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追夢(mèng)路上作文15篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)路上作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
追夢(mèng)路上作文1
在渴望美好的人的心中,大海是蔚藍(lán)色的,一望無(wú)際,風(fēng)平浪靜,人們自由地在海灘上休息,在海里玩耍。然而,并不是所有的海都是那樣,尤其是理想這片海,總是狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,無(wú)數(shù)只船只在那兒失去了方向,沉入了大海,就像北緯30度的“百慕大”一樣。船只一旦失去方向,就很難再找回自我,要么放棄前進(jìn),要么永遠(yuǎn)沉入大海,成為一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人……
但是,有些人卻不同,他們預(yù)見(jiàn)了這片海的威力,愈戰(zhàn)愈勇,將勇氣化作前進(jìn)的動(dòng)力,乘風(fēng)破浪,最終,征服了這片大海。也許他們的船并不豪華,但一定是航海知識(shí)豐富的水手。他們知道什么是正確,什么是錯(cuò)誤,知道什么時(shí)候暴風(fēng)雨會(huì)來(lái)臨,什么時(shí)候該繼續(xù)前行。
而我,正在承受著成為這片海上的一名水手的考驗(yàn)。我駕駛著我的.小小帆船,在海上無(wú)止盡地漂著。我遭遇了可怕的水龍卷,避開(kāi)了它,卻遭到了更可怕的漩渦,它把我和我的船卷入大海,我迷失了,渴望能夠醒來(lái),能再一次航!诎抵,一只強(qiáng)有力的手抓住了我,這只手給予我力量的人的,如此溫暖,如此明亮,它指引著我繼續(xù)前進(jìn)。
是啊,我這條小小的帆船不是我一個(gè)人的,它承載著所有相信我,肯定我和幫助我的人的希望,我怎能在這里放棄呢?前面的路還長(zhǎng)著呢。每當(dāng)我絕望的時(shí)候,就會(huì)想起一個(gè)人曾說(shuō)過(guò)的話:“越是有絕望的地方,越是有希望產(chǎn)生,或許這希望并不大,但就像夜空中的繁星,足以照亮天空。”
成功,榮譽(yù),財(cái)富,這些東西固然令人垂涎三尺,但在希望與自由面前,都顯得不堪一擊。我們不可能改變世界,那為何不去改變自己呢?
向著理想那片狂風(fēng)呼嘯的海域,前進(jìn)吧!
追夢(mèng)路上作文2
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)/要用歌聲讓你忘了所有的痛/燦爛星空誰(shuí)是真的英雄/平凡的人們給我最多感動(dòng)/再?zèng)]有恨也沒(méi)有了痛/但愿人間處處都有愛(ài)的影蹤/用我們的歌換你真心笑容/祝福你的人生從此與眾不同/全力以赴我們心中的夢(mèng)/不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹/沒(méi)有人能隨隨便便成功……”——題記
我們因夢(mèng)想而偉大,每一個(gè)偉人都是夢(mèng)想家。夢(mèng)想或在春日的薄霧中,或在冬夜的火焰里,若隱,若現(xiàn)。
但我們中總有那么一些人,他們要么找不到自己的夢(mèng)想,要么令夢(mèng)想枯萎,要么被別人偷走了夢(mèng)想……這些失去了夢(mèng)想的人,他們迷茫,懵懂地為別人活著。只有擁有夢(mèng)想,敢于理智的追尋夢(mèng)想的`人,才是真正為自己而活的人……
有夢(mèng)想的地方地獄也成天堂。使夢(mèng)想之花一直綻放的人,一定是能堅(jiān)持方向的人,他們一定是能制定出切合實(shí)際的追尋夢(mèng)想的計(jì)劃的人。我們“如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠(chéng)實(shí)而不自欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地”。
一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中,你怎么能期望他還有夢(mèng)?所以,一個(gè)心靈已經(jīng)被城市的喧囂腐蝕的人又怎么可能去追尋“夢(mèng)想”呢?
當(dāng)我真心在追尋我們的夢(mèng)想時(shí),每一天都是繽紛的,因?yàn)槲抑烂恳粋(gè)小時(shí)都是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。所以,夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行式,而決非將來(lái)式!
那么,就讓我們確立夢(mèng)想吧,只要夢(mèng)想夠遠(yuǎn)大,夠堅(jiān)定,就沒(méi)有什么可以阻撓。如果我們朝著我們的夢(mèng)想奮進(jìn),外界的阻力只能使我們得到鍛煉,而不能成為我們腳下的牽絆。
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。所以夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?
