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教師節(jié)作文

時(shí)間:2023-09-01 10:08:33 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  今天是教師節(jié),語文課上,潘蘇娜捧著一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說:“祝陳老師節(jié)日快樂,笑口常開!”陳老師也祝潘蘇娜越來越快樂!還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著爆米花對大家說:“有好東西要和大家分享。”說著就把爆米花給我們每人發(fā)了兩顆,發(fā)到邱譽(yù)時(shí),邱譽(yù)甜甜地說了聲“謝謝”,這可把老師樂開了花,微笑著夸她有禮貌。后面的同學(xué)分到爆米花時(shí)也學(xué)著說了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來,哇!脆脆的.、香香的、甜甜的,爆米花真好吃呀!第二個(gè)我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。

  其實(shí),今天老師不僅給我們分享了甜蜜的爆米花,還與大家分享了無限的快樂!

教師節(jié)作文2

  剛剛泛出魚肚白,暗藍(lán)的天空中,還有幾顆調(diào)皮的.小星星不愿意離開。東方,太陽慢慢地露出了笑臉,那金色柔和地光芒照射在樹梢上,大地上,房子上,頃刻間,萬物像披上了金色地輕紗。

  笑笑也早早地起床了,哼著小調(diào),邁著輕快地腳步向?qū)W校走去。笑笑為什么這么開心?因?yàn)榻裉炀褪墙處煿?jié)呀!她早就盼著這一天呢,上個(gè)周末,她獨(dú)自來到野外采摘野菊花,為的是在教師節(jié)那天能為她敬愛地語文老師獻(xiàn)上一束花呀!

  想著想著,笑笑就來到了學(xué)校。她走到老師辦公室的窗前望了望,老師不在。笑笑心里想:老師準(zhǔn)是領(lǐng)著同學(xué)們又去打掃衛(wèi)生了。笑笑小心翼翼地打開窗戶,生怕被人看見。書桌的日歷上寫著“9月10日“是那樣顯眼,還有一本語文書和一副老花鏡。就是這副老花鏡,陪伴了老師多少個(gè)不眠之夜呀,笑笑眼前又浮現(xiàn)出那次的情景:

  那次,笑笑生病在家,好幾天都沒去上學(xué),課程落下了很多。笑笑上學(xué)之后,老師立刻為她補(bǔ)課。一次又一次不辭辛勞地解釋分析,額頭上都冒出了豆大的汗珠。笑笑心里想;風(fēng)扇啊,你要轉(zhuǎn)得快點(diǎn)兒該多好啊,老師就不會這樣熱啦!通過那次補(bǔ)課,笑笑的成績趕了上去,還考了第一名呢!

  笑笑在心里贊嘆道:老師啊,您嘔心瀝血地教了我們?nèi),為我們付出了這么多,真不愧是人類靈魂的工程師!想到這里笑笑從書包里拿出兩束野菊花,插在了插滿鋼筆的筆筒里。她想:老師累了,看看花就不累了。而老師不正如野菊花那般無私,那般堅(jiān)強(qiáng)嗎?

教師節(jié)作文3

  從古至今,許許多多的人都把老師比做辛勤的園丁,默默燃燒的蠟燭等,小梅更是對老師懷著這種敬佩之情。

  今天,是9月10號的國際教師節(jié),小梅想送給班主任老師一件禮物,來報(bào)答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著:應(yīng)該送給老師什么禮物呢?是賀卡,飾品,還是鋼筆,不,這些都不能表達(dá)我對老師的心意。突然,她看見花店里不起眼的角落擺著各式各樣的菊花。于是,她的心里便產(chǎn)生了一個(gè)念頭:菊花,它無私而又平凡,不是最能體現(xiàn)出老師們的作風(fēng)嗎?對就送老師一束菊花。她來到花店,精心挑選了一束菊花,用平時(shí)積蓄的零用錢買下了它,連蹦帶跳地來到學(xué)校。小梅彎著腰,悄悄地來到老師的辦公室,只見老師還不在辦公室。她輕輕地推開窗門,見辦公室的擺式十分簡陋,一張很舊的辦公桌,一把生了銹的椅子,桌上擺放了一個(gè)地球儀,一瓶還沒用完的'墨水,一本語文教科書,一個(gè)眼鏡以及一本翻到了9月10號的臺歷。小梅踮起腳,側(cè)著身子,把菊花小心翼翼地插進(jìn)筆筒里。

  一陣清風(fēng)吹來,菊花的淡淡幽香散發(fā)在辦公室的每個(gè)角落,小梅心想:“老師們?yōu)榱伺嘤覀冞@些祖國未來的花朵,花費(fèi)了心血,付出了自己的一大部分精力,傳授知識,培育著我們,促使我們攀向知識的頂峰。他們難道不應(yīng)該得到回報(bào)嗎?

