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寒假的生活作文4篇[優(yōu)選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的寒假的生活作文4篇,希望能夠幫助到大家。
寒假的生活作文 篇1
大年初一,我和晶晶姐姐及妹妹一起在家門(mén)前的大坪里玩踩影子的游戲。
首先,晶晶姐姐第一個(gè)出馬,她猛得往我的影子踩過(guò)來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我靈機(jī)一躲,呵呵,沒(méi)被姐姐踩著.可是,哎往后一看,沒(méi)想到的.事發(fā)生了:被后面的小妹妹給踩著了!妹妹活蹦亂跳地哈哈大笑:”我贏了!我贏了!我踩著茜茜姐姐的影子了!
第二輪開(kāi)始了,我趁著晶晶姐姐不注意的時(shí)候,我匆忙往姐姐的影子踩去,姐姐根本沒(méi)有防備到,輕易地給我踩著了,我興高采烈地喊叫著:”我也踩著晶晶姐姐的影子了”!
就這樣一輪接著一輪,你追我趕,互相追逐著,我們玩得非常開(kāi)心.叫喊聲一直回蕩在空中,我們的心情也久久不能平靜!
寒假的生活作文 篇2
放假了,我快樂(lè)的寒假生活也開(kāi)始了。我有一個(gè)不同于其他孩子的愿望。那就是——幾本我喜歡的圖書(shū)。
我期盼已久的今天終于到了。媽媽休息了。我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的愿望。媽媽聽(tīng)后愣了一會(huì)兒,說(shuō):“我的寶寶懂事了!”說(shuō)完就領(lǐng)著我走出了家門(mén)。我興高采烈地跑到了馬路邊。叫了一輛三輪車(chē),坐上去。對(duì)開(kāi)車(chē)的老爺爺說(shuō):“爺爺我們要到圖書(shū)城。”“好!崩蠣敔斀又f(shuō):“像你這樣一上車(chē)就說(shuō)要到圖書(shū)城的孩子,還真少見(jiàn)那。一般都是要到玩具店。像你這樣的孩子都是好孩子呀!”我謝過(guò)老爺爺夸獎(jiǎng)。
“啊!到了!”我激動(dòng)地叫起來(lái)。
“好多書(shū)啊!”我迫不及待地跑向書(shū)架旁,貪婪地挑選著我喜愛(ài)的圖書(shū)!皨寢?zhuān)液孟氚堰@里的書(shū)全部買(mǎi)回去!”我十分興奮了,幾乎是喊出來(lái)的。我激動(dòng)的心情久久不能平靜!皩氊,這里的書(shū)太多,怎么可能一次都買(mǎi)回去,先挑幾本書(shū),看完了再買(mǎi)!眿寢尠l(fā)話了。我想了想,也是。于是我便在這書(shū)海里尋找起我最喜歡的書(shū)。一本,三本,五本......
我從書(shū)店出來(lái)時(shí),提了兩大袋書(shū)。有《海底兩萬(wàn)里》《山羊不吃天堂草》《我的'女老師》《笑貓日記》《小王子》......足夠我看的了。
自從買(mǎi)了書(shū),我每天都沉浸在書(shū)的海洋里,如醉如癡,常常忘了吃,忘了睡。我覺(jué)得這是一種精神上的享受,精神上的食物。古人曰:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句話我一生也不會(huì)忘記。我一直都把這十個(gè)字寫(xiě)在我的床頭,當(dāng)作我的座右銘。
我每天都不斷重復(fù)同一件事——那就是看書(shū)。我非常快樂(lè)。而這種快樂(lè)不像別的孩子,不寫(xiě)作業(yè),不用看書(shū),只是下樓玩一玩。下樓只能稱(chēng)的上身體上的快樂(lè),身體上的放松,而在家里看書(shū),才是真正的快樂(lè),因?yàn)榭磿?shū)是靈魂的快樂(lè),是靈魂的成長(zhǎng),靈魂的放松。只有靈魂快樂(lè)了,我才能真正的快樂(lè)。
我每天沉浸在書(shū)的海洋里,像是陷入了沼澤似的,不可自拔。甚至吃飯時(shí)看書(shū),到了晚上12點(diǎn)也還在看書(shū),睡覺(jué)抱著書(shū)。
這個(gè)寒假,有我的好朋友——書(shū),我每天遨游在一個(gè)神奇的世界里,和它一起“玩耍”,我過(guò)的無(wú)比快樂(lè)!
