[通用]寒假作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的寒假作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假作文 篇1

　　今天終于下了一場雪。

　　早晨我很早就起床了，因為媽媽說下了大雪了。我一起床就把院子里掃出了一條小路，還把門口街上的雪掃了，鄰居們都說我是個勤快的`孩子。

　　來到學校，我和愛堆雪人的任其赫合伙堆了個大雪人。上完第一節(jié)課時，雪人還完好無損。下了第二節(jié)課，我收拾了一下桌上的文具，心想："上一節(jié)課雪人還完好無損，這次應該出不了什么事�！蔽以跇巧贤媪艘粫�。就在玩的時候，看到一伙小朋友圍在雪人旁。

　　"糟了!雪人要被小朋友踢壞了!"我連忙叫上任其赫去雪人那里，看到一伙四年級的小孩把雪人弄壞，我恨不得飛奔向雪人旁。

　　哎！四年級的小學生太殘忍了！一點同情心也沒有，這可是我和任其赫一來學校就開始堆，一直堆到晨讀的成果，卻被他們給破壞掉了！

　　我太痛恨四年級的小學生了，可又不能和他們打架。不能因為一個雪人去和四年級的小孩子置氣！

寒假作文 篇2

　　眼看寒假快結束了，可爸爸媽媽因為太忙，并沒有帶我出去玩。可我在家里也體會到了快樂的滋味。

　　“當---”墻上的鐘響了，已經七點了，爸媽都還沒回來，可是我肚子已經打起了小鼓，于是，我決定自己做飯，我又開始發(fā)愁：“吃什么呢?忽然，我看見碗柜的小籃里滿滿的雞蛋，我眼前一亮，“啊!對了!荷包蛋吧!”我叫了起來。

　　煎荷包蛋，我從來沒有做過呀!因為平時學習緊張，我哪有時間做這些麻煩的家務事。唉!還是學著媽媽的樣子做吧。

　　我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽媽媽說過：“油熱了，才能放雞蛋�！闭l知，就在我拿雞蛋的時候，鍋里的'油“吱吱地響著”，冒起煙來。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開，把蛋青和蛋黃一起倒進鍋里，。哪知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了，油飛濺出來，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來，鍋里的雞蛋也成了“四不像”。

　　我的臉熏得通紅，火辣辣的，真不想再煎了。面對眼前的情景，我又不由得想“爸媽忙了一天，每天回到家還要做家務活，多辛苦啊!想到這兒，我重新放好油，不慌不忙地開始煎了。這次，非常成功，那黃澄澄的蛋黃的點綴，還有那白嫩的蛋清，真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個煎蛋弄好了。

　　爸媽回來后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我美滋滋的，因為我體會到了用自己的勞動換來大家的幸福是多么愉快啊!

　　明年，我一定再來!

寒假作文 篇3

　　今天晚上，我笑容滿面地坐在車里，看著窗外的大樹和樓房，望著藍天上的白云，車子一路行駛，朝著‘錢江漁村’開去，我要去參加一個爺爺公司的年終慶典，這是我第一次參加，我非常興奮。車開了不一會兒，四個紅色的大字‘錢江漁村’映入了我的眼簾。

　　進了大門以后，我連電梯都沒坐，就直接跑上了樓，不一會兒，一個華麗的超大號包廂出現(xiàn)在了我眼前，每張桌子可以坐八九人，有五張桌子，中間有一個表演臺。

　　宴會開始了，先是有一對夫妻出來唱歌，老婆唱得宛若天仙，但是老公唱的不咋的，他們唱得一好一壞，顯然有些不太相稱，馬馬虎虎唱完以后，主持人說相聲似的.主持著：“有人說老婆唱得很好，老公唱得不好，老公不服，要再唱一首歌，叫做《美人計》�！�

　　于是老公就嗷嗷嗷地唱了起來，雖然大家都說他唱得很好，但是我認為他唱得難聽的不能再難聽了。

　　幸運抽獎開始了，我一邊喝飲料一邊聽主持人報獲獎名單，幸運獎快報完時，我覺得肚子有點疼，所以就去了廁所，回來時，我聽到他們在喊一個名字：“何關龍！”不由分說，我心里樂開了花。我們抽到了三等獎，是一部小米手機，我拆開一看，喲！比‘愛瘋（蘋果）6還大，但是大沒有用，還是愛瘋（蘋果）6有用。

