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教師節(jié)的作文

時(shí)間:2023-08-08 10:58:10 教師節(jié)作文 我要投稿

(精華)關(guān)于教師節(jié)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的關(guān)于教師節(jié)的作文,歡迎大家分享。

(精華)關(guān)于教師節(jié)的作文

關(guān)于教師節(jié)的作文1

  我的作文老師姓李,高高的個(gè)子,大大的眼睛。我們表現(xiàn)好的時(shí)候,他會(huì)給我們變魔術(shù);我們表現(xiàn)不好的時(shí)候,他會(huì)用尺子嚇唬我們。他還很幽默呢!

  有一次,我們表現(xiàn)很好,李老師就給我們表演了一個(gè)既可怕又好笑的魔術(shù)。老師先給我們看了一根繩子,接著把繩子放到身后,然后把繩子從身體前面拽出來(lái),老師的身體居然完好無(wú)損!直到老師揭秘,我們才恍然大悟:有兩根繩子,一根事先藏在褲子里,給我們看的.繩子折疊起來(lái)后藏在褲子后面,然后把第一根繩子拽出來(lái)就行了!

  還有一次,一個(gè)同學(xué)去臺(tái)灣回來(lái),李老師讓他寫(xiě)一篇游記,問(wèn)他是怎么去的,同學(xué)說(shuō):“我坐車(chē)去的!崩蠋熜χ鴨(wèn):“你坐車(chē)去怎么沒(méi)掉進(jìn)海里呢?”同學(xué)說(shuō):“我睡了一覺(jué)就到臺(tái)灣了!崩蠋熡謫(wèn)他最難忘的是什么,同學(xué)說(shuō):“玩水和在服務(wù)區(qū)里吃飯!蔽覀兌脊笮,李老師的作文課真是太好玩了。

  李老師上課真是風(fēng)趣幽默,與眾不同,我非常喜歡。

關(guān)于教師節(jié)的作文2

  馬上要過(guò)教師節(jié)了,老師課上聲明,誰(shuí)都不要花錢(qián)買(mǎi)禮物。但是我覺(jué)得過(guò)節(jié)了,有了禮物才更能表達(dá)一下我的感恩之情?墒撬褪裁蠢蠋煵挪粫(huì)生氣呢?我想親手做張賀卡,老師肯定喜歡。

  我找來(lái)A4紙,還有繪畫(huà)工具,動(dòng)手做起來(lái)。我送給數(shù)學(xué)老師的賀卡上畫(huà)了北斗星,我是銀河里面的小星星,圍著老師眨眼睛,老師就是指引我們學(xué)習(xí)方向的那顆最亮的`星。

  我送給語(yǔ)文老師的賀卡上畫(huà)了一些花,老師就是辛勤的園丁,祝愿老師永遠(yuǎn)像花兒一樣美麗。我的頭上畫(huà)了小蜜蜂,圍著老師勤勞地采蜜。我在賀卡的四周畫(huà)上了美麗的輪廓。兩張賀卡做好了。

  第二天,我把賀卡送給老師,老師高興地說(shuō):“謝謝你。這是我最好的禮物!蔽衣(tīng)了以后,心里像喝了蜜一樣甜。

關(guān)于教師節(jié)的作文3

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)小學(xué)生,從頑皮孩童到少年的生命歷程中,老師您永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人。在第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表xxx班全體同學(xué)向辛勤工作的老師致以衷心的'感謝和真摯的祝福。

  老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。有時(shí)您可能會(huì)很?chē)?yán)厲,會(huì)使人驚慌,但您這樣才會(huì)讓我們安心的學(xué)習(xí)。您對(duì)我們的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖。您像是一支蠟燭耗盡了自己照亮別人這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘、銘心刻骨。

  愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封親筆信、一支鮮花、一個(gè)好成績(jī)……帶給你節(jié)日的快樂(lè)和欣慰。

  老師,我向您保證從小事做起,仔細(xì)聽(tīng)好每位老師的每堂課,完成每項(xiàng)作業(yè),做到關(guān)心老師、尊重老師。

  祝各位老師身體健康、工作順利!