教師節(jié)作文4

  馬上就要到教師節(jié)了,我們又在想著應(yīng)該怎樣給老師過教師節(jié)了。送禮物似乎太過俗套,那到底要怎樣才行呢?

  我覺得,我們應(yīng)該在教師節(jié)那天早自修安安靜靜地等老師來,全班派出一個(gè)代表為老師倒水或送一份賀卡,然后當(dāng)著全班同學(xué)的面有感情地朗讀。

  在每節(jié)課上課,老師說“同學(xué)們好”時(shí),我們就說“老師好,祝老師節(jié)日快樂!”然后在課上最最認(rèn)真地聽講,積極舉手回答問題,盡量別讓老師生氣,讓老師輕松地過一天。

  其實(shí)我很希望老師能在教師節(jié)那一天放假,跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去游樂園,讓老師回憶一下童年的開心和快樂,或者,那一天,讓課代表“上課”,當(dāng)“小老師”,讓老師“聽課”,當(dāng)一下“學(xué)生”,讓同學(xué)體會老師上課的'辛苦,讓老師輕松一下。

  不管怎么說,我希望老師在教師節(jié)里開心快樂。

教師節(jié)作文5

  一個(gè)偶然的機(jī)會在網(wǎng)上看到這樣一則小故事:

  有位父親天天沖孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家當(dāng)大隊(duì)長,你才當(dāng)小隊(duì)長,人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭氣的兒子!”

  兒子生氣了,也沖父親喊:“爸,你瞧人家李叔叔當(dāng)局長,你怎么才當(dāng)小科長?人家張叔叔每月掙5千,你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個(gè)爸爸?”

  爸爸一聽急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”

  兒子說:“那您怎么老拿我和別人比呀?”

  看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的.孩子和別人的孩子相比,因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無法相比。”

  是啊,您的孩子或你班上的孩子,他們是不同的個(gè)體,對孩子來說,有沒有天份并不重要,重要的是有沒有興趣,有沒有自信。調(diào)皮的孩子也好,撒嬌的孩子也好,每個(gè)孩子都有自己的特長,特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè),但可能發(fā)展為愛好,愛好廣泛的人,生活會更多彩,思想會更活躍,可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師,那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信,每一個(gè)孩子都很棒!

  在漫長的人生路上,每個(gè)人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗,沉著應(yīng)對,于是成功了;心理素質(zhì)差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們,讓每一個(gè)孩子獨(dú)立地、健康地、自信得成長!

教師節(jié)作文6

  9月10日,我寫下了這些祝福:

  鐘老師你好,教師節(jié)快樂哦!聽說你又當(dāng)班主任了,恭喜恭喜啊!但不要太操勞了哦!一定要注意身體啊。我呢,也沒什么好禮物,就送你一藍(lán)桃李,祝你桃李滿天下。

  謝老師,謝小強(qiáng)老師,小強(qiáng)老師,你好啊!嘻嘻,因?yàn)槟夭恢滥阆矚g我們怎么叫你,說儀呢,我就寫了這么一大堆的稱號,希望你不要見怪哦!不過,我知道你是不會見怪D因?yàn)槟銓?shí)在是太個(gè)性了啦!但千萬不要個(gè)性到連流鼻涕也不去看醫(yī)生哦!

  還有,你好像很喜歡喝酒哦。所以,我就送你兩瓶葡萄酒,祝你的生活如這酒一般,香醇可口。

  羅老師,你好,F(xiàn)在還過得好嗎?可不要吸太多煙哦,對身體可不好。我呢,也不知道你喜歡什么,聽說喝茶對身體有好處,就給你送了這么些茶葉和一套茶具。一定要喝哦!

  還有就是祝你天天開心,萬事如意!

