寒假作文（匯總4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寒假作文4篇，歡迎大家分享。
寒假作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，20xx年了，寒假也快到來。大家寒假要干嘛？去探親戚？去北京、江蘇……。玩？還是直接在家里呆著呢？大家是不是很期待寒假的到來？期待自己又加了一歲？從從九歲變成十歲，從十歲變成十一歲……拋棄學習的工作，拋棄浪費腦細胞的學校？像一只只自由的小鳥飛一般的逃離學校這個“鳥籠”？
我也是。我曹夜星，今年十歲，隨著寒假的到來，我就要以十一歲的身份來到這個世界，拋棄十歲的`身份，扔掉十歲兒童的羽翼，變成一個小大人。呵呵！想起這件事就興奮。
大家是不是想問我，寒假我想去哪？我想我可能一直在家里做作業(yè)，畢竟外面那么冷，又或者去奶奶家或出去玩玩。畢竟“讀萬里書”都有了，就不能沒有“行萬里路”吧！
隨著寒假的到來，大家是不是很興奮、欣喜若狂呢。有依依不舍呢？我就是這種感受。高興的是：寒假就可以像只鳥兒一樣自由自在、無憂無慮地飛翔，這是多么讓人欣喜的事兒。戀戀不舍的是：又要一個月不能見到同學了，又要一個月不能見到伙伴了，不能和同學開玩笑，不能和伙伴們嬉戲、追逐，開開心心的玩耍了。
那我們有開心的想干什么，又有什么話想跟同學說呢？我開心的想干的事是：發(fā)博客中的博文，爭取讓人關注自己。聊QQ，爭取交到許多好友。像現(xiàn)在一樣投稿，爭取……。戀戀不舍的話是：同學，再見了，同學，寒假快樂，讓自己不要浪費時間，牢牢記住幾句名言：1、光陰似箭，日月如梭。2、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。等珍惜時間的名言。
現(xiàn)在曹夜星我就祝你們寒假快樂，也祝福同學們科學考試考好、英語考試考好、信息考試考好……。給為父母們、親人們一個巨大的“驚喜”，讓他們?yōu)槟愀吲d吧！為此，大家們好好努力學習吧！詳記勤學好問的名言吧！如1、好問則裕，自用則小�！渡袝ぶ衮持a》2、善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目�！抖Y記·學記》3、敏而好學，不恥下問。——《論語·公冶長》4、讀書好問，一問不得，不妨再問�！嵺�5、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知�！芽▋�6、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多�！蹇说让园桑�
再次祝福你們學習認真，考得好成績，來孝敬老師、父母。
寒假作文 篇2
終于放寒假了。那天天氣晴朗，空氣格外新鮮，我像一只飛出籠子的小鳥，心中無比歡暢。我拉著父親，來到了黃金廣場放風箏。
廣場上面已經(jīng)聚集了很多人，有幾只風箏已經(jīng)飛上了天空，我迫不及待地拿著風箏跑了起來，可是我很久沒有玩風箏了，技術明顯地退步了。我跑了幾圈，風箏還是沒能飛起來，哎，只好請來“高手”父親來教我放風箏了。
父親拉著線，把風箏拋向半空中，然后，他小跑了幾步，慢慢地，風箏飛了起來。我歡呼起來，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞，就像一只美麗的蝴蝶。我高興地從父親手中接過牽引風箏的.線，自己試著放了起來，父親則在邊上邊教我，告訴我要逆著風放，什么時候該放線，并要不斷地拽線……我一邊放著風箏一邊點頭。
空中的風箏越來越多，好像都在比看誰飛得高，看誰更美。你瞧！那可愛的小鳥、美麗的蝴蝶扇動著翅膀不甘示弱……
風停下來了,風箏好像也累了,搖搖晃晃地從空中飄落下來,我邊收線接住了風箏。我趁機坐在地上休息。不一會兒又刮起了風，我學著父親的樣子，又放了起來，可風箏一到我手中，就不聽話了，盡管有那么大的風，它還是像一只不會飛的小鳥，一不小心就會掉下來。我不灰心，一次又一次，我跑過來跑過去，累得我滿頭大汗，可最終風箏還是飛了起來，我心里別提有多開心了。
