教師節(jié)作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的教師節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)作文1
在小學教過我的所有老師中，最令我難忘和喜歡的是只教了我兩年的美術老師——陳黃子靜老師。
我總是忘不了陳老師那雙充滿靈氣的黑眼睛，陳老師的眼睛中，似乎還有著幾分柔情。一頭長長的秀發(fā)總是披散在肩頭。她是一位溫柔而又美麗的`老師，大家都特別喜歡她。
記得在一次美術課上，我們做頭飾。我做的頭飾是一條小魚的形狀，很是漂亮可愛。我忍不住把這個頭飾戴在頭上，接著，我就跟周圍的同學們講起了話。沒想到，剛剛還在休息的陳老師突然站了起來，向我走來。我不禁嚇了一跳，心想：陳老師是不是要來批評我大吵大鬧呀？我十分害怕，卻沒想到，陳老師走了過來，用一雙溫暖的雙手輕輕地拍了拍我的頭，微笑著低低贊嘆道：“真漂亮，你的手可真巧。”說完，陳老師還拿起了手機，給我拍上了好幾張“特寫”。她還用那一雙溫暖的手拉起了我的小手，把我?guī)нM了辦公室，送了我?guī)妆疚易類劭吹耐捁适聲�有一張小獎狀！上面寫著“小小美術家”。我至今還保留著這張獎狀，一看到它，我就想起了陳老師。
有句話這樣說：“老師像蠟燭，燃燒自己，點亮別人�！彪m然陳老師已經不教了，而我卻會一直記得她，永遠、永遠也不會忘記。
教師節(jié)作文2
今年的教師節(jié)的主題是——我給老師頒獎。雖然已經隔了些日子，但是回憶起了那時的情景，讓我覺得很興奮。
教師節(jié)那天，同學們議論紛紛：有的在商討說些怎樣的`祝福語給老師，有的在討論自己要給哪位老師怎樣的獎狀，還有的已經開始去送獎狀了。我也迫不及待地把獎狀送往老師們的辦公室。
我把最幽默老師獎頒給了施老師，因為他很幽默。
我還把很多將頒給了其他老師······那些老師都笑了，說我的獎狀很美麗。
今年教師節(jié)的主題很不錯，我喜歡今年的教師節(jié)。
教師節(jié)作文3
今天是一年一度的教師節(jié)，早上還沒走到學校門口，老遠就聽到有節(jié)奏的鑼鼓聲。等走到跟前一看，發(fā)現(xiàn)是學校鼓樂隊的鼓手們站成兩個隊列，夾道歡迎我們最敬愛的.老師們。鼓手們敲一會歇一會，節(jié)奏整齊歡快，讓人聽了熱血沸騰，腳下的步子不由得也輕快了許多，我一溜小跑進了教室，我可不想遲到。
母親本來叮囑我一定要記得給我們敬愛的李老師行隊禮、送上自己制作的賀卡的，可是我竟然給忘了！都快到中午了我才想起來，唉！
我記性不好吧，嘴還有點笨，母親教我的話我也全忘得一干二凈了，雖然我心里知道，那就讓我在這里真誠地說一聲：祝福敬愛的老師節(jié)日快樂、工作順心！
教師節(jié)作文4
又是一年長空鳴雁又是一年蘆花飛揚又是一年霜風雪雨又是一年桃李飄香。一支潔白的粉筆一塊神奇的黑板一位慈祥可敬的老師把莘莘學子引入漫漫文學長路引入無窮智慧的海洋。說您是春蠶說您是蠟燭說您是嚴父說您是慈母都不能表達對您的熱愛。
您是一個平凡的人但您卻做著不平凡的事。粉筆沫染白了您的青絲；粉筆字在您額頭刻下歲月的滄桑。一本教案是您的點滴的心血；三尺講臺是您人生的'舞臺；桃李滿天下是您最高的榮譽。
您燦若朝霞的笑臉就像夏天清爽的風冬天溫暖的陽光入旱后甘甜的李群求露。
老師您是墜落到凡間的天使千句感謝的話萬句贊美的話匯成一句話；我愛您老師。我會用最好的成績來回報您。
教師節(jié)作文5
在過去的那幾天里我有一件事一直忘不了，那就是9月10日的教師節(jié)。
在教師節(jié)前一天，我非常興奮。因為我一直想為我付出了那么多努力的老師表表心意。突然我腦海中出現(xiàn)了七個字：我為老師頒個獎。做完作業(yè)我就開始忙了起來，大約經過一小時的`努力，一張精致的獎狀展現(xiàn)在了我的面前，我心里也美滋滋的幻想著明天給老師那一刻的情節(jié)。
第二天中午，我悄悄地把我的獎狀放在了康老師的桌子上，當康老師回來看到咱們送給她的獎狀時，臉上露出了笑容，并且認真又仔細地看了又看。這時，我突然明白了，只要我努力學習，就是給老師最好的禮物。
教師節(jié)作文6
教師節(jié)，我想對老師說：“老師，您辛苦了，感謝您用辛勤的汗水把我們培養(yǎng)長大，感謝您傳授給我們知識�！�
因為今天是教師節(jié)，打了上課鈴，任老師一進教室，一大堆同學給她送上鮮花，任老師的眼睛瞇成一條縫，從老師的.眼中我們看到她很激動。這堂課不象平時那么亂，因為同學們都知道今天是教師節(jié)，所以座得端端正正，就連我們班上最調皮的楊琛也很乖。
親愛的老師，教師節(jié)祝您快樂！
教師節(jié)作文7
等我也當了老師，上課時間到了，我就會讓他們坐好，給他們講一些知識。如果他們都會了，我還會給他們講許多美麗的童話故事，讓他們開闊眼界，增長知識。
等我也當了老師，下課的時候，我會跟同學們一起玩游戲。讓他們天天開心的'學習。
等我也當了老師，我一定不打他們，不罵他們。如果他們犯了錯誤，我一定耐心地跟他們講解，什么是對的，什么是錯的。
等我也當了老師，留作業(yè)的時候，我一定不給他們留多多的作業(yè)，讓他們多一點活動時間！
等我也當了老師，我一定當一位世界上最好的老師！
教師節(jié)作文8