  梁老師,你好!很奇怪吧!我為什么要送你一對娃娃呢?嘿嘿,其實(shí)我是很有理由D。都說,兒女的快樂就是母親最大的快樂。我送你娃娃,一定就會送給你的女兒嘍。女孩子都喜歡娃娃哦!所以,她一定會很開心D,她開心,你當(dāng)然就開心啦。

  還有,送你一束百合,祝你一家百年好和。

  陳老師好!節(jié)日大快樂!

  嘿嘿,有點(diǎn)土是不是?沒辦法。≌l叫你是語文老師呢。就算我有詩一般的文采也不敢在你面前獻(xiàn)丑!所以,就干脆來最老套的.拉!

  今天,是教師節(jié),送你一套名著,希望你喜歡!

  9月10日的教師節(jié),我寫下了這些祝福——在日記本里。留到今天來實(shí)現(xiàn)。因?yàn),現(xiàn)在的我只是個(gè)窮學(xué)生。

  這個(gè)教師節(jié),我選擇了打電話。

教師節(jié)作文7

  不知不覺,一年一度的教師節(jié)已經(jīng)來到,我們沒有準(zhǔn)備什么貴重的教師節(jié)禮物,但是我們將教室重新布置了一番,每一個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份綿薄之力,每一個(gè)小細(xì)節(jié)上面都充滿了我們的情意…

  教室后面的黑板寫滿了同學(xué)對老師的祝福語!袄蠋,辛苦了!”“老師,我們是不會讓你失望的!”“3班是最棒的!薄袄蠋煟處煿(jié)快樂!”……在這短小的句子了充滿了濃濃的師生情,每一位來上課的.老師看了,都笑了,那是欣慰的笑,激動(dòng)的笑,我們知道,我們的心意傳達(dá)到了。

  而且,我們還有特別節(jié)目,第一節(jié)上課前,班長張韻婷十分鄭重的對我們說:“待會每一節(jié)課,老師叫上課的時(shí)候,我們一齊說老師教師節(jié)快樂,懂嗎?”我們點(diǎn)頭會意了。接著大家認(rèn)真的讀起書來(我們班課前要讀幾分鐘書)。接著,咱們第一位上場的老師---班主任(即數(shù)學(xué)老師)來了,也許是第一次,當(dāng)老師叫上課時(shí),我們大家都不敢出聲,老師愣住了,我們才大聲的說了那六個(gè)字。老師笑了,我們也笑了。到了第二節(jié)課時(shí),也許是有了經(jīng)驗(yàn),所以大家都輕易說了出口。

  也許,在別人眼里,我們的舉動(dòng)很幼稚,但是我知道,這就是我們班的全體同學(xué)對老師的尊敬與愛的表達(dá),老師也收到了我們真心的祝福!

  教師節(jié),行動(dòng)吧,同學(xué)們,讓你的老師也收到你的真心祝福吧!不需要昂貴的禮物,只需要一句:“老師,教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)作文8

  新學(xué)年伊始,在桂花飄香中,迎來了第27個(gè)教師節(jié),你給我平添了許多新的敬意。

  前幾年,大概是少年不識亊,對教師節(jié)的意義比較恬淡,只是天真地認(rèn)為那是教師的節(jié)日,回想起來總覺歉意臉紅。

  “老師,你們辛苦了”。我一面感受你的和藹可親,一面也知道你為了我們一絲不茍地指正我的每一個(gè)差錯(cuò),那怕是一小點(diǎn),從不漏眼。要我們寫好《第一課》觀后觀,其實(shí)你煞費(fèi)苦心,要我們永不滿足,相信自己,奮發(fā)向上,使我感受著“潤物細(xì)無聲”的溫和。

  不由回想起當(dāng)年教我的第一任老師,他們從點(diǎn)橫、ao,加減、AB起教我,手把手的、循循然地引我入門。年復(fù)一年的呵護(hù)我成長,還經(jīng)常鼓勵(lì)我爭當(dāng)“三好學(xué)生”,使我連續(xù)五年成為“三好生”,可喜的是在五年級被評為市級“三好學(xué)生”。從中一大半是屬于你們的。

  老師,你數(shù)十年如一日地躬耕于“三尺講壇”,任勞任怨,“衣帶漸寬終無悔”的奉獻(xiàn)精神,作為一名學(xué)生只能心存感恩,由衷地道一聲:“老師,你辛苦了。”我自知比較內(nèi)向,但非草木,在心目中一直感受著老師的.無私教誨。

