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四年級(jí)寫事作文

時(shí)間:2024-08-31 12:44:38 記事作文 我要投稿

【熱門】四年級(jí)寫事作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)寫事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)寫事作文 篇1

  歲月如流水,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)春秋,就在這五個(gè)春秋里,有許多往事猶如繁星那樣。隨便挑出一顆,都能記憶憂新。

  記得有一次,小表弟到我家去玩,我家的餐桌上放著一個(gè)花瓶那也是爸爸最喜愛(ài)的花瓶,弟弟和我玩捉迷藏時(shí),我藏在桌子下面,他發(fā)現(xiàn)了我,我一著急從桌子底下出來(lái)的時(shí)候不小心把桌上的花瓶撞掉在地上打碎了。小表弟走后我很害怕,怕爸爸回來(lái)打我,爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)花瓶打碎了,問(wèn)?誰(shuí)把花瓶打碎的?我不自然的說(shuō):“不是我打碎的`!

  爸爸就給我講了(狼吃羊的故事)我覺(jué)得很羞愧,這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大,第二天早晨我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸對(duì)不起昨天是我把花瓶打碎的。我不該撒慌。爸爸聽(tīng)了很高興,不但沒(méi)批評(píng)我還表?yè)P(yáng)我說(shuō);”孩子呀!這就對(duì)了,犯了錯(cuò)誤只要敢于承認(rèn)就是好孩子。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我還是一直把這件事記在心里。因?yàn)槭墙?jīng)過(guò)這件事讓我改掉了說(shuō)謊的壞毛病。

四年級(jí)寫事作文 篇2

  在一個(gè)人跡罕至的小村子里有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。奶奶的兒子在外地工作,所以家務(wù)都落在老奶奶的`身長(zhǎng)。

  在冬天,天氣寒冷,老奶奶還要早早起床,靠拾荒維持生計(jì),晚上回家還要洗衣服做家務(wù)……

  不久,小村子里搬來(lái)了一戶新人家,這戶人家里有一個(gè)懂事的小姑娘“媛媛”,小姑娘“媛媛”看見(jiàn)老奶奶很辛苦,于是很想幫忙,可自己還是小不點(diǎn),所以“媛媛”暗暗下定了決心,長(zhǎng)大一定要幫奶奶干活,時(shí)間一天一天地過(guò)去了,“媛媛”也一天天地長(zhǎng)大,五年很快過(guò)去,她不再是小不點(diǎn)了。

  一天,“媛媛”走到了門前,正當(dāng)她想開(kāi)門時(shí),仔細(xì)一聽(tīng)有睡覺(jué)聲,“媛媛”一看,原來(lái)老奶奶在睡覺(jué),“媛媛便悄悄地走進(jìn)屋里,開(kāi)始洗衣服,“咔嚓咔嚓”的節(jié)奏聲吵醒了白發(fā)蒼蒼的老奶奶,奶奶便戴好頭巾向她走過(guò)去,走到“媛媛的面前抱住“媛媛”和藹可親地說(shuō):“媛媛,你真是一個(gè)懂事的乖孩子你比我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子猶勝親人。”

四年級(jí)寫事作文 篇3

  在我們的校園中又許多有趣、好玩的事。比如玩游戲之類的,這一節(jié)別開(kāi)生面的體育課中令我難忘。

  “今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,智勇大沖關(guān)。”體育老師說(shuō),“耶”!這個(gè)游戲的規(guī)則是:一個(gè)人是防守者,其余4個(gè)是沖關(guān)者,防守者要蒙住雙眼,沖關(guān)者不能被抓到,也不能被碰到,若被抓到,則要上臺(tái)演節(jié)目。

  游戲開(kāi)始了,四組第一個(gè)上場(chǎng)。防守者為葉兔子,他被蒙上了眼睛,在唯一的通道上左摸一下,右摸一下。開(kāi)始了!葉兔子小心地逼近,。×执T靠了邊,從葉兔子的手下面沖出了包圍圈。

  “哦”!我們開(kāi)心的叫道,葉兔子不知道發(fā)生了什么,疑惑地東摸一下,西摸一下。這時(shí),張毅恒從葉兔子的腳下悄悄滑了過(guò)去。呆子也跟著慢慢從葉兔子的手邊移了過(guò)去!肮!我們?nèi)嘁魂嚧笮ΓΦ萌~兔子十分疑惑,干脆放下了手,干站著。剩下的人乘這個(gè)機(jī)會(huì),全部溜走了!芭丁,葉兔子輸了呀!葉兔子氣急敗壞地取下眼罩,用雙手捂著臉走了下去。

  該我們了,防守者是張毅恒,他是防守重將哦。開(kāi)始了,我慢慢走向張毅恒,小心地看著他的一舉一動(dòng),忽然他向我的`方向一撲,我馬上蹲了下來(lái)。張毅恒撲空了,我乘他恢復(fù)力量之機(jī),身子一俯,腳一抬,從他的腋下滑了過(guò)去。我安全了,緊張的心終于放了下來(lái)。我的目光又回到了組員身上:只見(jiàn)聶夢(mèng)一也像我一樣,沖了出來(lái);谷雨小心翼翼地移動(dòng),移到了張毅恒的面前。這時(shí),張毅恒出乎意料地?fù)淞诉^(guò)去,啊,谷雨被抓住了……

  在大家的歡笑聲中,游戲結(jié)束了。在六年級(jí)這最后一年的時(shí)間里,我要好好珍惜和同學(xué)們一起相處的時(shí)間,把小學(xué)這段美好的時(shí)光留在我的記憶里。

四年級(jí)寫事作文 篇4

  今天,我和媽媽他們?cè)诮稚瞎浣,結(jié)果迷路了。

  那天,天氣很好,我們?cè)诨顒?dòng)場(chǎng)地上玩。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“我們?nèi)ス浣职!蔽液褪Y凌杰同意了,就坐上爸爸的車來(lái)到了街上。

  我和蔣凌杰走進(jìn)一家店,就躲起來(lái)不讓外婆看到,沒(méi)想到,媽媽看了一會(huì)兒就出店了。而我們卻不知道,還傻傻地躲在那里,直到外婆大聲地告訴我們要走了,我們才不情愿地出來(lái)。這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,說(shuō):“你們不要走失了!闭f(shuō)完就準(zhǔn)備回家,沒(méi)想到走反了方向,來(lái)到了另一條街上,“哎呀,我們走錯(cuò)了,怪不得覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)!眿寢尨蠼辛似饋(lái)。于是,我們往回走,走到一個(gè)十字路口,我們問(wèn)一個(gè)本地人:“請(qǐng)問(wèn)去箬橫怎么走?”那個(gè)人用手指了指一條路,說(shuō):“從這條路走過(guò)去!蔽覀冏呱线@條路,但還是沒(méi)看到爸爸的.車,就問(wèn)另一個(gè)人:“去菜場(chǎng)怎么走?”我們?cè)谝巫由闲菹,等他們談好后,我們終于恍然大悟,原來(lái)是走反了路。后來(lái),我們終于找到了爸爸的車,安全地回到了家。

  雖然我們迷路了,但這件事會(huì)讓我終身難忘。

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