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難忘的教師節(jié)作文

時間:2023-10-28 09:37:17 教師節(jié)作文 我要投稿

難忘的教師節(jié)作文[通用]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的難忘的教師節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的教師節(jié)作文[通用]

  難忘的教師節(jié)作文 篇1

  我難忘孩子們歡天喜地的兒童節(jié);也難忘歡聚一堂普天同慶的國慶節(jié);但我最難忘的還是同學(xué)們在一起給老師過的教師節(jié)!

  今天是老師的節(jié)日,我們準(zhǔn)備給老師一個意外的驚喜。我們把五顏六色的氣球掛在高高的燈上,把色彩繽紛的彩帶貼在墻角的四周,還把黑板布置得格外精美別致。

  只見,穿戴整齊漂亮的老師滿臉微笑地走進寬敞明亮的教室,我們異口同聲喊起:“祝老師教師節(jié)日快樂!”我們讓老師蒙住自己的眼睛,老師問:“你們又要出什么花樣?”我們說:“老師一會您就知道了!蓖瑢W(xué)們準(zhǔn)備了香甜可口的.奶油蛋糕,切成數(shù)份,小明拿出一份飛快地向老師扔去,老師那秀美的身姿輕輕一躲,可是蛋糕還是不偏不倚地打在了她秀美的長發(fā)上,奶油蛋糕像美麗漂亮的發(fā)卡夾在她烏黑油亮的頭上,同學(xué)們都樂的開懷大笑,老師也情不自禁的笑起來。

  這時,同學(xué)們把精心準(zhǔn)備好的禮物紛紛送給了老師。有的拿一束香氣撲鼻的鮮花;有的拿一只只可愛無比的毛絨小熊;還有的拿一個個精美別致的小禮品,老師既感動又無比開心!

  老師是您給了我們無微不至的關(guān)懷,是您傳授給了我們知識與文化,是您給了我們生活的勇氣和自信,

  世間有一種真情最動人,那就是濃濃的師生情!

  難忘的教師節(jié)作文 篇2

  今天,是我們與小學(xué)老師一起度過的最后一個教師節(jié)了。想哭不能哭,想笑不能笑。

  想哭的原因:這是與小學(xué)老師一起度過的最后一個教師節(jié)了。但是,因為今天是老師節(jié)日,如果哭了太掃興,所以不能哭。想笑的.原因:今天是老師的節(jié)日,應(yīng)當(dāng)為老師祝福。但是,這是最后一個和小學(xué)老師一起過的教師節(jié)了,想笑也笑不出來。難道,這就是那種哭笑不得的感覺嗎?

  今天,我去縣委縣政府參加獻詞活動。眼看著全縣那么多個教師代表,又回到六年來,我們與老師同甘共苦、風(fēng)雨共舟的畫面,眼看就要分離了,有多少舍不得。我的鼻子又酸了,眼睛又紅了,淚水又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了……

  六年來朝夕相處的老師啊,我們一起經(jīng)歷了那么多,偏偏在這個最難忘的時刻要分離,這是一件多么不公平的事。在“最后”這個意義非凡的教師節(jié)里,有對老師說不盡的千言萬語,卻又化作一滴滴眼淚流了下來。小學(xué)老師,是一個比任何老師都要難忘的老師。我也一樣,不會忘記那位和顏悅色,給我們打下牢固基礎(chǔ)的小學(xué)老師,永遠都不會……

  曾經(jīng),我們有十年之約。那不僅僅是同學(xué)會,也是老師與同學(xué)團聚的盛會。親愛的老師,十年之約,我們不見不散!

  難忘的教師節(jié)作文 篇3

  今天是一年一度的教師節(jié),我們打算讓我們辛苦的老師過一個難忘的教師節(jié)。

  上午我們班的欣雅同學(xué)帶了2張白紙來到學(xué)校,我很好奇,原來欣雅想給我們的語數(shù)老師一個驚喜,她讓我和斯琪分別在紙上寫著"老師,節(jié)日快樂!"然后讓我們簽上姓名。我們明白了欣雅的.意思拿著那兩張白紙在班上宣傳讓大家都來簽,大家的反應(yīng)都是很積極,為了不讓老師知道,我們讓簽完名字的同學(xué)出去外面望風(fēng)。望風(fēng)的同學(xué)跟我們喊"老師來啦!"

