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感恩教師節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-19 13:08:05 教師節(jié)作文 我要投稿

感恩教師節(jié)作文[優(yōu)]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的感恩教師節(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩教師節(jié)作文[優(yōu)]

  感恩教師節(jié)作文 篇1

  金秋碩果頌園丁,在9月10日這個(gè)歡樂(lè)祥和的特殊日子里,我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。為此,整個(gè)上午的時(shí)間,學(xué)校里都是慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

  一大早,同學(xué)們就迫不及待地送出了自己的真誠(chéng)祝福和精致禮物。有些同學(xué)別出心裁,利用自己那雙靈巧的手,為日夜操勞的'老師們親手制作了一張張賀卡、一份份禮物?ㄆ锸峭瑢W(xué)們的溫馨祝福、貼心話(huà)語(yǔ);小禮物更見(jiàn)他們的用心。辦公室里,老師們談笑風(fēng)生,氣氛其樂(lè)融融。

  接著,我們?nèi)M瑢W(xué)進(jìn)行了精彩的隊(duì)列展示,同學(xué)們響亮的口號(hào)和整齊的步伐,就是送給老師最好的禮物。

  回到班級(jí)之后,兩位中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng),名字叫:我為老師送祝福!兩位中隊(duì)長(zhǎng)起了一個(gè)精彩的開(kāi)頭后,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上來(lái),每句話(huà)都給老師溫暖。潘老師在后面聽(tīng)著同學(xué)們真心的祝福后,熱淚盈眶。同學(xué)們看到后,感激的淚水也蘊(yùn)含在眼眶邊……活動(dòng)結(jié)束后,中隊(duì)長(zhǎng)就帶領(lǐng)我們向老師大聲地說(shuō)出一句:“老師,您辛苦了!"

  感恩教師節(jié)作文 篇2

  是誰(shuí),猶如一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的路途?是誰(shuí),如同慈悲的大地,給予了我們充足的營(yíng)養(yǎng)與水分,深深地滋潤(rùn)著我們,讓我們從一棵棵稚嫩的小樹(shù)苗漸漸漸漸長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為國(guó)家的棟梁之材?是誰(shuí),好像一位雕塑家,用知識(shí)與道德塑造出一批批小學(xué)生心靈的靈魂?當(dāng)然,毫無(wú)疑問(wèn),答案說(shuō)的正是老師。老師,是一個(gè)光榮神圣的偉大職業(yè),他們好似勤勞的園丁們,認(rèn)真而辛勤的努力耕耘,培育出一朵朵祖國(guó)的鮮花——也就是我們。

  感謝您,偉大的'老師,您就像山澗里純凈清甜的甘泉水,深深滋潤(rùn)著我們每一位同學(xué)幼小的心靈!感謝您,偉大的老師,您就像熊熊燃燒的火焰,用自己身體去溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光!

  “老師”,這并不只是一種稱(chēng)呼,“老師”,這代表的是一種責(zé)任,“老師”,這是在學(xué)生們傷心時(shí)的一個(gè)可以依靠的肩膀;“老師”,是我們?cè)V苦時(shí)的知心朋友,“老師”,更是一種光榮與神圣的職業(yè)!

  值此第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年四班肖秋雨預(yù)祝天下的老師們身體健康、萬(wàn)事如意、教師節(jié)快樂(lè)!

  感恩教師節(jié)作文 篇3

  在9月10日教師節(jié)來(lái)臨之前,同學(xué)們都在想該送老師什么禮物呢?我們下課都聚在一起,嘰嘰喳喳討論不停,有的說(shuō)送花,有的說(shuō)送筆,還有的說(shuō)送本,我也一直很苦惱不知道送什么禮物。

  回到家里,媽媽給了我一個(gè)建議:讓我送老師喉片。哈哈,這個(gè)好有創(chuàng)意,我決定送給語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師和音樂(lè)老師,因?yàn)樗麄兌际钦f(shuō)的最多用嗓子很累的哦!媽媽把她的'醫(yī)?ńo了我,我自己去藥店買(mǎi)了四盒喉片。

  到了教師節(jié)那天,我拿著禮物到學(xué)校都一一送給了老師,送完后我心里忐忑極了,其他同學(xué)都送的花只有我送的喉片,老師會(huì)喜歡嗎?到了最后,聽(tīng)到老師說(shuō)謝謝大家的禮物,我的心終于落地了,我的禮物也是老師喜歡的,我的禮物是獨(dú)一無(wú)二的。

  謝謝您!我親愛(ài)的老師,您辛苦了!