追夢(mèng)路上作文3
夢(mèng)想,匯成路,我追逐著遍地陽(yáng)光!}記
一個(gè)個(gè)夜,未眠;一個(gè)個(gè)夢(mèng),破碎。失敗,把人打得一敗涂地,落滿(mǎn)灰塵,陽(yáng)光,似乎離我而去。我整天把自己關(guān)在家中,門(mén)窗緊閉,凝固的空氣讓我在此沉思:我到底行不行,我在床上心神不安,黑暗到底還有多久。
就這樣,回到了老家。一剎那間,刺眼的陽(yáng)光融進(jìn)了我的心中,我心頭一震。離開(kāi)高樓鼎立的城市,邁進(jìn)鄉(xiāng)村田野,一片金黃映入眼簾。我愣住了,這是什么?一株株金黃燦爛,面對(duì)太陽(yáng)笑得正艷。向日葵!一陣熱浪沖進(jìn)我的心中,雖然經(jīng)常在網(wǎng)上看見(jiàn),但卻不為所動(dòng),原來(lái),這么美!
向日葵們個(gè)個(gè)面朝陽(yáng)光,昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)在我面前閃耀,這情景令人覺(jué)得美不勝收,全身充滿(mǎn)陽(yáng)光。金黃的花瓣綻放開(kāi),中間棕黃色的花蕊中已經(jīng)微微長(zhǎng)出葵花籽;那挺直的綠莖,說(shuō)細(xì)不細(xì),說(shuō)粗又不粗,直直地把向日葵撐起,橢圓形的綠葉青翠欲滴,露水覆在上方使向日葵變得清純可愛(ài)?缛胩镩g,在人高的向日葵中感受到分外陽(yáng)光、熱情;ㄟ,彌漫著陽(yáng)光的.氣息,深深地感受到春天的舒適與溫暖。
霎時(shí),我釋然了。陽(yáng)光,不就是在這里嗎?心靈的溫暖,陽(yáng)光的魅力,就蘊(yùn)含在向日葵里啊。心靈的霧散去了,滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力流入心間。夢(mèng)想,填充空空的內(nèi)心,陽(yáng)光,化作動(dòng)力。
向日葵也如陽(yáng)光,灑滿(mǎn)了生活的每一個(gè)角落。遍地陽(yáng)光,我也擁有。
追夢(mèng)人,出發(fā)吧!在陽(yáng)光小路上追逐著美好的夢(mèng)。
追夢(mèng)路上作文4
每一個(gè)人都有許多狂熱的夢(mèng),真心去追逐的人卻沒(méi)有幾個(gè),更多的人是抱著試試看的心態(tài)上了路,路邊的荊棘就讓他們停下了腳步。
樂(lè)這個(gè)夢(mèng)對(duì)于一個(gè)出生在對(duì)音樂(lè)厭惡的家族的孩子就是一個(gè)的夢(mèng)。然而當(dāng)你真正充滿(mǎn)熱忱,區(qū)區(qū)“又如何?砸了一樣走,你胸腔中那顆火熱的追夢(mèng)的心就是砸碎的“。
劇中的主人公“米格爾”一開(kāi)始也沒(méi)有去追逐夢(mèng)想的信心,他的家族世世代代反感音樂(lè),這些反感因?yàn)闀r(shí)間的積累生出了厭惡。家人的`反對(duì)成了擋在米格爾面前的荊棘,他在荊棘前猶豫,徘徊不前。
一天米格爾去廣場(chǎng)給人擦鞋,這個(gè)人也是熱愛(ài)音樂(lè)的人,他帶著一把吉他。米格爾向他訴說(shuō)自己的情況,這個(gè)人告訴米格爾:追逐夢(mèng)想不能放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)人讓米格爾下定決心,他要去參加晚上的音樂(lè)表演,沒(méi)有人可以阻擋他,這就是他的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你真正下定決心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本擋在你面前的荊棘不過(guò)是層幻影,你缺乏的只是穿越它的勇氣。
今天是亡靈節(jié),米格爾陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了死后的世界,見(jiàn)到了他死去的親人。這是一個(gè)以記憶為根基的世界,在人間有人記得你,你才會(huì)以白骨的方式存在于這個(gè)世界。米格爾卻帶著肉體過(guò)去了,成了一個(gè)活死人。他必須在天亮前得到家人的祝福,不然他也會(huì)變成白骨。當(dāng)以不能再接觸音樂(lè)為條件的祝福擺在他的面前時(shí),他接受了,他回到了人間。米格爾不愿意放棄音樂(lè),他又一次抱起了吉他,因?yàn)闆](méi)有遵守約定,他又回到了死后的世界。當(dāng)這個(gè)祝福再一次擺在他面前,他拒絕了。音樂(lè)是他的夢(mèng)想,他不能放棄,他要去找他的音樂(lè)家曾祖父給他送祝福。
追夢(mèng)路上作文5
夢(mèng)想,多么美妙的一個(gè)詞,多么奇妙的一個(gè)詞,多么圣潔的一個(gè)詞。夢(mèng)想是條船,載你駛向成功的彼岸;夢(mèng)想是座橋,助你越過(guò)困難的河流;夢(mèng)想是個(gè)指向標(biāo),讓你奔向美好的未來(lái)。
在追尋夢(mèng)想的路上自然會(huì)有艱難險(xiǎn)阻。這需要我們擁有堅(jiān)韌不拔的毅力、持之以恒的精神和堅(jiān)定不移的信念。如果實(shí)在感覺(jué)無(wú)法堅(jiān)持,那便去丹青上看看吧,從那一位位名留青史的人物身上汲取力量,堅(jiān)定信念,繼續(xù)出發(fā)吧!
