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有關(guān)快樂的寒假作文6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的快樂的寒假作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂的寒假作文 篇1
時間飛速流過,轉(zhuǎn)眼間又度過了一個學期,迎來了一個快樂的寒假。我認為寒假是快樂的,尤其每當?shù)搅诉^年的時候,我認為是最快樂的。
今年的`春節(jié)仍像往常一樣有趣,一樣熱鬧。今年2月9日是春節(jié)。在這一天里,我們每個人都要穿上自己的新衣服,每個人都要早早的起來,準備食材,打掃房屋,或者拎著禮物到各家竄門、拜年。到了 晚上,飯菜都做好了的時候,我們這些“小機靈鬼”就會隨著香味來到廚房,一些好吃的,還沒上餐桌,就被我們消滅得差不多了。這時,大人們都會笑嘻嘻地說我們是一群“小饞貓”……
我認為,在寒假期間;不僅是春節(jié)是會很快樂;其他時間也會很快樂;學習是會很快樂;休息會很快樂;出門旅游會很快樂;拜訪親戚時也會很快樂……我喜歡放寒假,在這寒假的40天里,我認為是一 年中最快樂的時刻。寒假生活豐富多彩,猶如卷心菜般,一層一層,層層都充滿了快樂的音符!
好花不常開,好景不常在“此話一點也不差。大年過完迎來的便是開學。此時此刻雖不開學但心里卻十分不痛快,心里覺得自己猶如一只小鳥被困在了鳥籠之中,猶如一個囚犯要行刑!币淮绻怅幰淮 金,寸金難買寸光陰“,時間如流水般的過去了。轉(zhuǎn)眼,便到了開學之日,寒假生活就這樣隨著一聲上課鈴聲走了……
在寒假生活中,有過歡樂,有過憂愁,有過感悟,有過煩惱。這個寒假過的即充實又有意義,樂也,憂也,悟也,惱也,一切都隨鈴聲去也!
快樂的寒假作文 篇2
大年初二,我要去鄉(xiāng)下的姑姑家度假嘍!我一聽到這個消息,就仿佛看到了餐桌上豐富的菜肴、電視上精彩的電視節(jié)目,最重要的還是那包裝精美的鞭炮了。一想到這些,我就恨不得能讓車子開得快些快些再快些,好讓我去享受那鄉(xiāng)間之樂。
等啊等,我們終于來到了姑姑家。一下車,我就迫不及待地邀上了小哥哥,拿上幾元錢,沖出去買鞭炮了。
我們一路走,一路討論著玩什么花樣兒。終于,我們決定先放“悶炮”。所謂悶炮,就是在一個封閉的狹小場所內(nèi)燃放鞭炮,如水中、地下等。
我們先買了一盒鞭炮,經(jīng)商議決定先玩“礦石精煉爐”!暗V石精煉爐”是悶炮的一種形式。我們先找來一個易拉罐,將其低朝下安放好,然后馬上點燃一個“小調(diào)皮”,并迅速放入罐內(nèi)。頓時,只聽“切”的一聲,罐內(nèi)火光閃閃。而后,“砰”的一聲震天價響,炮殼如火箭一般射出罐外。那叫一個壯觀啊,我估計可以和炮彈出膛媲美!接下來,我們又玩“休斯頓火箭”。我們把一個罐子的底部去掉,再把小水泡放在里面并迅速點燃導火線。只聽“呯”的一聲,罐子凌空飛起十多米高,再空中連翻幾個360°后,又像ufo一樣躬身彎腰、立定陀螺旋之后撲通一聲栽入水里,水中磷光一閃,空中則留下了一道長長的霧氣。最有意思的.還要屬“巴黎巨炮”了。我們在地上架好了一個牙膏盒,把小水泡塞進了它的口里,迅速點燃了引線并蓋上了蓋子。一切準備停當,我們兩人就開始了瘋狂大逃亡。我剛停下腳步,就見架“炮”的石碓中升起了一股白氣。牙膏蓋子拉著長長的尾氣,側(cè)著身子,以不可阻遏之勢穩(wěn)穩(wěn)超越了還在逃的小哥哥。
快樂的日子,如燃放的煙火,意猶未盡。要是能多玩一會該多好呀!
快樂的寒假作文 篇3
今天,下了一場非常大的雪。樹上,房屋上,路上全都是雪。這是冬姑娘給大地鋪上的毯子。
我立刻跑到樓下,去玩雪。玩什么呢?對了!我來堆個雪人吧!我拿起一把雪,捏成了一個小皮球似的雪,再把小雪球放在地上來回滾動,小雪球漸漸變成了大雪球。我自言自語地說:“這個當雪人的頭!边^了一會兒,我又做了一個大雪球當雪人的身體。我在大雪球上面挖了一個圓形,把“頭”安在上面。我用木棒畫了眼睛,鼻子,嘴巴,然后把兩根木棒插到雪人身上當手。大功告成!我“哈哈”地笑了起來。
后來,爸爸來了,我眼珠子一轉(zhuǎn),悄悄蹲下,用手在身后拿了一大把雪,然后弄成一個雪球,趁爸爸不備,一把扔過去,剛好扔到爸爸的.臉上,沒想到,爸爸居然沒有生氣,反而和我一起打起了“打雪仗”,這我可高興死了!我一手那地上的雪,捏成球,一手扔過去,簡直配合的天衣無縫呀!爸爸可真沒用,一次都沒有命中我,而我呢是一扔一個準呀!就這樣,這個一天里,充滿了我和爸爸的歡聲笑語……這一次,我玩的很開心!雖然我和爸爸凍得臉紅耳赤,但是開心卻溫暖了我們倆的心靈!真希望每一天都這樣開開心心的打雪仗,扔雪球,堆雪人……呀!
