學(xué)生作文我的寒假
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的學(xué)生作文我的寒假,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生作文我的寒假1
年夜飯雖然不上家里的豐盛,但他們已盡其所能了。來自不同地區(qū)的工人叔叔們圍坐在一起談笑風(fēng)生,沒有一絲的怨恨,時(shí)而看到他們收到家人發(fā)來的祝福短信,時(shí)而聽到他們向家人電話問候的聲音,他們好像都已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。
年夜飯后,我跟一起來看望他爸爸的哥哥,來到門外,快樂的放著爆竹。我看見哥哥正在放“太空人”。他一點(diǎn)燃引線,“太空人”就“嗖”地一下飛得老高!我也不甘示弱,立刻拿出“轟炸機(jī)”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先,我點(diǎn)燃了“轟炸機(jī)”!稗Z炸機(jī)”飛得也挺高,但是剛飛到半空就忽然爆炸了!鞍!”我叫道,“飛機(jī)失事!”哥哥看著我怪笑,仿佛在說:“嘿嘿,還轟炸機(jī)呢,我看像是自爆機(jī)!蔽一鹆耍c(diǎn)燃了“小蜜蜂”,可是“小蜜蜂”不往上飛,卻往前飛,我丈二和尚摸不著頭腦,暗自罵到:“可惡。”我又忍不住看了看哥哥,他還在朝我壞笑,仿佛在說:“放棄吧,你比不過我的‘太空人’!彪m然這地方的.環(huán)境十分惡劣,但是我還是覺得很快樂。因?yàn)槲沂怯鍛谚F路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。
初七這天,爸爸又帶領(lǐng)我和媽媽來到坐落在湖南省芷江七里橋參觀了國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利受降紀(jì)念館,這是中國(guó)抗戰(zhàn)勝利受降地。這個(gè)受降地是由受降舊址、受降紀(jì)念坊和抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館組成?戳诉@些讓我很受教育,知道我們的生活來之不易,要好好珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼,這個(gè)寒假,即將過去了;匚段业暮偕,感覺真是一個(gè)不尋常的假期呀!
山區(qū)的氣候陰冷潮濕,常常是陰雨連綿。這不,泥濘而窄小的公路由于連降雨雪變得很滑,到秀山以后,我們又轉(zhuǎn)乘軌道車趕赴前方鋪架現(xiàn)場(chǎng)。雖然是年三十,天還下著毛毛細(xì)雨,但鋪架現(xiàn)場(chǎng)卻機(jī)聲隆隆,工人叔叔依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上,辛苦的工作著。在這萬家團(tuán)圓的時(shí)刻,他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間。看到他們辛苦的工作,我明白了為什么爸爸沒有雙休日、節(jié)假日,為什么回來探親的時(shí)間很少,回來呆不了幾天,又要回去。在這里,我看到了新線鐵路史上最長(zhǎng)的隧道——袁亮山隧道,它長(zhǎng)達(dá)11公里。我還看到了從來沒有看到過的景象:車站建在隧道里。工人們所住的宿營(yíng)車,一半在隧道里,陰冷潮濕,一半在橋上。這個(gè)宿營(yíng)車,爸爸媽媽單位里都稱之為“大蓬車”,軌鋪架橋到哪,宿營(yíng)車就跟到哪,冬冷夏熱。我好奇的上了宿營(yíng)車,發(fā)現(xiàn)他們把每節(jié)車廂改造成了一個(gè)個(gè)的溫馨的小家,床鋪收拾得井然有序,雖然遠(yuǎn)離繁華的市區(qū),但他們?cè)诿抗?jié)車廂的門上,都貼上了春聯(lián),還貼了一個(gè)“!,營(yíng)造了一種節(jié)日的氣氛。
學(xué)生作文我的寒假2
六年韶光,浮華已逝。轉(zhuǎn)眼間,我已在初一學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,我獲取了更多的知識(shí),了解了更多的方法,交到了許多新朋友。
但是,小學(xué)時(shí)光的回憶,依然牽絆著我前進(jìn)的心。我永遠(yuǎn)忘不了,那一年,曾離開過我的那個(gè)朋友。
那是在半年前,臨近畢業(yè)的時(shí)候,班里的很多同學(xué),都在為一場(chǎng)重要的畢業(yè)考做準(zhǔn)備。表面看似輕松的朋友們,心里卻蕩漾著一顆波瀾起伏的心。