  新學(xué)年,我們六(2)班“三星”高照,擔(dān)任我班的三名任課老師,分別為兩位《教育能手》一位《學(xué)科帶頭人》。我自有“源頭活水來”的高興,猶如明星般在我心中閃光,十分給力!熬\所至,金石為開”,新學(xué)年中,我不爭“三好”亦無由。

  “老師、能手、帯頭人”,你們的光榮稱號背后,恰如一面鏡子折射出多少辛勞、多少光彩動(dòng)人的事跡!——辛苦了,謝謝你。

教師節(jié)作文9

  手中一盒潤喉糖和一張賀卡,捏得我手心滿是汗珠,涼颼颼的。鐵盒子滑滑的總有想掙脫手心的感覺。我覺得心中壓了一塊石頭:昨天還剛剛跟老師吵了一架,老師會理我嗎?舉在門前的手酸酸的,想敲卻敲不下去。那門有些破裂,露出黃黃的木頭渣子。手指都有了刺刺的感覺,卻好像沒了力氣去敲門。

  “吱溜”一聲,門上的玻璃射出一道陽光,十分刺眼。抬頭一看,朱老師已經(jīng)打開了門站在我面前。我心中一驚,立刻把禮物收回了背后:不會吧,太可憐了,這么巧!老師頭一湊,問道:“手上有什么東西,拿出來!”我心頭一震,全身都熱乎乎的':太直接了吧,怎么辦?

  一顆汗珠從頭發(fā)上流了下來,冰冰的,讓我全身一陣顫抖,使勁擠出笑容:“沒……沒什么,我就是想……”話說到一半,我心中又一緊張:說下去啊,為什么不說了?大膽點(diǎn)!“朱老師,祝你教師節(jié)快樂!”我腦子一熱,心中卻松了一口氣。老師拿著禮物,看了許久。我有些害怕:還在干什么,別嚇我!淡淡的清香飄了過來,不會吧,這么慢,潤喉糖的味道我都聞到了!

  “謝謝你,郭昀皓,我很喜歡這禮物,也希望你以后要分清是非!”我咬著嘴唇,笑出了聲。我心中好像少了一種壓力,十分輕松:說出心里話真舒服,這個(gè)教師節(jié)真有意義!又一縷陽光透過玻璃窗,暖暖的,十分柔和。這個(gè)教師節(jié),我不僅成功送出了禮物,還解決了我和老師之間的矛盾,真是心花怒發(fā)!看著老師的背影,我終于笑了!

教師節(jié)作文10

  今天早上,一來到學(xué)校,就看見好幾盆鮮花擺放在課桌上。不用想也知道,這一定是送給老師的。我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)送花的都是好學(xué)生。這下,我郁悶了,報(bào)紙上都說,一般都是壞學(xué)生才送花討好老師的啊,好學(xué)生送什么花呀???莫非……

  果然不出我所料,上課的時(shí)候,老師表揚(yáng)了那幾位送花的.同學(xué),還讓我們學(xué)習(xí)他們。學(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)他們送花討好老師嗎?還是學(xué)習(xí)他們?yōu)榱藵M足虛榮心而做的事呢?我看到送花的同學(xué)一個(gè)個(gè)臉上露出得意的神情。那表情似乎是在說:“哼,羨慕吧?誰叫你們沒送禮物呢!這這是送了禮物的結(jié)果啊。哈哈哈哈……”看到他們那笑容,我就覺得惡心。難道不送禮物,老師就不會表揚(yáng)我們嗎?我們用成績得來的表揚(yáng),比你們送禮得來的表揚(yáng)要好的多!鬼才會羨慕你們呢!

  看到這里,你們一定會說,難道他們送禮的同學(xué)不會純屬是一片好意,想要感激老師嗎?可能還有人會說,我很邪惡吧?把同學(xué)的好意想成是要得到那份虛榮。但是,你們大錯(cuò)特錯(cuò)了。你們是沒看到他們當(dāng)時(shí)的表情啊,一個(gè)個(gè)得意洋洋,露出超級惡心的笑容。不僅如此,下課了,他們還大肆宣揚(yáng),巴不得全世界的人都知道,因?yàn)樗麄兯投Y,而老師表揚(yáng)了他們。