快樂的寒假作文 篇4
這個寒假,我過得很快樂,同時,我也收獲了很多……
寒假中,春節(jié)是快樂的。為了了解古老北京過春節(jié)的習俗,我特意查了相關(guān)的資料。臘月初八,也就是“臘八節(jié)”那天,年就拉開了序幕。年味兒越來越濃。街道上賣對聯(lián)的、年畫的、“!弊值,也越來越多了。從臘月二十三開始,人們就紛紛開始辦年貨了,在以前的北京人就會殺雞、燉肉、發(fā)面、釀酒……,忙忙碌碌地為大年三十那天做準備了。
說起年三十,人們不得不想起餃子。大家知道嗎?餃子又有一個別名叫“交子”,意思是在晝夜交替的那一刻吃餃子,因為餃子是白白胖胖的,像個元寶,所以大家就認為在除夕之夜吃餃子預示著來年會發(fā)大財。
大年初一,大人們都早早地叫孩子們起床,把孩子們打扮得漂漂亮亮的,穿上新買的衣服,然后就去給長輩們拜年,領(lǐng)紅包,這也是我們小孩子最喜歡、最高興的事了。
初二到初四是逛廟會的最好時間。雖然廟會的人很多,可是大家還是很開心,逛著各式各樣的小攤,看著千奇百怪的小物品,還有吹拉彈唱的各色節(jié)目,嘴里不停地吃著各色小吃,手里舉著風車“嗒嗒”地響,真熱鬧!
在假期里,我還學會了門手藝,那就是北京的文化傳統(tǒng)——絲網(wǎng)花兒的.制作。我先把五顏六色的絲網(wǎng)布抻開,然后把布包裹在細細的鐵絲圈上,組成一個花瓣,就這樣再做幾個同樣的花瓣,把它們湊在一起,一朵漂亮的絲網(wǎng)花就做成了。我還和媽媽學用五彩的珠子穿成了五個活潑可愛的福娃呢!媽媽夸我心靈手巧,看著自己的勞動成果,真快樂啊!
在這個假期中,最讓我難忘和自豪的是我在短短的4天內(nèi),學完了中國的書法中的九個筆畫,并且能很漂亮地寫出來。伴隨著那清幽的墨香,我迷上了中華民族的國粹——書法。同樣,我也置身于其中了。
時間過得飛快,還沒有回味完假期那充實的生活,就又要進入新的學期了,我會繼續(xù)努力,一刻也不會放松,新的一年爭取更大的進步!
快樂的寒假作文 篇5
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。 寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。 寒假是一個緊張的假期。
在寒假里同學們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學習還是我們最重要的任務。當然,在寒假里只顧著學習也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心! 寒假里的我,在這漫長的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么? 在這漫長假期的最后幾站里,我應該想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個學期的期末考試不是很理想,我又是一個要強的人,所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨? 都不是!只是因為我太粗心,我記得我小學的數(shù)學老師常常告誡我們:千萬不能粗心,學習是容不得一點馬虎的!
如果你因為粗心,因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂,一定也不會做! 但為什么這個毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個困難!去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛!恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。
所以我下定了決心!一定得改,一定要改! 這個寒假我憂慮嗎?其實沒有,我是一個非常樂觀的人,所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說,寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂,快樂的.像一只小鳥,能在藍天上自由地飛翔!
讓我們都快樂起來吧,快樂能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一只快樂的小鳥! 有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多…… 通過寒假,我復習了上學期的功課,孔子曰:學而時習之,不亦樂乎?復習其實是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復習功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜歡復習,復習能給我們帶來快樂!
快樂就是我的收獲,復習的知識就是我的收獲! 我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下,看到山區(qū)獨有的景色,這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學習這不也是快樂嗎? 我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假里的我總的說就是一個快樂的我!
快樂的寒假作文 篇6
寒假的一天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。
進入丹頂鶴保護區(qū),講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀,我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛,鮮紅的頭頂,修長的脖子和雙腿,它們氣質(zhì)高雅,亭亭玉立,走起路來楚楚動人。講解員姐姐告訴我們,丹頂鶴非常忠貞,成年丹頂鶴通常是成對地生活在一起,如果其中一只病亡,另一只便會終生獨居。聽了她的`介紹,我想,丹頂鶴真是圣潔的化身。
離開了家鶴飼養(yǎng)區(qū),我們登上了高高的觀鶴臺。講解員告訴我們,能不能觀看到野生鶴全憑運氣。我們等了好久,終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠處飛過,看著它們在空中盤旋的英姿,我激動地跳了起來!
回去的路上,我不由自主地想起了語文課本中的《美麗的丹頂鶴》,剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前,真是百聞不如一見!美麗的丹頂鶴真讓人喜愛。
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