回望歷史你會(huì)從越王勾踐身上發(fā)現(xiàn)堅(jiān)韌不拔的毅力。越國(guó)的戰(zhàn)敗,自身的被俘,讓越王勾踐深受打擊。但這都并沒(méi)有擊敗他,使他頹廢,反而為他磨礪了意志,更渴望東山再起。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),他臥薪嘗膽,歷經(jīng)磨難才回到了越國(guó),大敗吳國(guó),留下了”三千越甲可吞吳”的佳話。他經(jīng)歷了國(guó)殤之難,被俘之辱,嘗膽之苦,最終實(shí)現(xiàn)復(fù)國(guó)滅吳之夢(mèng)。在這之中,正是他那堅(jiān)韌不拔的毅力支持著他。
回顧歷史,你會(huì)從詩(shī)仙李白身上發(fā)現(xiàn)持之以恒的精神。李白的童年時(shí)期便展現(xiàn)出非凡的`詩(shī)詞天賦,這讓少年李白很是自豪,經(jīng)常逃學(xué)玩耍。一次,他遇見(jiàn)了一位在河邊欲將鐵杵磨成針的老嫗。他對(duì)老嫗的這一舉動(dòng)很是不理解,認(rèn)為是荒誕不經(jīng)的傻事。然而幾個(gè)月后的李白看著老嫗手中的鐵針沉默了。此后他便開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),最終成為一代詩(shī)仙。正是因?yàn)檫@“鐵杵磨成針”的事情,讓李白擁有持之以恒的精神。
回首歷史,你會(huì)從霸王項(xiàng)羽身上發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)定不移的信念。他從小便有著光復(fù)楚國(guó)夢(mèng)想,青年時(shí)期曾放下“可取而代之”的豪言,成年后的他因?yàn)閾碛袌?jiān)定不移的信念,讓他實(shí)現(xiàn)了“百二秦關(guān)終屬楚”的壯舉。
追夢(mèng)注定是艱難長(zhǎng)久的,路上少不了打擊與坎坷。只有堅(jiān)定信念,讓自己的內(nèi)心不斷強(qiáng)大并始終不忘初衷,才能實(shí)現(xiàn)內(nèi)心中的那個(gè)夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上作文6
陌上花開(kāi)花落,蒼穹云卷云舒。追夢(mèng)路上。你一直都在。
還記得上幼兒園時(shí),每天清晨我都會(huì)坐在床沿上哭泣,吵著鬧著不想去學(xué)。你為了把我送到幼兒園,哄著抱著把我?guī)У搅擞變簣@門(mén)口。老師出來(lái)后牽著我的小手讓我和你說(shuō)再見(jiàn),我哭喊著要和媽媽一起走。老師示意你盡快離開(kāi),可我分明看見(jiàn)你眼神中的不舍又無(wú)奈,卻最終滿(mǎn)眼通紅的跑開(kāi)。放學(xué)時(shí),你總是我最先看到的人,我一股腦地跑向你,栽進(jìn)你懷里,你把我抱起,我雙手摟緊你的脖頸,把頭深深的埋進(jìn)去,不愿分開(kāi)。
上了小學(xué),課程逐漸增多,我總會(huì)在燈下作業(yè)到很晚。而你,雖然工作了一天,也總要驅(qū)走身子的疲倦,強(qiáng)打精神,看我一筆一劃的寫(xiě)完。清晨醒來(lái),你又早已把飯菜準(zhǔn)備好擺放到了我的面前。你的陪伴讓我整個(gè)小學(xué)階段都是老師學(xué)生們眼中的.三好學(xué)生,只有我知道這一切都來(lái)自你對(duì)我愛(ài)的陪伴。
九年級(jí),這是初中三年學(xué)習(xí)中最重要的階段。若不能在這里劃出一道完美的弧線,未來(lái)的彼岸即便是大路通天,我也只能微笑著輕嘆。面對(duì)初三的難題與壓力,你報(bào)以我的常常是會(huì)心的一個(gè)微笑和帶著關(guān)心的安慰鼓勵(lì)!耙?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊,多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié),大膽心細(xì),方能進(jìn)步!蹦氵時(shí)常告訴我“學(xué)習(xí)不是唯一的出路,但學(xué)習(xí)可以讓你多一條出路!蹦愕恼佌伣陶d與陪伴,讓我對(duì)未來(lái)愈加充滿(mǎn)信心。
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,回憶就像是水中的漣漪,讓我每每想起心頭都是溫暖。感謝我的的追夢(mèng)路上,一直有你陪伴。
追夢(mèng)路上作文7