風箏雖然很難放，可是，放風箏卻是一件多么有趣的事情�。�
寒假作文 篇3
——像是火箭發(fā)射一般迅速,我們就度過了一段24日的自由生活。再過兩天,就又要全身心投入到緊張的學習之中。
期末考試,那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,仿佛就進行在昨天。手捧著厚厚一摞的作業(yè),很是驚訝。
如今,手捧一摞工工整整寫滿答案的.作業(yè),又是一陣驚訝。
——這個寒假,說忙,那是真忙呀;說累,那是真累呀;說收獲,那是真的頗豐呀。
回首這個寒假,那些點滴收獲,想起,嘴角露出一絲笑意。
假期伊始,我便和媽媽一起,列了張合理、詳細的計劃表。并嚴格地按照表格執(zhí)行著、完成著每一項所謂的“重要任務”。一天中的24個小時,沒有一分鐘,甚至是一秒鐘曾敷衍走過。就這樣忙碌著,忙碌著……
——忙碌是累,但也快樂著。
時光從指尖上匆匆流過,大街上傳來“噼里啪啦”的聲響。是鞭炮?是歡樂?都暗示著自己先放下手頭的忙碌,盡情地放松一下吧。
年中的我呀,收獲更是滿滿的。
——去開封翰圓逛廟會、去方特歡樂世界尋找歡樂與激情、彈起那早已浮了塵埃的吉他、在校訊通這書香世界里盡情翱翔……
我快樂著,我幸福著,我收獲著……
春節(jié)過后,又是一陣忙碌,卻忙得輕輕松松,自自在在。
——或許你認為我這是自相矛盾,卻應了我此時的心情�？粗鴶[在面前的點滴收獲,頓時感到頗有成就。
每天都要堅持鍛煉身體,一方面是為了搞好身體,又是為了迎接三月底的馬拉松做好準備。
這個忙碌的寒假,更多的是為下學期做準備。打開電腦,總是會習慣性地點開“眾享教育”,與老師一起探索代數(shù)的神奇、幾何的魔力。
……
點滴收獲,是零零碎碎的,卻點點滴滴匯成了河;點滴收獲,是豐富多彩的,繪出了一幅五彩斑斕的畫卷;點滴收獲,是……
嘆。
——這個寒假,所收獲的點點滴滴,竟是如此多嬌,如此精彩……
寒假作文 篇4
時光飛逝，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了我初中生涯的第一個寒假，真是又激動又高興！
在寒假還沒到來之前，我十分期待它的到來，每天都在抱怨，為什么要上學？為什么還不放假？但事實上，一放寒假，作業(yè)一發(fā)，我恨不得每天都呆在學校，因為有這么多作業(yè)要做，我哪里還有時間去玩，還不如每天在學校里，寫寫作業(yè)、看看書、學習學習。但正是因為要學習，所以我發(fā)現(xiàn)這次的寒假比往年充實了許多。
一放假，我就開始了“快樂”的作業(yè)之旅，可能是因為一直想著要玩，所以我只花了一周就完成了，所有的作業(yè)完成作業(yè)后我就開始計劃去自己未來的三周該如何度過，可是想了半天也毫無頭緒，天天下雨又不能出去玩，就在這時我想起了梅老師說的話，他說放假在家里就要多讀書，并且她推薦了那么多書。買回來擺在書架上又不是擺設，那我何不多讀書呢，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！睕]錯，我認為這說的`一點也沒錯，不多讀書哪來的知識呢，接著，我便開始自己閱讀的美好時光。首先讀的是陳曉卿的《至味在人間》，這本書的內(nèi)容十分引人入勝，我一讀就根本停不下來成績讀就是一下午后來的幾天里，我也幾乎每天都在家里讀書，想看的書讀完了還會約朋友一起去圖書館看書，有一次朋友問我你為什么現(xiàn)在那么喜歡看書，我就會把梅老師的話告訴他：“想學好，語文就要多讀書就愛上讀書，何況讀書本就是一件快樂的事情�！�
寒假生活如此之長，何不讓它變得更加充實、快樂、有用。
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