若畫(huà)。那是多面的夏季,也是我立體而真實(shí)的人生。生命,因多面而精彩。

寫(xiě)景記事作文 篇8

  人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。生活就是一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻照出你的瑕疵和完美。這不,今天,我又在照鏡子了。

  健忘的我

  我剛吃完飯,突然想起了什么,拿了一個(gè)今天剛買(mǎi)的蘋(píng)果給媽媽吃,媽媽直夸我乖,我正在得意,媽媽又吩咐我去洗碗?蛇@句話只在我腦海里停留了一瞬間,就匆匆走了。我跑到陽(yáng)臺(tái)磨蹭了半天,就是不知道要干什么,把洗碗之事玩得一干二凈。當(dāng)我與烏龜玩得忘乎所以的時(shí)候,“洗碗”突然出現(xiàn)在我腦海里。我撇下烏龜直奔廚房,可已經(jīng)晚了,媽媽已經(jīng)在我之前把碗洗了。我嘛,乖是挺乖的,可為什么總是那么健忘呢?

  馬虎的我

  剛進(jìn)入考試,我就心不在焉的。一會(huì)摸摸這個(gè),一會(huì)兒碰碰那個(gè),連題目都懶得看仔細(xì),以為這次這么簡(jiǎn)單,自己準(zhǔn)拿滿分。做完了,只粗略地看了一遍,便交了上去;丶液蟊愫屯瑢W(xué)去瘋玩,早把考試一事忘光了。等到公布成績(jī)時(shí),我傻了:83分!怎么可能?我拼命地揉眼睛,可也改變不了事實(shí)。原來(lái)是我把題目要求寫(xiě)出三位數(shù)而我看成四位數(shù)了。馬虎,這一切都是馬虎惹的禍。我欲哭無(wú)淚。

  陰晴不定的我

  每天下課,我很少跟別人打鬧,也很少大喊大叫,總是坐在座位上安靜地看書(shū),同學(xué)們都說(shuō)我很文靜。放學(xué)后,陸鑫妍追上我:“你能不能幫我檢查衛(wèi)生。俊薄安恍!”我完全失去了平時(shí)文靜的'氣質(zhì),怒發(fā)沖冠地大吼,“累死了!”我氣鼓鼓地轉(zhuǎn)身下樓,她無(wú)奈地嘆了口氣,獨(dú)自上樓。若干分鐘后,我跑了過(guò)去,笑瞇瞇地問(wèn)她:“我能幫你檢查衛(wèi)生嗎?”“什么?你居然如此陰晴不定!”她大叫。

  在鏡子中,我是乖乖女,是聽(tīng)話的小孩,是文靜的學(xué)生,又是健忘人,大馬虎陰晴不定的人。無(wú)論我是好是壞,但不管怎么說(shuō),這都是真正的我。

寫(xiě)景記事作文 篇9

  榮譽(yù),誰(shuí)不想要呢?但是,誰(shuí)又能想得到,自己的榮譽(yù)竟會(huì)降臨到別人頭上?

  我們每個(gè)“六一”都要選三好學(xué)生和單項(xiàng)獎(jiǎng)。記得在我上三年級(jí)時(shí),那個(gè)“六一”照例要選三好學(xué)生以及單項(xiàng)獎(jiǎng)。那時(shí),班上有一個(gè)名叫楊帆的女同學(xué)。我第三次被選為三好學(xué)生。楊帆被選為文明小標(biāo)兵(文明獎(jiǎng))。

  六一到了,教室里被裝飾得五彩繽紛。校長(zhǎng)先講了話,然后就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。洪欣鵬 、謝智安 ……終于輪到我了!我激動(dòng)地接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,跑下講臺(tái)。咦?我怎么只有一張獎(jiǎng)狀?我除了得到三好學(xué)生的`稱號(hào)外,還得了語(yǔ)文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)呀!更讓我奇怪的是,我只得了文明獎(jiǎng)?三好學(xué)生的獎(jiǎng)品是文具一套,怎么只有一套圓規(guī)?我拿起獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,跑上臺(tái),問(wèn)高老師。這時(shí),我的同桌洪欣鵬大聲喊道:“高老師,不用查了,楊帆偷換了獎(jiǎng)狀上的名字!”我起了疑心,看了看獎(jiǎng)狀。果不其然,獎(jiǎng)狀上的“楊璠”用修正帶涂過(guò)!

  后來(lái),楊帆說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。噢,原來(lái),楊帆利用名字的相似,偷換了獎(jiǎng)狀上的名字!

寫(xiě)景記事作文 篇10

  今天我知道了雞蛋是怎么跳舞的,事情是這樣的:

  今天我來(lái)到了“小桔燈”,上第一節(jié)課時(shí),我們聽(tīng)到了要做實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)大家都興高采烈地討論著老師要做什么實(shí)驗(yàn),頓時(shí)大家議論紛紛,所有人都說(shuō)自己是正確的。老師喊了一聲停,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。接著老師拿出來(lái)一個(gè)杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水,看了這個(gè)大家都問(wèn)老師今天做的是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?有人說(shuō)會(huì)在水里飄的雞蛋,有人說(shuō)在鹽里動(dòng)的`雞蛋,各種回答多的是,就是少了那正確的答案,最后老師告訴我們正確的答案:會(huì)在水中跳舞的雞蛋。

  聽(tīng)了這個(gè)我們就發(fā)問(wèn)了:雞蛋怎么會(huì)跳舞?雞蛋怎么能跳舞呢?現(xiàn)在我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,老師先把水倒入杯子,然后把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水里散了一些鹽,雞蛋忽上忽下結(jié)果還是沉了,又散了一些鹽,攪拌一會(huì),它終于浮上了水面。

  這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)楦×υ谧鞴,在清水中加入食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大了,雞蛋就浮上去了。所以雞蛋才會(huì)跳舞的。

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