夜深了,我的筆尖依然在紙上游走,不知何時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),瞄了一眼桌上未動(dòng)分毫的熱水,催促道:快喝水,都快涼了。我的筆尖停了下來(lái),我不耐煩地說(shuō):好了,馬上就喝,快走吧,我還得寫(xiě)作業(yè)呢。媽媽輕手輕腳地關(guān)上門(mén),又囑咐道:快喝水,健康比寫(xiě)作業(yè)更重要。
過(guò)了一會(huì)兒,我放下筆,只見(jiàn)已經(jīng)十點(diǎn)半了,熱氣騰騰的水也涼了。我喝了一口,輕手輕腳地也像剛才的媽媽一樣,去洗漱完畢,然后鋪床睡覺(jué)。我在追夢(mèng),而你們,我的親人,總陪著我度過(guò)一刻又一刻的時(shí)光。
追夢(mèng)路上,感謝有你們的陪伴!
考試前夕,朋友們陪我在操場(chǎng)邊看風(fēng)景。我的心里藏著許多的壓力,而朋友們替我分擔(dān)。一個(gè)朋友鼓勵(lì)我:加油,你一定能取得好成績(jī)!還有一個(gè)朋友頗有大將風(fēng)范地說(shuō)道:害怕什么?想想你平時(shí)的努力。當(dāng)我遇到挫折時(shí),你們安慰我;當(dāng)我取得成功時(shí),你們笑意盈盈地望著我。我在追夢(mèng),而你們,我的朋友,總伴著我扛過(guò)一天又一天的風(fēng)雨。
追夢(mèng)路上,感謝有你們的慰勉!
晚上,我查出了自己的成績(jī)。我看著那來(lái)之不易的數(shù)字,淚水竟模糊了視線。懷著激動(dòng)的心情,我告訴家人和朋友我的成績(jī),他們都發(fā)自?xún)?nèi)心地為我感到開(kāi)心。追夢(mèng)的腳步永不停歇,而你們也總是不停止對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
追夢(mèng)路上,感恩你我的'相遇!
追夢(mèng)的道路上,我是怯懦的,我是害怕一切的,我是畏懼風(fēng)雨的,可你們一直在啊。于是,無(wú)論有多大的風(fēng)雨我也要迎難而上,無(wú)論有多大的挫折我也要自強(qiáng)不息。
追夢(mèng)路上,有你們,真好!
追夢(mèng)路上作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想,然而,在追逐夢(mèng)想的道路上,不止有歡笑,還有淚水;不止有順利,還有困難。每一個(gè)成功人士都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難才能見(jiàn)到曙光,世上沒(méi)有一蹴而就的登頂。
現(xiàn)在大紅大紫的.明星也要經(jīng)歷過(guò)重重困難才能挺直腰板站起來(lái),沒(méi)有誰(shuí)可以一步登天。就拿張杰來(lái)說(shuō),他在成名前參加一個(gè)名叫《我型我秀》的節(jié)目,當(dāng)時(shí)的他土到不能再土,所有人都看不起他。后來(lái),他苦心練習(xí)唱歌,在最后的總決賽上贏得了冠軍。但困難并沒(méi)有停止,在他成名后,第二張專(zhuān)輯的宣傳期中,他沒(méi)有任何人協(xié)助,只能自己唱給自己聽(tīng),唱得流淚。在事業(yè)的最低谷,有次他和歌迷去唱歌,最后,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的拮據(jù),連車(chē)票都是歌迷埋單。
而今在人們面前,張杰從來(lái)都以最光鮮亮麗的外表出現(xiàn),殊不知他在追夢(mèng)的路上摔過(guò)多少跟頭,流過(guò)多少淚水。
我的夢(mèng)想并不特別,只想學(xué)好英語(yǔ)當(dāng)個(gè)翻譯,我也有很多困難,比如在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,音標(biāo)方面我差得很,因此老師也責(zé)備過(guò)我很多次。我一度想放棄:連音標(biāo)都學(xué)不好,當(dāng)什么翻譯!后來(lái)媽媽罵了我一頓,把我罵醒了,我才知道夢(mèng)想是要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持的,是九十九跌倒要一百次爬起來(lái)的,這樣才能最終實(shí)現(xiàn)。
在追逐夢(mèng)想的道路上,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才會(huì)變得更強(qiáng)大!
