做家務的感受作文2篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的做家務的感受作文，歡迎閱讀與收藏。

做家務的感受作文1

　　家務，一個讓學生黨聽起來很頭疼的詞。

　　我肯定我要比別的同學更頭疼。這不僅因為我整天“十指不沾陽春水”，煮一鍋稀飯放多少米都不知道。還因為我天性“手殘”，想學的東西挺多，可基本上都是“一看都會，一做就廢”。

　　舉個例子，那年我媽教我洗碗，她洗了一半留下一半讓我洗，我小心翼翼上手學著她得樣子亦步亦趨。還好，直到洗完都沒有打碎的。當我有點小驕傲地看著我媽檢閱我的勞動成果時，我媽回過頭，指著一個碗的碗底劈頭蓋臉地丟過來一句：“這是什么？”

　　好家伙！碗底忘洗了，全是泡沫……。

　　自那以后，我基本上就沒有摸過家里的像掃帚、拖把、鍋鏟之類的東西。每當看見我媽在家里里忙來忙去變戲法似的把家里收拾得井井有條的時候，不免望而生畏，想起以前洗碗的經歷，不免對我媽產生幾絲佩服，心中不免也產生幾多惆悵……。

　　今天早上嚼著干面包喝著牛奶的時候，我突然動了“想學烤面包”念頭。不由分說，厚著臉皮圍著我媽就是一陣死纏爛打�？晌覌屩皇遣恍さ乜戳宋乙谎郏骸澳悖∽雒姘�？一邊涼快去。廚房不是你待的地方，想學？哼！連個碗都洗不好還想學做面包，先把碗洗好再說，讓讓、我做飯去了。”沒等我琢磨出什么漂亮的`話來，我媽就只給我留下她的背影了。

　　眼看無望，我搖搖頭，午睡去了。剛睡眼朦朧地起床，我媽就把我拉到廚房，指著一桌子的鍋碗瓢盆說：“你不是想學做面包嗎？看好了，我就示范一遍”

　　我怔了一下，弱弱地問：“不是說……”

　　我媽打斷了我的話：“怕不教你，等你長大后天天吃方便面，我只教一次，看好了”

　　我又驚訝又好奇地湊上前去，看著我媽一步步有條不紊地操作。她邊操作邊對我說：記住要放幾個雞蛋？放多少白糖？攪拌機要調到幾檔？攪拌多少時間？烤箱調到幾檔？設定多長時間？如此種種。我一一記下。

　　第一箱我媽做的，出箱后，面包一個個乳白的底色帶著金黃，個個肥肥胖胖的像孩子笑臉。一看就想吃。

　　我迫不及待地開始做第二箱，和面、打雞蛋、加白糖、加水攪拌一切學著媽媽的樣子，定時18分鐘，隨著烤箱嘀嗒一聲，我迫不及待打開烤箱，我被眼前的情景驚呆了：面包沒有發(fā)泡起來，而且表面是黑的，被烤糊了。第一次做面包以失敗告終。

　　此次經歷讓我印象深刻。我沒想到看似簡單的事情自己做起來卻不再簡單。這猶如認路，坐在別人車上走過的路自己總記不住，只有自己騎行一次，下次才能記得清楚。做題也是如此，明明老師講題時都能懂，覺得挺簡單。可自己做起來往往就卡殼，沒有了解題思路。所以遇事不能只看不做，眼高手低。要大膽去做。只有這樣才能真正學會。做面包如此、認路如此、學習亦如此。

做家務的感受作文2

　　小妹說，她最怵洗鍋碗，杯盤狼籍油膩一片令人生畏。但是我和小妹正相反，餐桌上的杯盤狼籍，水池中的“大珠小珠落玉盤”，灶臺上的油跡斑斑，廚房地板上的塊塊污垢，都為我所“愛”。在經過我一系列的洗刷擦沖之后，鍋碗瓢盤恢復了它們本來的“容顏”，餐桌灶臺乃至廚房地板皆光潔可鑒，那將是怎樣的一個爽是了得�。�

　　我之所以如此兢兢業(yè)業(yè)鐘情于洗鍋碗“事業(yè)”，其實也是我不得已而為之的。因為我的做菜水準實在是差強人意，只能“題內損失題外補”，后勤工作也很重要的嘛，所謂勤能補拙說的就是這個理吧？

　　說到洗鍋，我們家里還有一段有興趣的.往事呢！

　　爸媽有四個女兒，個個都是爸媽的牽掛。妹妹們因為讀書都離開了家門，爸媽的理想是最好能有兩個女兒生活在一座城市，這樣彼此間也好有個照應。小妹上大學時，二妹三妹都已經大學畢業(yè)留在了南京工作，所以爸媽就期望小妹能回到靖江來工作。只是兒大不由娘的，小妹大學畢業(yè)時把男友帶回了家，而且也打算到男友的家鄉(xiāng)去工作。

　　小妹當時的男友，也就是此刻的小妹夫，在第一次來我家之前，大妹夫對他進行一番苦口婆心的說教，即：第一次到老丈人家必須要做到——嘴勤快人勤勞。小妹夫牢牢記住了大妹夫的話。當我在家拖地板時，小妹夫見了，會搶過拖把說：“大姐，我來！”當我在家洗鍋碗時，小妹夫會搶過洗碗布說：“大姐，我來！”讓第一次登門的客人做家事雖非我所愿，但是實在是盛情難卻啊！只是在我走出廚房沒多久，只聽廚房里有悉悉索索的流水聲，尋聲望去，只見帶著洗潔精泡沫的水順著水池的邊沿往下淌，小妹夫居然還在那里煞有介事地認真洗碗……勸下小妹夫后，問他在家洗過碗嗎？答之：“生平第一次。”于是，當下次，小妹夫再說：“大姐，我來！”之時，我是說什么也不能答應他了，還是我來洗碗比較省事，否則還要處理“水漫金山”的地板，實在是得不償失。

　　之后當小妹夫獲得了爸媽的肯定，在我們家“站穩(wěn)了腳跟”之后，再來我們家時，只是象征性的和我說過幾次：“大姐，我來！”而再也沒有實質性的行動了。只是三個姐夫的記憶力可沒有那么差，他們有時會打趣他說：“曉亮，怎樣不去幫大姐做事了？”呵呵！這就是以前發(fā)生在我們家里的洗碗趣事，時光過的真快啊，如今，小妹家的孩子都上小學二年級了！

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