　　到了抽一等獎的時候了，一等獎就是名副其實的蘋果6，不知道誰運氣這么好會抽到一等獎。結果出來了，是一個清潔工，雖然她的工作那么卑微，工資那么少，但是她也會有好結果，蘋果6就是她的回報！

　　夜幕降臨我依依不舍地離開了“錢江漁村”。在月光的照耀下，’錢江漁村‘更加美麗。

寒假作文 篇4

　　寒假期間，發(fā)生了許多有趣的事。每一件事，都像天空中的星星，就讓我把最閃亮的摘下來與你們分享。

　　星期天，我和哥哥楊浩宇起床時，只見媽媽滿面春風地走進我的房間，喜笑顏開地說：“今天你們可以爽快的玩了!”我和哥哥聽了，手舞足蹈起來，喊道“上帝萬歲!”

　　吃完早飯后，我和哥哥打開門，只聽“呼”的一聲，寒氣把我們團團包圍。我們被凍得瑟瑟發(fā)抖，“啊切!啊切!啊切!”“好冷啊!”我們趕緊把身體縮了回去。媽媽看到我們狼狽的樣子，哈哈大笑，“狼狽樣兒，你們倆回房再穿一件棉襖”，當我第二次開門時，倒霉的`事又發(fā)生了，我剛把頭探出去，就被哥哥的雪球砸中了，“你難道不知道打人不打臉的道理嗎?”當我第三次開門時，我先察看了一下，然后放心后大膽地走了出去，剛準備打哈欠時，屋子上的雪掉了下來，不僅衣服進雪了，我還吃了一肚子雪。我頓時感覺自己的靈魂已經脫離了肉身，根本就沒有知覺了……

　　下午一點多鐘，我和哥哥一起又去外面打雪仗，我們規(guī)定一小時之內要把“房子”做好，“房子”可以當盾牌抵擋對方的攻擊。造好之后，我和哥哥互相看了一眼對方的房子，哥哥做的是一個用簡筆畫的房子，可是我的房子……不!應該是一面墻，我們做好防御后，比賽開始了。

　　一開始，哥哥的火力非常猛，我連一個雪球都沒有扔出去，一直處于被動。我觀察了幾次，發(fā)現(xiàn)我哥連扔十幾個雪球都要休息幾秒鐘，當他第20次扔完雪球時，我乘其不備，淘了個空，一下子就占據主動。那時，我哥被氣得火冒三丈，一下子扔了二十幾個雪球，幸虧我造雪墻時，多給墻添了一大堆雪，厚度超厚，只見我哥拿了兩個超大號的雪球，一下子用盡吃全力……果然不出所料，雪墻居然塌了，我又吃了一肚子雪……

　　唉，今天雖然我很不走運——輸了，但是我們玩得非常痛快!

寒假作文 篇5

　　我愿將我最美好的回憶珍藏在這片片雪花中，任它們隨風飄揚，最終融入大地的懷抱，融入夢的懷抱�！�—題記

　　還記得《詠雪》中謝道韞所說的話：“未若柳絮因風起�！毖┗ǚ路鹆�絮一般，紛紛揚揚的從天空中落下。當那銀色的雪花鋪滿整個世界的時候，大地仿佛穿上了天空做給它的銀色衣裝。漫天雪花飛揚的樣子，簡直美極了。仰臥在雪地中，看那雪花忠實的記下風的方向，感受雪花落在鼻尖上悄悄融化帶來的清涼。厚實的雪地是最舒適的床，我愿沉睡在它的懷抱里，步入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　還記得那回蕩在雪地上空的歡笑聲。駐立在被雪掩蓋了的草地前，眼前仿佛有四射的雪球，孩子們歡笑著，向對面扔去雪球，又匆忙低下身躲避對面射來的雪球。雪球里包裹著快樂，扔出它的人給別人送去了快樂，被砸到的人收獲了快樂。如今，那歡聲笑語聽不到了，是不是被埋進了雪地里呢？那永遠掛在臉上的笑容也看不見了，是被成長的'煩惱取代了嗎？是不是這一切都已離我遠去，只留下無盡而甜美的回憶與我相伴呢？