  感恩教師節(jié)作文 篇4

  明天就是教師節(jié)了,我精心地為曾經(jīng)教過(guò)我的孫老師準(zhǔn)備著禮物。知道嗎?在所有老師中,我對(duì)孫老師印象最深。

  從三年級(jí)開(kāi)始,孫老師教我們數(shù)學(xué)。雖然孫老師幽默、開(kāi)朗,但是我從心里挺怵她,誰(shuí)叫咱平時(shí)數(shù)學(xué)不太好呢。記得有一次課間操,孫老師讓全班同學(xué)下樓準(zhǔn)備做操。我正要趕緊從老師身邊溜走,沒(méi)想到孫老師一眼就看見(jiàn)了我,她張口叫了我一聲。不得已,我只好走過(guò)去。我一邊走一邊想:到底做錯(cuò)了什么?不應(yīng)該呀。是不是數(shù)學(xué)考試又沒(méi)及格呀?唉!我硬著頭皮向前走著。沒(méi)想到,一過(guò)去,孫老師就樂(lè)呵呵地告訴我說(shuō):“吉可心,老師送你點(diǎn)兒衣服行嗎?”原來(lái)是這樣,我舒了一口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著老師給我的衣服往回走,其他同學(xué)看到了,很是眼饞不已。我看著大家羨慕的目光,心里暖洋洋的`。從此,我喜歡上了孫老師,也特別愛(ài)上她的課,學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)取得好成績(jī)是,我心里總是對(duì)孫老師充滿(mǎn)了感激之情。

  一年來(lái),我在孫老師的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)下學(xué)習(xí),在孫老師用愛(ài)編織成的溫暖搖籃中成長(zhǎng),我是多么幸福呀。孫老師,我永遠(yuǎn)感謝您!

  感恩教師節(jié)作文 篇5

  一眨眼,我們已經(jīng)六年級(jí)了,也馬上要小學(xué)畢業(yè)了。但是我最最舍不得的就是我們班主任老師。我們?cè)谝黄穑锌鞓?lè)的時(shí)光,也有難過(guò)的時(shí)候。

  在二年級(jí)的時(shí)候,我們班主任老師每星期都要給我們講一個(gè)繪本,那些繪本非常的好看。老師也讓我們愛(ài)上了閱讀,我們一起讀過(guò)很多書(shū):小豬唏哩呼嚕,木偶奇遇記,夏洛的網(wǎng),德國(guó)一群老鼠的童話(huà)……

  最重要的是,在三年級(jí)的.時(shí)候,老師就給了我一次演課本劇的機(jī)會(huì),我很感謝老師,就爭(zhēng)取要演得很好,之后,老師就有讓我演了很多課本劇。有:九色鹿和綠野仙蹤,他們是我的表演天賦大大提高。

  所以,我很感謝我們的班主任老師張老師,他是一個(gè),有長(zhǎng)頭發(fā),長(zhǎng)得很漂亮的老師。在接下來(lái)的教師節(jié)里,我希望張老師可以過(guò)得很快樂(lè)!

  感恩教師節(jié)作文 篇6

  感恩不僅僅是物質(zhì)上,更多的是在精神上,在老師的教導(dǎo)下才有了今天的我們,因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩老師對(duì)我們的辛勤的教導(dǎo),今天我們借教師節(jié)來(lái)感激老師。