  教師節(jié)就一定要送禮嗎?難道就不能用自己的成績來回報(bào)老師嗎?難道就不能以其他方式來表達(dá)對老師的感激之情嗎?我痛恨這種風(fēng)俗。本來送禮是件好事,為什么會演變成這樣?是我們自己的原因,還是其他的呢?我們應(yīng)該要好好反思。

教師節(jié)作文11

  今天是教師節(jié)。一路上,花販子在賣各種各樣的花,紅的花,粉的花,黃的花……他正向別人推銷這美麗,芳芳的花。

  我搖搖頭,不禁想起媽媽說過的話“花,華而不實(shí),中看不中用。送花給老師沒有太大的用處。禮物,只是個(gè)擺設(shè),也沒有實(shí)際的用處,買那個(gè)是白花錢。還不如買籃水果,還能吃進(jìn)肚里!甭犃藡寢尩脑,令我茅塞頓開。

  可今天我兩說空空,既沒帶花,也沒帶禮物,說得上是一身正氣,兩袖清風(fēng)的了。

  其實(shí),我早有準(zhǔn)備了。聽媽媽說:“教師節(jié)的'時(shí)候,高中學(xué)生什么都不買,什么都不送。不過當(dāng)媽媽上課的時(shí)候,全班同學(xué)齊刷刷的站起來,一起喊“鈔老師,祝您教師節(jié)快樂!”

  答對了,我正是要送這句話給老師,只見我來到她的辦公室,清了清嗓子,往后退了幾步,老師轉(zhuǎn)過頭來,問:“孫睿翎,有什么事嗎?”我說:“張老師,祝您教師節(jié)快樂!”張老師的臉上露出一個(gè)小酒窩,握住我的手,使勁的搖了搖說:“謝謝你!”我也搖了搖,說: “不用謝!”老師又搖了搖,說:“謝謝你!”我也搖了搖,說: “不用謝!”,說罷,這才放開手。

  瞧瞧,這么多花和禮物也換不來這句“謝謝你”,可單單一句話就換兩句“謝謝你”。以后在教師節(jié)這天,要對老師說“祝老師教師節(jié)快樂”喲!

教師節(jié)作文12

  每年的9月10日是教師節(jié),每個(gè)學(xué)生都為老師準(zhǔn)備了一份精美的禮物。而我們也不例外,而且我們班舉行的教師節(jié)很特別。

  在教師節(jié)的前一天,班長出了個(gè)計(jì)劃,讓同學(xué)們每人捐出2元,把捐起來的錢拿來買蛋糕,剩下的`拿來買水果和飲料,大家都同意了。下午,同學(xué)們都紛紛捐錢,錢越來越多,到了最后,我就捐了6元錢。錢收完了,學(xué)習(xí)委員數(shù)了數(shù),一共才63元,我們想:63元應(yīng)該夠買一個(gè)蛋糕了吧。放學(xué)后,我們來到蛋糕店,選好款式,勉勉強(qiáng)強(qiáng)定了個(gè)兩層的蛋糕。

  在教師節(jié)的中午,兩個(gè)同學(xué)叫了我一起去買果,媽媽給了我贊助費(fèi)20元,而幾個(gè)班干偷偷溜進(jìn)教室里布置,我和兩個(gè)同學(xué)來到了菜市場,買了蘋果和葡萄,我們買好后來到學(xué)校,校門正好打開了,我們進(jìn)了學(xué)校,以最快的速度跑進(jìn)教室,看見同學(xué)們在幫氣球打氣,我也來幫忙,過了一會兒,同學(xué)們都差不多都來齊了,有的同學(xué)在畫畫,有的同學(xué)在貼氣球,還有的同學(xué)在掛彩帶。我也換了個(gè)任務(wù),那就是“哨兵”,時(shí)刻觀察老師有沒有來。不知不覺的上課了,這節(jié)課是體育課,大多數(shù)同學(xué)都下去上體育課了,就剩幾個(gè)同學(xué)在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果,我就在教室里游手好閑,沒事瞎轉(zhuǎn)悠,不知過了多久,下課了,教室裝扮好了,蛋糕也送到了,回到教師,同學(xué)們都贊嘆不已。第二節(jié)課已上課,羅老師和韋老師推開了教室門,同學(xué)們異口同聲說出了“祝老師節(jié)日快樂”這句話,然后扎破氣球,老師切了蛋糕,一人一塊,吃完后班長還分發(fā)了飲料,最后班長拿出了一袋薯片,同學(xué)們蜂擁而上,你爭我搶,不一會兒,薯片就被搶光了,就這樣,我們度過了一個(gè)難忘的教師節(jié)!