關(guān)于教師節(jié)的作文4

  老師您是寬廣的天空,能包容我門(mén)的錯(cuò)誤,您不曾放棄過(guò)每一個(gè)學(xué)生,就算他一錯(cuò)在錯(cuò),您也把它放在眼里,充滿(mǎn)耐心的教導(dǎo),老師諄諄教悔,我也 會(huì)時(shí)常警惕自己,只我檢討好好反醒。

  記得老師您有一次在操場(chǎng)上把腳給扭傷了,醫(yī)生說(shuō)要三個(gè)月才可以恢復(fù)起來(lái),醫(yī)生還一再三的提醒你不可以隨便扭動(dòng),可那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是到了學(xué)期末的時(shí)候了,哪個(gè)時(shí)候正是緊張的`階段,你只好不聽(tīng)醫(yī)生的勸告,違背了你為了別人而犧牲自己,您希望我們能在期末中考取得好的成績(jī),在課堂上的是后看著老師您的難受,可是你卻不當(dāng)回事,繼續(xù)講課,我們同學(xué)不停的勸老師您,您就是不聽(tīng),一定要把文章講完,每次看到老師轉(zhuǎn)身是的時(shí)候,都讓我們同學(xué)心驚膽戰(zhàn),胡思亂想,生怕老師有什么事,看者老師為我門(mén)無(wú)冤無(wú)悔的付出,我門(mén)都不知道如何 報(bào)答老師您。

  我們不會(huì)忘記這世界上,有一種最光榮的人——老師;在這世界上,有一種最大的責(zé)任--育人。而我門(mén)更不和會(huì)忘記:師恩如海。

  教師節(jié)快到了,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期。新的開(kāi)始向老師您!將無(wú)論我門(mén)為蒼天大樹(shù)還是低矮灌木,我們都永遠(yuǎn)祝福著你,我門(mén)親愛(ài)的老師。

關(guān)于教師節(jié)的作文5

  韓兆逸說(shuō):“一年一度的教師節(jié)到了,你能給我點(diǎn)錢(qián),我要給老師買(mǎi)賀卡!眿寢屨f(shuō):“不給,這次你自己想辦法省點(diǎn)錢(qián)下來(lái)!~” 韓兆逸一句話(huà)都沒(méi)有多說(shuō)。隔了一個(gè)禮拜,我發(fā)現(xiàn)他放卡片的塑料盒子里攢了好多啤酒瓶蓋,一看都是0.5角的'。

  韓兆逸放學(xué)回家后,問(wèn)他:“寶寶,你這蓋子哪來(lái)的?干什么用?”兒子說(shuō):“外婆家和我們家攢的,你們每次喝完酒蓋子都扔了,我找有錢(qián)的都留著了,我有好多蓋子,到時(shí)候給老師換卡片!笨粗⒆犹煺鏌o(wú)邪的臉,我真的感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了。孩子懂得如何去解決自己的問(wèn)題,懂得了如何去感恩于別人!看著站在眼前自己孩子,我為有這樣的孩子感到由衷的驕傲!

  教師節(jié)那天,我把蓋子偷偷的藏了起來(lái),孩子回家后,我告訴孩子我把蓋子都換現(xiàn)金了,錢(qián)都桌子上了。因?yàn)槲也幌胱尯⒆邮,我知道那點(diǎn)瓶蓋是換不到那些卡片的。放學(xué)回家的路上,孩子去買(mǎi)了卡片和花,給老師一個(gè)個(gè)送過(guò)去了。

關(guān)于教師節(jié)的作文6

  一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了,同學(xué)們正在激烈地討論著,教師節(jié)送給老師什么禮物呢?有人說(shuō)送賀卡,有人說(shuō)送花、送筆、送禮品盒……同學(xué)們正在一籌莫展的時(shí)候,我們班的班長(zhǎng)說(shuō):“要給老師一個(gè)意外的驚喜,一起給老師噴彩噴,祝福吳老師節(jié)日快樂(lè)!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“你這個(gè)想法太好了!”

  吃完午飯以后,同學(xué)們把教室打扮得煥然一新,當(dāng)吳老師走進(jìn)教室時(shí)被眼前的'景象驚呆了,沒(méi)等吳老師醒悟過(guò)來(lái)時(shí),我們團(tuán)團(tuán)把吳老師圍住,異口同聲地說(shuō):“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!”這時(shí),同學(xué)們把彩噴噴在吳老師的身上,吳老師露出欣慰的笑容。

  老師!您就是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人!為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著!您用一支支雪白的粉筆,點(diǎn)拔了知識(shí)王國(guó)的迷津,您手中的三尺教鞭,指引了我們通往成功的道路。老師呀!是您用辛勤的汗水把我們澆灌;是您把我們這些無(wú)知的孩子培養(yǎng)成有知識(shí)的少年……老師您辛苦了!

  生命如歌,老師,是您種下那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我們!辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。

  祝您:節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!