  因?yàn)榻處煿?jié)要在中秋節(jié)一起放假,所以在教師節(jié)的前二天晚上,我們班上的同學(xué)組織在一起希望在教師節(jié)的前一天給老師驚喜,于是,我們各抒己見(jiàn),有的'決定買(mǎi)賀卡,有的決定買(mǎi)鮮花,有的決定買(mǎi)蛋糕,等等。我們最終決定買(mǎi)鮮花和賀卡,其實(shí)我覺(jué)得買(mǎi)什么都可以即使非常便宜的一樣?xùn)|西,老師都會(huì)覺(jué)得很高興,因?yàn)槟谴碇覀儗W(xué)生對(duì)老師的感恩之情,并不是僅僅物質(zhì)的,有一句名言不是說(shuō)千里送鴻毛,禮輕情義重。感恩教師節(jié)作文500字

  在教師節(jié)的前一天,我們?nèi)绾味,我們(cè)诤诎迳蠈?xiě)了教師節(jié)快樂(lè),當(dāng)時(shí)老師走進(jìn)了來(lái)的那種驚喜讓我們感到心滿(mǎn)意足,然后再讓班長(zhǎng)代表送給老師賀卡和鮮花,我們?cè)诶蠋燉魃峡匆?jiàn)了那種幸福、溫暖。

  在那一天我們大家都覺(jué)得是那樣的輕松,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,感恩是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  感恩教師節(jié)作文 篇7

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有太多太多的人需要我們感恩,有我們的家人、老師、同學(xué)、朋友、甚至還有那些素不相識(shí)的人都需要我們感恩,但是我認(rèn)為我最應(yīng)該感恩的人是我的老師。

  老師是世界上最神圣的職業(yè),就向辛勤的園丁,哺育著全天下最美麗的花朵,為我們修枝剪葉,給我們灌注知識(shí)的養(yǎng)料,他們?cè)跒槲覀兊娜松亯|美麗的未來(lái)。老師是人類(lèi)心靈的工程師,他教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈,使我們走向成功的道路?/p>

  而有些學(xué)生卻不明白老師的辛苦,總覺(jué)得老師管得太多,你們有沒(méi)有真正的.想過(guò)來(lái)是這么做是為了什么,老師陪我們的時(shí)間比父母陪我們的時(shí)間還要長(zhǎng),花費(fèi)在我們身上的精力比花費(fèi)在自己孩子身上的精力還要多,可以說(shuō)老師是我們第二個(gè)父母,難道我們不應(yīng)該感恩老師嗎?

  同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)辛苦,我們的老師都知道。你們不開(kāi)心,我們到老師也知道。你們累,我們的老師也知道。但,有多少同學(xué)指導(dǎo)老師累不累嗎?很多同學(xué)都不理解老師,老師留作業(yè)是我了我們好,難道,在深夜老師們批改著一份份作業(yè)就不累嗎?難道,我們就不應(yīng)該理解理解老師嗎?同學(xué)們,放我們懂得感恩,懂得理解老師吧!

  感恩,不只是口頭上的語(yǔ)言,更是我們的行動(dòng),讓我們感恩老師吧!

  感恩教師節(jié)作文 篇8

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  ——題記

  三千紅塵路,寥寥九州土。五千輪回,芳華印刻華夏血,引文人墨客盡折腰,世代交替,風(fēng)情沉淀校園魂,誘古月今人再詠吟。

  我感謝很多人,尤其是我的語(yǔ)文老師—謝振思。

  初入校園,語(yǔ)文成績(jī)總是不如人意,我多次努力,用了雙倍多倍的'時(shí)間和經(jīng)歷去提高它,卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn),比事半功倍還來(lái)的困難。漸漸地,我想放棄了,甚至覺(jué)得,前途慘淡,注定晃晃不得終日。直到有一天,語(yǔ)文老師把我喊去了他的辦公室,透過(guò)窗戶(hù),能看見(jiàn)一棵菩提樹(shù)郁郁蔥蔥的佇立。老師緩緩道出:“見(jiàn)堂左有菩提樹(shù),歲逾百齡,而枝繁葉茂,不減青蔥。意者凡諸有情,即斯菩提,愿護(hù)明鏡,勿嵩塵埃!蹦钪@句話(huà),我瞬間豁然開(kāi)朗。那是老師在勸導(dǎo)我不要放棄,總有長(zhǎng)青不敗的那一天。

