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實(shí)用的初中記事作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初中記事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中記事作文 篇1
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云悠閑地飄蕩其中，一切都是那么美妙。此時(shí)的我正曬著午后溫暖的'陽光小憩。
“碰——”
一聲粗暴的開門聲把我從那棉花糖的睡夢中驚醒，一屁股坐到地上，轉(zhuǎn)眼怒視“兇手”。
當(dāng)看到來者時(shí)，我的心再次沉入谷底，這不是不管什么都喜歡跟我搶的弟弟嗎？
果然這小家伙一句道歉都沒有就跳到我床上蹦跶，都不正眼瞧我一下。
我這個(gè)當(dāng)姐姐的可是七竅生煙，鼻子都?xì)馔崃�，正欲對他大發(fā)脾氣時(shí)，他卻用臟兮兮的小手揪起我的木偶，可憐兮兮地轉(zhuǎn)過頭：“姐姐，這個(gè)借我玩幾天吧！”態(tài)度十分誠懇，就差擠出這么幾滴淚了。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，他在演一場戲。
還？我看著木偶被你帶走壓根兒不會看見明天的太陽！我心里狠狠地鄙視了一下他，撇了撇嘴，不帶任何表情。
要在平時(shí)，我肯定在第一時(shí)間沖上去奪下這個(gè)木偶，然后把他推到門外。這也是平時(shí)無數(shù)次雞飛狗跳的基礎(chǔ)。
但今天，我突然意識到我是他口中的姐姐，做姐姐應(yīng)該讓著弟弟的，我竟然和這么一個(gè)小孩兒爭東西，想想有點(diǎn)無地自容。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他雀躍一聲，像風(fēng)一樣跑出去。
我繼續(xù)小憩，睡得，更甜了。
初中記事作文 篇2
威爾遜再一次去一家服裝公司面試，是一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣，當(dāng)威爾遜走出服裝公司時(shí)，原本風(fēng)雨交加的天空變得晴朗多了。這時(shí)，他看到路邊的一棵小樹被風(fēng)吹倒，他走上前扶起這棵小樹。在他準(zhǔn)備走時(shí)，他擔(dān)心大風(fēng)會又一次將它吹倒，所以，他從自己車的后備箱取來一根繩索，把小樹固定在兩棵粗大樹的中間，然后滿意地走了。他的`一舉一動被收發(fā)室的總經(jīng)理剛好看到了，這家公司破額錄用他。后來，總經(jīng)理問起他，你知道是什么原因讓我們錄用你嗎?威爾遜搖了搖頭�？偨�(jīng)理告訴他，是你扶起了小樹，并為它奉獻(xiàn)出一根繩索令我們感動�？偨�(jīng)理講，現(xiàn)在，有多少人會愿意失去自己的東西，卻一心想得到，而你在面試失敗后還用自己的繩子扶樹。你有如此優(yōu)良的品格，我有什么理由將你拒絕在公司門外?
數(shù)年之后，威爾遜成為這家公司的總經(jīng)理。
為小樹奉獻(xiàn)出一根繩索，自己僅僅失去了一根繩索。雖然以前威爾遜面試失敗13次，失去了一個(gè)又一個(gè)機(jī)會，但這種失去并不代表自己將不會得到什么，我們也不該沉浸在失去的痛苦之中，而因像威爾遜，對自己扶起的小樹和再一次失敗笑一笑。
其實(shí)，當(dāng)我們一路走過來的時(shí)候，是否回頭看過自己走過的路，有多少失去，但又有多少得到，命運(yùn)對每一個(gè)人都是公平的，在為你關(guān)閉一扇門時(shí)，也一定為你打開了一扇窗，只不過看你是否可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。試想，如果威爾遜沒有扶起小樹的行動，那么他會有多少大的失去?