  大家都以劉翔般的速度跑回座位。老師來了非常奇怪,因為他在門外聽到了很大的聲音,進來一看卻看到我們?nèi)魺o其事,第一節(jié)下課了,大家都簽完了名字我和斯琪又把兩張寫滿名字的紙折成愛心。下課后我?guī)ь^把愛心教給了語文老師,老師感動很久。第三節(jié)上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師跟我們問好后就由我們的副班長送給了數(shù)學(xué)老師,老師都很高興!

  老師們跟我們說。今年的這個教師節(jié)他們過的非常的難忘,我全班聽了后,都非常開心。

  難忘的教師節(jié)作文 篇4

  金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節(jié)。作為三年級的我們,這是第三次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡慶賀方式,醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。

  九號下午放學(xué)的時候,同學(xué)們把老師請進教室。當(dāng)老師推開門的時候,只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無間,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺時,同學(xué)們給老師獻上了粉紅的康乃馨,不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

  接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌!伴L大后我就成了你,才知道那間教室。”歌聲蕩漾在整個教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的.淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長大了,懂事了。

  這個教師節(jié)是老師永遠難忘的,因為這個教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義— —人類靈魂的工程師。

  難忘的教師節(jié)作文 篇5

  這個星期是開學(xué)的第二周,我已經(jīng)認識了新老師和新同學(xué)。昨天,是一個令老師令同學(xué)開心難忘的一天,因為是一年一度的教師節(jié)。

  早晨,我早早的就起了床,心里想:給金老師送什么禮物呢?得送一個特別的!很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來:一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發(fā)現(xiàn)馬路對面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

  我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學(xué)校。我走進教室,我心里一直盼望著兩位老師快點來到學(xué)校。我不停的'往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來啊。想啊想,終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛走進來,同學(xué)們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學(xué)們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說:“謝謝同學(xué)們!謝謝大家的禮物!”

  金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí),您教會了我們淵博的知識,您辛苦了!祝教師節(jié)快樂!

  難忘的教師節(jié)作文 篇6

  回憶過去,一位位辛勤的老師,一件件令人高興、 難忘的事,都裝在了那艘小船里,值得我珍惜、品味。

  在我讀五年級的時候,我認識了一位老師。他高高的個子,一雙粗大的手,細小的眼睛帶著一副眼鏡。他性格很“怪”,和藹的時候,像一頭溫順的綿羊,和我們一起嬉戲打鬧。他生氣的時候,原本鐮刀似的小眼頓時有燈籠那么大,猶如一頭暴怒的雄師。我們不知怎么辦才好,我的心里一團糟,一時不知如何是好,只好帶著一種膽怯的心情去聽他講的課。 一次,老師叫我們寫課本里的練習(xí),但在他上課的時候,我偏偏生病了,不懂得怎么做。我冷汗直冒,自認倒霉。心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。老師好像看出了我的心思,輕聲走到我身旁,俯下身,溫和地對我說:“你哪里不會寫?”我被這突如其來的聲音嚇了一大跳,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說:“我……這道題……不會!比缓笏苣托牡慕涛医忸}的方法,還舉例了很多類似于這道題的例子。后來,我漸漸喜歡上這門語文課,每一次上他的'課,我都很專心的的聽,用心的記,因此上課時提出的許多問題我都能夠理解,但總戰(zhàn)勝不了自己的膽怯,舉不起這一只“沉重”的手。

  教師節(jié)來臨,自己卻不能親自對他說聲音:“老師,節(jié)日快樂!”

  難忘的教師節(jié)作文 篇7

  今天是9月10日,教師節(jié)。上午,我們只上了一節(jié)課,就排著整齊的隊伍,來到西安師范禮堂,參加慶祝教師節(jié)大會。

  一進大禮堂,我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光,掛著紅色的幕布;臺下擺著主席臺,上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。

  同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開了。這個說:“這地方真美呀!”那個說:“這舞臺真大呀!”

  忽然,大家靜了下來。!原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺,少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán);每個年級組都有一個老師講話。

  輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺,聲音洪亮的說:“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,這是我們?nèi)w老師的`希望,也是我們今后工作的努力方向。”汪老師的講話,引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

  難忘的教師節(jié)作文 篇8

  這個星期是開學(xué)的第二周,我已經(jīng)認識了新老師和新同學(xué)。今天,是一個令老師令同學(xué)們開心難忘的一天,因為今天是一年一度的教師節(jié)。

  早晨,我早早地起床,興奮地來到學(xué)校,把從家里帶來的禮物盒拿出來放在桌上,準(zhǔn)備送給老師。在我的期待中,老師的身影出現(xiàn)在了講臺上,我的'心像揣著一只小兔子一樣激動得砰砰直跳,我飛快地把禮物拿起來,走到老師面前,激動地對老師說:“祝您節(jié)日快樂!”老師的臉頰上面帶著幸福的笑容說:“謝謝!”光這兩個簡單的字,卻讓我深深地感受到了老師現(xiàn)在的快樂。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”,清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛回了教室,安靜地等著老師來上課。老師來了,對我們說“今天,謝謝同學(xué)們的禮物和祝福,不管你們的禮物是輕微還是貴重,只要為老師送上祝福,老師就收到了最珍貴的禮物!