  我十分感謝我的老酸奶,他就像一盞明燈,照亮了我的青春。

  感恩教師節(jié)作文 篇9

  李老師,我想告訴你一件事,現(xiàn)在我晚上睡覺(jué)不鬧了!以前你總是晚上調(diào)著9:00的鬧鐘,告訴我睡覺(jué)一定要靜下心來(lái),不要吵爸爸媽媽。

  可是我翻過(guò)去,睡不著;翻過(guò)來(lái)睡不著。我又偷偷溜進(jìn)爸爸媽媽的房間,可是他們卻說(shuō),再睡不著罰站一個(gè)小時(shí)! 我又躺下了,剛要睡著,窗子外又刮起一陣風(fēng),我不禁打了個(gè)冷顫。打開(kāi)燈一看,吁,還以為小偷來(lái)了呢!我壓不住心頭的恐懼,又沖到到爸爸媽媽的房間,沒(méi)想到他們真讓我站一個(gè)小時(shí),我還以為嚇我玩兒的呢,我說(shuō),不,他們又讓我站兩個(gè)小時(shí)。哎,無(wú)奈! 最后,我眼皮都打架了好久,兩個(gè)小時(shí)才到。我上床后,一下就睡著了。他們又把我調(diào)的`鬧鐘刪了,結(jié)果我睡到9點(diǎn)多,第三節(jié)課才到。下午又留了下來(lái)。

  睡覺(jué)睡不好,鬧了爸爸媽媽的后果真嚴(yán)重呀! 現(xiàn)在我天天睡得特別好,甚至把睡覺(jué)當(dāng)成一種享受,你也不需要調(diào)著9:00的鬧鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打電話(huà)提醒我了! 李老師,祝賀我的進(jìn)步吧!多虧了你,在這里,我真應(yīng)該好好謝謝你。這是我們倆之間的秘密,你可不要告訴別人喲!

  感恩教師節(jié)作文 篇10

  9月10日是教師節(jié),也是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。

  聽(tīng)到“教師節(jié)”這三個(gè)字,我就興奮起來(lái),首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們,而我們就像小樹(shù)苗一樣,享受著陽(yáng)光與雨露,漸漸的在長(zhǎng)大。老師就是那陽(yáng)光與雨露滋潤(rùn)著我們。我要報(bào)答老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩。

  王老師長(zhǎng)著一副炯炯有神的大眼睛,上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說(shuō)著,盡管還是有些同學(xué)注意力不集中,但您不知疲倦的講著;您的微笑勝過(guò)天使。

  每一次只要有同學(xué)不集中,你就像會(huì)用巧妙的辦法讓猛獸順?lè)挠?xùn)獸師,讓同學(xué)服從您的命令。

  下課時(shí),您會(huì)與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,您好像也是小孩,在傾聽(tīng)我們的`心里話(huà),上課時(shí),您卻那么嚴(yán)肅偶爾也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑,放松一下氣氛。

  雖然我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí),但我覺(jué)得并不陌生,之所以這樣,是因?yàn)橛H切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級(jí)。

  我還得送王老師一條毛巾,晚上洗洗臉,把一天的疲勞擦去,在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天。

  xx老師,我會(huì)盡自己的全力展現(xiàn)自己,F(xiàn)在我祝施老師教師節(jié)快樂(lè)!工作順利,祝您教師節(jié)快樂(lè),我的老師。

  感恩教師節(jié)作文 篇11

  在這個(gè)秋雨瀟瀟的時(shí)刻,我們迎來(lái)了一個(gè)幸福,溫馨而又激動(dòng)的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,您累了,由我們?yōu)槟梁埂?柿耍晌覀兘o您端水,因?yàn)榻裉焓悄墓?jié)日:教師節(jié)!

  一大早,我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到學(xué)校,個(gè)個(gè)手捧著禮物,滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情,邁著矯健的步伐,來(lái)到班級(jí),靜靜地等待著老師的到來(lái)。

  過(guò)了一會(huì),夏老師滿(mǎn)臉微笑著走進(jìn)了教室,突然,全班同學(xué)蜂擁而至,一起沖向夏老師的.面前,把鮮花、巧克力、賀卡等禮物送給夏老師,班頓時(shí)沸騰了起來(lái)。莊老師隨后也趕到了,同樣也收到了一大堆的禮物。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,老師給我們每人發(fā)了一塊巧克力,只見(jiàn)它像一個(gè)棕色的小圓球,在燈光下,閃著耀眼的光澤,我情不自禁地留下了口水,一口咬了上去,松軟美味,讓我回味無(wú)窮。

  最后,我衷心祝愿,天下所有的老師,教師節(jié)快樂(lè)!