XXX是我一個(gè)非常非常重要的朋友,從四年級(jí)開始,我們就形影不離。我覺得在我心里,她就是我最親密的朋友。她眼睛很大,頭發(fā)中等長(zhǎng),鼻梁很高。笑起來的別可愛。但是在私底下,我們也互相比著學(xué)習(xí)。臨近期末,我們之間的火藥味似乎也日益漸濃。
“XX!昨晚《快本》你看了嗎?”我試探著問她!翱戳,笑死了!那誰好帥哦!”聽了她這樣的回答,我懸著的心放了下來。就這樣,在無數(shù)個(gè)試探中,我們度過了最后幾天的小學(xué)時(shí)光。成績(jī)發(fā)下來了,我比她高三分。我看著她晴轉(zhuǎn)多云的臉,不由得害怕起來。果然,她一天沒給我好臉色。晚上,我打電話問她要不要出去玩,她壓抑了一天的脾氣終于爆發(fā)了!叭ネ?哇塞你好有閑情逸致喔!好厲害啊不學(xué)習(xí)也考的比我好。 甭犞庩柟謿獾穆曇,我的火氣也上來了。“考得好怎么樣!不就比你多三分嗎!要死啊你!”沒等她繼續(xù)罵,我“啪”的一聲掛了電話。似乎我們六年的友誼,也隨著電話的掛斷而終結(jié)了。
以后的日子里,我給她打過無數(shù)次電話,她都不接,最后她甚至屏蔽了我的消息。暑假里,我翻看了無數(shù)遍過去我們互贈(zèng)的禮物,賀卡、元旦、六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上我們一起編的舞蹈視頻,還有在她生日上我們的錄像......
明明就是幾個(gè)月前的.事兒,卻好像上個(gè)世紀(jì)發(fā)生過的一樣。
隨著時(shí)光的六十,回憶漸漸變成舊照片。直到上周,我從學(xué)校看到了她。我竟不知道她也在二附中上學(xué)。我們離得那么近,而我卻傻乎乎以為再也見不到她了。
我不顧一切的飛奔過去,緊緊抱住了她,她吃驚的回過頭,看見淚汪汪的我。我們什么話都沒睡哦,甚至不知道該說什么。只是抱在一起,她剪頭發(fā)了,但我依然能感覺到那種熟悉的感覺!那一刻,我真的知道珍惜有多重要了!
一個(gè)人,一生中能遇到幾個(gè)這樣的朋友呢?動(dòng)不動(dòng)就說絕交,那時(shí)的我們,又是否想過失去后會(huì)不會(huì)更痛苦呢?一生,只有短短三萬多天,是啊,實(shí)在是太短暫了。我們更要珍惜身邊的朋友。珍惜每一個(gè)人,也是真愛自己!
學(xué)生作文我的寒假3
2018年寒假來襲!這是我上小學(xué)的最后一個(gè)寒假了,放假那天,老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對(duì)于我來說,老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要很多時(shí)間的,因?yàn)橛质呛茈y,又是很多。由于寒假作業(yè)比較多,需要合理的安排好時(shí)間才能完成,所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。
我的計(jì)劃是這樣的:每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業(yè)》和《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁(yè)(兩面);每天上午進(jìn)行30分鐘以上時(shí)間的課外閱讀;上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng),可以看看電視,玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個(gè)小時(shí)后,就要完成下午的安排了:每天下午堅(jiān)持寫一張毛筆字,學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用知識(shí),讀熟一篇好文章后再讀給家長(zhǎng)聽。最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記:可以寫發(fā)生的事情,自己的心得體會(huì),心情故事和讀后感等;睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題,最后枕著精彩的電視少兒節(jié)目催眠入睡——這可不是一個(gè)好習(xí)慣哦!
以上就是我的寒假生活計(jì)劃,怎么樣?我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧!我不僅要完成寒假作業(yè),也要幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事情,這樣爸爸媽媽才會(huì)高興,而且這樣過得才有意義。最后,快要過年了,這是我們中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日,我在這里先祝大家心想事成,萬事如意!