人生就是這樣，有時(shí)會有鮮嫩的花朵，讓你感受得到的溫馨幸福;有時(shí)會有洶涌波濤，讓你惋惜失去的美麗輝煌。面對失去與得到，我們?nèi)缤栠d一樣，扶起小樹，也一定會扶起一個(gè)有亮麗前途自己。
初中記事作文 篇3
“媽媽，看天下的云像不像一匹馬呀？”“看，天上的月亮是一只大盤子喲！……這一句句話，常常出現(xiàn)在幼時(shí)的我與媽媽的對話中，那時(shí)我的思維絕對是”飛躍“式 的，天馬行空，沒有任何束縛。
后來，上了小學(xué)，學(xué)習(xí)奧數(shù)，課業(yè)壓力開始逐漸增加，但我仍有一些興趣愛好，踢踢足球，看會兒電視……在我學(xué)習(xí)奧數(shù)之余，也可以解開我思想束縛，讓它自由地飛翔，這樣勞逸結(jié)合，我的思維能飛翔，成績也慢慢地提高。看我玩成這樣但又能有好成績，爸爸媽媽十分疑惑，但我才不管這些，仍快樂地學(xué)習(xí)。
可是，一切都在初中以后改變�！辈灰斣谄鹋芫�上�！啊瘪R上就要中考了，這可是人生的分水嶺。“……爸爸媽媽的”教導(dǎo)“在我耳邊頻頻出現(xiàn)，”球不要踢了，游戲也別玩了，趕快一門心思學(xué)習(xí)吧！來，兒子，我又給你找到幾個(gè)好老師……“頓時(shí)，我原來周末用來清靜思想，放松一下的時(shí)間被一門門課外班給占據(jù)了。我的思想天空漸漸變小、變窄，我的思維再也不能像以前那樣自由飛翔了。我感受自己就機(jī)械般的學(xué)習(xí)、考試。在這重壓之下我的成績進(jìn)步了，但那只是成績和排名的`”飛翔“，那只是表面的”飛“，而我的思維卻早已被束縛了，被死死地釘在了”學(xué)習(xí)“這根十字架上，不能再像以前那樣飛翔了。
爸爸媽媽見了我的成績都十分開心，可我卻陷入了迷惘，我的思維一點(diǎn)都不自由，我感覺自己的成績像是被逼出來的，不像以前那樣了�！痹趺床婚_心呀？是覺得成績不夠好嗎？你的成績我們已經(jīng)很滿足了，你只要繼續(xù)這樣學(xué)、這樣考就可以了�！鞍Γ腋杏X以前我就像一只鳥自由地向上飛翔，可現(xiàn)在，卻像是被綁住了翅膀，被趕著向上爬著。雖說同樣也有進(jìn)步，可沒有了以前的樂趣與動力。
我時(shí)�？粗^頂?shù)哪瞧炜眨粗鴰字宦舆^的鳥，也時(shí)常想著，我究竟何時(shí)才能沖破思維上的束縛？像一只鳥一樣真正地自由自在地飛翔在思維的天空中呢？
我能理解爸媽希望我成績能”飛翔“的心，但他們何時(shí)才能發(fā)現(xiàn)他們的兒子真正需要的”飛翔“呢！嗯，是時(shí)候掙脫這個(gè)”十字架“了，是時(shí)候展開翅膀，飛向?qū)儆谧约旱拈_闊的天空了。
初中記事作文 篇4
從小，我就特別喜愛讀書。無論何時(shí)，書總能帶給我無限歡樂、無限遐想……
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂ξ襾碚f，書就是我的精神食糧，就是緩解傷痛的最好良藥。只要一有空閑，我就迫不及待地“啃”起書來。書一碰手，我就深深沉迷于其中，身臨其境，快活似神仙，任誰都不能把我拉回現(xiàn)實(shí)中來。傷心時(shí)，拿一本書，它就似一位善解人意的朋友，默默分擔(dān)無盡的憂愁，把快樂流進(jìn)我的心靈……讀書對我來說就是一種享受。在柔柔的燈光下，品嘗那些優(yōu)美的語句，引人入勝的'文字，再放下書，凝視黑夜深邃的天空，閃爍的繁星……這難道不是一種享受嗎？
“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，不僅僅要學(xué)會看書，更主要的，是還要能從書中學(xué)到無窮的知識。在享受歡樂的同時(shí)，我總是手握一支筆，一把尺，不時(shí)品到優(yōu)美的語句，停下做做記號，反復(fù)閱讀，把它們傳遞進(jìn)知識的大門。不僅如此，廣泛的閱讀還讓我學(xué)習(xí)到許多各類有趣的知識——優(yōu)美的散文使我筆下也流出豐富的美文；奧數(shù)難題令我獲得優(yōu)異的成績；動物小說讓我對大自然了解更深；古典名著使我被濃濃的古典氣息環(huán)抱；都市小說令我身處繁華、忙碌的城市……繁多的書籍把我送進(jìn)知識的海洋，讓我遨游其中。
數(shù)不勝數(shù)的書籍更顯出我對書的癡迷。原本的一個(gè)小小書柜已換成兩個(gè)高大的書櫥，可就算這樣，許多藏書還是無家可歸，放置在家中的角角落落，整個(gè)屋里總被濃濃的書香籠罩。
書，帶給我享受，送給我歡樂，我愿一生與書為友！
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