關(guān)于教師節(jié)的作文7

  冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽(yáng)光的照耀下,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對(duì)您說(shuō):“老師,辛苦了”?膳c此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線(xiàn)上。

  在過(guò)去的兩三年里,祖國(guó)大地極不平靜,長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見(jiàn)的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護(hù)堤,與洪水展開(kāi)殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

  全國(guó)各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng),為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的.力量。

  我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個(gè)人都走下去,我們民族就會(huì)走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。

  他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),他們的精神正是我們劈開(kāi)迷惘的利劍,他們沒(méi)有時(shí)間回頭多想,也無(wú)須回頭,只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。

  讓我們也用這作為畫(huà)筆去涂寫(xiě)明天的路吧!

關(guān)于教師節(jié)的作文8

  張老師:

  您辛苦了!

  您,用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,您就像是一盞明燈默默地為我指明方向。在這個(gè)特別的日子,我想對(duì)您說(shuō):“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

  辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)!我們的優(yōu)秀出自您的.耕耘,您用心血和汗水換來(lái)了我們成功和喜悅。老師,我真心的感謝您!

  九月金秋,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。張老師,是您為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén);是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師。老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

  在人生旅途上,您為我點(diǎn)燃了希望之光,您所做的一切滋潤(rùn)了我的心靈,開(kāi)闊了我的視野。

  傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!老師,您的精神,永記我心!

  老師,祝您節(jié)日樂(lè)!

  您的學(xué)生

關(guān)于教師節(jié)的作文9

  老師,您就像一盞燈,照亮每一個(gè)學(xué)生。老師,您就像辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌我們。

  老師,您像一只勤勞的蜜蜂,每天辛勤的改著我們的作業(yè)。如果有錯(cuò)題,您總是認(rèn)真的批改出來(lái),然后認(rèn)真的講解這道題的`解題思路,并告訴他,為什么要這樣做。

  老師,您像一把金鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。在課堂上,您總是認(rèn)真的講解課文,單獨(dú)將作業(yè)中的問(wèn)題,和課文的重點(diǎn),讓同學(xué)們回答,有時(shí)同學(xué)們會(huì)積極舉手,不過(guò)也有些時(shí)候,您一個(gè)人在臺(tái)上唱“獨(dú)角戲”,對(duì)不起。

  轉(zhuǎn)眼,我已在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭中生活了五年了,還記得我以前子很難看而且粗心,您在報(bào)告冊(cè)上寫(xiě)了兩次,四年級(jí)時(shí),雖然被您叫到辦公室好幾次,但我還是屢教不改,但是上個(gè)學(xué)期叫我到辦公室時(shí)您對(duì)我說(shuō)的話(huà)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘:“老師期待你的字有所改進(jìn)!彼晕疫@個(gè)學(xué)期要好好寫(xiě)字。

  教師節(jié)到了,雖然我沒(méi)有禮物,但是我想對(duì)所有老師說(shuō):“教師節(jié)快樂(lè)!您幸苦了。”

關(guān)于教師節(jié)的作文10

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是咱們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。咱們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,咱們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

  今天下午,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,真漂亮!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

  接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來(lái)。

  “來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的'彩帶碎片來(lái)潑向老師,咱們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節(jié)日快樂(lè)!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

  接著,班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。

關(guān)于教師節(jié)的作文11

  明天是教師節(jié),可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的。

  我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形,上面貼著一張卡紙,上面寫(xiě)著祝福語(yǔ),是粉紅色與紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因?yàn)樗碇t紅火火。

  我給閆老師與張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色與藍(lán)色,意味著大海藍(lán)天,閆老師是藍(lán)色與綠色的,代表小草上的'冰霜。

  我為什么要給任老師送賀卡,因?yàn)橛幸患虑檎f(shuō)明。

  那天早晨,我來(lái)到學(xué)校,剛放下書(shū)包就被任老師叫走了。原來(lái)是使我重新寫(xiě)前一天的作文。到了中午睡覺(jué)時(shí),任老師就開(kāi)始給我講怎么寫(xiě)這篇作文,起床了,我也寫(xiě)完了,而且也寫(xiě)的很生動(dòng)。

  從這件事種,我覺(jué)得任老師很負(fù)責(zé)任,所以我要送老師賀卡。

  最后,祝老師節(jié)日快樂(lè)。

關(guān)于教師節(jié)的作文12

  明天就是教師節(jié)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜!

  我們的計(jì)劃是這樣的:先在大黑板上畫(huà)上祝福語(yǔ)和圖案,等老師來(lái)了,一起說(shuō)”老師,節(jié)日快樂(lè)!”

