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我心愛的文具盒作文

時(shí)間:2024-06-01 12:09:07 狀物作文 我要投稿

我心愛的文具盒作文匯總(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我心愛的文具盒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我心愛的文具盒作文匯總(15篇)

我心愛的文具盒作文1

  我有一個(gè)心愛的文具盒,那是我七歲那年媽媽送我的生日禮物。

  那是一個(gè)藍(lán)色塑料文具盒,造型美觀,表面有一個(gè)非常討人喜愛的米老鼠。打開文具盒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)文具盒的設(shè)計(jì)師給文具們制作了一張很舒適的'床,瘦瘦的鉛筆們整齊地躺在大床上,床上凸起一排夾子,好讓鉛筆睡覺時(shí)不滾到地上,胖胖的橡皮躺在特制的小床上,正在做著美夢(mèng)……多么和諧的文具家庭!

  我的文具盒不但好看,而且也很實(shí)用。如果仔細(xì)看,你就能發(fā)現(xiàn)側(cè)面還有一個(gè)小小的削筆刀,中部還有一個(gè)放尺和鋼筆的夾層。翻蓋的內(nèi)側(cè)是課程表的位置。

  三年多過去了,雖然表面的米老鼠已經(jīng)失去了鮮艷的色彩,舒適雪白的鉛筆床也有些發(fā)黃,但我對(duì)這只文具盒依然有著深厚的感情。

  我喜愛我的文具盒,因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我的一份愛!

我心愛的文具盒作文2

  我有許多五花八門的文具,其中有一個(gè)讓我愛不釋手的,它就是——文具盒。

  這個(gè)文具盒的顏色是天藍(lán)色的,藍(lán)得就像一塊被水清洗過的藍(lán)寶石。它的正中間是一幅哆啦A夢(mèng)的圖畫:哆啦A夢(mèng)和大雄有說有笑地坐在一起,好像他們倆正交流著自己所遇到的趣事趣聞,顯得其樂融融。旁邊還有另外幾幅哆啦A夢(mèng)的圖片。你瞧瞧這一幅:哆啦A夢(mèng)正高高興興地拿著美味佳肴——銅鑼燒,大快朵頤呢。

  文具盒里生活著鉛筆弟弟、橡皮妹妹、直尺哥哥……它們快樂、和諧地生活在一起。只要我需要它們的幫助,它們就會(huì)毫不猶豫地來幫助我。每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就會(huì)跳出來幫我;每當(dāng)我要擦錯(cuò)字的'時(shí)候,橡皮就會(huì)跑出來幫我;每當(dāng)我要量長度的時(shí)候,直尺就會(huì)沖出來幫我。文具盒里還有一個(gè)卷筆刀,如果我的鉛筆摔斷了、寫粗了,只要在它的“小嘴巴”里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),鉛筆就會(huì)立刻變回原來精神奕奕的樣子了。

  我愛這個(gè)鉛筆盒,是因?yàn)樗粌H美觀實(shí)用,更因?yàn)樗俏业摹靶褪帧薄ⅰ昂门笥选薄?/p>

我心愛的文具盒作文3

  我有一個(gè)心愛的文具盒,它是我過“六一”兒童節(jié)時(shí)媽媽送給我的,我特別喜歡它。

  它是長方形布制的,四個(gè)角都是圓的,全身都是深藍(lán)色的,還有兩道白色的拉鏈,文具盒頂上還有一個(gè)特別醒目的棕色的小籃球,真是“萬藍(lán)叢中一道棕”。』@球兩邊還寫著一個(gè)英文單詞“sport”意思是運(yùn)動(dòng)。

  有一天周末,我在床上不肯起床,當(dāng)我看到文具盒上的那個(gè)籃球,它似乎在對(duì)我說:“小主人,不要太懶惰,快點(diǎn)起床鍛煉身體吧!蔽伊⒖唐鸫踩ュ憻捝眢w了。

  它的身體很長,可以裝下很多文具,就連十八厘米的.長尺子也能輕而易舉地裝進(jìn)去,每次我扒開它的“大嘴巴”“喂”它文具時(shí),它似乎在對(duì)我說:“小主人,快喂我文具吧,我餓了!”我從它的“嘴”里取出文具時(shí),它似乎在對(duì)我說:“小主人,文具我給你了,你一定要好好學(xué)習(xí)!”又增加了我好好學(xué)習(xí)的決心。