今天是教師節(jié)，早上我剛到班里，我就看見講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片，不過我覺得老師肯定喜歡同學們自己動手做的禮物，可是我太害怕了就沒敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣，準備把禮物送給老師。可是我的心里還是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大�？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開心的說了聲“謝謝你”，我的.心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意。
教師節(jié)作文9
今年的教師節(jié)可真遺憾，為什嗎會遺憾呢？下面就聽我一一道來！
周五下午，同學們都早早的來到學校，準備提前給老師過一個快樂的`教師節(jié)，同學們都紛紛買了噴雪，準備給老師一個surprise。同學們耐心的在教室里等待老師的道來。
天有不測風云，老師一來就說今天不準買噴雪和彩帶，就算買了也不許噴老師，聽了這些，同學們都很掃興。很多同學說，不讓噴語文老師，我們噴數學老師。數學老師剛在教室里講完話，有彩帶和噴雪的同學一起沖上去，把老師噴成了雪人，同學們都很興奮，可一會我們就倒霉了，語文老師進來把我們狠狠地批評了一頓。
我們班教師節(jié)的遺憾，你體會到了嗎？
教師節(jié)作文10
今天我們學�？蔁狒[了，姐姐和哥哥她們都在給老師祝賀，我以后要向哥哥姐姐學習，今天我上了半天課，但是我媽媽不知道，我在老師辦公室等，老師給我媽媽打電話了，后來媽媽來接我了，老師辦公室可漂亮了，有好多的花。
今天早上，我看見很多小朋友把自己買的花放在講臺上，我想他們一定是送給老師的，因為今天是老師的節(jié)日。
我和劉海意送了每個老師一束花，還給鄧老師唱了一首歌，歌的.名字叫“老師呀老師”，把鄧老師的眼淚都弄出來了。哇！真是好感動呀！嘿嘿！
教師節(jié)作文11
教師節(jié)到了，可是我不寫老教師節(jié)，因為今天是老爺的生日，我寫過生日時是怎么玩的吧！
今天是老爺的生日，我和哥哥、姐姐……在大食堂吃飯，老爺也在。
吃了一會兒，我們就去玩了。我們在歌臺上玩走方格，我和姐姐石頭、剪刀、布，姐姐贏了，姐姐就走一格，一共十格。姐姐剩一格了，我還有三格，我就使勁石頭、剪刀、布，終于和她一樣了。這時，我失手了，姐姐贏了。
我又和哥哥石頭、剪刀、布，我走了四格，哥哥還沒動，我想：我贏定了。我剩一格了，我就每次出布，讓一下哥哥，他剩二格了，我就出石頭，誰知哥哥出的'布，他和我一樣了。我想：可惡，我不會輸，可是最后我還是輸了。
這下我后悔了。
教師節(jié)作文12
今天，是教師節(jié)。我?guī)Я藘墒r花，準備送給老師。我到了學校，發(fā)現(xiàn)學校門口也有很多賣花的，很多學生手里都拿著花。
我拿著花進了教室，把花送給了班主任劉老師。上數學課的時候我又把另一束花，送給了黃老師，我對老師說：“老師，節(jié)日快樂。”老師說：“謝謝�！苯裉煳蚁胱Ｋ械腵老師身體健康、萬事如意、教師節(jié)快樂。
教師節(jié)作文13
今天是教師節(jié)，我和媽媽準備去看老師。
我們先去了商店，給老師買了一個水晶球，這個水晶球里面有一個小學生，背著一個書包手里拿著一個賀卡，上面寫著“教師節(jié)快樂”！我們到老師家把這個水晶球送給了老師。老師一邊說謝謝一邊拿出了一個精美的小禮物回贈了我，我高興得合不攏嘴。
今天我真高興！
教師節(jié)作文14
今天，是個特別的日子，萬里無云。今天，我和同學早早的去了學校。走到我們班的教室里，我們想起，今天原來是教師節(jié)，是慶祝老師的節(jié)日，也是感謝老師的日子。我們走進教室，交完作業(yè)，我和同學們都開始布置教室了。有的同學掛彩花，有的同學擦黑板，擦得一字不留。有的同學掃地板，掃得干干靜靜的，有的同學擦桌子，擦得干干凈凈，還有的.同學帶花，在家里澆完水帶過來的，交齊了作業(yè)，組長把作業(yè)放到講桌上。我們把教室布置得干干凈凈的，過了一會兒，老師來了，老師看到這一切，感動的都要流淚。我們說:‘老師，祝您快樂，這是您的節(jié)日，祝您在這個教師節(jié)里快樂.
教師節(jié)作文15
月亮的光輝是太陽賜予的，我心中的光明來自于您——老師！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的路，我不斷的向前邁著我彷徨的`腳步，走著、走著，每當我疲憊懈怠的時候，記憶中浮現(xiàn)出您堅定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標。
不管一個人取得多大的成就，都應該飲水思源，應當記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水，在綠葉上發(fā)光；教師的汗水，在心靈中結果。園丁的夢境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境，常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……
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