追夢(mèng)路上作文9
人生如夢(mèng),夢(mèng)如虛像在于每個(gè)人的拼博,才能成為夢(mèng)想。而對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)非是一種考驗(yàn),我就是要面對(duì)這種考驗(yàn)的。前幾天,剛過(guò)去的中招,他們拼搏啦,5、6點(diǎn)鐘的時(shí)候當(dāng)我們還在沉睡時(shí),你又在干什么呢?
讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)還是睡覺(jué)、練字呢?而我在對(duì)人生進(jìn)行思考。此刻我以思考者的姿態(tài)坐著你面向流水眼睛比月光干凈如浪花淘洗千年的月亮細(xì)碎著如何抱住流水就這樣靜靜的望著自己。望著我這追夢(mèng)的人生。走在人生的路上不要回頭要面對(duì)自己的悲傷、挫折、失敗自己又做了些什么呢?反而是自己的信念驅(qū)使著自己一次次變強(qiáng),一次次變得無(wú)懈可擊。
在追夢(mèng)的路上,太多的艱辛使我的勇氣衰退,而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒,時(shí)刻給我鼓勵(lì),讓我在困難面前一次次站起來(lái),對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待,繼續(xù)前行。
小學(xué)時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,可是我從小就毛手毛腳的性子活怕我給人家看病時(shí)給看出病。這個(gè)夢(mèng)想也就隨著我的.記憶一次次變得那么模糊······
到了初中我有了個(gè)更偉大的夢(mèng)想當(dāng)一名解放軍,當(dāng)國(guó)家需要我時(shí)我會(huì)立刻出現(xiàn),當(dāng)人民需要我時(shí)我會(huì)馬上出現(xiàn)義不容辭的去為人民服務(wù)。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):為人民服務(wù)是光榮的!也曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我你難道不知道當(dāng)兵是要死人的,你難道不怕死嗎?我搖搖頭:不,我不怕因?yàn)槲沂菫閲?guó)家去死,死的光榮死的偉大司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人固有一死,有的人死的比鴻毛還輕,有的人死的比泰山還要重。回頭來(lái)走在人生的路上啊,不太好走要敢拼、愛(ài)拼、去拼面對(duì)自己平常的挫折,自己到底變得是不是更加的堅(jiān)強(qiáng)更加的勇敢。來(lái)吧我們開(kāi)創(chuàng)這美好的未來(lái)我們是未來(lái)的大樹(shù)要長(zhǎng)得壯長(zhǎng)得高,這要我們便撐起祖國(guó)的一片天。
我一個(gè)人在追夢(mèng)的路上,堅(jiān)強(qiáng)的走著走著……
追夢(mèng)路上作文10
我想當(dāng)個(gè)小裁縫,并不是臨時(shí)起意。
我的外婆可是老家赫赫有名的裁縫,手工活兒是一頂一的好。只可惜老媽沒(méi)能延續(xù)外婆的手藝,這不,外婆便瞧上了我這個(gè)挺有天分的外孫女了嘛!
“來(lái)哈,瞧好了!蓖馄拍碇鴹l細(xì)針,系了紅線,雙手靈活地在白布上穿梭著,只見(jiàn)原本平平無(wú)奇的白布上漸漸勾勒出一條條線,然后巧妙地構(gòu)成了兩只鳥(niǎo)兒的輪廓。我看得入迷,感嘆著這門(mén)手藝的神奇,從那一針一線中體悟其中的神韻。外婆滿(mǎn)意地笑了,卻停下了手中的活兒。“怎了?”我期待著,見(jiàn)忽然停下,很是疑惑!安患。慢工出細(xì)活兒,心得靜!蓖馄泡p輕把針插進(jìn)一個(gè)圓泡沫球里,拍拍腿起身,拉過(guò)我便出了房門(mén),去了后山。
“瞧瞧,看到了啥?”我有些不解,老實(shí)回答:“就,有樹(shù),草啊,還有鳥(niǎo)嘍!薄翱醇(xì)點(diǎn)!薄皼](méi)啥特別的啊!蓖馄艙u搖頭,“每樣事物都有它的特別之處。單說(shuō)前面那對(duì)鳥(niǎo),左邊的那只較為活潑,羽毛蓬松些,腦袋歪著,叫得歡。另一只靜些,且尾部羽毛顏色偏深,根根分明,應(yīng)是沾了露水罷!彼囟统鲭S身攜帶的針線,一扎,一拉,片刻,白布上就“活”了兩只鳥(niǎo)兒,竟是如此栩栩如生,俏皮可人!不同于那些機(jī)器印出的花紋,觸摸那凹凸不平的'表面,似乎能感覺(jué)到小生靈呼出的氣息,那微弱卻仍在跳動(dòng)的脈搏!“想繡得好,心中啊,得有它的神!”我像一只駱駝,不斷咀嚼著這句話,一個(gè)鮮活可愛(ài)的夢(mèng)想就此扎根在心底,我要當(dāng)一個(gè)頂厲害的裁縫,一個(gè)能繡出“神”的裁縫!