寒假到了我相信我們每個(gè)人都有計(jì)劃,比如:我們出去玩,我們?cè)诩疑衔鐚W(xué)習(xí),下午玩,還有我們可以一天把我們九科去預(yù)習(xí)。而我的寒假計(jì)劃是學(xué)習(xí)、因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)我們才能把成績(jī)提高因?yàn)槌煽?jī)提高是需要我們努力的,我們的`學(xué)習(xí)任務(wù),是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。這時(shí)我想:“我應(yīng)該在這個(gè)假期爭(zhēng)取考一個(gè)令自己滿意的成績(jī),令家長(zhǎng)滿意的成績(jī),令老師不失望的成績(jī),這個(gè)寒假對(duì)我來說是一個(gè)非常充實(shí)的寒假,因?yàn)樵诤傥覍W(xué)習(xí)到幾點(diǎn)也沒關(guān)系,因?yàn)槲胰绻麑W(xué)到很晚,第二天我也不用著急,因?yàn)樵诤倮锊皇亲屛覀內(nèi)グ褜W(xué)習(xí)忘記,而是讓我們更好地利用假期時(shí)間,來完成我們的學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)才會(huì)使我們大腦豐富,這個(gè)假期可以讓我學(xué)到很多知識(shí),這個(gè)寒假是一個(gè)讓我提高成績(jī)的寒假,在平時(shí)上學(xué)的時(shí)候是不可能像寒假有這么多的時(shí)間來學(xué)習(xí),如果學(xué)習(xí)學(xué)的佷晚,早晨起來會(huì)很困,如果學(xué)一會(huì)就把書放下,又擔(dān)心會(huì)把要復(fù)習(xí)的和要預(yù)習(xí)的課本的東西忘掉,所以我認(rèn)為這個(gè)寒假是一個(gè)讓我提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的寒假,我一定會(huì)把這個(gè)寒假利用好,這就是我認(rèn)為的充實(shí)寒假。
這就是我的寒假計(jì)劃,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我希望通過自己的努力,在下學(xué)期成績(jī)能有所提高!我相信我一定行!
學(xué)生作文我的寒假4
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,寒假來臨,又到了萬老師進(jìn)行大規(guī)模家訪的時(shí)候了。這次萬老師帶我去家訪Z某某同學(xué),家訪過程使我深有感觸。
去某家家訪,我首先想到的就是他的家庭條件。聽說他家庭條件很差,但究竟是什么程度,我卻不清楚。我們從施洋像出發(fā),穿大橋,往污水處理廠方向走了近半個(gè)小時(shí)才到Z某某家,離學(xué)校還是挺遠(yuǎn)的。在那里,周圍的事物總給人一種破敗之感,荒廢的工廠,老舊的房屋,寂靜的環(huán)境,讓人覺得這里仿佛是從幾十年前穿越而來的一樣。最大的佐證便是這里的房屋,是一種很古老的樣式,有的墻上還有解放前后的標(biāo)語。進(jìn)到Z某某的住處,由于他父母常年在外地工作,所以他寄宿在姑姑家里。家里沒有電腦,也沒有空調(diào),面積很小。在Z某某的房間里,只有一張床,一個(gè)木制書桌,人站的空間并不大,其余空間堆滿了很多雜物?吹絑某某的學(xué)習(xí)條件,和他相比,我不知道好多少倍。我感到我是十分幸運(yùn)且幸福的,我有這么好的條件,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí)。一想到Z某某以及條件很差的學(xué)生,我的學(xué)習(xí)就來了干勁兒,我要珍惜當(dāng)下,既要對(duì)得起自己,又要對(duì)得起父母老師才行。于是學(xué)習(xí)不止。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不僅與條件有關(guān),還與老師有關(guān)。萬老師在這寒假里,犧牲自己的休息時(shí)間,來家訪學(xué)生。三年假期時(shí)光,班上哪一位學(xué)生他沒家訪?萬老師這般敬業(yè),這般認(rèn)真,這般用心,才使我們班能取得今天的佳績(jī)。不說言傳身教,且論潛移默化。萬老師這種專一、堅(jiān)持不懈的精神我們應(yīng)當(dāng)學(xué)到幾分,干任何事都要一心一意,心無旁騖,將全部精力集中于這件事上。還要堅(jiān)持不懈,要干就把它干好,不達(dá)目的不停止。這樣才能干一件事成一件事,這對(duì)學(xué)習(xí)、生活乃至一生的發(fā)展都有影響。
在去的.路上和回來的路上,萬老師都在和我交談。我本以為萬老師會(huì)和我談我學(xué)習(xí)上的不足,然后如何改進(jìn),并提出新的要求等等。可萬老師并沒有這樣,而是在一直鼓勵(lì)我。萬老師說我的英語,兩次考試都比較好,說明我在這方面有很大潛能,只要堅(jiān)持練習(xí),堅(jiān)持讀背,堅(jiān)持默寫,就能把英語變成強(qiáng)項(xiàng)。我想,只要努力,就沒有弱勢(shì)學(xué)科,有什么是學(xué)不好的呢?我會(huì)加油,在最后這一學(xué)期里超越提升,在中考圓夢(mèng)。
一次家訪,三次觸動(dòng)。我從中獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、做人的道理和堅(jiān)定的信念,這使我在今后的人生的道路上能更好的行走。
學(xué)生作文我的寒假5
過年了,想必孩子最高興的便是收到紅包了,隨著人們生活水平的提高,紅包也就越來越鼓了?墒沁@筆數(shù)目不菲的壓歲錢該由誰來支配呢?