  文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手,是各樣文具溫暖的家,我在心里喜歡它。

我心愛的文具盒作文4

  一天,媽媽帶我去城里的歡樂谷玩,我們玩了兩個(gè)多小時(shí),然后到歡樂谷附近的批發(fā)市場客來多轉(zhuǎn)悠,我一眼相中了一個(gè)文具盒,央求媽媽買下,文具盒上面寫著五個(gè)大字:學(xué)習(xí)要踏實(shí)。媽媽覺得和她平時(shí)整天嘮叨的話一樣,真是不謀而合,很高興就給我買下了。

  這個(gè)文具盒的表面是個(gè)熒光的,從哪面看都有一種不同的顏色,而且還點(diǎn)綴著許多小星星,擺動(dòng)文具盒的時(shí)候,星星一閃一閃的,像美麗的'夜空。在夜空下有一只可愛的小貓咪,它看著天空好像在許愿,或者在思考問題,總之是一副若有所思的樣子,對(duì)了,很像我遇到難題時(shí)的樣子,我似乎知道它在想什么了。

  每次上課無趣的時(shí)候,我就擺弄文具盒玩,可是一看到上面的大字:學(xué)習(xí)要踏實(shí),就趕緊把精力集中到學(xué)習(xí)上。一遇到不會(huì)做的題我就對(duì)著貓咪說:“喵喵,你最靈,幫我解開這道題!”還別說,像魔咒一樣,一會(huì)兒難題就迎刃而解了。

  文具盒上面的字是我的座右銘,小貓咪是我的做題神器,我太喜歡這個(gè)文具盒了!

我心愛的文具盒作文5

  我10歲生日時(shí),爸爸送了我一件禮物——文具盒,我可喜歡了。

  這個(gè)文具盒長21厘米,寬8。7厘米。它是用鐵皮做的,文具盒表面是一只可愛的小白狗,小白狗趴在花籃上,花籃里有牽;、菊花等五顏六色的花朵。

  文具盒里住著許多性格各異的成員,有活潑可愛的橡皮擦,橡皮擦上畫著的小海豚正頂著皮球玩得高興;有沉默寡言的.直尺,它正欣賞銀色的月光;有默默無聞的鉛筆和大頭圓規(guī),它們聊得正火;還有性格直爽的鋼筆在旁邊自娛自樂!

  鋼筆,幫助我寫出整齊又美觀的字,為此經(jīng)常得到我的表揚(yáng)。上美術(shù)課時(shí),鉛筆慢吞吞地從文具盒里鉆出來,說:“主人,我?guī)湍!睌?shù)學(xué)課時(shí),要畫圓,大頭圓規(guī)跑了出來,說:“這種事得找我!”不一會(huì),一個(gè)完整的圓畫出來了。畫直線時(shí),沉默寡言的直尺出來了,用它的身軀在紙上為我開辟出一條條筆直的“道路”。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),活潑可愛的橡皮擦用它潔白的身軀幫我擦去錯(cuò)誤的痕跡。

  每當(dāng)我不高興一個(gè)人坐在椅子上發(fā)呆時(shí),文具盒上的小白狗睜著大眼睛好像在說:“主人,別不高興了,沒有什么困難是克服不了的!笨粗,我就會(huì)有一種興奮感。

  我的文具盒就像一個(gè)大本營,這個(gè)大本營里的每一個(gè)成員都是我的好幫手。我愛我的文具盒!

我心愛的文具盒作文6

  你的文具盒好舊啊!為什么不換一個(gè)新的呢?瞧,我的文具盒多新,多漂亮……”同桌又開始嘮叨了。我輕輕地?fù)崦业奈木吆校Χ淮稹?用同桌的話作為引子,引出下文內(nèi)容。)

  我的文具盒是一個(gè)長方體的塑料文具盒,外表已沒有原先那么漂亮,畫面上淘氣的米老鼠和唐老鴨已變得很模糊,有一處還裂開了一個(gè)小口子。破舊的文具盒問什么不扔掉?再次蓄勢(shì)。這樣又舊又破的文具盒,可是我很珍惜它。在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我的習(xí)作發(fā)表了,收到了20元稿費(fèi),我激動(dòng)得不知怎么辦才好。媽媽說:“你不如去超市選個(gè)文具留作紀(jì)念!蔽揖湍弥约旱'稿費(fèi)買了這個(gè)文具盒。交代原因—–20元稿費(fèi)買來的,心血結(jié)晶。∪缃,這個(gè)文具盒已陪伴我一年多了,可是我怎么也不舍得換掉它,它仿佛時(shí)刻在提醒我——一分耕耘一分收獲。