  老師,有一種愛深似海,那是您對我們的愛;有一種恩不能忘,那是您對我們的教育之恩;老師,千言萬語無法表達對您的感激;今天,在您的節(jié)日里,我為您送上祝福,祝您教師節(jié)快樂。

  難忘的教師節(jié)作文 篇9

  老師是一個多么親切而善良的人!她授給我們知識,她教育我們做人的道理她猶如我們的親人一樣關(guān)愛著我,她就是我們的朱老師!

  記得有一次,我不小心摔了一跤。我在那哭的很傷心,老師就慢慢的伸出溫暖的手,拍了拍我的肩膀,說:“疼嗎?"我點了點頭說:“嗯,很疼!袄蠋熅湍贸鲆粡埐徒砑,幫我把我的傷口處理的時候,我看著老師那溫柔的目光,我感到很快樂。傷口處理好了,老師慢慢地把我扶了起來,親切的說:”你怎么這么不小心啊!以后要當(dāng)心點,不要再摔跤了!蔽铱粗蠋燑c了點頭,說:“謝謝您老師。"還有一次,我的'頭很暈。就跟老師說,老師摸了我的額頭,說:”怎么這么燙。"老師就覺得是發(fā)燒了。就說:“你要回家嗎?”這時我別無選擇,我只好回家休息了?晌业募胰瞬辉,老師就說:“坐我車回家吧!蔽矣贮c了點頭。就坐上了車,過一會就到了,然后我就回家了。

  在這兩件事中,我感謝老師的呵護和照顧、謝謝您!

  難忘的教師節(jié)作文 篇10

  今天,是9月10日,也就是教師節(jié)。

  下午第三節(jié)課,萬里無云,微風(fēng)輕輕拂過樹梢,鳥兒忙碌的捉著蟲子,準(zhǔn)備填飽自己毛茸茸的小肚子;我們呢?則在西山小學(xué)五年8班的教室里,慶祝著教師節(jié)。

  首先,由龍楠同學(xué)為大家講述教師節(jié)的來歷。隨后,還有朗誦詩歌等節(jié)目,最令人難忘的是這節(jié)班隊課的最后一個環(huán)節(jié)了,那個環(huán)節(jié)是班里瞬間充滿生氣,瞬間洋溢著節(jié)日的氣氛與快樂。

  一開始,大家要趙老師上講臺唱歌,趙老師還羞澀地拒絕著,可不到一會兒,趙老師就寡不敵眾,硬被我們推到了講臺上。趙老師沒辦法了,只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲,聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲,看著平時幾乎不能看到的趙老師的.笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的張老師身上。大伙們涌出教師,邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節(jié),于是,張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞,大家的臉上都有著一抹微笑,大家似乎都玩的很快樂……直到下課,這場歡慶教師節(jié)的班隊會才戛然而止。

  夜晚,我進入了夢鄉(xiāng),耳邊還留有大家的歡笑聲……

  難忘的教師節(jié)作文 篇11

  又一年的九月十日即將來臨。不知是誰提出了這么一個好點子:集體捐錢給三個老師買蛋糕,慶祝我們給老師過的最后一個教師節(jié)。當(dāng)正班長在講臺上宣布時:全票通過!

