寒假生活的作文5篇[實用]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寒假生活的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

寒假生活的作文 篇1

　　在家里呆著，以為自己了不起。走出門看看外面的世界，才發(fā)現(xiàn)自己不過是只井底之蛙。

　　寒假都過去一大半了，整天在家宅著，不是手機(jī)就是電腦，再多還有個電視。轉(zhuǎn)瞬想想，還真不知道自己在干什么。好不容易告別了學(xué)校里兩點一線的生活，有個機(jī)會能干點其他，拓寬拓寬眼界，卻沒想到都這么給耗光了。

　　打開電腦，非常迫切。想我從初二開始，只要我身邊十米之內(nèi)有臺電腦，除了玩電腦我干不了什么。除非電腦壞掉了，然后要有電視的話，我一定臥在沙發(fā)上看一整天電視都不帶眨眼的。除非電視也壞掉了，只要十米之內(nèi)有張床，我也是除了睡覺什么都干不成。再除非，老爸老媽見我?guī)滋鞜o所事事真的發(fā)怒了，這時候我才會懶洋洋地抱起書來看。還一邊看，一邊想著哪本我看過的小說要翻拍成電視劇了，新電視劇什么時候才會上映……

　　這樣的日子，自己想想，都感覺過得毫無意思。倒還不如，學(xué)校里兩點一線半夜作業(yè)寫到十二點的日子過得充實。

　　其實，人只要習(xí)慣了懶洋洋的，什么都不干，等到想干的`時候也是力不從心。

　　聽說，人只要養(yǎng)懶了，懶惰就會生根發(fā)芽，到時候才是真的后悔莫及啊。

　　再說了，小小年紀(jì)的，本來就該活蹦亂跳多多活動的嘛，要是從小就養(yǎng)成懶惰不愛動的習(xí)慣，以后靠什么去周游世界�。�

　　所以，男孩們女孩們，千萬不要做宅男宅女！

寒假生活的作文 篇2

　　在假期生活中，我學(xué)了不少東西。

　　放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了，我和他們玩陸戰(zhàn)棋，可能因為他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸，哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎么可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的`姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護(hù)他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說；“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊�打手，不能因為你是我的姐姐就這樣。

　　我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。

寒假生活的作文 篇3

　　這個寒假，我的生活過得美好而又有意義。美好是因

　　為我過的充實、快樂;有意義是因為我能夠堅持每天踢踢毽子、跳跳繩，來盡早地提高自己的體育成績。

　　看到這兒，大家可能會問，是什么原因讓你能堅持下來呢?一是因為我笨手笨腳的，確實需要多練習(xí);二是因為一向上進(jìn)要強(qiáng)的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起

　　約上弟弟到樓下一起踢毽子。

　　每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的，每個人的姿勢都不同。在我們?nèi)齻�人當(dāng)中，弟弟踢得最棒!每次都是拿起毽子，點一點，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時，他忽然把腳抬起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點都不知道，我大喊一聲：“在后面!”他立刻轉(zhuǎn)過身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開始靈活地踢了起來�！疤�棒了!”看他踢的真么好，我真有點嫉妒了，迫不及待的跑過去問他：“有秘訣嗎?”他笑著說:“No。踢這東西，有這么幾點，你只要掌握了，就會比我踢得更好。那就是：看準(zhǔn)，踢準(zhǔn)，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里，我照著弟弟說的要領(lǐng)加緊練習(xí)，不灰心，不氣餒。終于有一天超過了自己的最高記錄!數(shù)日的努力迎來了進(jìn)步!我太興奮了!