  我珍愛我的文具盒。(呼應(yīng)開頭)

我心愛的文具盒作文7

  我是一個(gè)文具盒,我的主人非常喜歡我。因?yàn)樾≈魅硕昙?jí)期末考試,考得了100分,老師給考了100分的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品,我就是小主人的獎(jiǎng)品,所以小主人非常喜歡我。

  我有長方形的'身子,身穿一件米黃色的毛衣。我長約20厘米,寬約10厘米,身子正前方有一個(gè)圖案。圖案上有兩個(gè)法國的大教堂,前面還有一座橫跨兩岸的拱橋,就像三個(gè)好兄弟。旁邊還有一句說是“Hi”。仿佛在說:“歡迎你們來法國參觀我們?nèi)值堋薄?/p>

  我不僅長得漂亮,而且還實(shí)用。我總共有兩層,你會(huì)看見這兩層一層大,一層小。小的這一層里有“貪吃”橡皮小弟和愛睡覺的膠帶兄弟。有一次,我寫錯(cuò)了字,橡皮小弟在“家”里聞到了“零食”高興地扭著胖乎乎的身子跑出來吃“零食”。膠帶兄弟睡得太熟了就沒吃到,都快急哭了。第二層里有鋼筆大叔,鉛筆小妹,尺子大哥和圓珠筆鄰居。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),鋼筆大叔和鉛筆小妹排著整齊的隊(duì)伍快速地走出來說:“哈哈,該我們倆大顯神通了”。連線時(shí),尺子大哥跳了出來,拍著胸脯說:“有我在,直線就不會(huì)畫彎了”。抄筆記時(shí),圓珠筆鄰居邊跑邊說:“還有我呢”。

  我不僅長得漂亮,還是小主人學(xué)習(xí)的好幫手。我們倆日夜不離,已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。

我心愛的文具盒作文8

  我有一個(gè)文具盒。它是我在學(xué)校過生日的時(shí)候老師送給我的,我非常喜歡它,一直陪在我身邊,在我需要幫助的`時(shí)候,它總是義不容辭地幫助我。

  它是長方形的,長二十二厘米,寬八厘米,高三厘米。有好多顏色:藍(lán)色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮,高高黑黑的,嘴巴張開著,好像在說:“我是米老鼠!”很神氣的樣子。我每天去上學(xué),都少不了它。

  文具盒有兩層,打開第一層,是鉛筆哥哥和橡皮妹妹快樂的家。每次我寫字的時(shí)候,鉛筆哥哥馬上走了出來,幫助我寫字。當(dāng)我寫錯(cuò)了字的時(shí)候,橡皮妹妹走了出來,幫我消滅寫錯(cuò)的字。打開第二層,是尺子一家三口,媽媽、爸爸和兒子。如果我要畫圓形,兒子走出來,幫著我畫圓形。當(dāng)我要連線時(shí),媽媽就出來幫我連線。在我要畫線段時(shí),爸爸就會(huì)站起來,幫助我畫線段。

  有一次,我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課,發(fā)現(xiàn)文具盒找不到了。我急忙拿起書包找文具盒,把書包找了好幾遍都沒找到,沒文具盒我怎么寫字!還好同桌借我一支筆,我才度過了這節(jié)課。我在整個(gè)班找了一遍,都沒找到。我覺得有可能在家里。

  放學(xué)了,我回到家,放下書包就找起文具盒來,媽媽問:“你在干什么呢?”我說:“我在找文具盒,上學(xué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。就找了整個(gè)班,可是還沒有找到。覺得在家里,就在家里找一找!眿寢屨f:“我和你一起找吧!”我說:“謝謝,媽媽!蔽覀円黄鹫伊似饋,我找了桌子、床、椅子等,都沒找到。我抽泣起來,全家聽到我哭,就對(duì)我說:“別哭,一定可以找到的!蔽艺f:“可是我找遍了所有地方,還是沒有!彼麄冇謫枺骸澳阍趯W(xué)校有沒有沒找的地方?”我說:“對(duì)了,有可能在柜子里!彼麄兓卮鹫f:“那你先睡覺,明天再找!蔽艺f:“好的!比缓笕ニX了。早上起來,我背著書包去上學(xué)。到了學(xué)校,我趕快到柜子旁邊,打開柜子,文具盒果然在里面。我拿著文具盒,開心地上課了。我以后一定要把文具盒放好。

  文具盒一直陪在我身邊,一直幫助我,我愛文具盒。

我心愛的文具盒作文9

  我有一個(gè)精致漂亮、結(jié)實(shí)耐用的文具盒,那是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),舅舅送給我的開學(xué)禮物,我非常喜歡它。