想象今年過節(jié)時(shí),媽媽給了我一個(gè)大紅包,哎呀,把我給美得,連同其他親人給的壓歲錢放到了一起。睡覺時(shí),再把它們枕頭底下,一覺睡到大天亮。早上第一件事,看看我的壓歲錢還在不在,找了半天沒找著,果然是有“小偷”把它偷走了,不用說也知道,壓歲錢被媽媽回收了。這幾年都是如此,壓歲錢從來就沒有到過我的手里,都存到了銀行。既然我不能隨意支配,那就和沒給沒什么兩樣。我正在生氣,媽媽來了,我問道:“壓歲錢又被您給拿走了吧?”“和以前一樣,給你存起來了,將來留著上大學(xué)用。”又是這句話,我感到很不滿意!皨專懿荒馨呀衲甑膲簹q錢留給我?”“你一個(gè)學(xué)生,要那么多錢干嘛?”“當(dāng)然是買學(xué)具了,還有教書費(fèi)之類的,反正有好多地方要用呢!”“行了行了,買文具的錢你什么時(shí)候用,我隨時(shí)給你就是啦!”
其實(shí),我也知道媽媽的用意,不就是怕我拿了錢后隨意亂花嗎,這種事情在網(wǎng)上、報(bào)紙上見多了,比如:某學(xué)生身上帶著很多錢,上學(xué)放學(xué)時(shí)從學(xué)校門口小店鋪里購(gòu)買大量“三無”小食品,日復(fù)一日,結(jié)果一天暈倒在學(xué)校,被醫(yī)院查出食物中毒,既把自己的身體害了,也耽誤了課程。還有就是家長(zhǎng)從小溺愛孩子,孩子要什么給什么,長(zhǎng)大后覺得很有趣,從父母那里拿走了大量財(cái)物,去網(wǎng)吧,抽煙甚至吸毒,玩的“不亦樂乎”,最終走進(jìn)了一條不歸路。家長(zhǎng)還擔(dān)心你買文具或者其它東西的時(shí)候,從口袋里掏出一張大票兒,這不經(jīng)意的瞬間,說不定就被哪個(gè)正沒事兒干的小偷給盯上了,隨即在一個(gè)人少的地方進(jìn)行偷竊或者搶劫……
可是盡管如此,我依然認(rèn)為壓歲錢如果由家長(zhǎng)支配,我們就會(huì)覺得自己不被尊重,過年時(shí)家長(zhǎng)給我們壓歲錢,體現(xiàn)了家長(zhǎng)與孩子之間濃濃的親情,也可以理解成孩子辛苦學(xué)習(xí)了一年,對(duì)孩子的物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),希望孩子來年繼續(xù)努力。轉(zhuǎn)天或者過些日子又要找各種各樣對(duì)我們好的.理由把它們收回,這也太不守信用了,簡(jiǎn)直就是把我們當(dāng)做三歲小孩哄哄騙騙,這真是對(duì)我們好還是不相信我們呢……
既然父母把錢當(dāng)做新年禮物和一片心意給了我們,我們就有權(quán)利掌管。我們可以用這些錢買學(xué)習(xí)用品、買自己喜歡的并且對(duì)自己無害的東西,可以以自己的名義資助貧困學(xué)生。如果我擁有了壓歲錢的支配權(quán),我就要把壓歲錢先存到銀行里,等到中考完了,用這筆錢出國(guó)旅游。我們也可以以此學(xué)會(huì)自己理財(cái),我們?yōu)槭裁床豢梢杂凶约旱男〗饚?kù)呢……
我很希望家長(zhǎng)不要?jiǎng)儕Z孩子支配壓歲錢的權(quán)利,也不要放任自流,而是尊重孩子的意見,幫助孩子學(xué)會(huì)合理支配錢財(cái)。
學(xué)生作文我的寒假6