自那回后,一有空,我不是在田野中感受大自然的美麗,就是埋頭苦練繡工。我將目中所見(jiàn),耳中所聞,心中所念的多彩的世界繡在布上,將春去秋來(lái)留在那一針一線中,我走在追夢(mèng)的路上,向著我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!
追夢(mèng)路上作文11
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!碑(dāng)我奶聲奶氣地吟誦著這首詩(shī),便沉浸在了無(wú)邊的夜色之中,透過(guò)朦朧的月光,我真切地看見(jiàn)你手拿一杯清酒,望著那清冷的月光珠淚涕流!澳闶窍爰、想媽媽了嗎?”你微抬眼皮的點(diǎn)了下頭,那神情、那動(dòng)作直擊我幼小的心靈。想家、想媽媽原來(lái)還可以這樣表達(dá)!這一次,我與你產(chǎn)生了共鳴。
一顆向你追尋的'種子在我心中悄然種下,深埋土里,厚積以備而后薄發(fā)。那一年,我六歲。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!辈妥郎蠑[滿(mǎn)了山珍海味,價(jià)值不菲,值得上萬(wàn)貫金錢(qián)?墒悄阈刂杏魫灒圆幌乱稽c(diǎn)兒東西。你想渡黃河,卻被冰雪堵塞;要登太行,莽莽的風(fēng)雪早已封山……人生那么不容易,可你卻想象呂尚那樣垂釣溪邊,等待東山再起。那天,考試失利,我心情煩悶,你從書(shū)架上躍到我眼前,用自己的經(jīng)歷告訴我只要不灰心,不放棄,美好的未來(lái)終會(huì)到來(lái)。
你讓我種在心底的那顆種子,經(jīng)過(guò)洗禮生根發(fā)芽茁壯了起來(lái)。那一年,我九歲。
那次班級(jí)的詩(shī)詞實(shí)踐活動(dòng),我以為憑著自己的詩(shī)詞儲(chǔ)備量經(jīng)驗(yàn)和幾年的主持,同學(xué)們一定會(huì)推我主持這次活動(dòng),可沒(méi)想到推出的卻是他。
我站在窗邊,皎潔的月關(guān)看上去是那樣凄涼,心中的不忿化成了陣陣憂(yōu)傷。你從云中端著美酒飛奔而來(lái),隨手將酒傾盞灑落,口吟:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”是那樣豪放、自信。
你又一次將我從苦楚中領(lǐng)出,教會(huì)了我樂(lè)觀向上的處事態(tài)度。那一年,我十二歲。
人生路上,依舊漫長(zhǎng),有你同行,我就不再迷茫。
追夢(mèng)路上作文12
入秋了,春的色彩,夏的炎熱都被埋沒(méi)了,秋帶來(lái)了涼爽,也帶來(lái)了一份傷感。
“我?guī)銈內(nèi)ス涔湫@吧!”老師提議道。
“好啊!蔽覀凖R聲附和著。
風(fēng)呼呼地吹著,枯黃的葉子被無(wú)情地打到地上,校園里的樹(shù)都無(wú)精打采的?吹竭@場(chǎng)景,我很失落,邁著沉重的步伐正想回去。忽聽(tīng)同學(xué)們驚喜地叫出了聲,我循聲望去,一樹(shù)的蒼翠中有幾抹淡黃,走近發(fā)現(xiàn)竟是枇杷樹(shù)的花苞,真是“黃菊已殘秋后朵,枇杷又放隔年花”!
