寒假的生活作文經(jīng)典[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的寒假的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假的生活作文 篇1

　　爸爸媽媽說要在春節(jié)送我一件禮物。今天天氣晴朗，我要爸爸媽媽帶我去買玩具。

　　到了商場，我看到了我最喜歡的芭比娃娃，想讓媽媽買，媽媽讓再看看。我又看到了遙控飛機(jī)，又想買。媽媽讓再看看有沒有我們大家都能玩的東西。最后決定買一副羽毛球拍，說這樣大家都能玩，還能鍛煉身體�？晌也⒉皇呛芨吲d，因為這并不是我最想要的。

　　走在回去的'路上，因為是春節(jié)，路上行人很少，爸爸媽媽就在路上玩了起來。羽毛球在空中上下飛舞，爸爸媽媽跟著球左跑右跑。我坐在馬路邊看爸爸媽媽激烈的比賽，心里也癢了起來，剛才的不快早就拋到了九霄云外。

　　“我也要玩，我也要玩�！蔽覐�(qiáng)烈要求�！澳蔷蛠戆�，我們先學(xué)習(xí)發(fā)球，發(fā)球時一手拿球，一手拿拍，把球輕輕拋起，看準(zhǔn)球打過來就行了，要打高打遠(yuǎn)，要以肘關(guān)節(jié)為軸�！蔽揖毩艘粫�，就可以發(fā)球了。媽媽開始和我對打。剛開始，我接不住，慢慢地，我掌握了。一定要看準(zhǔn)了再打，還要跟著球跑動，這樣我從開始一兩個回合，也能和媽媽打四五個回合了。我們?nèi)齻�輪流上陣，一下午很快就過去了。我們都是滿頭大汗，開心極了。

　　這時我覺得這副羽毛球是我玩過的最好玩的玩具，也是我收到最好的禮物。

寒假的生活作文 篇2

　　過不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對寒假生活的暢想。

　　一放假，我要美美地睡個懶覺，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時所花費(fèi)的`精力。趁著離春節(jié)還早，和家人一起去青田石門洞游覽一番。好好感受一下石門洞留給大家的美。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス浼�市，偶爾還可以找?guī)讉�朋友一起去西山玩玩。春節(jié)下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。

　　我在寒假里的頭幾天一定把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，每日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的來讀讀《四大名著》、《運(yùn)動與波》和《名人傳記》。寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

　　如果有機(jī)會一定要讓表姐給我補(bǔ)習(xí)。表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十分。在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語文，把語文給搞上去，英語要跟著表姐學(xué)學(xué)。我要在假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語知識好好地溫習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。學(xué)習(xí)東西之余，我還要報繪畫班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫畫了，參加繪畫班，可以陶冶情操。

　　我想經(jīng)過我這樣安排寒假生活一定會非常快樂、非常充實的。我一定會過一個非常有意思的寒假，期待它趕緊到來！

寒假的生活作文 篇3

　　今年寒假，我們?nèi)チ说は忌接瓮妗?/p>

　　丹霞山果然名不虛傳！整座山就像被一張巨大的棉被蓋住了。雖然看不到一點(diǎn)兒生命的痕跡，但你又覺得生機(jī)勃勃。走進(jìn)入口，你才發(fā)現(xiàn)，這兒人山人海，但你又感覺不到一絲悶熱。迎面撲來的只有泥土、樹木與葉子的香味兒。這兒沒有一絲陽光。原來是樹葉的功勞。他們一叢堆在一叢上，一簇壓在一簇下，重重疊疊，不留一點(diǎn)兒空隙。這兒的樹真多呀，比春天的繁花多上百倍；這兒的`樹真綠呀，仿佛那是一塊無瑕的翡翠；這兒的樹真高呀，一棵棵拔地而起，有七層樓那么高！看著看著，走到半山腰了。

　　哇！這塊石頭可真大呀！我們說。這塊至少有兩層樓高的巨石上寫著丹霞兩個字。這就是這座山名字的來由吧。接著，我們將要遭受更大的考驗。

　　這是一段幾乎垂直的臺階，我還是三步并作兩步地爬上去了！

　　我們來到了觀景臺，放眼望去，哇！原來這兒還有個小湖哩！小湖里的水真靜。啊，靜得讓你以為那是一塊玻璃；小湖里的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；小湖里的水真深呀，竹竿一插碰不到底！真美呀！

　　這兒真是比任何一個地方的春天都美！

寒假的生活作文 篇4

　　說起我的寒假生活嘛，一不香，二不辣。是什么滋味呢？今年的寒假，我們?nèi)チ宿r(nóng)村，在那里，我們展開了一次“雞雞表演活動”。我們要在雞中選出兩只受苦受難者。我和妹妹選好了雞后，就開始排練了。我和妹妹把雞牽住。第一個節(jié)目：飛！我和妹妹抱著雞往空中扔去�！皳淅病保瑑芍浑u摔了個“狗啃屎”�！安恍校�不行！”妹妹說。第二個回合，“撲通！”兩只雞又摔了個倒栽蔥。“不行，不行！”妹妹又說。就這樣雞經(jīng)過了多次“風(fēng)雨兼程”終于完工，不過完工的是1/3。第二個節(jié)目：尾巴“昂”起來！我和妹妹各自抱著雞。這個節(jié)目是讓大家看雞的尾巴。我們一會兒把雞放下，一會兒把雞倒著。這樣尾巴上的毛就一“昂”一“昂”的.了。突然，只聽見“撲”的一聲�！拔业膵屟�，雞屎拉到我的鞋子上啦！”大家哄堂大笑。我趕緊跑到水龍頭邊上。左邊洗一洗，右邊擦一擦。沒辦法，我這個神氣十足的訓(xùn)雞人，現(xiàn)在也得到了雞的報復(fù)。第三個節(jié)目到了，第三個節(jié)目：“在竹竿上唱歌”。我們把雞放在一個很細(xì)的竹竿上，然后高高舉起。我發(fā)現(xiàn)，每打一下雞的尖嘴，雞就會把嘴張開，于是我就唱起了“字母歌”。每唱一個字母，就打一下雞的嘴，可是我發(fā)現(xiàn)打久了，雞就會張兩下嘴，這怎么辦呢？我正想著呢，突然妹妹大喊一聲：“姐姐，雞跑了！”只見兩只雞“撲”地一下子跳進(jìn)了田里。我和妹妹氣得直跳，最后一個節(jié)目了，兩只雞就跑了！哼！唉！大功失��！

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