我的文具盒作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。

我的文具盒作文1

　　我的文具盒有很多，但我最喜歡的還是我的朋友送我的文具盒。我的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的形狀，除了它的盒蓋是黃色的，剩下的部分都是白色的。你看，文具盒上的小松鼠正向我招手呢！這文具盒大約長(zhǎng)18厘米，有6厘米多寬，高度有4厘米。打開文具盒，里面裝著文靜的尺子、樂(lè)于助人的橡皮和無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。

　　我的文具盒不但美觀，而且實(shí)用。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，樂(lè)于助人的的橡皮就會(huì)從自己的房間蹦出來(lái)，在我寫錯(cuò)的地方跳來(lái)跳去，寫錯(cuò)的字立馬就消失得無(wú)影無(wú)蹤。無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆會(huì)幫助我重新寫上正確的字，有了橡皮和鉛筆的'幫助，我很快就把語(yǔ)文作業(yè)寫完了。該做數(shù)學(xué)作業(yè)了，我大叫一聲：“哎呦，沒(méi)有尺子怎么可以畫出直線呢？”我這一叫把文靜的尺子叫來(lái)了，它好像在說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘了？”我趕緊抓住它，經(jīng)過(guò)尺子的幫忙，我不一會(huì)兒就寫完了全部作業(yè)。然后，它們又回到自己的家中去睡大覺(jué)了。

　　這就是我的文具盒，你們喜歡嗎？

我的文具盒作文2

　　春節(jié)前大掃除，在多年不動(dòng)的物品下面，發(fā)現(xiàn)了我小學(xué)時(shí)的文具盒。

　　打開文具盒。一段塵封的往事不禁浮現(xiàn)在我的面前。

　　這個(gè)文具盒應(yīng)該是小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的父親在我考的比較好時(shí)，做為獎(jiǎng)勵(lì)給我買的。當(dāng)時(shí)我興奮的一夜沒(méi)睡好覺(jué)，可想而知我當(dāng)時(shí)是多么的珍愛(ài)。

　　回想起來(lái)小學(xué)時(shí)的情景歷歷在目。當(dāng)時(shí)上學(xué)條件差，課桌是水泥抹的，冬天坐起來(lái)比較涼。其中一位同學(xué)，用羊皮毛做了一個(gè)座墊，這讓我們都羨慕不已。

　　小學(xué)階段，在河中游泳，捉迷藏、屋檐下掏鳥蛋···回想起來(lái)就象昨天的事情。當(dāng)時(shí)物質(zhì)條件是匱乏的，但無(wú)論大人，還是小孩，精神上都是快樂(lè)的。

　　轉(zhuǎn)眼之間，幾十年過(guò)長(zhǎng)了�；夭蝗サ�'童年，我是多么向往。我多想回到過(guò)去，回到窗明幾凈的教室聽(tīng)一聽(tīng)老師諄諄教誨，聽(tīng)一聽(tīng)朗朗的讀書聲。這真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲” �，F(xiàn)在的小朋

　　友們，更應(yīng)珍惜大好時(shí)光。學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材。這也算是我對(duì)他們的美好寄語(yǔ)吧！

我的文具盒作文3

　　我有一只心愛(ài)的鉛筆盒。它陪伴我三年了，是我的一個(gè)知心朋友。

　　它的表面是一“件”刻著的“衣服”，那衣領(lǐng)是紫加白，上面“縫”著兩個(gè)小巧玲瓏的紐扣，“衣服”上還“縫”著一個(gè)小男孩�！耙路�”的下面還刻著一個(gè)“褲子”，褲子是棕色的，上面還有一條綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的“腰帶”。我把它當(dāng)成了一個(gè)個(gè)小粘貼的家，上面有我粘上的刁蠻公主、虹貓藍(lán)兔七俠傳以及我摳下來(lái)的粘貼上的痕跡。

　　打開鉛筆盒，上面有一張用雙面膠粘上去的課程表，在它的對(duì)面整整齊齊地排放著鉛筆、尺子、橡皮、圓珠筆、水性筆等文具。下一層也整整齊齊地排放著三支水性筆、一支圓珠筆、一塊橡皮和兩支鉛筆。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方體，它整體的'顏色說(shuō)白不白，說(shuō)黃不黃，真是一種奇怪的顏色。

　　這就是我心愛(ài)的鉛筆盒，它會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它、愛(ài)護(hù)它！

我的文具盒作文4

　　我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具袋，它是淺藍(lán)色的。上面有兩顆愛(ài)心，旁邊有高矮不平小山。上面有一個(gè)粉色的拉鎖。