寒假的生活作文 篇3
放寒假的前幾天,我除了睡就是玩,閑得很無(wú)聊?墒,媽媽如果想讓我干點(diǎn)家務(wù)活兒,門(mén)兒都沒(méi)有。
媽媽經(jīng)常埋怨我說(shuō):“你在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)簡(jiǎn)直判若兩人:在學(xué)校很聽(tīng)話,老師讓你干啥你就干啥;在家里我讓你干點(diǎn)活兒,你就是不聽(tīng)。你說(shuō)這是為什么?”的確,在家里媽媽讓我掃地或者干家務(wù),我總是推三阻四,找出各種借口逃避。
想想在學(xué)校我可是個(gè)“聽(tīng)話”的`孩子。一天早晨,我剛來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)到老師說(shuō):“今天大掃除!”老師給我們分配了任務(wù),我們齊聲說(shuō):“好!”立即投入到緊張而忙碌的勞動(dòng)之中。我表現(xiàn)得更是積極踴躍。
我有時(shí)也在想:為什么我把老師簡(jiǎn)單的一句話就奉若圣旨,而媽媽的苦口婆心我卻置若罔聞呢?
仔細(xì)想想,可能是老師太嚴(yán)厲了吧,我們都怕他;而媽媽呢,太溫和了,又那么疼我,打小我就在媽媽的懷里撒嬌慣了,所以我就不怕她了。不但如此,我還仗著媽媽對(duì)我的愛(ài)老和她頂嘴,做出種種“叛逆”的行為。
現(xiàn)在,看到媽媽操勞的身影,回想起媽媽為了我、為了我們這個(gè)家,做出了那么多的辛勤付出。我漸漸對(duì)自己的行為感到非常羞愧。我覺(jué)得我應(yīng)該趁放假為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)才行。于是,我開(kāi)始主動(dòng)幫媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。媽媽感到很不可思議,夸我長(zhǎng)大了,懂事了。我心里高興極了,覺(jué)得假期生活也變得充實(shí)起來(lái)。
對(duì)了,下一周就是三八婦女節(jié)。我一定要想辦法為媽媽做點(diǎn)什么,給媽媽送一份意想不到的禮物,送她一份意外的驚喜。讓她感受到一個(gè)完全不一樣的我。
寒假的生活作文 篇4
放寒假了,爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng),買(mǎi)來(lái)了幾條小巧琳瓏的小金魚(yú)。
我們家的小金魚(yú)形態(tài)各異,色彩艷麗,金魚(yú)有的黑乎乎的,有的紅紅火火的,還有的黑白相間的小金魚(yú),她廚們有一雙園溜溜的大眼睛像金銀剔透的'玻璃球,一條楓葉似的尾巴,有的自由自在的游來(lái)游去,有的調(diào)皮地吐著小泡泡,還有的一動(dòng)不動(dòng)的睜著眼睛做著白日夢(mèng)。
小金魚(yú)可貪吃了,我把魚(yú)食放進(jìn)浴缸里,他們爭(zhēng)先恐后眼睛死死地盯著激烈地爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了,它們搶來(lái)?yè)屓,吃東西狼吞虎咽的樣子可真逗人,我一搖它們嚇得四處亂竄水花四濺我說(shuō)它們可膽小了。
小金魚(yú)給我?guī)?lái)了快樂(lè)寒假。
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