一個(gè)緊張的學(xué)期終于過去了,許多小朋友都在計(jì)劃著寒假該怎么玩?該玩些什么?而我不一樣,我打算利用這個(gè)寒假預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容,復(fù)習(xí)以膠學(xué)過的內(nèi)容,為小升初作最后的沖刺準(zhǔn)備。
為了合理安排好時(shí)間,我特意制定了一張寒假計(jì)劃表。正當(dāng)我做表時(shí),爸爸走進(jìn)來,看見我在寫這些什么,走到我身旁看了看,問:“紫怡,你在寫些什么呢?”“我在安排寒假計(jì)劃表,我要合理運(yùn)用這個(gè)寒假的時(shí)間,你看下行不?”
爸爸聽了,便拿起我剛剛完成的寒假計(jì)劃表看了看!霸趺礃,安排合理嗎?”我問道。只見爸爸一臉嚴(yán)肅地說:“你這樣安排可不行,你只有勞,卻沒有逸,這樣收獲果實(shí)不會(huì)很多,必須勞逸結(jié)合,你才會(huì)有更多的收獲。”說完,爸爸便轉(zhuǎn)身出了房門。我沮喪地往床上一倒,心里想:“明明安排合理,卻說我只有勞,沒有逸,必須勞逸結(jié)合什么的,勞…逸…結(jié)…合,哈,我懂了!宾畷r(shí)間,我就像是被某位名師指導(dǎo)了一樣,重新安排我的寒假計(jì)劃表。
一、早讀
早晨,不僅空氣清新,還是記憶力最強(qiáng)的黃金時(shí)分。雖然放假了,但必須養(yǎng)成好的早讀習(xí)慣。每天六點(diǎn)半整時(shí)起床,先讀二十分鐘的英語,再讀二十分鐘的語文。這樣,我讀過的知識(shí)就可以加強(qiáng)一遍印在腦海里,起到久記不忘的作用。
二、知識(shí)點(diǎn)歸集
把考完、做過的試卷都仔細(xì)分析一遍。特別是做錯(cuò)的題目,要把它們歸集起來,重點(diǎn)加以消化。
三、完成寒假作業(yè)
每天上午做兩個(gè)小時(shí)的語文寒假作業(yè),下午做兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。
四、做筆記
“久記不如爛筆頭”是啊,這句話很對(duì)。把這個(gè)寒假里發(fā)生的開心的、有趣的、傷心的事;遇到的.開朗的、善良的、和藹的人;看見的可愛的、調(diào)皮的、漂亮的小動(dòng)物以及預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容……統(tǒng)統(tǒng)記錄下來。因?yàn)橛涗浵聛淼娜、事、物可方便以后的作文選材,而記錄預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容有助于我以后的學(xué)習(xí)。所以必須堅(jiān)持做筆記。
五、做家務(wù)——?jiǎng)谝萁Y(jié)合
勞逸結(jié)合,這個(gè)詞告訴我們學(xué)習(xí)和休息要結(jié)合起來才會(huì)有更大的收獲。沒錯(cuò),過度的學(xué)習(xí)有損身心健康,這時(shí)就應(yīng)休息一下,但也不能休息過度。比如:你寫寒假作業(yè)寫累了,可以先按摩按摩眼睛,或伸個(gè)懶腰,眺望遠(yuǎn)方之類的。幫爸爸媽媽拖拖地,抹抹灰之類。這樣既有利于身心健康,又能幫大人做了家務(wù)事,也起到了勞逸結(jié)合的效果。
當(dāng)我把新的寒假計(jì)劃表拿給爸爸看時(shí),爸爸微笑地說:“哈哈,你終于明白什么是勞逸結(jié)合了,不過你一定要說到做到!薄皼]問題!
