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那次玩得真高興記事作文2篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的那次玩得真高興記事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那次玩得真高興記事作文1
叮鈴鈴下課了,同學(xué)們?nèi)缤瑲g快的小鳥(niǎo)在教室里喳喳地叫起來(lái)。告訴你們,這個(gè)游戲叫作“貼鼻子”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是“選一個(gè)同學(xué),老師把他的眼睛蒙上,在他的面前放一張肉嘟嘟的`小臉,在他的手掌里放一個(gè)鼻子,讓他把這個(gè)鼻子貼在肉嘟嘟的臉上”,游戲開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是姚冠依,他滿臉自信地走上了講臺(tái),結(jié)果把鼻子貼在了眼睛上,弄得害羞的走下了講臺(tái)。第二個(gè)上場(chǎng)的是我們班的小胖子,楊淮策,只見(jiàn)他笨拙的走上了講臺(tái),但沒(méi)想到他還挺聰明的,趁別人沒(méi)注意的時(shí)候,他把蒙布往上拉一下,他就能看見(jiàn)了,我眼疾手快的對(duì)老師說(shuō):“老師,楊淮策他偷偷的把蒙布往上拉了一下,他能看見(jiàn)了!崩蠋焽(yán)肅地說(shuō):“楊淮策,你犯規(guī)了,要受到懲罰!苯Y(jié)果老師一氣之下用膠布把蒙布和眼睛緊緊地粘在一起,像兩個(gè)兄弟一樣費(fèi)了九牛二虎之力也分離不開(kāi),老師自言自語(yǔ)地說(shuō):“看你這回還偷不偷看了。”老師這一說(shuō)完,逗得全班哈哈大笑起來(lái),而楊淮策呢?他特別得委屈,好像在說(shuō):“我不耍小聰明了,嗚嗚!”
正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,鈴鈴上課了,我們又在這一節(jié)課里學(xué)習(xí),同學(xué)們準(zhǔn)備在下一節(jié)課休息的時(shí)候,繼續(xù)玩這個(gè)好玩的游戲“貼鼻子”。
那次玩得真高興記事作文2
有一次,老師帶著我們玩丟手絹的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,大家先圍成一個(gè)大圈,一起唱《丟手絹》這首兒歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”其中一位同學(xué)拿著手絹在圈外跑動(dòng),然后把手絹放在另一位同學(xué)的身后,其他同學(xué)不能用言語(yǔ)告訴這位同學(xué)手絹在他的身后,但可以用眼神去傳達(dá)這個(gè)信息。當(dāng)這位同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)后,就要去追丟給他手絹的同學(xué)。如果跑的同學(xué)先坐到追的同學(xué)的位子上,他就贏了,但是如果他被追的同學(xué)抓住了,那么他就輸了。
游戲開(kāi)始了,首先是一位男同學(xué)丟手絹,只見(jiàn)他繞著我們慢悠悠地跑了兩圈,始終沒(méi)有把手絹放下。我一邊拍著手,一邊輕輕地唱著兒歌,一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,心里還想著:“要是放在我的身后就好了。”突然,男同學(xué)把手絹放在了一位女同學(xué)的'身后,我急得趕緊用眼神提醒這位女同學(xué),還好她一下子就反應(yīng)過(guò)來(lái)了,立刻起身去追男同學(xué),跑了一大圈才把男同學(xué)抓住。
后來(lái),我們還進(jìn)行了幾局游戲。游戲時(shí),同學(xué)都很興奮,有用力拍手的,有手舞足蹈的,有大喊加油的,還有失望沒(méi)有被丟到手絹的。
這次游戲,大家都玩得很開(kāi)心。雖然沒(méi)人把手絹放在我的身后,但我還是很開(kāi)心的。
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