難忘的教師節(jié)作文[經(jīng)典3篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的教師節(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘的教師節(jié)作文1
今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的`時(shí)候。我一看,“哇”,真漂亮啊!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。
接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來(lái)。
“來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著,班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒有上當(dāng)。
今天的教師節(jié),真的令我很難忘!
難忘的教師節(jié)作文2
是誰(shuí),在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束,在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀,翱翔在那毫無(wú)邊際的知識(shí)的海洋上,那就是你,我的老師。老師,雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了,但4年來(lái),我們與您在一起度過的分分秒秒又有誰(shuí)會(huì)忘記呢?
記得每次我們犯了錯(cuò),做了不對(duì)的事,您總是非常有耐心的教育我們,作文上有錯(cuò)字,不通的句子,您總是認(rèn)真的.輔導(dǎo)……我們有現(xiàn)在這樣的成績(jī)都是因?yàn)槟,老?再過兩天就是教師節(jié)了,我想:馬上就是教師節(jié)了,該送點(diǎn)什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是,我拿起自己積攢的錢和兩個(gè)同學(xué)走向了商店。到了商店一看,哇!東西真多,真是琳瑯滿目,該買什么好呢?買這個(gè),還是那個(gè)?
我伸手拿下了架子上的紅筆,因?yàn),老師?hào)作業(yè)要用紅筆。另外,我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“( )老師,祝您節(jié)日快樂”幾個(gè)字,還畫了正燃燒著的蠟燭,這表示:老師就象蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。我還畫了星星,這表示:老師好比天上的星星,照亮了我們前方的路—……
第二天,我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn),老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動(dòng)的表情,看到這兒,我的心也笑了。
難忘的教師節(jié)作文3
老師是一個(gè)多么親切而善良的人!她授給我們知識(shí),她教育我們做人的道理她猶如我們的親人一樣關(guān)愛著我,她就是我們的朱老師!
記得有一次,我不小心摔了一跤。我在那哭的很傷心,老師就慢慢的伸出溫暖的手,拍了拍我的.肩膀,說:“疼嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“嗯,很疼!袄蠋熅湍贸鲆粡埐徒砑,幫我把我的傷口處理的時(shí)候,我看著老師那溫柔的目光,我感到很快樂。傷口處理好了,老師慢慢地把我扶了起來(lái),親切的說:”你怎么這么不小心啊!以后要當(dāng)心點(diǎn),不要再摔跤了。”我看著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“謝謝您老師。"還有一次,我的頭很暈。就跟老師說,老師摸了我的額頭,說:”怎么這么燙!"老師就覺得是發(fā)燒了。就說:“你要回家嗎?”這時(shí)我別無(wú)選擇,我只好回家休息了?晌业募胰瞬辉,老師就說:“坐我車回家吧!蔽矣贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。就坐上了車,過一會(huì)就到了,然后我就回家了。
在這兩件事中,我感謝老師的呵護(hù)和照顧、謝謝您!
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