“你們看,這就是枇杷樹(shù)。”老師說(shuō),“它秋冬孕花,春實(shí)夏熟。枇杷樹(shù)其貌不揚(yáng),但它不為寒霜折腰,不向塑風(fēng)低頭。它的花要熬過(guò)一個(gè)寒冷的`冬天,才能結(jié)出果實(shí),深吸一口氣,能聞到枇杷花淡淡的清香。”
枇杷花一簇簇地掛在枝頭上,有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)小絨球,有的已舒展開(kāi)五六片乳白色的花瓣,像個(gè)小喇叭似的!芭谩毙蔚蔫凌巳~映襯著淡黃色和乳白色的花,我不禁喜悅起來(lái)。
回味著老師的話,我想象著枇杷樹(shù)一天天長(zhǎng)大,由綠變黃的情景,到了暮春初夏時(shí)節(jié),金黃的果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭,成熟的枇杷果,青里透黃,吃起來(lái)定是甘甜爽口。
它能結(jié)出詩(shī)人筆下“東園載酒西園醉,摘盡枇杷一樹(shù)金”的果實(shí)可不容易。深秋,百花凋謝,草枯黃了,果樹(shù)都被剝?nèi)チ巳A麗的外衣,只有枇杷枯瘦的枝干在風(fēng)霜中傲然挺立,而綻著白中夾黃,散發(fā)微香的小花。
假若生命如花,花苞的夢(mèng)想是結(jié)出果實(shí),那么我的夢(mèng)想就是開(kāi)出真正的花朵。
一路上可能會(huì)有風(fēng)浪襲擊,烈日曬烤,甚至是暴風(fēng)雨的阻礙,我也應(yīng)該像枇杷樹(shù)一樣熬過(guò)嚴(yán)寒,結(jié)出果實(shí)。
因?yàn)槲抑溃瑧?zhàn)勝苦難的腳步能使荊棘開(kāi)花;我知道,苦難對(duì)于勇往直前追夢(mèng)的人來(lái)說(shuō),是一塊墊腳石。我愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
追夢(mèng)路上作文13
人人都有自己的夢(mèng)想,有的人想做科學(xué)家,有的想做醫(yī)生,還有的想做教師……因此,我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名舞蹈家。懷著美麗的夢(mèng)想,我一天天長(zhǎng)大,追夢(mèng)的腳步也不停地行走,因?yàn)閴?mèng)想隨著我年齡的增長(zhǎng)也在不斷地發(fā)生變化。追夢(mèng)的.路途很遙遠(yuǎn),也很坎坷。
剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候,老師教我們練一字馬,第一次劈下來(lái),疼的我直叫,我看別人都在做,而且都做得比我好,我不服氣,咬緊牙關(guān)接著練起來(lái)。到了晚上,我睡在床上翻來(lái)覆去,兩條腿疼得難以忍受。第二天,我仍堅(jiān)持訓(xùn)練,幾個(gè)星期過(guò)去了,我成功了,老師夸我,說(shuō)我是舞蹈基本功最好的一個(gè)。
無(wú)數(shù)次跌倒,我還是選擇了爬起,輕輕拍掉衣上的塵土,告訴自己,繼續(xù)前行。
記得有一次,我在練習(xí)一字馬時(shí),不小心摔傷了腿,好幾天不能走路,爸爸媽媽看在眼里,疼在心里,讓我不要再去學(xué)舞蹈了。我反抗地說(shuō):“我不,我不,我就不。別人做的比我好,我不能讓他們超過(guò)我。”
過(guò)了不久,老師說(shuō)要帶我們參加市里的舞蹈比賽,并且讓我領(lǐng)舞,聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,我激動(dòng)不已,頓時(shí),有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)。回到家,我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽鐵青著臉說(shuō):“去什么去,你忘了上次受傷的事?”“我……我為什么不能去?”就這樣我和爸爸媽媽大吵了一架,最后我還是去了。比賽那天我發(fā)揮的特別出色,還上了電視。
曾經(jīng)的我迷失過(guò)自己,太多的挫折讓我有想放棄的念頭,但如果我一旦放棄,我先前所做的一切就付諸流水了,夢(mèng)想只會(huì)離我更加遙遠(yuǎn),我還是選擇了堅(jiān)持。這條漫長(zhǎng)的坎坷路,教會(huì)我的不僅僅是如何解決困難,更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,永不放棄。
追夢(mèng)路上作文14
我總會(huì)有這樣的時(shí)刻一一不然你們站在擁擠的人群中,但周?chē)募娂姅_擾仿佛皆與我無(wú)關(guān)。我,獨(dú)自一人冷眼看著人間,我也想要快樂(lè),可孤獨(dú)卻好像一直在我的身邊陪伴。我的世界仿佛是一臺(tái)黑白電視,缺少了一抹彩色。
終于有一天,我的世界變成了彩色,那一抹我始終沒(méi)有找到的顏色出現(xiàn)了,它就是夢(mèng)想!因?yàn)閴?mèng)想,我不再孤獨(dú)迷茫;因?yàn)閴?mèng)想,我的生活煥發(fā)出勃勃生機(jī);因?yàn)閴?mèng)想,草木復(fù)蘇,萬(wàn)物青蔥。
擁有夢(mèng)想的那一刻,我認(rèn)清了自己的內(nèi)心——我想當(dāng)一名人民教師。
自古有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蔽覀冇眠@樣的佳句贊美老師,老師是多么偉大的.職業(yè)。≡谥v臺(tái)上,老師評(píng)古論今、品談美文,舉手投足間好像都會(huì)有知識(shí)流露,接受學(xué)生敬佩的目光。老師是所有學(xué)生的引路人,是被人敬仰的人,是一個(gè)奇妙而神圣的所在。我也想做一個(gè)用愛(ài)去溫暖孩子心田的人,一個(gè)萬(wàn)千學(xué)子尊敬的人,一個(gè)承擔(dān)人類(lèi)文明傳承的人!