  這個(gè)文具盒小巧玲瓏,長約20厘米,寬約7厘米,穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案,兩個(gè)小家伙手拉著手,臉貼著臉,十分開心。每次看到它們憨態(tài)可掬的樣子,我都會(huì)忍不住笑出聲來。打開文具盒,里面分上下兩層,劃分出不同的空間,那些平日里調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常跟我捉迷藏的鉛筆、直尺、橡皮、小刀等學(xué)習(xí)用品,一回到文具盒這個(gè)“家里”就各就各位,井井有條。當(dāng)我有需要的時(shí)候,它們就會(huì)按照自己的用途蹦出來給我服務(wù)。文具盒不僅精致,而且結(jié)實(shí),它是鐵制成的,可以很好地保護(hù)它的家庭成員。

  三年多來,這個(gè)文具盒一直陪伴著我,幫助我取得了一次又一次的.好成績,我愛我的文具盒,我要感謝我的文具盒,愛護(hù)我的文具盒。

我心愛的文具盒作文10

  我的文具盒是我媽媽在圣誕節(jié)買給我的禮物,我很喜歡它。

  它穿了一件深藍(lán)色的大衣,它只有兩層,里面裝滿了我最喜愛的筆,它的第二層裝的是鉛芯和筆芯。

  文具盒就像我的一個(gè)朋友,也像一位大將軍,它每天都和我在一起學(xué)習(xí),一起成長,說它是一位大將軍是因?yàn)椋涸谛枰扛牡腵時(shí)候,他就會(huì)派橡皮或者修正貼來支援我,當(dāng)我需要寫字時(shí),它就委派各種筆來支援我。

  它就是我的一個(gè)小助理,當(dāng)我遇到麻煩事時(shí)。它就會(huì)來援助我,提供各種幫助。在我的生活中,不能沒有文具盒的陪伴,沒有它我在學(xué)校里什么也干不了。

  記得有一次,我最心愛的文具盒不見了,我很著急,我就算把整個(gè)地球翻一遍,我也要找到它,因?yàn)樗休d著媽媽對(duì)我的愛,還有我對(duì)它的喜愛。我大約找了半個(gè)小時(shí),終于找到它了?粗叶伎煲蘖,“你知道嗎,我找你找的好辛苦!你知道嗎?”我對(duì)它說。

  就這樣,以后我再使用它的時(shí)候,一定要好好珍惜它,愛護(hù)它,呵護(hù)它。不要讓它受到傷害。再說了,它也算是我們家的一員了吧。

我心愛的文具盒作文11

  我有一個(gè)Hellokitty的文具盒,是姐姐送給我的。

  文具盒蓋上右邊有兩只可愛的Hellokitty錨,中間有一只狗在釣魚,旁邊有一只鬼鬼崇崇的老鼠,好像想趁別人不注意的時(shí)候偷拿別人的東西似的。小狗前面的小鳥拿著一份大大的禮物,我想:它可能是要送給好朋友的。

  打開文具盒,盒蓋的反面貼著一張課程表,以便我可以把課程記在上面。文具盒分上下兩層,容量很大。上一層放了一塊橡皮、一把尺子和兩只圓珠筆,還有包鉛芯,為我的學(xué)習(xí)佬了充足的準(zhǔn)備。

  這些都是我的好朋友,我跟它們和睦相處,每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),最可愛的鉛筆哥哥就會(huì)跳出來幫我把字寫得端端正正;每當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí),橡皮姐姐就會(huì)把錯(cuò)的`地方擦得干干凈凈;每當(dāng)我畫線時(shí),直尺弟弟就會(huì)幫我畫出一條條又直又好看的線。

  我愛我的文具盒,愛這些小伙伴們,我會(huì)好好愛護(hù)你們的!