　　還記得滑雪時迎面吹來的風。從雪道頂端望著那長長的坡道，我嗅到了風的味道，它在呼喚著我，讓我投入它的懷抱，從雪道上順坡而下，聽那風的呼聲，感受它溫柔的裹住自己，呼呼的風聲安撫著我那顆狂躁不安的心，那種感覺像在夢中一樣，安靜而祥和。漸漸的，風聲小了，呼聲遠了，它在將我送出懷抱時，卷走了煩惱，裹走了沉悶，帶走了壓力。風走遠了，只留下一身輕松的我，和我那顆平靜下來的心。

　　漫步在潔白的雪地上，身后是一長串反射著金光的腳印。我們走在通向成功的道路上，腳印見證了我們的努力，當我們向著終點沖刺時，我們會留下退縮的腳印亦或是堅定的腳印。退縮了，我們的腳印記錄下了；成功了，我們的腳印也記錄下了。腳印是誠實的，因為它們是抹不掉的。成功之后，回首我們留下的那串堅定不移的腳印，大概也會自豪吧。

　　伸手接下飄落的雪花，看著它慢慢在手心里融化，只留下一粒小小的水珠。過去的回憶就讓它留在夢里吧，步入高中的我已開始了新的生活，我將用這紛飛的美麗雪花構筑一個嶄新甜美的夢。

寒假作文 篇6

　　我的寒假生活多姿多彩，充滿了樂趣。但使我記憶猶新的是湖南衛(wèi)視《快樂大本營》節(jié)目特輯——‘一個老師的學�！�。

　　相信，每個人心底都會有一面旗幟，而對于湖南省桑植縣姚峰界大山深處的孩子來說，這是人生里看到的第一面國旗。當看到老師從高高的架子上舉起國旗與學生們抬起頭唱國歌時的畫面時，我的心里涌出一股暖流，沖向我的靈魂深處。整整五十三年，村子里的幾代人，都是在這所學校里開始認識人生里的.第一個字；五十三年來，這所鄉(xiāng)村學校，只有這一對堅守的父子——父親叫王元舉，兒子叫王化安。1956年，17歲的王元舉回鄉(xiāng)當起了農民夜校的老師。為了建教室，王元舉和鄉(xiāng)民們花了五百多天，用最原始的方法建出了村里最好的學校。教室里傳出咿咿呀呀的讀書聲，窗戶只是幾塊木頭釘起而成，簡陋的桌椅、普通的黑板，沒有電腦，沒有廣播，但卻是孩子們的天堂。他們像小鳥一樣飛翔在知識的天堂，等翅膀變硬后再去闖世界，闖天下！

　　幾十年來，除了王元舉，再也沒有老師愿意留下來，所以，兒子剛高中畢業(yè)，就被拉上了講臺。盡管耗費了兒子的青春、誤掉了兒子的前途，但兒子王化安從不埋怨。因為就在這個窮山村里，有著一幫活潑天真的孩子，有著好學勤奮的學生……

　　節(jié)目里，一千多名曾在那讀過書的學生云集在直播現(xiàn)場，我想，師生們一定有太多太多說不完的話，學生有太多太多說不盡的感激，但都化作了一句簡單的“教師您好！”。

　　我的爸爸也是一名老師，他常常把堆積如山的作業(yè)本帶回家批改，一改就是幾個小時，當我不懂事地走到他身旁希望他陪我讀讀書、說說話的時候，他總和藹地摸著我的頭，說：“你先看，爸爸很快就來陪你了�！钡鹊诙�天醒來，我總發(fā)現(xiàn)在我身旁的是躺著的書……我從來不抱怨，因為，我知道老師有著神圣的職責，老師是培育祖國花朵的園丁，我是爸爸的女兒，我應該支持他。

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