寒假很快就會(huì)過去,至關(guān)重要的六年級(jí)下冊(cè)就會(huì)來臨。不過,我相信,只要我說到做到,一定會(huì)在小升初的坎坷的道路上鋪一條平坦的道路的。
學(xué)生作文我的寒假7
說到去野炊,我長(zhǎng)這么大才一共去了兩次,其中有一次可有趣了,你們想知道嗎?那就讓我來告訴你吧!
放寒假的第二天,李崗邀請(qǐng)了我們班的楊霞,何瑩,劉英杰,嚴(yán)超,王秋盼等同學(xué)去郊外野炊,原來那天是他的生日。我一聽說要去野炊,心里就特別高興,因?yàn)槲议L(zhǎng)怎么大還沒有和這么多同學(xué)去野炊過。
天,雖然下過雨可依然不能打擾大家的興致,我們準(zhǔn)備了鍋,勺,青油,蔬菜等許多食物就出發(fā)了。一路上我們說說笑笑,我抬頭望著天上的白云,它們?cè)谖业念^上一片片飄過,時(shí)而向東邊飄去,時(shí)而向西邊飄來;有時(shí)又停著不動(dòng),聚集起來變化出各種各樣的形狀,一時(shí)像漁翁,一時(shí)像綿羊。在和風(fēng)中它們的.姿態(tài)是那么的美妙又是那么的的有趣。我突然覺得今天的天是那么的美,那么的與眾不同。
要爬山到目的地了,我很害怕,因?yàn)槲覐膩硪矝]有爬過這么高的山,我小心翼翼地慢慢往上爬,終于爬到目的地。。≡僖矝]有比雨水洗浴后的山更迷人的了,整個(gè)山坡都是蒼翠欲滴的濃綠,沒來得及散盡的霧氣像淡雅的絲綢,一縷縷地纏在它的要間,陽光把每片草葉上的雨滴都已經(jīng)變趁了五彩的珍珠。
到了目的地,我們馬上七手八腳地挖地起灶來,劉英杰找了一快尖石就挖了起來,但是由于地皮太硬,怎么挖也挖不深。嚴(yán)超搶過石頭說;“我來”。可是沒挖幾下就汗流浹背。王瑩又從嚴(yán)超那奪過石頭繼續(xù)挖,我們輪流挖才挖好了灶。嚴(yán)超把一個(gè)點(diǎn)燃的葉子往灶膛里塞,他對(duì)著灶火吹火,讓火更旺一些,他趴著的樣子活像一只“癩蛤蟆”,我們笑得前俯后仰。
接著開始做第一道菜——炒雞蛋。我先拿來三個(gè)雞蛋一個(gè)碗,拿起一個(gè)雞蛋對(duì)碗邊輕輕一磕,雞蛋出現(xiàn)一道裂縫,順著縫把雞蛋掰開,蛋清和蛋黃就流進(jìn)碗里。我小心翼翼地把三個(gè)雞蛋打進(jìn)碗里,再加入鹽和味精,用筷子把雞蛋攪成糊狀,等鍋里的油大約熟了一分鐘后,把蛋倒進(jìn)去,鍋里立刻鼓起了泡炮,王秋盼用鏟刀把它翻過來再煎又把蔥花撒進(jìn)鍋里,一盤炒雞蛋就做好了。緊接著我們又做了金針菇炒香腸,金針菇豆腐湯。
開始吃飯了,我們首先為李崗送禮物及對(duì)他的祝福,楊霞送李崗的禮物是一個(gè)用貝殼組成的一條龍和一個(gè)火影忍者的掛圖及祝福他“學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!倍宜偷氖怯盟е谱鞯氖フQ樹,送他的祝福“笑口常開,身體健康,生日快樂”……
吃著我們自己做的菜感覺比父母給我們做的菜還要好吃,因?yàn)檫@是我們自己動(dòng)手做的菜。
這次野炊大家過的非常開心。真是令人難忘。∽魑
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