　　里面裝著六根鉛筆哥哥，我輪流用它們來(lái)寫字，它們寫累了，就躺在我的'文具袋里睡覺(jué)。和一個(gè)橡皮弟弟，他在我的本上跑累了就躺在我的文具袋里休息。尺子姐姐上面畫了一個(gè)藍(lán)色的米老鼠。

　　這個(gè)文具袋不是媽媽給我買的，而是幼兒園畢業(yè)時(shí)送的禮物。每當(dāng)看到我的文具袋時(shí)，都能想起在幼兒園過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。我喜歡我的文具袋！

我的文具盒作文5

　　我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，那是小姨送我的生日禮物。那個(gè)文具盒是粉色的，長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只可愛(ài)的小白兔和兩個(gè)胡蘿卜，小白兔趴在上面咬著胡蘿卜，看起來(lái)十分可愛(ài)！

　　打開文具盒就可以看到一個(gè)折疊三層抽屜，里面層次分明。第一層有一對(duì)黃色的架子。平時(shí)躺在地上，每當(dāng)我要看閱讀的時(shí)候，它就能幫我扶住書本。這樣，我即使在閱讀時(shí)需要做筆記也方便快捷很多。中間一層放著鉛筆，鋼筆，水筆，圓珠筆等……要用筆的時(shí)候，我只要輕輕一拉開，它們就讓我挑選。第三層，那是放尺子與膠帶。平時(shí)，我超少用到它們。于是，它們就成天在里面呼呼睡大覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們就很積極地出來(lái)配合我，幫助我完成作業(yè)。

　　我這個(gè)文具盒就像一個(gè)大家庭、里面的圓珠筆、尺子、鋼筆、鉛筆……都是大家庭中的一員，它們相親相愛(ài)，齊心協(xié)力地幫助我完成各種各樣的.作業(yè)。我不管到哪里都會(huì)帶著它，它也是我的好伙伴了。

　　我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文6

　　我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，這個(gè)文具盒是媽媽剛買來(lái)送給我的禮物。

　　我的文具盒，是用支架和鐵板制成的。盒蓋上畫著一個(gè)小女孩，樣子非�？蓯�(ài)。她有一雙烏黑的大眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)呀！”

　　翻開我的文具盒里。里面插著粉紅色的課程表，揭開它，就出現(xiàn)了幾位大將軍。你看！我的鉛筆和鋼筆正在睡覺(jué)呢。它們誰(shuí)也不打攪誰(shuí)，睡的.可香了。中性筆和長(zhǎng)尺睡在下層，只見(jiàn)長(zhǎng)尺睡在專門為它睡覺(jué)的大床里、橡皮睡在正方形塊里。

我的文具盒作文7

　　六一兒童節(jié)快到了，媽媽送給我一個(gè)紫色的文具盒。

　　一拿到它，我驚喜地跳起來(lái)：“哇，真是太漂亮啦！”仔細(xì)一看，它是長(zhǎng)方形的，有著漂亮的圖案——三個(gè)小女孩并排在一起，其中一個(gè)小女孩頭上帶著一朵花，一個(gè)頭上帶著帽子，另一個(gè)頭上帶著草莓發(fā)夾。她們都很漂亮。

　　打開文具盒一看，哇，一共有三層。第一層已經(jīng)裝著五顏六色的彩色鉛筆，我想一定是媽媽放進(jìn)去的，因?yàn)閶寢屩�道我很喜歡畫畫。第二層是空的`，我打算拿它來(lái)裝我的學(xué)習(xí)用具，如筆、尺子、橡皮擦等，它們將伴隨我每天的學(xué)習(xí)。第三層最隱蔽了，一般人不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它。我打算拿來(lái)裝我的小秘密。

　　我的文具盒就像我的影子，只要我在哪它就在哪，沒(méi)有一天離開過(guò)我。它們將會(huì)在我成長(zhǎng)路上給予我很大的幫助。它們會(huì)讓我寫字更漂亮，會(huì)讓我畫畫更出色……我一定會(huì)好好珍愛(ài)它的。

我的文具盒作文8

　　今天我因無(wú)事可做，于是就在家里胡亂翻，翻呀翻，翻呀翻，呦我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的文具盒。它的樣子是這樣的。

　　它的顏色碧綠碧綠的就像是碧綠的`柳枝，上面畫著五個(gè)人物，分別是：小熊貓，小貓咪，小老鼠，小叮當(dāng)，還有無(wú)所不知的小腦筋。他們的樣子非常特別，而且都長(zhǎng)著熒光透亮的翅膀，雖然他們只是些小精靈，但他們可以再天空中展翅高飛，自由自在的，我真是羨慕他們呀!我迅速的給里面裝上了幾只我最最心愛(ài)、喜歡的小鉛筆和小橡皮、尺子，我決定星期一上學(xué)的時(shí)候，我就要用它。我希望小精靈們可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中開開心心、快快樂(lè)樂(lè)。

