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教師節(jié)的作文

時(shí)間:2024-04-30 07:04:20 教師節(jié)作文 我要投稿

[通用]有關(guān)教師節(jié)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的有關(guān)教師節(jié)的作文,歡迎大家分享。

[通用]有關(guān)教師節(jié)的作文

有關(guān)教師節(jié)的作文1

  今天是星期二,9月10日,今天是教師節(jié)。昨天晚上我很晚才睡覺,因?yàn)樽蛱焱砩衔以诮o老師們做賀卡,在媽媽的幫助下我做好了5張不同顏色的賀卡。今天早上我起的'很早,心情非常激動(dòng),高高興興的到了學(xué)校。

  到了學(xué)校和同學(xué)們一起拿著很香、很美的花到了教室,這是獻(xiàn)給老師的花,希望老師會喜歡。我又把我做好的賀卡也送給了老師,老師們非常高興,還和我們一起拍照留念。

  吃完早飯后我們又下樓去參加了教師節(jié)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)是為老師們準(zhǔn)備的,我們也能去參加感動(dòng)非常激動(dòng)和高興。我祝愿老師們身體健康、節(jié)日快樂,我一定會好好學(xué)習(xí),努力做一名好學(xué)生!

有關(guān)教師節(jié)的作文2

  漫步校園,耳畔忽然飄來了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀,老師的房間里徹夜明亮”,多么熟悉的歌謠。驀然間,我想起了我們的老師們。

  老師,多么親切的稱謂啊!多么神圣的名字!他們平凡,但平凡中飽含睿智;他們樸素,但樸素中蘊(yùn)藏著哲理。他們又不平凡,因?yàn)槊骨Ч诺目鬃邮撬麄兊那拜,響徹中外的陶行知是他們?導(dǎo)師,而感動(dòng)整個(gè)中國勇挑重?fù)?dān)的徐本禹是他們的時(shí)代先鋒。

有關(guān)教師節(jié)的作文3

  又是一年的九月十日教師節(jié)到來了,在這個(gè)特殊的日子里,我想用自己最真誠的語言對我的老師說一聲,老師您好!老師您辛苦了!

  從我上小一年級到現(xiàn)在小學(xué)四級,教過我的老師有好幾位,其中給我最多關(guān)心和幫助的是我的`老師—魏老師。

有關(guān)教師節(jié)的作文4

  9月10日早上,剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的同學(xué)小何想:今天是教師節(jié)為表達(dá)對老師的愛,我就送一束花吧!于是,她把儲蓄罐打破,取出所有的錢,出了家門飛快地向花店跑去。在那里,小何買了12支菊花,祝老師一年12個(gè)月都開開心心。菊花的顏色十分好看,小何把它分為兩色,一色為金黃,一色為紫。

  小何拿了花,想老師家走去。到了老師家的窗前,小何悄悄地站在窗外往里看。只見剛剛備完課的老師可能由于過度疲勞摘下眼鏡放到桌子上,走到床邊,一頭倒在床上睡著了。小何趁這個(gè)機(jī)會,先把幾咼朵金黃色的.菊花插到老師的筆筒里,接下來,她又把剩下菊花的插進(jìn)去。臨走時(shí),她見老師眼鏡倒了,又把眼鏡扶了扶正。

  她走在路上,甜蜜的笑了……

有關(guān)教師節(jié)的作文5

  今天是教師節(jié),我祝老師們節(jié)日快樂。今天我們只上半天課,下午放假,是媽媽和奶奶來學(xué)校接我放學(xué)的,我非常高興。

  回到家,吃了點(diǎn)水果,就和媽媽寫作業(yè)。我寫的很認(rèn)真,等一會媽媽就要給我檢查作業(yè)。我謝謝媽媽。

有關(guān)教師節(jié)的.作文6

  今天是教師節(jié),是我當(dāng)小學(xué)生后第一次過教師節(jié)。

  昨天晚上和媽媽一起親手制作了小卡片要送給老師。早上和我們班同學(xué)一起給老師送了一大束鮮花,有百合花、粉色的玫瑰花,它們可香了。老師很開心,和我們每個(gè)同學(xué)都照了一張相。后來,我們在操場上為老師慶祝,老師說這是第29個(gè)教師節(jié)。今天中午爸爸媽媽就來接我們了,老師給每個(gè)人發(fā)了個(gè)新鍵盤膜。

有關(guān)教師節(jié)的作文7

  今天是二Oxx年的`教師節(jié),星期一,中雨到小雨,我感到非常涼爽。

  昨天我買了三朵玫瑰花,準(zhǔn)備送給我敬愛的三位老師。今天早上,我先看見薛老師,然后我看見董老師、侯老師,我先后給三給老師鞠了一躬,把花送給她們了。我非常的尊敬他們,因?yàn)樗涛伊撕芏嘀R,所以我以后學(xué)習(xí)要繼續(xù)加油,來報(bào)答她們。

有關(guān)教師節(jié)的作文8

  我的'班主任及語文老師王媛很漂亮,她有一頭烏黑的卷發(fā),走路時(shí)隨著身體舞動(dòng),十分好看。

  王老師愛穿裙子,她有很多條裙子,每條都很好看。

  王老師上課非常有趣,課堂上我們既能學(xué)到知識又能開心地玩,一點(diǎn)都不覺得枯燥。我非常喜歡上王老師的課!