　　這個假期，我在體育方面有了非常大的'進(jìn)步，我高興!我快樂!同時我更感謝我的那個小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。

寒假生活的作文 篇4

　　今天吃完午飯，我就感覺很無趣，而大人們都在對生意方面津津樂道。

　　半晌，悶悶不樂的我想起了姐姐她們約我下午去康樂街11號玩，我就跟媽媽說了一聲，坐車去了姐姐那兒。

　　我抵達(dá)之后立刻沖進(jìn)一家點心店，姐姐和她的朋友還有她妹妹正等著我。

　　我來了之后，她們就開始玩我的那副游戲牌——《UNO》。UNO：先摸出一張任意的數(shù)字牌看它的顏色與數(shù)字，同顏色接同顏色，同數(shù)字接同數(shù)字，另外還有功能牌。

　　首先姐姐給我們各發(fā)了7張牌，然后摸出了一張任意的牌——它是黃色的'！也就是說這一輪大家都要出一張黃色卡牌。

　　“我出黃色‘7’�！苯憬阏f，她第一個出。

　　“嘻嘻！我出紅色‘7’。”妹妹得意地說，她自以為改變了姐姐的顏色很了不起。

　　“我出紅色‘5’�！蔽沂堑谌齻�出牌的。

　　“紅色‘7’�！苯憬愕哪莻�朋友說。

　　中途，姐姐用功能牌，禁止了我兩次出牌，當(dāng)然了君子報仇十年不晚，我心里想：哼！等我湊齊了牌一定要讓你好看！我在那兩局里，好好湊齊了幾張功能牌，等會兒好好回敬她。

　　終于到我出牌了，我開始執(zhí)行復(fù)仇計劃：“加4張牌，再加4張，再加2張，哈哈！禁止你出牌！”她原本得意的笑容在空氣中凝固了，因為本來姐姐拿著手中寥寥無幾的牌可以勝券在握，可是這突如其來的10張牌，讓她只能強(qiáng)顏歡笑。于是她開始拉幫結(jié)派，對我說：“你等著被我們夾擊吧！”我無奈地嘆了口氣。

　　最后，妹妹贏了。她為此雄赳赳，氣昂昂的，大家都被她逗笑了。

　　就這樣我們一直玩到4點半才兵分兩路，各自回家，但仍舊意猶未盡。

寒假生活的作文 篇5

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，其實讀書就是將人類濃縮幾千年的科技文化，快速習(xí)得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內(nèi)掌握大量的科技文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。這就是讀書的好處，所以我們要：多讀書、讀好書、好讀書。

　　讀書是一個終身的學(xué)習(xí)過程，通過讀書我們可以收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。通過讀書的友誼橋，我認(rèn)識了一個跟頭能翻十萬八千里的孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂?shù)闹T葛亮，弱不禁風(fēng)的林黛玉。

　　讀書帶我穿越歷史的長河，帶我遨游“上下五千年”，探索“秘密花園”，走進(jìn)大自然去看“昆蟲記”，叩門“十萬個為什么”，拜訪“字典大樓”。去書林里挖掘無窮的寶藏。

　　我沉浸在知識的海洋里，時而沉思，時而幻想，我很關(guān)心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起做每一件事。

　　我喜歡看西游記里的人物，作者竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個善良的光輝形象。

　　我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因為福爾摩斯太聰明了，他在探案時，總不會放過每一個蛛絲馬跡。小時候，我就在想我長大后也能不能成為他那樣的一位偵探。

　　以前我認(rèn)為世界是黑白色的'，像黑白電視機(jī)一樣，自從讀了書以后我才發(fā)現(xiàn)這個世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢幻的。在這個五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過書我可以了解另一個世界。

　　記憶真是個奇妙的東西。它是我們給自己設(shè)下的圈套，套住了我們曾經(jīng)是誰，曾經(jīng)在想什么，曾經(jīng)怎樣生活。記憶斷斷續(xù)續(xù)的，像零碎碎回憶想起的夢。記憶是戰(zhàn)勝遺忘的答案。是的，我記得。每當(dāng)看到了什么，聽到了什么，經(jīng)歷了什么，我都會把它藏起來，藏記憶的某個角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都?xì)w了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來的，我感覺書就像剛才說的記憶。

　　書，一直陪伴著我，因為有書，才有我的快樂生活！

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