　　我喜歡我的漂亮文具盒。

我的文具盒作文9

　　我的文具盒是我的好伙伴，我們一起日出而作，日落而息。我的文具盒雖然是塑料的。但它一點(diǎn)也不落后，一點(diǎn)也不out！

　　文具盒上面的`明星是——紅遍全球，大名鼎鼎的米老鼠吧，米奇！它邁著優(yōu)雅的步伐款款走來(lái)，向我們微笑。它戴著大頭帽，套著大頭衣，穿著大頭鞋，怎能不讓人眼前一亮，驚訝的放出光來(lái)？它身后是浴室，奧，不不，是廚房，不對(duì)不對(duì)，是浴室。這可難倒了我，說(shuō)它是浴室吧，又有吊勺和鐵鍋，說(shuō)它是廚房吧，又有牙刷和鏡子，您說(shuō)它到底是廚房，還是浴室？

　　文具盒分正反兩層。上層可以擺上自動(dòng)筆、筆芯、橡皮、尺子，下層可以放鋼筆、圓珠筆、紅筆。里面還有一個(gè)“心肝寶貝”——一個(gè)配套的小文具盒。

　　它也可以用來(lái)擺文具，正好裝上我剩下的文具，真是不得不讓人喜歡這個(gè)既可愛(ài)又時(shí)尚的小“鼠仔”。

我的文具盒作文10

　　我有一只文具盒，它是弟弟送給我的生日禮物。文具盒是多功能的，紅色的，特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮:有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戲，它們躲在煙囪里，兩個(gè)腦袋伸出來(lái)，就像弟弟和我在一起，多么開心啊!

　　打開文具盒，看，左邊上還有琴鍵呢!其實(shí)，那五個(gè)按鍵是按鈕。第一個(gè)按鈕是轉(zhuǎn)筆刀，第二個(gè)按鈕是橡皮擦的“床”，第三個(gè)是溫度計(jì)，隨時(shí)讓我知道今天的天氣怎么樣，第四個(gè)是放大鏡，最后一個(gè)按下去，“啪”會(huì)把你嚇一跳的'，這是鉛筆的滑滑梯，套進(jìn)洞洞里就會(huì)自動(dòng)滑下來(lái)，它們很聽(tīng)話，從來(lái)不打架，玩得很開心。

我的文具盒作文11

　　我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)多功能的文具盒。

　　文具盒的表面有一個(gè)小型學(xué)習(xí)電腦，你有不會(huì)寫的字，只要輕輕按一下它旁邊的.按鈕，這個(gè)字就會(huì)顯示在文具盒的上方;不會(huì)做的題，它也會(huì)幫你分析講解;還可以開音樂(lè)在我學(xué)習(xí)累的時(shí)候讓我放松放松。文具盒里有一塊橡皮，普通的橡皮只能擦鉛筆寫的字，而這一塊橡皮可以擦掉圓珠筆、水性筆、鋼筆等多種字跡。文具盒里的自動(dòng)鉛筆可以制造筆芯，你可以不停的寫，用也用不完。還有一支圓珠筆，它的頭上有一個(gè)小白兔造型的燈泡，它可以采用太陽(yáng)能儲(chǔ)藏電，在停電的夜晚可以為你照明寫作業(yè)。最后是尺子，別看這尺子在文具盒里才20厘米，若是把尺子伸展出來(lái)足足有50米長(zhǎng)。這個(gè)文具盒和一般的文具盒一樣大小，裝入書包也很方便，最好它也不太貴哦!

　　啊!如果我真的擁有這樣的文具盒，它將會(huì)在我的學(xué)習(xí)提供很多方便，帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)樂(lè)趣!當(dāng)然我也會(huì)好好愛(ài)護(hù)它，讓它陪我讀完小學(xué)、中學(xué)一直到大學(xué),見(jiàn)證我的成長(zhǎng)!