  王老師就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。我們有困難時(shí),她來幫我們解決;有人來欺負(fù)我們時(shí),她來保護(hù)我們;我們學(xué)習(xí)遇到難題需要幫助時(shí),她會笑呵呵地走過來詢問,之后耐心地講解。

  王老師,我愛您!

有關(guān)教師節(jié)的作文9

  今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上,在來學(xué)校的路上,經(jīng)過鮮花店,花店門口已經(jīng)擺滿了五顏六色的花朵,許多學(xué)生正在挑選鮮花,我也挑了幾朵,我要把它們送給我的老師,表達(dá)我的敬愛之情!

  來到教室,兩位老師已經(jīng)站在教室里了。教室的講桌上,已經(jīng)堆滿了各種各樣美麗的花朵。我拿著鮮花走到老師面前,對老師說:“老師!節(jié)日快樂!”老師高興地接過花,說:“謝謝!”送了花,我便回到了自己的座位。

  上課了,老師走到講臺上,說:“謝謝大家的`鮮花!但是,買花太浪費(fèi),送給我最好的禮物就是你們乖一點(diǎn),學(xué)習(xí)好一些!甭犃死蠋煹脑,我決定以后要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  最后,我祝福天下所有老師節(jié)日快樂。

有關(guān)教師節(jié)的作文10

  今天是教師節(jié),上英語課的時(shí)候,我們班小朋友齊聲說了老師,節(jié)日快樂。

  看到老師很開心,我們都很開心,在吃午飯之前,給所有的代課老師說了節(jié)日快樂。今天是下雨天,可是我覺得所有老師都是開心的,三點(diǎn)半的時(shí)候被托管老師接到托管班,給每一個(gè)老師都說了節(jié)日快樂,在托管班有一位嚴(yán)格的語文老師——孟老師,她嚴(yán)厲而幽默,我很喜歡她,也很感謝他的無私與寬容,謝謝所有老師的`幫助。祝所有老師節(jié)日快樂,開開心心。

有關(guān)教師節(jié)的作文11

  多少年來,人們一直把教師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻(xiàn)的精神,教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。

  “教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實(shí)中,教師的.職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長,他們情系學(xué)生,情傾講壇。講臺催人老,粉筆染白頭,但教師們卻無怨無悔,失志不改,耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般,燃燒自己來照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。

有關(guān)教師節(jié)的作文12

  教師節(jié)到了,對您的感激之情千言萬語也太少,感謝您,老師!

  您讓粉筆染白雙鬢;您將青春耗在講臺;您用雙手撐起明天;您是勇士,為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子,祝您身體健康!幸福永遠(yuǎn)!教師節(jié)快樂!你手里的教鞭,為我們的明天指引了方向;你手里的板擦,將我們的青澀悄悄拭去;你面前的黑板,寫著我們要正值做人、誠信做事;你的信箱里有我衷心的'祝愿,愿我最敬愛的老師教師節(jié)快樂并永遠(yuǎn)安康。欣賞著校園里獨(dú)特的青春,吟唱著心中不悔的歌謠,你站在歲月的箭頭,撐一支向上的長篙,在知識的海洋里,帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛的老師,教師節(jié)快樂。

有關(guān)教師節(jié)的作文13

  丹桂飄香,又一個(gè)教師節(jié)來臨了,在這里,我祝老師節(jié)日快樂!

  老師,您像園丁一樣呵護(hù)著我們這些祖國的花朵,讓我們茁壯成長。有一次,我上課講,被老師看見了,老師用目光狠狠地瞪了我一眼,咳了兩聲,說:“班上有班同學(xué)在開小差,我就不點(diǎn)名了。”我聽了,臉漲得通紅,心想:我多不應(yīng)該呀,老師講課,我在下面偷偷講話,不僅是不講紀(jì)律,還是對老師的尊敬,而老師卻照顧我的自尊心,我真是羞愧難當(dāng)。還有一次,我讀課文的聲音很宏亮,很認(rèn)真,老師看見了,把我的名字寫在黑板上,還畫上了一顆星,我見了,心里美滋滋的。這是老師給我的'鼓勵(lì),使我信心百信,更加用心地去學(xué)習(xí)了。

有關(guān)教師節(jié)的作文14

  當(dāng)你跨進(jìn)校門,迎接知識的挑戰(zhàn)時(shí),是誰手把手地教你學(xué)習(xí)?當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績時(shí),是誰拍拍你的肩膀來稱贊你?當(dāng)你的成績不理想時(shí),是誰撫摸你的'頭,指出你的不是?是老師!

  是啊,老師是春蠶,是蠟燭,想著想著,一件小事浮現(xiàn)在我的眼前。

有關(guān)教師節(jié)的作文15

  今天是9月10日,是第28個(gè)教師節(jié)。我一到學(xué)校,就看到同學(xué)們帶著各式各樣的花和賀卡。

  到了教室,聽有的同學(xué)說要給葛老師送鮮花,有的說要給王老師送賀卡,還有的`說要給其他的幾位老師送禮物。當(dāng)同學(xué)們熱烈議論時(shí),葛老師走進(jìn)教室,大家把準(zhǔn)備好的禮物送給了她。吃早飯的時(shí)候,大家見到了王老師,大家將準(zhǔn)備好的禮物送給她,王老師還說:“她很高興收到大家的禮物,要教更多的知識回報(bào)大家。”在隨后的幾節(jié)課上,大家給王老師、汪老師、肖老師也送去禮物和祝福。

  今天過得真開心,祝天下所有的老師們,教師節(jié)愉快!

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