教師節(jié)作文13

  教師節(jié),我們都十分期待,因?yàn)槔蠋熯@一天會欣賞我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的節(jié)目,也會收下我們送給老師的禮物。

  我并沒有買到花,可是,我在學(xué)校周圍找到了花店,我拿出我所有的錢,買一束花想送給老師。

  可是,我一進(jìn)班就感到了我禮物的微不足道,大家送的`都是花籃,我的禮物在他們面前可真是小巫見大巫了。我的心七上八下,害怕老師會不喜歡我的禮物,那多糟啊!

  可是,出人意料的是,您接受了每一份禮物,并以微笑來表示感謝,而且感動(dòng)地幾乎哭了,您給我們講起您以前教過的班級,他們都給您過了節(jié)日,您還說,我們是最重情的,我們不會忘了教過我們的每一位教課老師。

  這時(shí)我明白了為什么有的主任和校長還有領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)班主任,正如您所說,班主任收獲的是一顆顆童心,這是金錢換不來的,最珍貴的一片情意。

  我決定,像您一樣,做一只春蠶,吐絲為縫衣,做一支蠟燭,燃燒為光明,做一根粉筆,粉身碎骨為知識!

  老師,您誨人不倦,您桃李芬芳,您為人師表,盡職盡責(zé),您盡心盡力,對我們恩重如山,您是我們的良師益友!

  您是我們的啟蒙老師。在最后的一年里,您該接受我們的回饋了,您當(dāng)初不分晝夜,也該休息了,看我們最后的努力吧!

  最后說一聲:“老師,您辛苦了!”

教師節(jié)作文14

  教師節(jié)的話金色的陽光照進(jìn)我的心靈,濃濃果香飄進(jìn)我的鼻翼,金秋時(shí)節(jié),豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯的心血得到回報(bào)的'九月。九月在眼前,新的學(xué)期在眼前,明月在我的腳跟前,教師節(jié)在我的胸前。在這世界上誰都知道,我不止爸爸媽媽愛我,外公外婆爺爺奶奶疼我,還有老師關(guān)心我。敬愛老師呀!你每一天都在為多少同學(xué)操心,為多少作業(yè)費(fèi)心,你覺得不累嗎?我真想幫你捶捶腰,端一杯溫水給你。

  在學(xué)校你是我親愛的老師,在別處你是我最好的朋友。你給我指出了我許多不好的行為習(xí)慣。我很感激你!歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,你看著同學(xué)們一天天快樂的長大,一天天變得茁壯,幾只不會飛的雛鷹,已變成雄鷹在藍(lán)天中高高飛翔。你看著我們長大后一個(gè)個(gè)考上理想的大學(xué),幸福的笑了。今天是你的節(jié)日!放下的煩惱,向幸福投降,你被判在幸福街里關(guān)5年,哈哈祝你在那里生活愉快!

教師節(jié)作文15

  “喲!過幾天就是教師節(jié)了!”我看了看日歷,尖叫起來。我心里在想:怎么辦?教師節(jié)快到了,而我卻什么禮物都沒有準(zhǔn)備好,該怎么辦呢?送什么好呀?是小汽車、一束花、一張卡片,還是一個(gè)能唱歌的八音盒……

  選來選去,想來想去,就是想不到合適的禮物,真是悲哀!這教師節(jié)的禮物可真是難倒我了呀!

  于是,我去了超市,看看有沒有合適的教師節(jié)禮物可以買。我一邊走,一邊看,眼前出現(xiàn)了許多玩具,里面有十分好看的漂流瓶。我想到了一個(gè)好主意。回到家,我找了一個(gè)瓶子,里面有點(diǎn)兒臟。先把它清洗干凈,放在一邊晾干。我又拿了幾張防水紙,在上面畫了十幾條大小不一的魚。其中一條擁有非常尖銳的.牙齒,張開大嘴巴,眼睛盯著前面那條安穩(wěn)的小魚。畫好之后涂上顏料晾干之后剪下來。先在瓶子的底部粘上橡皮,把水草貼上,再把魚的一部分貼在蓋子上,最后放上水,完成了

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