  感恩教師節(jié)作文 篇12

  我們是路邊的小樹(shù),老師是肥沃的熱土;沒(méi)有老師,哪有我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)?我們是待放的花朵,老師是雨露和陽(yáng)光,沒(méi)有老師,怎么會(huì)有我們的碩果?

  老師,是人類(lèi)靈魂的工程師;老師,是人類(lèi)文明的傳播者;老師,是人人都尊敬的圣人……假如沒(méi)有了老師,哪兒會(huì)有文明?假如沒(méi)有了老師,誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展?

  老師,您不辭辛苦,教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時(shí)會(huì)受到那些敗類(lèi)學(xué)生的唾罵,可是您卻并沒(méi)有記恨他們。因?yàn)槟嘈,您?huì)用自己崇高的品德和淵博的知識(shí)讓他們最終修成正果,成為一個(gè)尊敬老師,尊敬他人,對(duì)社會(huì)有用的人的!

  老師,您是我的'偶像,是我最文明的偶像。謝謝您,謝謝您傳授給我知識(shí)的每一位老師。我一定會(huì)按照您的指導(dǎo)走向未來(lái),為他人,為國(guó)家乃至世界做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  老師,我敬佩您!你們永遠(yuǎn)都是我的榜樣!

  感恩教師節(jié)作文 篇13

  小學(xué)六年,初中三年,高中三年。小學(xué)是在我童年中呆過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)校,而我們現(xiàn)在的老班張老師也是帶過(guò)我們這個(gè)班時(shí)間最長(zhǎng)的老師。她從我們二年級(jí)開(kāi)始就一直教我們語(yǔ)文,一直教到現(xiàn)在的六年級(jí),也有四年了。在這四年里,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、恨過(guò)等等,經(jīng)歷了很多。這也讓我們和老班的感情逐漸加深。

  我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,和張老師在一起的學(xué)校生活應(yīng)該只剩下幾個(gè)月的時(shí)間了。我很難想象到畢業(yè)那天我是怎么度過(guò)的。

  馬上就要到教師節(jié)了,那天一定不要讓老師生氣,讓老師和我們?nèi)喽冗^(guò)一個(gè)最完美的'也許是最后一個(gè)的教師節(jié)。

  我現(xiàn)在終于知道什么叫不是親人卻勝似親人了。您陪伴了我這么多年,那么多個(gè)日夜您在操勞,我們懂,不再抱怨您的作業(yè),反而更加理解你的良苦用心……老師,教師節(jié)快樂(lè),望您能快樂(lè)幸福。

  感恩教師節(jié)作文 篇14

  九月是豐收的季節(jié)!九月是收獲的歲月!在這美好的日子里,我們迎來(lái)了教師節(jié)。在這里我衷心的感謝一二班的肖老師和王老師:勤勞的園丁,辛勤的耕耘者!

  短短的`一個(gè)學(xué)期,你就讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童,轉(zhuǎn)變成了愛(ài)學(xué)習(xí)。懂禮貌的少先隊(duì)員!是你:肖老師,讓我了解了什么是漢語(yǔ)拼音,如何認(rèn)字,所以我今天才可以在童話(huà)王國(guó)里暢游!是你:王老師,教會(huì)了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如!

  忘不了,當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí),是你陽(yáng)光般的笑容溫暖了幼小的心,忘不了,當(dāng)我們都放學(xué)回家時(shí),你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影!我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和你們辛苦的付出是分不開(kāi)的!您們就像蒲公英,用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,把知識(shí)撒向我們的遠(yuǎn)方!

  明天就是你們的節(jié)日了,在這里我真誠(chéng)的道一聲:親愛(ài)的老師,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

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