六年級關(guān)于教師節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級關(guān)于教師節(jié)的作文，歡迎大家分享。
六年級關(guān)于教師節(jié)的作文1
明天是教師節(jié)。放學(xué)后，我和幾個同學(xué)聚在一起討論給老師送什么禮物。伙伴們紛紛議論，“否則，給老師發(fā)一張賀卡�！薄安唬I的太沒創(chuàng)意，不如自己做的好！”“是的，我們給老師買花和自制賀卡吧！”“好的�！贝蠹叶纪饬诉@個計劃。放學(xué)后，學(xué)生們跑回家，有的在做賀卡，有的在買花。
教師節(jié)到了，我們一到學(xué)校，就把花和賀卡藏起來，迅速把教室打掃干凈。“丁鈴鈴……“上課后，學(xué)生們迅速回到教室，等待老師的到來。老師像往常一樣走進教室，似乎不知道今天是教師節(jié)，我們迅速站起來對老師說：“老師好，祝你教師節(jié)快樂！”然后，我們把準(zhǔn)備好的禮物給了老師。
老師一看，哇！五顏六色的花，真好看，有康乃馨，有玫瑰，有百合。老師顯然很高興，但他認真地給我們上課。我們也認真聽、記、想、說。就連最調(diào)皮的孩子也主動舉手發(fā)言。下課后，我一走出教室，就聽到兩位老師在說：“這些孩子真的很明智，知道今天是教師節(jié)，給我們送花，我很高興；但你知道，我們的老師實際上想讓他們努力學(xué)習(xí)……聽到這里，我們愣住了。
是啊！老師一直在為我們著想。同學(xué)生病了，老師會去看他，幫他補課；同學(xué)摔倒了，老師也會幫他。然而，老師生病發(fā)燒，卻痛苦地給我們上課。今天是教師節(jié)。我們應(yīng)該給老師送禮物。老師會很高興的。但事實上，在教師節(jié)，老師最想要的`是讓我們身體健康，學(xué)好。這才是老師們真正的愿望。如果我們不努力學(xué)習(xí)，不辜負老師的期望，老師會很難過。因此，我們必須努力學(xué)習(xí)，讓老師滿意。
老師，你放心，我們會努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績！
六年級關(guān)于教師節(jié)的作文2
藍色是天空的顏色，象征著廣闊的愛；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征著青春的活力；紅色是夕陽的顏色，象征著我可愛的老師。
紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的“紅”則是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回顧過去，她有很多點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永遠不會忘記。我記得那天，我一如既往地把作業(yè)本送到辦公室。她還在努力工作。當(dāng)她聽到我的聲音時，她抬起頭微笑著看著我。她的眼睛仍然那么善良、善良和莊嚴(yán)。等一下。"她說。然后，輕輕地打開抽屜，從里面拿出一本書，這是一本全新的書。她遞給我。接下來，原來是一本繪畫書�！罢娴暮芎谩！拔亦哉Z道�？粗@本夢寐以求的書，我簡直放不下�！斑@是老師的禮物�！奥犃酥笮老踩艨�，心里頓生極度感激。"謝謝！“我的感動已經(jīng)變成了這兩個字。看著我的幸福，她臉上的笑容越來越燦爛，仿佛看透了我的心思：“好好努力，大家都能看到你的收獲。"""我一定成功了�！拔易孕哦实鼗貞�(yīng)道。拿著這份珍貴的禮物，似乎有一股巨大的動力激勵著我朝著自己的目標(biāo)前進。
走在走廊上，望著窗外，依然下著毛毛雨，雨還是那么稀疏，天空中隱約可見幾朵白云。我覺得這一幕有多迷人，好像是這樣。
春雨在我心中埋下了一顆真情的種子。
今天的老師已經(jīng)有了桃李的.芬芳，這樣的小事可能不記得了，但在我心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，芬芳中充滿了果實對土地的依戀，體現(xiàn)了花對陽光的深厚感情。
我靜靜地看著夕陽西下。在淡淡的夕陽下，我仿佛能看到她的笑臉和她兢兢業(yè)業(yè)的身影。她是夕陽下穿著紅色連衣裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地、默默地、奉獻著……留下的永遠是最美的紅色。
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