  我今天早上一來(lái)到,同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我也非常想畫(huà),但是我要掃地,只好提提建議。

  我掃完地回到班上的時(shí)候,門(mén)是關(guān)這的,非常神秘。我推開(kāi)門(mén),就看到一黑板的'漂亮圖畫(huà)。雖然我不是老師,但我也非常感動(dòng)。

  小馬 同學(xué)說(shuō):”老師來(lái)了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長(zhǎng)也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開(kāi)門(mén),班長(zhǎng)就說(shuō):”一二三!”,然后我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō):”祝老師節(jié)日快樂(lè)!”,老師非常感動(dòng),閃爍著淚光。

  現(xiàn)在我只想對(duì)老師說(shuō):”老師節(jié)日快樂(lè)!在以后的日子里,我會(huì)加倍努力的!

關(guān)于教師節(jié)的作文13

  今天,是9月11日,雖然教師節(jié)已過(guò),但至少也送老師點(diǎn)禮物來(lái)表達(dá)一些心意。

  一大早,我乘車(chē)來(lái)到校園附近的禮品店內(nèi)挑選禮品。禮品花樣很多,一個(gè)有著一個(gè)的特點(diǎn),一個(gè)有著一個(gè)的`姿態(tài),看得眼花了亂。這時(shí),一位售貨員阿姨走過(guò)來(lái),笑容滿(mǎn)面地說(shuō)“小弟弟,要買(mǎi)多少錢(qián)的禮品嗎?”我一怔,心里想:這位阿姨笑得實(shí)在有點(diǎn)嚇人,但言歸正傳,買(mǎi)多少錢(qián)的呢?由于手上的票票有限,只能買(mǎi)十多元錢(qián)的。我說(shuō):“十多元錢(qián)的!庇谑,阿姨把我領(lǐng)到十至二十元區(qū)。這里的每一樣禮品都很好,讓我拿不定主意。

  忽然,有兩樣禮品吸引了我的眼球:一個(gè)是一只BT豬,它悠然自得地坐在船上,抱著一個(gè)大杯子(筆筒)。第二個(gè)也是只BT豬,它坐在草坪上,抱著書(shū)包(筆筒)。于是,我毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái),一個(gè)送給敬愛(ài)的宿老師,一個(gè)送給尊敬的劉老師來(lái)表達(dá)我的祝賀和心意。

  學(xué)生在此送上一個(gè)遲到的祝福。老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

關(guān)于教師節(jié)的作文14

  在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山區(qū),有所小學(xué),,小麗背起書(shū)包去上學(xué),忽然,她想起今天是9月10日——教師節(jié)。于是她一溜煙的向后山跑去。漫山遍野的菊花爭(zhēng)奇斗艷。她把最鮮艷最漂亮的五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向?qū)W校。

  打了學(xué)校,她直奔老師的辦公室,到了窗前。“太好了,老師還沒(méi)來(lái)”小麗高興地說(shuō)著,她環(huán)顧四周只見(jiàn)桌上整整齊齊的.擺著日歷.眼鏡.作業(yè)本.筆筒.墨水.地球儀。于是她找到一個(gè)精致又美麗的筆筒便小心翼翼的插進(jìn)去。美得她合不攏嘴邊插邊想。肯定在想:老師,您為我們夜以繼日也得改作業(yè),眼睛都紅了,而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會(huì)怎樣。愿老師天天開(kāi)開(kāi)心心的改作業(yè)。

  小紅暗暗的說(shuō)道:愿天下所有的老師開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著每一天,我們會(huì)拿出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們。老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!

關(guān)于教師節(jié)的作文15

  教師節(jié):9月10日來(lái)臨之際,我提筆對(duì)老師的愛(ài)慕之心,感激之情,報(bào)答,崇敬之愛(ài) 。教師的工作是神圣的工作,是太陽(yáng)最光榮的工作。

  教師長(zhǎng)的兇巴巴的,俗話(huà)說(shuō)的好:人貌相。別看她長(zhǎng)的兇巴巴。她對(duì)很,大家老師是好,早上您為出早自習(xí),下課伴,一起游戲,中午在樓下游戲,老師您卻在樓上領(lǐng)著值日生掃地,干活。到放學(xué)的`您給同學(xué)們補(bǔ)課,同學(xué)們以后,您回到家也不停地給批改作業(yè)。

  不知疲倦地激勵(lì)奮發(fā)向上,激揚(yáng)的文字,教會(huì)做人的尊嚴(yán),凝視的雙眸啟開(kāi)智慧的天窗,讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨國(guó)肩頭,輝煌;把顆顆幼苗培育社會(huì)的棟梁;您是永遠(yuǎn)的驕傲和自豪;您是永恒的尊嚴(yán)和力量。

  9月獻(xiàn)給老師,您永恒的節(jié)日,牢記9月真誠(chéng)的表白。

  老師我祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意。

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