但漸漸,的我發(fā)現(xiàn)通往成功的夢(mèng)想之路布滿(mǎn)荊棘……別人在玩耍歡笑,我在題海中掙扎,老師的淳淳教導(dǎo)和父母的殷切期盼,時(shí)時(shí)縈繞在耳畔。生活與學(xué)習(xí)上的艱辛讓我應(yīng)接不暇,我怕辜負(fù)他們,更怕辜負(fù)自己的夢(mèng)想。所以每每想要放棄時(shí),我的家人、老師,便成為我的敲門(mén)人,來(lái)敲響我的心扉。最終,我選擇堅(jiān)持。
努力的用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己身邊的事物,凡事只求盡力,無(wú)愧于自己,因?yàn)槲抑,紛紛擾擾,對(duì)錯(cuò)得失,難求完美,哪怕最后洗凈了芳華,我也無(wú)怨無(wú)悔“無(wú)奮斗,不青春!薄谥饓(mèng)路上,我的腳步依然,追求依然……
追夢(mèng)路上,我一直都在!
追夢(mèng)路上作文15
“喜歡的事情要做到極致!
——題記
追夢(mèng)路上,步步坎坷,荊棘叢生,暗流涌動(dòng),所幸有你陪伴,讓我看到遠(yuǎn)方的山川河流,陽(yáng)光雨露,這世間的美好與我環(huán)環(huán)相扣。
活在黑夜·仰望星空
人生中有自己意識(shí)的夢(mèng)想,大概就在臨近中考。無(wú)論有夢(mèng)與否,但有了強(qiáng)大的'能力,才能有更多選擇的機(jī)會(huì)。她,與我心中都很急躁,但也有努力的意志。制定了許多復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們約好地方復(fù)習(xí),不知不覺(jué)到了晚上,我們都準(zhǔn)備回家,燈都熄了。只有兩顆努力想發(fā)出光芒的星星在不斷閃爍著。抬頭一望,滿(mǎn)空星光。即使星星很小,但總有光輝蓋過(guò)月亮的一天。
守得云開(kāi)·自見(jiàn)月來(lái)
“慢點(diǎn)吃,還有時(shí)間呢!卑职旨贝俚睾爸依峭袒⒀首炖镞沒(méi)吃完,就拿書(shū)包沖出門(mén)。爸爸總是心痛地?fù)u搖頭。晚上到家已經(jīng)很晚了,但還有許多功課。爸爸總是安靜地陪著我,怕打擾我,給我送牛奶的他總是躡手躡腳走進(jìn)來(lái)。打開(kāi)門(mén)窗,一束淡淡的月光照在我的課本上,仿佛打開(kāi)了我追夢(mèng)路上的大門(mén)。夜晚。因有月,月光,才得以不畏懼地走在這條黑暗的路上。
草長(zhǎng)鶯飛·未來(lái)可期
戰(zhàn)勝冬日里的寒冷。換取來(lái)年的春。奮斗,努力,將會(huì)為我們鋪展一條路,而老師帶領(lǐng)我們跨過(guò)三年的風(fēng)雨。即使是白雪皚皚,但他們依然冒著嚴(yán)寒風(fēng)雪為我們掃開(kāi)壓在我們頭頂?shù)穆,等待我們功成名就的那天。?mèng)是不會(huì)停止的,未來(lái)路上酸甜苦辣等著我們。但有夢(mèng)的路上萬(wàn)物皆可期。
我愿越山河,過(guò)大海,只為追尋征途的光亮。你手捧星光,等我而來(lái),世間美好,等我們?cè)陧敹酥胤辍?/p>
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