我心愛的文具盒作文12

  每個(gè)人都有他自己的心愛之物,什么可愛的玩具小熊、粉紅的芭比娃娃、帥氣的樂高玩具……而我的心愛之物是一個(gè)普普通通的文具盒。

  這個(gè)文具盒是我一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)得了滿分媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。它披著一件深藍(lán)色的外衣,外衣上還有兩只自由飛翔的小鳥,它的衣服中間還有一個(gè)棕色的船舵。每次我遇到什么煩惱,只要一見到它我就把煩惱忘了。

  有一次,語文成績下來了,我只得了81分,這讓我特別難過;氐郊依,我拿出試卷,只見上面布滿了鮮紅的“X”。我的小銀豆在眼眶里直打轉(zhuǎn),這時(shí),我看到了那個(gè)文具盒。它好像在說:“小主人,你不要傷心,失敗是成功之母,你把錯(cuò)的'題記下來,然后就多做這種類型的題目,下次肯定會(huì)考好的!蔽液孟衤牭搅耍谑俏遗飳W(xué)習(xí),第二次測驗(yàn)我得到了滿分。

  還有一次我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),我一路“過五關(guān),斬六將”眼看就要寫完了,可半路冒出個(gè)“程咬金”,我被一道思考題難住了,不管我怎么想也得不到答案。我生氣地把筆放下心想:不寫了!明天再寫。我剛要走就看到了文具盒,它仿佛在說:“今天的事不要拖到明天做,小主人!蔽液孟衤牰耍谑侵匦履闷鸸P寫了起來。

  我愛我的文具盒。

我心愛的文具盒作文13

  我有一個(gè)帥氣又精美的文具盒,這是我過生日爸爸媽媽送給我的一個(gè)小禮物,它已經(jīng)伴隨我學(xué)習(xí)4年了,過了這一個(gè)月,它就已經(jīng)陪我學(xué)習(xí)5年了。我非常的喜歡它。

  這個(gè)文具盒很威風(fēng),車上布滿了藍(lán)色和紅色的火焰。車頂上有一個(gè)大大的X,車門還有一串英文字母super。還有它的車燈是銀灰色的,好漂亮呀。

  文具盒不僅外表威風(fēng),而且居住在里面的成員也不少,有活潑可愛的橡皮,有性格直爽的銀色鋼筆,有鋒利的小刀,有直直的鉛筆……最后還有人數(shù)最多的尺子家族,尺子家族有長長的直尺,奇形怪狀的三角尺,半個(gè)蘋果一樣的圓規(guī)。它們每天都和我們相處,親如兄弟,這輛“汽車”每天都帶著這些“乘客”陪著我上下學(xué),讓我度過一天又一天的學(xué)校生活。

  當(dāng)我要開始做作業(yè)的時(shí)候,他們就從文具盒里斷出來按照自己有的功能為我服務(wù),讓我把字寫整齊,每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就會(huì)從文具盒里跳出來,讓我把錯(cuò)字擦干凈,每當(dāng)要畫直線的'時(shí)候,我就會(huì)叫尺子出來,尺子一蹦三尺高的蹦到了我的書桌上,它把自己躺在紙上,我用筆一畫,一條又長又直的線就畫了出來。

  這就是我心愛的文具盒,你們想要不要一個(gè)呢?希望這個(gè)文具盒能伴隨我在知識(shí)的海洋里遨游度過整個(gè)美好的學(xué)生生活。

我心愛的文具盒作文14

  我有一個(gè)很心愛的文具盒,是粉色的喲,還有公主的圖案,它有二層,上面一層放得是我削好的鉛筆,下面一層是新的沒有削好的。而且我的文具盒很聽我話的。我只要一叫鉛筆,它就咕嚕咕嚕的跑到我手上了;我只要一叫尺子,它就吭吱吭吱地趴在課桌上了;還有我的'小橡皮,我只要一喊它,它就蹦蹦跳跳地跑到我的手上了。

我心愛的文具盒作文15

  生日那天,媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長方形的,看上去像一個(gè)游戲機(jī),上面有許多按鈕,看起來很真實(shí),真可惜是假的。

  文具盒一共有兩層,就好像兩個(gè)相鄰的“王國”。上層的“王國”有個(gè)大網(wǎng)子,好像時(shí)刻在“防御敵人”!巴鯂钡某蓡T有尺子,膠帶,剪子等。文具盒的'中間有個(gè)用來放課程表的地方,就像一堵圍墻,將兩個(gè)“王國”分隔開。下層的“王國”里面住著戴著頭盔的鉛筆衛(wèi)士、鋼筆衛(wèi)士,還有“醫(yī)療兵”可擦筆。它隨時(shí)待命,準(zhǔn)備去搶救“傷員”。

  每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)需要連線的時(shí)候,小尺子就會(huì)挺身而出,說:“小主人,我來幫你吧!”當(dāng)我用鋼筆寫錯(cuò)字的時(shí)候,膠帶就大搖大擺地走了出來說:“小主人,這些錯(cuò)字交給我吧……”

  我的文具盒不僅實(shí)用而且很酷,小朋友,你們喜歡嗎?

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