  盼望已久的9.10到了。第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié)課,仿佛度日如年的我們,終于熬到了第四節(jié)課。可蛋糕還沒送來,無奈,班長只好把老師“攔”回辦公室。說曹操曹操到,不一會兒,蛋糕就送來了,班長又去把老師們請來。

  老師們或許被我們的舉動嚇呆了,用手捂著嘴,眼睛里閃爍著不可思議的.光。當(dāng)?shù)案獗蝗罾蠋熃议_的一剎那,看見了,我看見了:那是一個花型的藍色冰淇淋蛋糕,上面鑲著幾朵藍色的奶油花,還寫著“六(4)班全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂”,多漂亮啊!上面凝聚的,可是63個同學(xué)的感恩之情啊。每個人的手里都拿著一小塊蛋糕,有些調(diào)皮的同學(xué)不禁弄起了惡作。喊涯逃湍ǖ絼e的同學(xué)的臉上?粗麄円粋個都成了“花貓”臉,我打從心底里為他們高興。

  很快,放早學(xué)的鐘聲“鐺、鐺、鐺……”的想起,平時最“激動人心”的聲音如今卻如此掃興。

  天下沒有不散的筵席,我們總不能一輩子都呆在學(xué)校吧?為了紀(jì)念,我只好把這難忘的一天記錄下來。

  難忘的教師節(jié)作文 篇12

  一年一度的教師節(jié)到了,這一天,班上同學(xué)的書包里有很多很多的送給老師的禮物。我也不例外。同學(xué)們帶來的禮物真是花樣百出。有千紙鶴、鮮花等等。我?guī)У亩Y物是塑料花和小卡片。

  剛進校門,我就把花送給了執(zhí)勤老師萬老師。萬老師可忙呢,手里有一大堆鮮花。接著,我又把目標(biāo)放在解老師身上。解老師剛從辦公室出來就受到了我們的“圍攻”。大家爭先恐后的送禮物。過了不久,解老師變成了一棵“圣誕樹”:衣服上帖了很多貼紙,手上捧著滿滿的鮮花,手指上還吊著千紙鶴和小卡片。真的`變成了一棵“圣誕樹”。

  接著,我又把注意力轉(zhuǎn)移到了石老師身上。見石老師沒來,便往桌子上放禮物。石老師桌子上的禮物可真不少啊,有糖果、圓珠筆、花等小禮物。我輕輕的放下花,離開了辦公室。

  老師是一個偉大的職業(yè),她給予我們知識,給我們講解人生的道理。在教師節(jié)的時候一定要給老師送上一份小小的禮物哦!

  難忘的教師節(jié)作文 篇13

  在這個金秋的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),我捧著送給老師的禮物,早早來到了學(xué)校。我剛進班,就聽見同學(xué)們熱情高漲地討論著什么,那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽,哦!原來是在討論怎樣給老師一個驚喜,有的說:“老師一進教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂!”有的提議:“我們各拿一朵花,花里放一張小紙條寫上祝福老師的話!边有的大聲說:“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”

  “噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉,隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲:“祝老師教師節(jié)快樂!”接著,我們把手中的.小禮物和祝福,送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對老師的愛;有的送老師一個小泥人,祝老師天天開心;還有的送老師賀卡,那是同學(xué)們親手做的,祝福老師永遠年輕美麗……這時“噴”的一聲,金花四射,老師的身上頭上落滿彩帶,我看到老師臉上充滿了甜美的笑容,眼里還閃爍著亮晶晶的淚光,那是激動地淚光……老師就像我們的朋友,無論有什么事都和她講,老師又像我們的媽媽,呵護關(guān)心著我們健康成長。

  在這里,在這個屬于老師的節(jié)日里,我想對老師說:“您辛苦啦!我們永遠愛你!

  難忘的教師節(jié)作文 篇14

  今天是教師節(jié),同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校。每個人都給老師準(zhǔn)備了禮物,我也不例外,昨天晚上就把禮物——巧克力準(zhǔn)備好了。

  高老師說這節(jié)下課有活動,下課時,我們迅速的站好了隊,走出教學(xué)樓,只見操場上人山人海,非常的擠,幸好有宋老師在,要不然我就和班級隊走散了。

  同學(xué)們排著整齊的隊伍,所有的目光投向領(lǐng)操臺。楊主任開始講話,讓后新老師手捧著五顏六色的鮮花,想老教師獻禮,接著同學(xué)們像新教師鮮花,老師們滿含著激動的眼神向所有人致謝。此時國旗伴著國歌在空中冉冉升起,全體師生向國旗敬禮,最后同學(xué)們唱起校歌,歌聲在校園內(nèi)回蕩,帶著對老師的`崇敬飄到校園的每一個角落;顒咏Y(jié)束了,雖然我們熱得滿頭大汗,但是心情還是無比的激動。

  回到班級里,同學(xué)們的心情好像還沒有平靜些,嘰嘰喳喳說個不停,上課鈴響了,同學(xué)們這才安靜下來。

  真是一個難忘的教師節(jié)!感覺從今天起,我更加喜歡我敬愛的老師了。

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