我的文具盒作文12

　　我的文具盒是我媽媽給我買的，我非常喜歡它。

　　我的文具盒藍(lán)藍(lán)的，像晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，有一只頑皮的米老鼠在小河旁跳來(lái)跳去，非常開心。文具盒上數(shù)字和英文字母引起了米老鼠的注意，你瞧！他正在兩眼發(fā)直的'看著那些數(shù)字和英文字母，時(shí)不時(shí)的咧嘴笑。文具盒底部像一望無(wú)際的海洋，海洋表面空無(wú)一人，也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。

　　文具盒的里面是和睦相處的大家庭，這些家庭成員也是幫助我學(xué)習(xí)的好朋友。有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆哥哥，他身穿藍(lán)色大衣，可以幫助我們寫字、寫作文、寫英文單詞。有胖胖的橡皮弟弟，正躺在粉色的棉被里睡大覺(jué)呢，不要小看它，它能把錯(cuò)字擦得干干凈凈的，所以我再也不用怕把字寫錯(cuò)了。還有尺子姐姐，她可以讓我畫的線筆直筆直的。他們都在文具盒毛茸茸的肚子里休息，看著那精美的房間，想想就舒服。

　　我的文具盒，雖然很舊，但我也很喜歡它，文具盒就是我學(xué)習(xí)中的小幫手！

我的文具盒作文13

　　我有許多文具盒，但是我最喜歡的是我那個(gè)粉色的文具盒。它大概有22厘米長(zhǎng)，9厘米寬。

　　文具盒的盒蓋封面上畫著一只可愛(ài)的小白兔，一只拿著鮮花歡呼的烏龜，還有一只拿著藍(lán)旗的狐貍，看樣子它們是在賽跑。從畫面上的情景看，好像狐貍喊了一聲�！邦A(yù)備——跑”，小白兔就飛快地跑啊跑，一會(huì)兒就把烏龜甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小白兔回頭一看，連烏龜?shù)挠白右部床磺辶�，就躺在樹蔭下，美美地睡覺(jué)了�？墒亲詈笮“淄帽犙垡豢�，烏龜已經(jīng)取得了勝利，拿著一束鮮花笑開了顏。

　　文具盒有兩層。第一層的內(nèi)部有一個(gè)可以放彼得筆的扣板，這個(gè)扣板的作用可大了，它可以讓筆不到處滑動(dòng)。如果文具盒里面沒(méi)有這個(gè)扣板，否則我的筆就會(huì)跑到我的書包的各個(gè)地方，很難找到這些頑皮淘氣的筆。

　　第二層的內(nèi)部什么都沒(méi)有，也就是專門放橡皮、尺子之類不易，走動(dòng)的文具。

　　如果我的'書包里沒(méi)有這個(gè)文具盒在“工作”的話，我的書包將會(huì)破很多的洞。

我的文具盒作文14

　　我有一個(gè)文具盒，這是去年期末考試我考了雙百媽媽獎(jiǎng)給我的。

　　文具盒上面有哆啦A夢(mèng)和卡通貓的圖案。我的文具盒共有三層，鋼筆媽媽和愛(ài)幫助人的改正紙爸爸住第一層，勤勞的鉛筆三姐妹住第二層，嚴(yán)肅的尺子大哥和愛(ài)睡覺(jué)的橡皮弟弟住第三層。

　　當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆媽媽總是第一個(gè)站出來(lái)，當(dāng)鋼筆媽媽寫錯(cuò)的時(shí)候，改正紙爸爸就挺身而出，幫助鋼筆媽媽。

　　當(dāng)我畫畫的時(shí)候就該鉛筆姐姐出手了，但畫直線的時(shí)候鉛筆姐姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來(lái)助陣。但是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫了出來(lái)，經(jīng)過(guò)尺子大哥的'幫助，鉛筆姐姐終于畫直了。

　　我愛(ài)我的文具，但我更喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文15

　　我的文具盒已經(jīng)伴隨我五年了。它是我在幼兒園中班時(shí)姑姑給我買的生日禮物。

　　我一共有五個(gè)文具盒，有的很漂亮，有的功能多，有的很輕巧，但我還是最喜歡姑姑送我的生日禮物——一個(gè)鐵制的文具盒。它是紫色的，上面有三只小熊的圖案。一只小熊在玩耍，兩只小熊坐在沙發(fā)上看電視，憨態(tài)可掬，非常可愛(ài)。

　　打 開文具盒，里面住著文具大家庭，有苗條的尺子姐姐，尖尖的鉛筆哥哥，漂亮的`自動(dòng)筆妹妹，頑皮的橡皮弟弟。在我寫數(shù)學(xué)時(shí)，自動(dòng)筆妹妹就出來(lái)幫助我；寫語(yǔ)文 時(shí)，鉛筆哥哥就出來(lái)幫我；寫錯(cuò)時(shí)，橡皮弟弟來(lái)幫我；畫線時(shí)，尺子姐姐來(lái)幫忙。它們都是我的好幫手，幫助我學(xué)知識(shí)，讓我天天進(jìn)步。

　　雖然我的文具盒已經(jīng)舊了，有的地方已經(jīng)磨變形了，但我依然喜歡它，因?yàn)樗�是我學(xué)習(xí)的好朋友，形影不離的好伙伴。

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